南昌師范學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考南昌師范學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.實施世界一流學科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.跨學科研究C.應用學科研究D.人文學科研究【答案】：B2.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注學生的成長C.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注每一位學生【答案】：C3.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C4.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.教學反思模式C.自我實現(xiàn)模式D.個人主導模式【答案】：A5.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.條件性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C6.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等學校的管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D7.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.盡責期B.墨守成規(guī)期C.自我保護期D.自治期【答案】：A8.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C9.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.費德C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D10.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.有意注意B.無意注意C.共鳴D.興趣【答案】：B11.下列屬于行政處分的是()。A.降職B.拘留C.罰款D.取消資格【答案】：A12.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.14C.10D.6【答案】：B13.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.開除C.退學D.留校察看【答案】：C14.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:150B.1:200C.1:220D.1:180【答案】：B15.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：ACD16.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.二分之一C.三分之一D.五分之一【答案】：C17.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。A.學生自主發(fā)展B.管理為主，教育為輔C.為學生服務理念D.教育為主,管理為輔【答案】：C18.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.政府機構(gòu)B.企業(yè)和公民個人C.任何組織和個人D.事業(yè)單位【答案】：B19.學習是大學生的首要任務，而()則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.勤奮C.學以致用D.學會學習【答案】：D20.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C21.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.開除學籍B.收容教育C.批評教育D.強制勸退【答案】：C22.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.開除B.等待他自我醒悟C.耐心教育D.在全班面前批評【答案】：C23.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.尊重幼兒的意見C.鼓勵幼兒接受教育D.重視男孩，輕視女孩【答案】：D24.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.生活補助D.特殊崗位補助【答案】：B25.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力【答案】：A26.教育的根本任務是A.照顧學生B.傳授知識C.培養(yǎng)技能D.立德樹人【答案】：D27.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.督導B.評估C.監(jiān)督D.指導【答案】：A28.義務教育法規(guī)定,教師的工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.略高于B.相當于C.不低于D.略低于【答案】：C29.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.高等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D30.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.標的確指。B.訴權(quán)專屬。C.主管確定。D.原告舉證。【答案】：D31.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.長期性B.群體與個體的統(tǒng)一性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D32.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）A.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)B.意大利和法國C.英國和法國D.日本和印度【答案】：A33.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.示范性B.復雜性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】：D34.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.規(guī)章育人B.方法育人C.管理育人D.觀念育人【答案】：C35.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.復雜性B.分散性C.二元性D.學術(shù)性【答案】：B36.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求C.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它是中觀性的培養(yǎng)目標【答案】：D37.高等學校學術(shù)管理的主體是（）。A.學者和學科B.教授和專家C.教師和學科D.校長和學科【答案】：A38.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.增強戰(zhàn)略管理B.去行政化C.增強制度規(guī)劃D.實現(xiàn)校長治?！敬鸢浮浚築39.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.卵型結(jié)構(gòu)【答案】：D40.高等學校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.教師素質(zhì)B.學校管理C.學生需求D.教育政策【答案】：C41.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.社會交換原則B.自我價值保護原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C42.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.誘因性學習動機B.強化性動機C.外部學習動機D.激勵性學習動機【答案】：C43.教師最基本的工作是（）。A.科研工作B.教學工作C.社會服務工作D.育人工作【答案】：B44.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是（）。A.構(gòu)造主義心理學B.機能主義心理學C.行為主義D.格式塔心理學【答案】：D45.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.概括B.抽象C.比較D.分析【答案】：A46.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動機【答案】：B47.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應B.原型啟發(fā)C.思維定勢D.功能固著【答案】：D48.將信息輸入與積極情緒體驗相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.衍生性B.心理化C.開放性D.透明度【答案】：B49.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.具體運算階段B.形式運算階段C.前運算階段D.感知運動階段【答案】：B50.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是（）。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.斯金納D.魏特海默【答案】：A51.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.教給學生知識C.給學生權(quán)利D.尊重和信任學生【答案】：D52.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.梁啟超B.蔡元培C.康有為D.楊昌濟【答案】：C53.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是()A.師生關(guān)系道德B.處世道德C.社會道德D.教學道德【答案】：D54.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師修養(yǎng)的引導功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的促進功能【答案】：A55.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到()A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C56.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？()A.倒攝和干擾抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和消退抑制D.前攝和倒攝抑制【答案】：D57.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A.個體倫理學B.美德倫理學C.責任倫理學D.制度倫理學【答案】：C58.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？()A.教育B.社會活動C.遺傳D.環(huán)境【答案】：D59.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須()A.提高教育教學技能B.加強與社區(qū)合作溝通C.積極參加社會實踐D.學習學科專業(yè)知【答案】：C60.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.依法治國C.以人為本D.均衡發(fā)展【答案】：C二、多選題61.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.直線下降C.遺忘速度是不均勻的D.先多后少【答案】：ACD62.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.獨創(chuàng)性B.精密性C.流暢性D.靈活性【答案】：ACD63.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.生成性因素B.大學生個體性因素C.組織性因素D.專業(yè)性因素【答案】：BCD64.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】：BC65.建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.情境C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD66.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.單向傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD67.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.引導學生的價值取向B.指導大學生的就業(yè)C.指導學生學習D.引導學生人生發(fā)展【答案】：ABCD68.自我決定理論強調(diào)學生與生俱來的心理需要包括（）。A.勝任需要B.自主需要C.歸屬需要D.成就需要【答案】：ABC69.大學生的思維表現(xiàn)出以下特點（）。A.再造性思維已趨成熟B.形式邏輯思維已趨完善C.辯證邏輯思維達到成熟D.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展【答案】：ABD70.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.心智技能C.態(tài)度D.認知策略【答案】：ABCD71.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.大學自治B.學術(shù)自由C.學術(shù)中立D.教學與科研相統(tǒng)一【答案】：BCD72.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態(tài)度的差別B.洞察力的差別C.效率的差別D.知識的差別【答案】：BCD73.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.學校層次B.社會層次C.專業(yè)層次D.國家層次【答案】：ACD74.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.想象力C.學習目標D.學習材料【答案】：CD75.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.社會實踐B.科研C.教學D.科技開發(fā)【答案】：BCD76.《高等教育法》對高校領(lǐng)導體制內(nèi)涵的規(guī)定，包括（）。A.校長負責B.黨委集體領(lǐng)導C.校務委員會領(lǐng)導下的校長負責制D.民主管理和監(jiān)督【答案】：ABD77.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：BC78.大學生的人格權(quán)包括（）。A.身體權(quán)B.生命權(quán)C.名譽權(quán)D.身份權(quán)【答案】：ABC79.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識更新與建構(gòu)B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC80.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.選擇文化B.傳遞文化C.創(chuàng)新文化D.保存文化【答案】：ABCD81.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD82.教師與同事彼此溝通，可以促進()A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.集體智慧D.團結(jié)合作【答案】：ABC83.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展D.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念【答案】：ABCD84.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德評價C.教師道德范疇D.教師道德原則【答案】：ACD85.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵C.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧D.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志【答案】：ACD86.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱C.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累D.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：CD87.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度【答案】：ACD88.職業(yè)道德具有（）。A.明確性B.行業(yè)性C.群體性D.多樣性【答案】：ABD89.廉政教育具體指（）。A.提醒、勸告B.正式談話C.紀律處罰D.書面警告【答案】：ABD90.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.落實立德樹人根本任務的必然要求B.建設(shè)優(yōu)良教風與校風的現(xiàn)實需要C.提高學生學業(yè)成績的現(xiàn)實需求D.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件【答案】：ABD91.對教育規(guī)