湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：D2.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.教育機智C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】：D3.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會順利進行C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.人際交往需要驟增【答案】：B4.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】：B5.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。B.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。C.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。D.高等教育擔(dān)負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提?！敬鸢浮浚篊6.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學(xué)校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：A7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.不良引注C.虛假署名D.抄襲【答案】：A8.教學(xué)最重要的目標是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A9.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自我保護期B.自治期C.墨守成規(guī)期D.盡責(zé)期【答案】：D10.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施B.學(xué)科建設(shè)的立項論證C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.重點發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：A11.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？()。A.由省級教育行政部門審批決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由國家招生計劃指標決定D.由教育部審批決定【答案】：B12.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.三年C.一年D.半年【答案】：A13.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評價B.確立目標C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】：B14.《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展B.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.民族團結(jié)與社會和諧D.國家利益和民族團結(jié)【答案】：D15.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.E－mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報C.班會通知D.電話通知【答案】：B16.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)力B.責(zé)任C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】：D17.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.基礎(chǔ)B.方向和靈魂C.核心和關(guān)鍵D.基本條件【答案】：B18.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的()。A.現(xiàn)實性危機B.情境性危機C.存在性危機D.發(fā)展性危機【答案】：B19.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？()。A.三個月B.8天C.半個月D.一個月【答案】：D20.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC21.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.熱愛學(xué)生B.依法執(zhí)教C.團結(jié)協(xié)助D.終身學(xué)習(xí)【答案】：D22.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.5年B.2年C.3年D.10年【答案】：D23.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.教書育人C.因材施教D.廉潔從教【答案】：D24.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A.雜費B.學(xué)費C.學(xué)費、雜費、住宿費D.學(xué)費、雜費【答案】：D25.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當()當?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.不低于B.相當于C.略高于D.略低于【答案】：A26.1995年，國務(wù)院頒布（）。.A.《教師資格條例》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例實施辦法》【答案】：A27.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.以上都是C.教師和學(xué)校均可列為被訴人D.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)【答案】：B28.教育教學(xué)工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力【答案】：B29.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定（）而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準則A.教育方針B.教育目標D教育計劃C.教育目的【答案】：C30.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.特殊奉獻補助D.生活補助【答案】：B31.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）A.調(diào)查B.參觀C.討論D.實習(xí)【答案】：C32.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是（）。A.校長和學(xué)科B.教師和學(xué)科C.教授和專家D.學(xué)者和學(xué)科【答案】：D33.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.學(xué)歷進修型C.自我反思型D.校本培訓(xùn)型【答案】：B34.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師同文館B.洋務(wù)學(xué)堂C.南洋公學(xué)D.京師大學(xué)堂【答案】：A35.有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.市場的力量較強C.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D36.改革開放以來，我國學(xué)科建設(shè)的方針是（）。A.重點建設(shè)、帶動全局B.突出難點、全面發(fā)展C.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局D.調(diào)整局部、攻堅克難【答案】：A37.與"贈地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是（）A.社會服務(wù)B.科研C.知識創(chuàng)新D.教學(xué)【答案】：A38.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者與德育內(nèi)容B.教育者與受教育者C.受教育者與德育內(nèi)容D.德育內(nèi)容與德育手段【答案】：B39.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神【答案】：B40.一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是（）。A.教學(xué)制度B.學(xué)校教育制度C.管理制度D.教育體制【答案】：B41.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.說服B.宣傳C.壓服D.灌輸【答案】：A42.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.社會比較B.去個性化C.社會懈怠D.社會促進【答案】：B43.美國實用主義哲學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.杜威C.華生D.馮特【答案】：B44.教師的言行會對學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.生物遺傳因素B.學(xué)校教育C.社會文化D.家庭環(huán)境【答案】：B45.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是先天的B.性格有好壞之分C.好的性格會促使一個人有好的未來和希望D.性格是穩(wěn)定的【答案】：A46.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.零接觸狀態(tài)B.間接接觸狀態(tài)C.直接接觸狀態(tài)D.關(guān)注狀態(tài)【答案】：B47.下列屬于社會文化的是（）。A.企業(yè)文化B.學(xué)校文化C.民族文化D.制度文化【答案】：C48.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.感覺C.思維D.記憶【答案】：A49.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.桑代克C.華生D.布魯納【答案】：B50.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.高原期C.高峰期D.平穩(wěn)期【答案】：C51.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一B.虛榮往往伴隨著嫉妒C.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的D.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介【答案】：A52.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操C.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)D.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益【答案】：D53.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與()相違背A.嚴以律已，以誠待人B.相互幫助，通力合作C.學(xué)習(xí)先進，共同提高D.謙虛為懷，自知之明【答案】：B54.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.陳鶴琴C.晏陽初D.陶行知【答案】：D55.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.向先進人物學(xué)習(xí)C.堅持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨【答案】：B56.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.愛崗敬業(yè)B.團結(jié)協(xié)作C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】：C57.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.坦誠相見，贊美欣賞C.少爭多讓，善于傾聽D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：B58.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時習(xí)之C.躬自厚而薄責(zé)于人D.見賢思齊【答案】：C59.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()A.合情、合理、合法B.合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D60.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。B.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范?！敬鸢浮浚篊二、多選題61.教師反思的成分包括（）。A.情感成分B.教師的陳述C.認知成分D.批判成分【答案】：BCD62.針對有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行B.敢于直面自己，對最壞的結(jié)果有心理準備C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.具體、深入分析拖延的原因【答案】：AD63.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.建立問題標準C.搜尋解法D.評價解法【答案】：ABCD64.學(xué)習(xí)動機的功能有（）。A.定向B.維持C.啟動D.監(jiān)督【答案】：ABC65.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.采納健康行為B.健康概念認同C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD66.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢表情B.語調(diào)表情C.面部表情D.身體表情【答案】：BCD67.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.認同D.內(nèi)化【答案】：ACD68.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.工具性的相對主義定向C.服從與懲罰定向D.好孩子定向【答案】：BC69.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.外傾性C.精神質(zhì)D.情緒性【答案】：ABC70.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.理性與激情并存B.自發(fā)與組織并存C.行為目標可大可小D.易被暗示利用【答案】：ABCD71.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.意志C.觀察力D.想象力【答案】：BCD72.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學(xué)B.行動研究C.接觸新知D.專業(yè)發(fā)展E.反思日記【答案】：ABCDE73.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師的科研業(yè)績成果C.教師教學(xué)情況D.教師的學(xué)歷及資歷【答案】：BCD74.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.發(fā)展?jié)u進性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性E.勞動創(chuàng)造性【答案】：BCDE75.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.復(fù)合型B.配置型C.分散型D.集中型【答案】：ACD76.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果C.大學(xué)生的不滿D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用【答案】：ABD77.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.超前性C.累積性D.輻射性【答案】：ACD78.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.意義策略C.再認策略D.目標策略【答案】：ABC79.高等教育民主化表現(xiàn)在（）。A.教職員工參與院校管理B.入學(xué)機會均等C.開設(shè)選修課程D.學(xué)生參與院校管理【答案】：ABD80.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求D.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD81.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】：ABCD82.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.斜視B.怒視C.垂視D.漠視【答案】：ABCD83.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競爭，平等互利B.促進老中青三代人和睦相處C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.只當主角，消除配角意識【答案】：ABC84.正確的做法是()A.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)B.開拓進取，勇于創(chuàng)新C.艱苦奮斗，淡泊名利D.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職【答案】：ABC85.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展B.囊括了人類社會的一切矛盾C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】：ACD86.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.體能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)【答案】：CD87.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD88.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量【答案】：ACD89.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.要做到真心待群眾C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD90.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.公平C.平等D.自愿【答案】：BCD91.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)