活動(dòng)方案模板合集九篇

第頁共頁活動(dòng)方案模板合集九篇【實(shí)用】活動(dòng)方案模板合集九篇活動(dòng)方案篇1在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個(gè)“愚人”的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們?cè)谶@個(gè)充滿活力與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡送參加到我們的party中來!一、活動(dòng)主題：休閑大聚會(huì)，假面戲愚人二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：地點(diǎn)待定三、活動(dòng)內(nèi)容：1、小游戲：(20分鐘)2、節(jié)目表演：(10分鐘)3、評(píng)選晚會(huì)最正確化裝獎(jiǎng)(男女)，最差化裝獎(jiǎng)(男女)。(20分鐘)注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)5、評(píng)選晚會(huì)最正確人氣獎(jiǎng)(男女)(10分鐘)6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)(10分鐘)7、小游戲(10分鐘)8、節(jié)目(10分鐘)9、評(píng)選晚會(huì)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)(20分鐘)10、領(lǐng)導(dǎo)講話(5分鐘)11、晚會(huì)完畢。四、參加活動(dòng)需知：1、參加活動(dòng)人員，必需要精心化裝或是戴面具。2、參加活動(dòng)人員，必需聽從組織者安排。3、參加活動(dòng)人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。本次活動(dòng)，不會(huì)進(jìn)展很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報(bào)名參加!活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，實(shí)在做好幼兒園師生平安，綜合整治園內(nèi)平安隱患，防患于未然，以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財(cái)產(chǎn)平安和幼兒安康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題珍愛生命、幸福成長(zhǎng)三、活動(dòng)目的1、圍繞主題并結(jié)合我園實(shí)際情況，集中開展平安教育日活動(dòng)。2、通過一系列平安教育活動(dòng)，讓幼兒樹立平安意識(shí)，進(jìn)步自護(hù)自救才能。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月30日五、活動(dòng)地點(diǎn)：城內(nèi)幼兒園戶外及室內(nèi)區(qū)域六、參與人員：全體師生七、活動(dòng)安排1、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通平安事故、防幼兒在園平安事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)展平安教育。2、下午2:40，各班開展不同形式的平安教育活動(dòng)。3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真，必需要和家長(zhǎng)一起觀看?；顒?dòng)方案篇3一、活動(dòng)宗旨：組織學(xué)生參加校外理論活動(dòng)是不斷深化教育改革，全面施行素質(zhì)教育的需要，是加強(qiáng)未成年人思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的一項(xiàng)重要工作。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校將于11月24日——12月4日分期分批組織八年級(jí)學(xué)生赴“學(xué)生校外活動(dòng)理論基地”參加理論活動(dòng)。二、活動(dòng)要求：年級(jí)組將召開全體班主任會(huì)議，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生校外理論推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，做好參訓(xùn)學(xué)生的平安教育、守紀(jì)教育和行為習(xí)慣教育。事先印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。學(xué)校領(lǐng)隊(duì)和全體參訓(xùn)老師要樹立“效勞育人”的教育理念，活動(dòng)期間與學(xué)生同吃同住同理論，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的平安與管理工作。三、活動(dòng)時(shí)間及批次安排：1、第一批：11月24日——11月27日，八〔7〕班——八〔16〕班2、第二批：12月01日——12月04日，八〔1〕班——八〔6〕班四、學(xué)校領(lǐng)隊(duì)及參訓(xùn)老師：帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：楊建華參訓(xùn)老師：第一批：張?bào)闵?、童春艷、顧霞光、戴洪春、喬蘭軍、張靜、姜晶妍、童麗娟、汪大龍、嵇康松第二批：夏雪峰、劉紅梅、張文清、嵇存琴、曹紅梅、殷曉安五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)區(qū)物價(jià)局重新核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期理論活動(dòng)費(fèi)用每生220元。特困家庭學(xué)生費(fèi)用減免由特困生監(jiān)護(hù)人書面申請(qǐng)，加蓋學(xué)校公章，由理論基地按規(guī)定酌情減免。六、扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：1、召開全體班主任會(huì)議，明確活動(dòng)意義，布置有關(guān)準(zhǔn)備工作?！?1月17日〕2、印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。〔11月17日〕3、班主任上報(bào)參訓(xùn)學(xué)生，年級(jí)組做好參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)及參訓(xùn)學(xué)生住宿安排工作，做好學(xué)生志愿者培訓(xùn)工作?！?1月18日、19日〕4、各班精心準(zhǔn)備2—3個(gè)文藝節(jié)目，以保證活動(dòng)期間文藝晚會(huì)質(zhì)量。〔11月17日11月23日，姜晶妍老師負(fù)責(zé)〕5、局部老師配合教務(wù)處做好課務(wù)安排?！?1月23日〕6、再次召開班主任會(huì)議，明確責(zé)任、分工和要求，確?；顒?dòng)期間學(xué)生平安，確?；顒?dòng)正常有序開展?！?1月23日〕江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中初二年級(jí)組20xx年11月16日活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使少先隊(duì)員懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育少先隊(duì)員當(dāng)好值日生。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過程：1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？〔引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。〕②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？〔同學(xué)們討論后，引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……〕③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”〕2．情感教育〔投影情境畫〕圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？〔少先隊(duì)員邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體安康等……〕3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓少先隊(duì)員看一看，說一說〔有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……〕②這些事怎樣才能做好呢？〔a．少先隊(duì)員動(dòng)手理論，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……〕4．談體會(huì)明道理為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？〔引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。〕5．辨是非升華認(rèn)識(shí)〔投影出示題少先隊(duì)員判斷并說出為什么〕①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的.好少先隊(duì)員，好嗎？2．全班齊唱“勞動(dòng)最榮耀”?！搽S著歌聲班會(huì)完畢〕活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目的:1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。2、鍛煉身體的靈敏性?；顒?dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓活動(dòng)過程:一、熱身運(yùn)動(dòng)老師帶著幼兒跟隨音樂到塑膠場(chǎng)地上做跳的動(dòng)作〔站著跳、蹲著跳〕，充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)。二、老師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆?！崩蠋煋u動(dòng)鈴鼓，請(qǐng)幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動(dòng)，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時(shí)表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時(shí)表示跳低些。三、幼兒做游戲1、先請(qǐng)幼兒學(xué)說“跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆?！?、游戲開場(chǎng)，老師搖動(dòng)鈴鼓，并隨時(shí)變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)展隨時(shí)調(diào)整。3、分組進(jìn)展游戲。4、請(qǐng)一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動(dòng)作。游戲反復(fù)進(jìn)展。四、放松活動(dòng)老師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)完畢游戲?；顒?dòng)方案篇6設(shè)計(jì)由來及意圖：隨著人們生活程度的進(jìn)步和與國外交流的日益頻繁，如今的孩子對(duì)中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)的理解越來越少，而西方文化的不斷浸透與入侵，使幼兒對(duì)過洋節(jié)、吃洋快餐倒更加熱衷。為了使幼兒理解本民族特有的民俗藝術(shù)，學(xué)會(huì)欣賞中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美，激發(fā)孩子們的民族自豪感，我們幼兒園特地利用幼兒園的過道走廊，將其布置成“中華民俗一條街”。街市上蠟染、中國結(jié)、臉譜、陶藝等中國傳統(tǒng)的民俗藝術(shù)一字排開，讓幼兒在做做、玩玩的過程中充分領(lǐng)略中國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。春節(jié)即將臨近，我因地置宜地設(shè)計(jì)了“年年有余”的中國春節(jié)民俗綜合欣賞活動(dòng)，將活動(dòng)安排在“民俗一條街”施行，并根據(jù)活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境：掛紅燈籠、貼年畫、貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮…….，使孩子們身臨其境地感受熱鬧祥和的過年氣氛，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)歷?；顒?dòng)目的：1、通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒在過年的氣氛中欣賞年畫、剪紙、春聯(lián)等傳統(tǒng)民間藝術(shù)，理解中國民間風(fēng)俗和感受它們所表達(dá)的喜慶桔祥的節(jié)日氣氛。2、激發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置“過年”區(qū)域，用春聯(lián)、鞭炮、年畫、剪紙、燈籠等裝飾，錄音帶。2、操作材料假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、參觀民俗一條街，激發(fā)欣賞興趣。二、理解、欣賞春節(jié)時(shí)的民俗藝術(shù)。1、幼兒觀察“過年”區(qū)域。問：你都看到了什么？什么節(jié)日快要到了？(燈籠、鞭炮、紅包、春聯(lián)、年畫、倒福……。)2、理解過年的風(fēng)俗。問：你們喜歡過年嗎？為什么？師：我小時(shí)候也很喜歡過年。過年時(shí)，我可以放鞭炮、拿紅包，還可以掛年畫，貼春聯(lián)，剪窗花，這些都是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)和風(fēng)俗。3、幼兒自由欣賞過年的民間藝術(shù)，老師予以個(gè)別提問、指導(dǎo)。4、重點(diǎn)欣賞年畫。(1)請(qǐng)幼兒欣賞年畫《年年有余》(2)小結(jié)年畫的特征，理解“年年有余”的含義。(3)引導(dǎo)幼兒尋找年畫的共同特征。5、知道中國人喜歡紅顏色，紅顏色代表喜慶、祥和。三、幼兒創(chuàng)作1、請(qǐng)幼兒分組制作窗花、鞭炮，設(shè)計(jì)紅包等，老師個(gè)別指導(dǎo)。2、老師與幼兒一起布置幼兒創(chuàng)作的作品?；顒?dòng)方案篇7《美麗的帽子》是用于表演區(qū)讓幼兒來進(jìn)展表演、角色扮演的道具。適用于36歲幼兒。材料：方便面碗〔廢舊材料〕皺紋紙海綿紙方法：將方便面碗洗干凈，用皺紋紙圍一圈，要小心，用膠帶粘好，再將事先準(zhǔn)備好的海綿紙做的小花沿帽子粘一圈，作為裝飾。活動(dòng)方案篇8一、設(shè)計(jì)意圖：每年的xx月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目的：1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等。活動(dòng)過程：一、老師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、老師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、老師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？〔幼兒自由討論，老師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述〕3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶賀秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的xx月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、老師：真的有鬼嗎？〔幼兒討論〕5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。1、老師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：英勇者的游戲。四、活動(dòng)反思：本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子議論有關(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感?；顒?dòng)方案篇9在文化部全國文化信息資建立管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動(dòng)中，我校由市區(qū)教育局考察推薦成為湖南省六所試點(diǎn)學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動(dòng)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建立為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目的，面向全體開展學(xué)生潛能，為學(xué)校施行“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的根底。學(xué)校將以此為契機(jī)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動(dòng)民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)施行方案》。一、指導(dǎo)思想以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜歡，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。二、施行原那么1、教育性原那么。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心開展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生承受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原那么。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)理論過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。3、普及與進(jìn)步相結(jié)合原那么。在普及戲劇曲藝知識(shí)的根底上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃重興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力進(jìn)步學(xué)生戲劇曲藝表演程度。4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原那么。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，施行“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際結(jié)合”等形式，通過學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。三、目的任務(wù)目的：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲主要任務(wù)：1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資;2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營(yíng)建校園戲曲學(xué)習(xí)氣氛，通過多種途徑進(jìn)展校園戲曲文化知識(shí)推廣和宣傳，讓戲曲文化深化師生心中;3、戲曲文化學(xué)____化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中;4、戲曲文化學(xué)____色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建立相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建立、打造辦學(xué)品牌的特色。四、活動(dòng)對(duì)象和要求全體老師及3—6年級(jí)學(xué)生。1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化根本知識(shí)，理解我國戲曲種類。爭(zhēng)取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。2、學(xué)校制定有效的施行管理方法，保證活動(dòng)的推進(jìn)。學(xué)校老師和行政要帶頭融入活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。3、廣闊老師都要參與到戲曲文化的推開工作中來，學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各科任老師進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲根本知識(shí)，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動(dòng)的全面推廣。4、緊緊圍繞全面施行素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立鼓勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動(dòng)，生動(dòng)、活潑、實(shí)在有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)展戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí)、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。五、主要措施(一)進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建立中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、進(jìn)步青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探究課程改革和施行素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。(二)大力宣傳，營(yíng)造氣氛。高度重視言論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園播送、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體老師、學(xué)生及家長(zhǎng)充