二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末過關(guān)模擬試卷I卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末過關(guān)模擬試卷I卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.讀拼音，寫詞語xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfānɡbiàn________________________zhōnɡshijìxùjiāoàozhēnzhū________________________2.我會(huì)劃去不正確的音節(jié)（1）爺爺看院子后面有一塊空（kōng

kòng)地。覺（jué

jiào）得空（kōng

kòng）著挺可惜，就種了些花草。（2）解（xiè

jiě）洪亮同學(xué)，在每次背書中，總是先理解（xiè

jiě）了再背。（3）小弟弟在睡覺（jiào

jué）前，總是聽著美妙的音樂（yuè

lè）。樂（yuè

lè）著樂著睡著了。（4）強(qiáng)（qiáng

jiàng）壯的小伙子——戈戈是一個(gè)性格倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）的孩子。3.判斷下面句子是什么修辭手法，試著選一選。（寫序號(hào)）A．?dāng)M人

B．排比

C．比喻①有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。______②花兒無力地低垂著頭，顯得更加?jì)赡劾w弱。______③春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚。______④同學(xué)們課桌上的東西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。______⑤望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。______⑥這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書。______4.選擇合適的詞語，使句子更完整，更生動(dòng)。（填序號(hào)）①緬伯高把天鵝裝到一個(gè)______的籠子里，一路上______照顧，十分______。A．大大

B．用心

C．精心

D．親自

E．精致②忽然，他用力______，伸手______飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球______了一個(gè)大孩子。A．傳給

B．一跳

C．接?、劾蠋焈_____了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然去______春天，把能______春天的東西______教室里來。A．帶到

B．代表

C．尋找

D．布置④他們一個(gè)人______在這頭，______著腰，耳朵______著蹺蹺板；一個(gè)______在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A．劃

B．緊貼

C．蹲

D．彎

E．站5.把詞語補(bǔ)充完整。四面______方自______自______守______待兔隨風(fēng)______散千______百______目不______睛6.比一比再組詞延______

狀______

鉤______

慢______

準(zhǔn)______廷______

壯______

構(gòu)______

漫______

唯______

莊______

歷______

地______

亂______

掩______壓______

厲______

池______

刮______

俺______

二、組詞練習(xí)(40分)7.在公共場(chǎng)所，對(duì)不正確的行為應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)难哉Z加以勸阻。想一想，在下面幾種場(chǎng)合，你是怎樣勸阻別人的？先說一說，在分角色表演。8.我會(huì)照樣子寫句子。①花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。______漸漸地______。②茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。______像______。③同學(xué)們把教室打掃干凈了。______被______打掃干凈了。9.按要求填空。（1）把諺語或詩(shī)句補(bǔ)充完整。______，非一日之寒，______，非一日之功。生當(dāng)作人杰，______。______，唯見長(zhǎng)江天際流。（2）遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我們有許多好辦法認(rèn)識(shí)它，可以用______查字法，也可以用______，還可以______。10.寫反義詞。復(fù)雜——______困難——______黑暗——______難受——______開始——______寒冷——______11.選詞填空。驚奇

奇妙

奇怪（1）法布爾______地發(fā)現(xiàn)草叢里有一只紡織娘。（2）科學(xué)家給瑪麗亞提出了一個(gè)______的問題。（3）法布爾在靜靜地觀察______的生物世界。

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文，回答問題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a（jì）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。”蚯蚓（qiūyǐn）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。”地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們?。　保?）文中說到的地球清潔工______、______、______、______。（2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個(gè)。干干凈凈______、______（4）你還知道誰是地球清潔工嗎？13.加部首，組新字。倉(cāng)

__________________良

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