部編版(2020新版)語文三年級下冊第8單元試卷

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版(2020新版)語文三年級下冊第8單元試卷班級姓名等級一、詞語。zhēngzháránshāopūtengyíngjiēguàngàiguǎnlǐquēshǎoyěliàntúdìqúdào二、組詞。熊()氣()悄()煉()能()乞()宵()練()三、選擇正確的解釋；在括號里填序號。載：①記錄②裝載③年1、傍晚；漁夫滿載而歸。（）2、這真是千載難逢的好事。（）3、書上記載了很多傳說。（）鬧：①吵鬧②發(fā)生（疾病或?yàn)?zāi)害）③造成④干；搞；弄1、老大爺說：“都是河伯娶媳婦給鬧的?！保ǎ┧麄兠眶[一次都要收幾百萬錢。（）今年倒是夏天雨水少；年年鬧旱災(zāi)。（）四、類型詞。1、仿“四面八方”；寫三個(gè)含有數(shù)字的詞語。2、仿“人山人海”；寫三個(gè)ABAC形式的詞語。3、仿“南轅北轍”；寫三個(gè)含有一對反義詞的詞語。五、默寫《大林寺桃花》全詩。六、排順序。()姐姐看見了；急忙走過來：“把它放了；它是益蟲！”()大蜻蜓的兩只眼睛像小玻璃球；一對紅翅膀不住地扇動；非常漂亮。()我和姐姐出去玩。我發(fā)現(xiàn)有只大蜻蜓正落在小樹上。()我悄悄地走過去；輕輕一捏；就把蜻蜓捉住了。()聽了姐姐的話；我又想起益蟲的各種好處；于是；把它放了。七、閱讀理解。（一）西門豹（節(jié)選）戰(zhàn)國時(shí)候；魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個(gè)地方；看到田地荒蕪；人煙稀少。他感到很奇怪；于是詢問一位當(dāng)?shù)氐睦洗鬆?；這是怎么回事。老大爺說：“都是河伯娶媳婦給鬧的。何伯是漳河的神；每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去；漳河就要發(fā)大水；把田地全淹了?！蔽鏖T豹問：“這話是誰說的？”老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事；硬逼著老百姓出錢。他們每鬧一次都要收幾百萬錢。只花二三十萬辦喜事；多下來的就跟巫婆分了?！蔽鏖T豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少；年年鬧旱災(zāi)?！蔽鏖T豹說：“這樣說來；河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦；請告訴我一聲；我也去送送新娘?！?、本文有個(gè)自然段。對話人物是和。（3分）2、正確的打“√”。（2分）西門豹說：“這樣說來；河伯還真靈啊?！保?）西門豹真的相信這里有河伯；按照官紳巫婆說的做可以免除災(zāi)害。（）（2）這是西門豹說的反話；他識破了官紳和巫婆的詭計(jì)；準(zhǔn)備利用他們傳播的迷信；來破除迷信；幫助當(dāng)?shù)匕傩?。（?、仔細(xì)閱讀；找到答案。（4分）（1）西門豹發(fā)現(xiàn)鄴這個(gè)地方很不好的句子；用“橫線”畫出來。（2）這個(gè)地方越來越窮是什么原因；用“曲線”畫出來。（二）我愛荷花星期天；我們?nèi)业焦珗@觀賞荷花。走進(jìn)大門；我一眼就看見那滿池美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把把撐在水面的傘；上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空；盛開的荷花發(fā)出清香。我們手扶池邊的欄桿；欣賞著艷麗的荷花。這是爸爸說：“大家很喜歡荷花；誰能說出荷花的好處？”弟弟搶著說荷花香蓮蓬可以吃我說荷花很美它的地下莖蓮藕也可以吃荷花還可以入藥呢爸爸說：“荷花的好處的確很多；但有一種最可貴；荷花雖然生長在污泥里；可是開出的花事那樣清爽干凈；它不怕污泥；而在污泥找中頑強(qiáng)地生長著。”媽媽說：“那荷花最可貴的是出污泥而不染了！”“對；”爸爸接著說；“做人就要像荷花那樣；無論在多么惡劣的條件下；在多么復(fù)雜的環(huán)境中都要堅(jiān)持正義；保持高尚的品格；不要做那種隨波逐流的人！”我一邊談?wù)摚灰贿吽妓?；那朵朵荷花似乎更加?jì)善G了。1、第一自然段有句話。第3自然段加“標(biāo)點(diǎn)”。（5分）2、用“直線”畫出“描寫荷花美麗”的句子。（1分）用“曲線”畫出令你感覺“有教育意義”的語句。（1分）3寫出帶點(diǎn)字的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：觀賞（）高尚（）反義詞：頑強(qiáng)（）復(fù)雜（）4、選擇“出淤泥而不染”的意思（）（1分）A.說明荷花在污泥中生長；一點(diǎn)也不會染臟；很干凈；是很純潔的植物。B.用荷花比喻要在不良的環(huán)境中不受影響；保持純潔的品質(zhì)。九、展開想象；完成習(xí)作（25分）一天