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文檔簡介
中考英語專題復習:閱讀理解答題技巧!
解題原則:
忠實于原文原句及全篇邏輯關系,不能主觀臆斷。
解題步驟
通常是由題干出發(fā),使用尋找關鍵詞定位原則。
解題三步曲:1、畫題干,確定關鍵詞;
2、找原文(定位文章中的句子),確定關鍵詞;
3、看選項(配對選項與原文句子中的同義詞),確定關
鍵詞。
?涂鴉標記:一=(□□△
運用涂鴉劃線做題法時需要遵循的兩個原則:
1、標記自定原則:每個人都應該有屬于自己的標記體系,用起來順
手即可。
2、精簡簡練原則:不是8點全部都得劃出,根據(jù)題目有選擇性地去
劃;不要讓文章“滿目瘡痍”。
原因:便于做題時的快速定位。
解題技巧
必須記?。哼x一個選項應有選的理由,不選一個選項也應有不選的理
由。
第1頁共8頁
(-)正確答案的特征:
1、答案直出/語義轉化/正話反說/歸納概括
2、標點符號一一冒號后、破折號后就是答案;重要的人說的話,引
號內(nèi)就是答案;
3、有中文注釋的(人名、地名等專有名詞除外)、大寫字母、時間、
地點、人名、機構組織、概念名詞、新事物和新發(fā)現(xiàn)等。(一般用?;?/p>
口)
4、正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如:can,
may,might>possible>notnecessarily,some。
5、正確答案的位置,最常見的三個位置是:段首段尾處、轉折處、
因果處。
首段(首句)、每段首句、末句,往往是主旨句,是答案;
關聯(lián)詞because,for,asfor,nowthat,however,but,therefore等后
面就是答案;
6、注意代詞如it,that,those,these指代的對象-*分析句子
7、戈ij出歹U舉性的詞,如first/second/third/what'smore/in
addition/coupledwith等(一般用。)
原因:文章列舉處常出題,且“三對一錯”/“三錯一對”的題型居多。
8、劃出舉例詞(包括quotationmark引用別人的文字),如suchas/for
example/forinstance等(一般用=)
第2頁共8頁
原因:舉例處一般考細節(jié)題和推斷題,作者為何要舉這個例子,即舉
例的目的。
7.利用并列句與復合從句的邏輯關系
1)、因果:because,for,asfor,nowthat,since,therefore,asa
result等后面重要;
一弄清題目是求因還是求果,也要分清文章中何為因、何為果。很多
錯誤選項是因為顛倒了因果關系。
因果關系題的判斷(不需要翻譯的方法):
1)Why+結果?
2)結果+because+.
3)Whatmade+結果?
4)What^thereasonfor+結果?
題干類型(都是要找原因);
可能:1、原文中的結果和選項中的一模一樣;或原文中
的結果和選項中的意義一樣。
2)、轉折:however,but,yet,后面重要
讓步:although,though,despite,while等前面重要
3)、目的:for,to(do),inorderthat/todo,soastodo,sothat等后
面重要;
4)、長難句(除去從句)主句重要(因果關系題例外);
注:除了定語從句外,其他從句重要
第3頁共8頁
1)and前是原因:“因+and(所以+果",從題干中關鍵
詞定位原文中句子,and前就是答案。
2)從句是答案——分析主句和從句之間的邏輯關系,找到答
案。
3)“目的”是答案——for,todo是目的
4)because后面是答案--果+because+果
(-)注意干擾項特點
1)顛倒是非一與原文內(nèi)容相反;
2)一半一半一與原文內(nèi)容一半相符,一半不同;
3)敘述過于絕對化一選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如:
every,must,never,themost,all,merely,only,haveto,any,no,completely,
none,最高級:themost/-est等。但不是絕對,也有例外。
4)無中生有一原文沒有提及。
5)張冠李戴
6)偷梁換柱一注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文
是否——致。如:must,may,often,should,usually,might,most,moreorless,
likely,all,never,few等存在程度不同,經(jīng)常被偷換,往往被忽視。
7)因果倒置一具體看利用邏輯關系解題部分
第4頁共8頁
8)以偏概全-常用語主旨大意題
閱讀理解題型分類
類別1:基礎題——細節(jié)理解題
1.細節(jié)理解題
細節(jié)理解題主要考查原文中的具體信息,用who,when,where,
what,which,why,howmany和howmuch等進行發(fā)問,考查考
生對閱讀材料中的某一特定細節(jié)的理解能力。
類別2:深層理解題
推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題、寫作意圖題、觀點態(tài)度
題
2.推理判斷題
中考考查方向主要包括:推斷文章出處或讀者對象;推斷人物性
格;態(tài)度觀點題
*1)推斷隱含意義
題干中常出現(xiàn)knowabout,learnfrom,infer(推斷),indicate(暗
第5頁共8頁
示),imply(暗示),suggest(表明,暗示),conclude(得出結論),assume
(假定,認為)等短語或詞。
正確選項的特點
不是原文直接敘述的信息。一般沒有表示絕對概念的字眼,通常
含有usually,may,mostlikely,some,might,can,possibly等詞或短語。
?根據(jù)文章內(nèi)容判斷出處
介紹某產(chǎn)品性能的文章可能來自廣告(ad/advertisment);
介紹某人生平事跡的文章可能來自傳記(biogmphy);
介紹淺顯的科學知識的文章可能選自學生用的教材或雜志
(textbook/magazine);
介紹新型交通工具的文章可能來自報紙上的科技版面
(newspaper/sciencereport);
介紹某處名勝或景點的文章可能出自旅游雜志、休閑雜志等。
含有網(wǎng)址或click等字眼的文章可能出自網(wǎng)站;
含有experiment,research等詞的文章可能來自科學報告或研究論
文;
含有admission,routes等詞的文章可能來自旅行指南;
含有food,health等詞的文章可能來自健康雜志或報紙的健康版
第6頁共8頁
塊。
?觀點態(tài)度、體現(xiàn)褒貶色彩和評價取向。例如:good,bad,wonderful,
tired,excited,not等。
3.詞義猜測題/代詞指代題
利用構詞法、語法關系、邏輯關系、上下文語境、生活常識、文
化背景等來猜出單詞、短語或句子的意思。
4.主旨大意題
通過略讀捕捉文中的關鍵詞和主題句,把握篇章結構,然后根據(jù)
文章的框架分析作者行文過程中的詳略安排和上下文的邏輯關系,梳
理出文章的主體脈絡,從而弄清楚作者的思路和意圖,最終歸納出主
旨大意。
A.標題類
(l)Thebesttitle/headlineforthispassagemightbe.
(2)Thetext(passage)couldbeentitled.
(3)Whatisthebesttitleforthepassage?
(4)Whichofthefollowingwouldbesuitableasatitleforthe
第7頁共8頁
passage?
B.大意類
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