石家莊信息工程職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考石家莊信息工程職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.學校推動模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：B2.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.人格關系D.道德關系【答案】：B3.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學任務分析C.教學設計D.C教學測量【答案】：B4.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注學生階段C.關注情境階段D.關注生存階段【答案】：C5.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應B.南風效應C.自己人效應D.名片效應【答案】：B6.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.情緒穩(wěn)定C.人格完整D.健康【答案】：C7.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.第三方評價制度B.政府行政性評價制度C.高校自我評價制度D.社會評價制度【答案】：A8.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.個別教學C.班級授課制D.道爾頓制【答案】：C9.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結構B.高等教育規(guī)模和質量C.高等教育的層次結構D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D10.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.行為規(guī)范C.社會價值觀D.科學精神【答案】：C11.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：C12.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學信仰B.科學原則C.科學目標D.科學精神【答案】：D13.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.學業(yè)挫折C.情感挫折D.人際交往挫折【答案】：D14.學生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據(jù),采取個人小結,師生民主評議等形式進行A.普通高等學校學生管理規(guī)定B.高等學校學生行為準則C.高等教育法D.大學生綜合素質測評【答案】：B15.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】：A16.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A.教師培訓B.教師培養(yǎng)C.教師考核D.教師獎勵【答案】：B17.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.院長辦公會議C.黨政聯(lián)席會議D.教職工代表大會【答案】：C18.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.求知精神B.獨立精神C.冒險精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D19.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人C.必須與生產勞動相結合D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：A20.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？()。A.學校B.學校舉辦者C.省級教育行政部門D.教育部【答案】：C21.新義務教育法規(guī)定，國家實行()年義務教育制度。A.九B.十二C.十D.十一【答案】：A22.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.學費、雜費、住宿費B.雜費C.學費、雜費D.學費【答案】：C23.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提高（）。A.企業(yè)管理水平B.就業(yè)率C.勞動者素質D.勞動生產率【答案】：C24.高校專業(yè)設置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.一個月B.20天C.三個月D.10天【答案】：A25.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.玩手機B.睡覺C.聊天D.看書【答案】：D26.《民辦教育促進法》作為法律，其效力高于國務院制定的（）。A.《民辦教育促進法實施條例》B.《高等教育法》C.《社會力量辦學條例》D.《關于社會力量辦學的若干暫行規(guī)定》【答案】：A27.教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.學校事故B.教師申訴制度C.學生申訴制度D.法律救濟【答案】：B28.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.2.5小時B.1小時C.1.5小時D.2小時【答案】：B29.不屬于素質教育的教育目的一項是A.促進個別人的發(fā)展B.促進人的整體發(fā)展C.促進人的全面發(fā)展D.促進人的綜合發(fā)展【答案】：A30.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.虛擬B.遠程C.委托D.跨境【答案】：D31.根據(jù)美國學者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.英國B.美國C.意大利D.德國【答案】：C32.下列關于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎和先進的科技成果B.高等教育可以促進科學技術成果向實際的生產力轉化C.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。D.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源【答案】：C33.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科體系規(guī)劃C.學科梯隊建設D.學科方向建設【答案】：D34.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.言者無罪，聞者足戒B.懲前毖后，治病救人C.桃李不言，下自成蹊D.有則改之，無則加勉【答案】：C35.高校人事管理中一般不會采用（）A.股權激勵法B.事業(yè)激勵法C.待遇激勵法D.情感激勵法【答案】：A36.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.難以消除性C.自由性D.可減低性【答案】：C37.制定教學計劃的前提是（）A.培養(yǎng)目標和規(guī)格B.教學反思C.教學環(huán)節(jié)D.課程設置【答案】：A38.學生在學習環(huán)境(包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.活動課程B.隱性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：B39.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加教學實習C.聽取校內外專家的學術報告D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：B40.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調研B.實習C.畢業(yè)論文（設計）D.實驗【答案】：C41.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信念C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)情操【答案】：B42.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：C43.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的轉移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配【答案】：D44.有時內心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.強烈性與敏感性并存C.外顯性與內隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：C45.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.多血質C.黏液質D.抑郁質【答案】：B46.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.正遷移B.縱向遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：C47.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.認識過程B.情感過程C.意志過程D.個性特征【答案】：D48.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】：D49.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學情境C.學生發(fā)展D.教學設計【答案】：A50.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.教育心理學B.社會心理C.普通心理學D.管理心理學【答案】：A51.教師道德建設的保障是（）。A.健全教師道德運行機制B.形成教師道德激勵機制C.加強教師道德約束機制D.建構教師道德教育機制【答案】：C52.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.依法治國D.以人為本【答案】：B53.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.以上都是D.師生之間的矛盾【答案】：C54.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.影響的深刻性B.空間的廣泛性C.時間的持久性D.過程的復雜性【答案】：D55.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于()A.自我激勵B.心理換位C.暗示D.自我防御【答案】：C56.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師調解制度B.教師行政訴訟C.教師申訴制度D.教師行政復議【答案】：C57.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產生的經(jīng)濟基礎A.文化的進步B.居民生活水平C.經(jīng)濟的發(fā)展D.社會生產力【答案】：D58.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的()和為人師表的作用。A.主導作用B.主體作用C.人格魅力D.心理作用【答案】：A59.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任()A.司機和王某共同B.司機負責C.某寄宿學校負責D.司機和某寄宿學校共同負責【答案】：C60."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是()A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.獨立面對自己的種種不足C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：C二、多選題61.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德情感比較消極B.道德行為習慣比較差C.道德意志比較薄弱D.道德認知比較模糊【答案】：ABCD62.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我認識C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：BCD63.大學生心理健康教育的原則有（）A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.發(fā)展性原則D.主體性原則【答案】：ABCD64.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.異質性、治療性B.非結構式、開放式C.同質性、發(fā)展性D.結構式、封閉式【答案】：CD65.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德理想B.道德判斷C.道德行為D.道德意志【答案】：CD66.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學校的宣傳與輿論引導B.學校的領導與管理活動C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會文化的滲透與制約【答案】：ABD67.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.個人深層次問題不易暴露B.對帶團的領導者要求高C.個體差異難以照顧周全D.不適合人際關系適應不良的人【答案】：ABC68.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上課忘關手機B.不按時就寢C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】：ABCD69.（）是知覺的基本特征。A.理解性B.分散性C.選擇性D.恒常性【答案】：ACD70.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的思想品德C.影響學生的行為習慣D.影響學生的認知【答案】：ABCD71.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.學術自由B.開門辦學C.教研結合D.服務社會【答案】：AC72.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現(xiàn)在（）。A.同伴互助合作B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.知識更新與建構【答案】：BCD73.關于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是自我研究B.是咨詢研究C.是管理研究D.是應用研究E.目的在于立足本校、服務本?！敬鸢浮浚篈BCDE74.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD75.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC76.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.教研結合B.服務社會C.開門辦學D.學術自由【答案】：AD77.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.學術自由B.教學與科研相統(tǒng)一C.大學自治D.學術中立【答案】：ABD78.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.開啟人的心智B.推動社會歷史進步C.傳承人類社會文明D.塑造完善人格【答案】：BC79.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.目的性【答案】：ABC80.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.行政化B.終身化C.國際化D.自由化【答案】：BC81.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()A.頤指氣使B.一視同仁C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】：BCD82.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.層次性B.時代性C.階段性D.廣泛性【答案】：ACD83.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.侵犯學生的休息權D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚築C84.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務D.能否得到領導的表揚【答案】：AB85.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥B.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方C.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題D.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：AD86.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意()A.作到公正與仁慈的結合B.正確對待懲罰的公正C.提高教育素養(yǎng)D.自覺進行人生修養(yǎng)【答案】：ABCD87.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.工作環(huán)境C.同事關系D.薪水待遇【答案】：ABD88.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟和社會的建設者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師是人類智力資源的開發(fā)者D.教師是人類科學文化的傳遞者【答案】：BCD89.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理C.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守D.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務【答案】：ABCD90.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)