三年級上學期小學語文同步突破三單元真題模擬試卷(16套試卷)

三年級上學期小學語文同步突破三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語kǎoshìxiōngdìbiāoběn

tiánzīzīguàimúguàiyàng______________________________2.看生字，寫拼音癟______計______

哧______錐______

捏______3.讀課文《孩子考科學家》選段，回答問題

第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜，來到樹林里，東奔西跑，忙了整整一天，捉了許多蟲子?；氐郊依?，他倆悄悄關上房門，忙開了。他們剪下了知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢大腿，還有天牛的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標本。他們想考考達爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學問。這一段寫的是______，可以看出______。4.給劃線字選擇正確的解釋。(填序號)溫:A不冷不熱。

B溫度,冷熱的程度。

C性情柔和。

①小貓是一種溫順的動物。______

②今天的氣溫很低,要注意合理著裝。______

③我們地處溫帶。______

怪:A奇異,不平常。

B怨,責備。

C怪物,神話傳說中的妖魔之類。

④《西游記》中,孫悟空降服了很多鬼怪。______⑤怎么會發(fā)生這樣的怪事呢?______⑥這件事不能怪別人。______5.填上適當?shù)脑~。勇敢的______

高興得______

笑瞇瞇地______

拼命地______6.按要求分類。宣處誘舔強犯禁稍豫跺聚上下結(jié)構(gòu)：______。左右結(jié)構(gòu)：______。半包圍結(jié)構(gòu)：______。7.課文整體梳理?！赌且欢〞芎谩方榻B了一粒種子經(jīng)過了______、______、______、______的一段歷程。

8.多音字注音并組詞。答

____________

____________

彈

____________

____________

幾

____________

____________

應

____________

____________

骨

____________

____________

9.比一比，寫一寫按______予______碗______安______

子______婉______10.修辭辨析①我們怎能不去圖書室讀書呢？______②山上的楓葉紅得像一片云霞。______

11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧?。?00字左右）

二、閱讀理解(30分)12.讀《走馬燈的奧秘》，根據(jù)課文填空。

課文講的是______小時候?qū)依锏膬杀K______發(fā)生興趣，自己動腦動手，弄懂它們______和______的故事。通過這篇課文的學習，教育我們要養(yǎng)成動腦、動手解決遇到的問題的習慣。13.根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容填空。

①______、______的淺水灣，是旅游度假的好地方。②______是全港三大鬧市之一。摩天大樓______，商店里的各種商品______，寬闊的街道上______。③香港，真是一顆無比璀璨的______。14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音縮______回（suō

shuō）

努______力（nǔ

nǚ）

根莖______（jīn

jīng）

手推______車（tuī

duī）吱______嘎（zī

zhī）

拆______下（chāi

cāi）舊______木料（jiù

juì）2.近義詞明媚——______

精致——______

緩緩——______

入神——______

趕緊——______

晴朗——______

清涼——______

豐收——______叮嚀——______

告別——______

遼闊——______

綻開——______

3.選擇劃線字的正確讀音降落(jiàng

xiáng)______

湖泊(pō

bó)______

種子(zhǒng

zhòng)______生根長葉(zhǎng

cháng)______得意(dé

děi)______

落在湖泊里(lùo

là)______回答(dá

dā)______

驕陽似火(shì

sì)______還要(huān

hái

yāoyào)______4.寫出近義詞保存—______神秘—______飽滿—______5.根據(jù)意思說出對應詞語。①指儲藏物品。______②遠行；去外地辦事或游覽。______③慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。______6.按一定的規(guī)則給下面的詞語排順序。①中秋節(jié)

端午節(jié)

元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)②開花

發(fā)芽

翻地

長葉

結(jié)果

下種

收獲7.國徽像一顆閃爍的星星。(用劃線點字造句)8.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一______樹

一______手推車

一______椅子

一______書桌一______門

一______農(nóng)夫

一______風

一______谷子9.比一比，寫一寫嘟______捏______哧______都______

涅______赤______10.寫出下列詞語的近義詞參觀——______

邀請——______11.寫出反義詞吸引——______

明亮——______

入迷——______

二、閱讀理解(30分)12.讀下面的這些句子，選出其中比喻句______

。①小興安嶺像綠色的海洋。

②小興安嶺一年四季的景色都是美麗的，誘人的。

③太陽射出萬縷像利劍一樣的金光。

④小麗長得像她的媽媽。

⑤小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。

13.根據(jù)課文《三袋麥子》內(nèi)容請你想象一下明年小豬、小牛、小猴會怎么做？

14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。jìxùyánrèliánɡshibēnpǎoxúnzhǎoqīnɡliánɡ____________________________________2.看拼音，寫詞語。lǚ

xínɡkě

liánjiù

mìnɡwèi

kǒuliú

lèi______________________________3.給下面的字加部首再組詞。奇——______——______舍——______——______.要——______——______曼——______——______.4.解釋下列詞語的意思①甜滋滋：

②著名：

③怪模怪樣：

5.給多音字組詞。、處：chǔ______

chù______稍：shào______

shāo______。強：qiáng______

qiǎng______

jiàng______

禁：jìn______

jīn______。6.讀句子，再用帶點的詞語仿寫一句話。①突然，從四面八方響起了空氣的回答。四面八方：②小猴子恍然大悟，原來自己周圍都是空氣恍然大悟：7.讀下面三個自然段，猜一猜鳥兒的想法，做一做習題。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。（1）理解文中兩處“看”字的內(nèi)涵，選一選。①第一次“看”，是在鳥兒費盡周折，終于找到好朋友時，鳥兒仿佛在說______②第二次“看”，是鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說______A．樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。B．樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了。（2）假如現(xiàn)在樹能夠說話，他一定會說：______。8.比一比，再組詞轉(zhuǎn)______蠟______必______

旋______傳______借______秘______族______9.紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。（縮句）10.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。①青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉______上了眼。

②牛大吼______一聲。③我站在白塔上向東看______。11.寫出反義詞喜歡——______

忙——______

揭開——______

得意——______

二、閱讀理解(30分)12.讀《電腦棋手》，根據(jù)課文填空

本文講了“我”與______下棋，“我”先是按______下法走棋，結(jié)果______給了電腦棋手；后來我突破常規(guī)，最終______，體現(xiàn)了“我”對______的熱愛。13.根據(jù)課文《蒲公英》內(nèi)容填空。

①課文中有兩顆種子沒有聽太陽公公的話，一顆種子落在______，結(jié)果______；另一顆種子落在______，結(jié)果______。只有落在______的種子______起來。②假如我是太陽公公，我會這樣勸告想去沙漠和湖泊里的種子：______14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語①路過的shūshu______把shuāi______倒的我扶起來,這讓我倍感wēnnuǎn______。②中國的疆域非常liáokuò______。③這幾天的天氣真zāoɡāo______,總是下雨。④她pàn______望著假期的到來。⑤班長手里wò______著jiè______來的橡皮,心中怎能不感動ne______?2.看生字，寫拼音癟______計______

哧______錐______

捏______3.辨字組詞。精______

異______

希______

坊______

編______睛______

導______

殺______

防______

遍______4.給下面的多音字組詞。種

zhǒnɡ______

zhònɡ______

難

nán______nàn______

長

zhǎnɡ______

chánɡ______

調(diào)

diào______

tiáo______覺

jué______jiào______

背

bēi______bèi______5.我有信心做好詞語填空。①表示顏色：金黃、______、______、______

②描寫神態(tài)：大驚失色、______、______、______

③含有數(shù)字：千呼萬喚、______、______、______

6.讀句子，再用帶點的詞語仿寫一句話。①突然，從四面八方響起了空氣的回答。四面八方：②小猴子恍然大悟，原來自己周圍都是空氣恍然大悟：7.小貓釣魚，組成新詞語。伐______

斧______

______燃

睜______

接______

開力

木

子點8.選擇正確的讀音?；祜?hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______9.讀課文《哪吒鬧海》，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

10.寫出下列詞語的近義詞。翻滾——______

綻開——______

睡覺——______

來往——______11.寫出反義詞喜歡——______

忙——______

揭開——______

得意——______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！?，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.讀課文《吹泡泡》，根據(jù)課文填空。

冰心奶奶是我國著名作家，______和文學翻譯家。他的著名作品有《______》和《______》。14.讀課文《走馬燈的奧秘》，學習給文章段落添加標點符號

______那么______怎樣才能讓小紙人______小紙馬跑得快一些呢______他又提出了一個新問題______大人告訴他______熱氣大______小紙人______小紙馬就跑得快______于是______他又拿來一支蠟燭______把兩支一齊點燃______果然______小紙人______小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音縮______回（suō

shuō）

努______力（nǔ

nǚ）

根莖______（jīn

jīng）

手推______車（tuī

duī）吱______嘎（zī

zhī）

拆______下（chāi

cāi）舊______木料（jiù

juì）2.比一比，再組詞。吸______

努______棵______

拂______

拆______.汲______

怒______顆______

佛______

折______.3.選擇劃線字的正確讀音降落(jiàng

xiáng)______

湖泊(pō

bó)______

種子(zhǒng

zhòng)______生根長葉(zhǎng

cháng)______得意(dé

děi)______

落在湖泊里(lùo

là)______回答(dá

dā)______

驕陽似火(shì

sì)______還要(huān

hái

yāoyào)______4.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。①青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉______上了眼。

②牛大吼______一聲。③我站在白塔上向東看______。5.照樣子寫一寫。細細的（莖）高大的______

調(diào)皮的______

小小的______

年輕的______

6.按要求分類。咱、憐、掃、胃、管、剛、流、偷、卷、骨、齒、吞、悲、咽、幾、瞇、算左右結(jié)構(gòu)：______。上下結(jié)構(gòu)：______。獨體字：______。7.國徽像一顆閃爍的星星。(用劃線點字造句)8.讀拼音，寫詞語。gào

sùméi

yóukǎn

cháifǔ

tou________________________9.圈出句子中的錯別字并改正①小牛報出那只口袋，里面扔有半袋麥子。______→______

______→______②老人撫模著小猴的頭，興奮地說：“你真聰明！真能干！”______→______10.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。①青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉______上了眼。

②牛大吼______一聲。③我站在白塔上向東看______。11.寫出反義詞喜歡——______

忙——______

揭開——______

得意——______

二、閱讀理解(30分)12.讀《電腦棋手》，剛開始時，“我”是怎樣與電腦棋手對局的？用一個詞語來回答?！拔摇比绾蜗缕澹篲_____電腦反應如何：

______13.讀《走馬燈的奧秘》，根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的詞語并寫出它們的意思。走馬燈像磁石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，______地______走馬燈。①______②______14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語děng

zheshèng

xiàfǔ

zikǎn

dǎolí

kāì______________________________huǒ

cháiméi

yóu

zhēng

dà

jiē

zhebīnɡ

lěnɡ____________

______

____________2.分辨帶下劃線字的讀音?？蓱z______(lán

lián)答應______(dá

dā)旅行______(lǚ

lǔ)吞進______(tǜn

tūn)3.選詞填空。懸

掛茅以升七歲那年，過元宵節(jié)的時候，家里買了兩盞棱柱形的走馬燈。一盞______在墻壁上，一盞______在堂屋中央。4.寫出近義詞搖晃______機靈______立刻______經(jīng)常______5.根據(jù)意思說出對應詞語。①指儲藏物品。______②遠行；去外地辦事或游覽。______③慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。______6.按要求分類。咱、憐、掃、胃、管、剛、流、偷、卷、骨、齒、吞、悲、咽、幾、瞇、算左右結(jié)構(gòu)：______。上下結(jié)構(gòu)：______。獨體字：______。7.讀課文《哪吒鬧海》，理解角色特點與描寫。

①哪吒：______②龍王：______③三太子：______8.他們把意大利說成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)

9.比一比，寫一寫考______

弟______

捉______孝______

第______

促______10.課文《一塊奶酪》內(nèi)容梳理。①課文《一塊奶酪》講了一件什么事？②可愛的螞蟻隊長用自己的行動告訴我們什么？11.把句子改成把字句和被字句。①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：

被字句：

②哪吒制服了龍王。把字句：

被字句：

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！罚倪笝C智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.結(jié)合課文，解釋詞語。飄蕩：______倒映：______環(huán)繞：______14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語①路過的shūshu______把shuāi______倒的我扶起來,這讓我倍感wēnnuǎn______。②中國的疆域非常liáokuò______。③這幾天的天氣真zāoɡāo______,總是下雨。④她pàn______望著假期的到來。⑤班長手里wò______著jiè______來的橡皮,心中怎能不感動ne______?2.給劃線的字選擇正確的讀音huá

huà①我的叔叔是華______僑。

②華______羅庚是一位偉大的數(shù)學家。

wù

è

ě③這個人的行為真讓人惡______心。

④這個人的行為讓我感到厭惡______。

⑤他的態(tài)度十分惡______劣。

3.辨字組詞。精______

異______

希______

坊______

編______睛______

導______

殺______

防______

遍______4.比較下面每組里的兩個句子，選擇意思相同的句子_______

A.一棵樹和一只鳥兒是好朋友。一只鳥兒和一棵樹是好朋友。

B.樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！”鳥兒對樹說：“再見了，樹！”

C.鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。鳥兒天天站在樹枝上，給樹唱歌。5.填上合適的量詞______的小紙人

______地轉(zhuǎn)起來

______的燭光______地停下來

______的心靈

______地盯著6.用上劃線的詞語仿寫句子。①我要是一答應，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。

②青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。

7.一字組多詞通____________禮____________藝____________莫____________8.選擇正確的讀音。混飯(hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______9.句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發(fā)現(xiàn)了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）10.寫出下列詞語的近義詞吸引——______

明亮——______11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧?。?00字左右）

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！?，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.讀古詩《江雪》回答

“江雪”，顧名思義是指______，由此可以看出本詩的創(chuàng)作季節(jié)是______，給人一種______的感覺。

14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級同步突破上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語yǐnshēnzhuīzǐmòshuǐshuǐpíng________________________2.給劃線的字選擇正確的讀音huá

huà①我的叔叔是華______僑。

②華______羅庚是一位偉大的數(shù)學家。

wù

è

ě③這個人的行為真讓人惡______心。

④這個人的行為讓我感到厭惡______。

⑤他的態(tài)度十分惡______劣。

3.詞語搭配，連一連。繽紛的______歌聲

舒服地______

旋轉(zhuǎn)

快樂的______色彩

不停地______

睡覺著名的______稻浪

拼命地______

玩耍金色的______城市

快活地______

奔跑

4.比較下面每組里的兩個句子，選擇意思相同的句子_______

A.一棵樹和一只鳥兒是好朋友。一只鳥兒和一棵樹是好朋友。

B.樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！”鳥兒對樹說：“再見了，樹！”

C.鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。鳥兒天天站在樹枝上，給樹唱歌。5.寫出下列句子中劃線詞語的近義詞。①他的妻子驚喜地叫了起來。______

②少年說:“你們侮辱我的祖國!我不要你們的錢!”______

③把學識獻給自己的祖國,永遠不會遺憾。______

6.形近字組詞

防______

訪

______

扔______仍______

7.在括號里填上恰當?shù)脑~語。______地包裹

______的風聲

______的木地板

______的農(nóng)夫______的楊樹

______的小樹

______的種子

______的莖8.比一比，再組詞隱______汪______嬉______穩(wěn)______旺______嘻______9.圈出句子中的錯別字并改正①小牛報出那只口袋，里面扔有半袋麥子。______→______

______→______②老人撫模著小猴的頭，興奮地說：“你真聰明！真能干！”______→______10.修辭辨析①我們怎能不去圖書室讀書呢？______②山上的楓葉紅得像一片云霞。______

11.修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍舊半袋麥子。

二、閱讀理解(30分)12.我會填。①《飲湖上初晴后雨》的作者是______代詩人______。這首詩主要描繪的是西湖______和______時的湖光山色。表達了詩人對大自然的______之情。②《望天門山》的作者______，字太白，號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“______”之美譽，與杜甫并稱“______”。③《望洞庭》是唐代著名詩人______所著的一首山水小詩，這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩，“______”字下得工煉，表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏——蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達給讀者了。接下來描繪湖上無風，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡。“______”三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風平浪靜的安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。13.讀課文《蝸牛》，根據(jù)要求，填空。

不一會兒，從硬殼里______一對長著小黑眼睛的觸角，______地“巡視”一番，直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地______頭來。要是輕輕地碰它一下，它便立即把頭______。上面填寫的詞語有一個共同的特點，它們都是______。14.讀課文《三袋麥子》，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。你最贊成誰的做法（

）

A.小豬

B.小牛

C.小猴

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語①路過的shūshu______把shuāi______倒的我扶起來,這讓我倍感wēnnuǎn______。②中國的疆域非常liáokuò______。③這幾天的天氣真zāoɡāo______,總是下雨。④她pàn______望著假期的到來。⑤班長手里wò______著jiè______來的橡皮,心中怎能不感動ne______?2.加上合適的標點。種子被泥土緊緊地包裹著______它不得不把身體縮成一團______這真難受______種子想______我一定要站起來______大口大口地呼吸空氣______那一定會很好______

3.找出近義詞。非常--______周圍--______悲哀--______貯藏--______4.解釋下列詞語的意思①甜滋滋：

②著名：

③怪模怪樣：

5.填上合適的量詞茁壯的______神奇的______

快速地______挺拔的______快活地____________的火苗6.按課文《去年的樹》內(nèi)容填空。這篇童話主要通過對話展開故事的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是______的對話，它們約定______；第二次是______的對話，它們談話的主要內(nèi)容是______；第三次是______的對話。它們談話的主要內(nèi)容是______；第四次是______的對話。它們談話的主要內(nèi)容是______。7.課文整體梳理?！赌且欢〞芎谩方榻B了一粒種子經(jīng)過了______、______、______、______的一段歷程。

8.比一比，再組詞隱______汪______嬉______穩(wěn)______旺______嘻______9.比一比，寫一寫考______

弟______

捉______孝______

第______

促______10.讀課文《三袋麥子》，給句子加標點。老人撫摸著小猴的頭______興奮地說______

______你真聰明______真能干______

______

11.關于“遵守紀律、嚴于律己”的名言警句。

二、閱讀理解(30分)12.按課文《海濱小城》內(nèi)容填空。①“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，茂盛的枝葉長得密不透風，可以遮太陽，擋風雨?！边@句話描寫了榕樹數(shù)______。②作者留心觀察了小城的三處景物：______、______、______這三處景物不是面面俱到，而是抓住了______和______。13.根據(jù)課文《三袋麥子》內(nèi)容請你想象一下明年小豬、小牛、小猴會怎么做？

14.讀課文《走馬燈的奧秘》，學習給文章段落添加標點符號

______那么______怎樣才能讓小紙人______小紙馬跑得快一些呢______他又提出了一個新問題______大人告訴他______熱氣大______小紙人______小紙馬就跑得快______于是______他又拿來一支蠟燭______把兩支一齊點燃______果然______小紙人______小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.為劃線字選擇正確的讀音。誘______惑（xiù

yòu）

團聚______（jù

jǜ）

禁______止（jìn

jīn）

稍______息（shāo

shào）2.分辨帶下劃線字的讀音?？蓱z______(lán

lián)答應______(dá

dā)旅行______(lǚ

lǔ)吞進______(tǜn

tūn)3.按要求寫句子。①伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）②站在

天天

鳥兒

給

唱歌

樹枝上

樹（把詞語排成一句通順的話）4.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。①青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉______上了眼。

②牛大吼______一聲。③我站在白塔上向東看______。5.給多音字組詞。、處：chǔ______

chù______稍：shào______

shāo______。強：qiáng______

qiǎng______

jiàng______

禁：jìn______

jīn______。6.形近字組詞

防______

訪

______

扔______仍______

7.一字組多詞通____________禮____________藝____________莫____________8.給劃線字讀音興奮______

磨面______撫摸______

發(fā)霉______9.句子練習。①農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(改為被字句)②高大的樹能看到很遠的地方。（縮句）③種子一邊想一邊努力生長。用“一邊……一邊……”造句10.課文《那一定會很好》內(nèi)容梳理。①從一粒小小的種子到陽臺上的木地板，一棵樹經(jīng)歷了怎樣的歷程？②這是一棵怎樣的樹？11.寫出反義詞灰心——______

繼續(xù)——______

茁壯——______

挺拔——______

二、閱讀理解(30分)12.學習了課文《那一定會很好》后，大家一定有很多話想對種子或大樹說吧。請大家互相說一說，把你心里的話說出來。

13.根據(jù)課文《三袋麥子》內(nèi)容請你想象一下明年小豬、小牛、小猴會怎么做？

14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音縮______回（suō

shuō）

努______力（nǔ

nǚ）

根莖______（jīn

jīng）

手推______車（tuī

duī）吱______嘎（zī

zhī）

拆______下（chāi

cāi）舊______木料（jiù

juì）2.選字填空。以

已

己______經(jīng)

______前

______為

自____________知因

應答______原______

______該

______此

______為3.選詞填空情趣

興趣①與電腦下棋，別有一番______。②這個活動我很感______。4.給句子加標點。種子被泥土緊緊地包裹著______它不得不把身體縮成一團______這真難受______種子想______我一定要站起來______大口大口地呼吸空氣______那一定會很好______5.按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝

樹干

樹根

樹葉②學生

三年級學生

小學生

三（1）班學生③老人

嬰兒

小孩

中年人

青年人6.讀課文《去年的樹》，判斷下面的說法是否正確。

（1）這篇課文是篇童話，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。（2）全文一共有四次對話，通過對話展開故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。（3）“鳥”和“鳥兒”意思一樣，表達的感情也一樣。（4）這篇課文還告訴我們要保護環(huán)境，愛護樹木，人與自然和諧相處，共同發(fā)展。7.課文整體梳理。螞蟻們一起搬運______，螞蟻隊長不小心弄掉了一塊，經(jīng)過激烈的心理斗爭，螞蟻隊長讓______吃掉了這塊奶酪。

8.比一比，再組詞技______通______答______枝______涌______搭______9.句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發(fā)現(xiàn)了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）10.寫出下列詞語的近義詞參觀——______

邀請——______11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧?。?00字左右）

二、閱讀理解(30分)12.按課文《海濱小城》內(nèi)容填空。①“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，茂盛的枝葉長得密不透風，可以遮太陽，擋風雨?！边@句話描寫了榕樹數(shù)______。②作者留心觀察了小城的三處景物：______、______、______這三處景物不是面面俱到，而是抓住了______和______。13.總理名言知多少。①______，學到老，改造到老。②為______而讀書③人民的力量是______的。14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)3同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語。zánmensǎodìwèikǒugāngcáisuàn________________________就______2.給劃線字寫拼音違規(guī)______

虛實______

風度______

按下______

委婉______

3.根據(jù)意思寫詞語。①爭著向前，唯恐落后。______

②形容心里慌亂不安,無所適從。也指零落不齊或紛亂不齊。______③指各個方面或各個地方。______4.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。（寫序號）A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地①她______問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”②鳥兒______問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”③“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒______問樹根。④鳥兒______說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”5.按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝

樹干

樹根

樹葉②學生

三年級學生

小學生

三（1）班學生③老人

嬰兒

小孩

中年人

青年人6.根據(jù)意思寫詞語。①爭著向前，唯恐落后。______

②形容心里慌亂不安,無所適從。也指零落不齊或紛亂不齊。______③指各個方面或各個地方。______7.一字組多詞考____________兄____________捉____________抓____________8.選擇正確的讀音。混飯(hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______9.紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。（縮句）10.寫出下列詞語的近義詞吸引——______

明亮——______11.寫出反義詞喜歡——______

忙——______

揭開——______

得意——______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《走馬燈的奧秘》選段，回答問題。

茅（máo）以升七歲那年，過元宵（xiāo）節(jié)的時候，家里買了兩盞（zhǎn）棱（léngɡ）柱形的走馬燈。一盞掛在墻壁上，一盞懸（xuán）在堂屋中央。走馬燈像磁（cí）石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，目不轉(zhuǎn)（zhuǎn）睛地盯著走馬燈。只見走馬燈中間有一個軸（zhóu），軸上有一個可以旋（xuán）轉(zhuǎn)的小輪子，軸心插著紅蠟燭（làzhú），輪子四周插著彩色的小紙人和小紙馬。蠟燭點燃以后，輪子就旋轉(zhuǎn)起來，輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉(zhuǎn)[zhuàn]動。明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上，十分有趣。他越看越入迷。一連串（chuàn）的問題，爭著往他腦子里擠：小紙人、小紙馬怎么會轉(zhuǎn)？怎么有時轉(zhuǎn)得快，有時轉(zhuǎn)得慢呢？……他帶著這些問題去問大人。大人告訴他：“是蠟燭的熱氣熏（xūn）的?！彼犃舜笕说脑?，就把掛在墻上的走馬燈取下來，“噗（pū）”的一聲，把蠟燭吹滅了。小紙人、小紙馬越跑越慢，最后停了下來。“那么，怎樣才能讓小紙人、小紙馬跑得快一些呢？”他又提出了一個新問題。大人告訴他：“熱氣大，小紙人、小紙馬就跑得快?！庇谑?，他又拿來一支蠟燭，把兩支一齊點燃。果然，小紙人、小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來……這天晚上，茅以升特別高興。雖然他沒有完全弄明白走馬燈轉(zhuǎn)動的科學道理，但科學的種子已經(jīng)播進他幼（yòu）小的心靈。“我”是采取什么招數(shù)來贏得棋局的勝利的？請在課文中找出相關的語句。（1）課文寫的是什么時候的事情？當時買了多少盞走馬燈？是什么形狀的？（2）你認為茅以升是個什么樣的孩子？13.讀課文《傾斜的傘》填空。

在文中“那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它?！边@里作者要珍惜的是______，這也是文章要表達的中心思想。14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音、寫詞語róng

huàfá

mùshèng

xiàméi

yóu________________________2.選擇正確的讀音應______（yīn

yīng）

柴______（cái

chái）

融______（róng

lóng）

音______（yīn

yīng）

燃______（rán

lán）

斧______（fǔ

fù）3.辨字組詞。精______

異______

希______

坊______

編______睛______

導______

殺______

防______

遍______4.解釋下列帶下劃線詞語的意思并說一句話。①你是勇敢的蟋蟀，以一定能出來的。②它咬著牙不讓自己失去知覺。5.填上適當?shù)脑~。勇敢的______

高興得______

笑瞇瞇地______

拼命地______6.寫出反義詞。舒服—______

舒展—______

努力—______。費力—______

高大—______

滿意—______。7.理解詞語①迫不及待：______②拜訪：______③各種各樣:______8.句子練習。①悄悄地

紅頭

一個

草堆里

躲在

不做聲了（連詞成句）②可憐的紅頭被大黃牛吃到嘴里了。（改成把字句）9.紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。（縮句）10.寫出下列詞語的近義詞恐怕——______灰心——______

11.寫出反義詞答應——______

完整——______

敏捷——______

二、閱讀理解(30分)12.選擇正確的讀音?；祜?hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______13.為劃線字選擇正確的讀音。傣______族（dǎi

dài）

放假______（jiǎ

jià）

挨______打（ái

āi）

戒______尺（jiè

jài）

碎渣______（chā

zh?。?/p>

糊涂______（tù

tu）14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.查字典。“等”字部首是______，總筆畫是______?！胺ァ弊值淖x音是______，部首是______?！笆！弊值囊粜蚴莀_____，讀音是______?！懊骸弊止灿衉_____畫，第三筆的筆畫名稱是______。2.形近字組詞。蟻______

糧______

秀______

消______議______

良______

誘______

稍______3.按要求寫句子。①種子被泥土緊緊地包裹著。（改成把字句）②種子一邊想，一邊努力生長。（用劃線的關聯(lián)詞寫句子）

4.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。（寫序號）A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地①她______問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”②鳥兒______問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”③“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒______問樹根。④鳥兒______說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”5.選詞填空。

黃燦燦

各種各樣

飽滿

______的麥子

______的麥粒

______的食品6.按要求分類。宣處誘舔強犯禁稍豫跺聚上下結(jié)構(gòu)：______。左右結(jié)構(gòu)：______。半包圍結(jié)構(gòu)：______。7.請找出劃線字的正確拼音。蟋蟀______(shuàisuài)

已經(jīng)______(jīngjīn)

救命______(mìngmìn)吞咽______(yàniàn)

貯藏______(zhùzù)

細嚼慢咽______(jáojiáo)8.仿例子，寫詞語

例如：金燦燦

黑______

亮______

綠______

黃______

白______；例如：金光閃閃

__________________9.句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發(fā)現(xiàn)了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）10.寫出下列詞語的近義詞恐怕——______灰心——______

11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧！（100字左右）

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！罚倪笝C智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.讀課文《父親、樹林和鳥》，從父親的話中，我知道了______、______、______、______的時刻。

14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數(shù)3同步突破三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音、寫詞語róng

huàfá

mùshèng

xiàméi

yóu________________________2.形近字組詞。異______精______遍______枚______楊______導______睛______篇______玫______揚______3.根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空（寫序號）。①紅頭的旅游路線：嘴→______→______→______

A．第一個胃

B．嘴

C．第二個胃②紅頭的心情變化：害怕→______→______→______A．高興

B．緊張

C．悲哀4.選詞填空。開發(fā)

開拓

開辟

發(fā)掘

①浦東外高橋保稅區(qū)是新______的______區(qū)。②沒有考古學家辛勤的______，就沒有秦始皇兵馬俑的出現(xiàn)。③鄧小平爺爺是改革開放的總設計師，是新世紀中國的______者。5.填上適當?shù)脑~。勇敢的______

高興得______

笑瞇瞇地______

拼命地______6.讀句子，想想標點符號用得對不對。兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭，連說：“好！好！”

7.用上劃線的詞語仿寫句子。①我要是一答應，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。

②青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。

8.仿例子，寫詞語

例如：金燦燦

黑______

亮______

綠______

黃______

白______；例如：金光閃閃

__________________9.句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發(fā)現(xiàn)了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）10.寫出下列詞語的近義詞參觀——______

邀請——______11.課文《在牛肚子里旅行》整體梳理。青頭又______牛身上，______肚皮和______說話：“紅頭！不要怕，你會______的。我聽說牛肚子里一共有______個胃，前三個胃是______食物的，只有第四個胃才是管______的！”

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文，回答問題奇妙的鯉魚溪在福建省周寧縣城西有個埔源村。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯的各色鯉