2023世界水日班會教案

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一、主題活動背景：

通過學(xué)習(xí)地理《中國的水資源》知道雖然地球外表約71%被水掩蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。

隨著社會的進展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的削減，使本來已緊急的水資源更加短缺。

二、主題活動目的:

1、通過活動，讓同學(xué)了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起同學(xué)節(jié)省用水的緊迫感和責(zé)任心。

2、通過活動，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的節(jié)省用水習(xí)慣，做節(jié)省用水的小衛(wèi)士。

3、通過活動，培育同學(xué)分析問題、解決問題力量，學(xué)會探究學(xué)問的方法。

4、通過活動，使同學(xué)都來關(guān)懷自然環(huán)境問題，培育同學(xué)環(huán)境意識。

5、通過活動，設(shè)計節(jié)省用水〔方案〕，培育節(jié)水意識。

三、主題活動過程與方法：

預(yù)備階段：

(一)上網(wǎng)查找有關(guān)水內(nèi)容：

1、水資源概況。

2、怎樣愛惜水資源：一方面要節(jié)省用水，另一方面要防止水體污染。

3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

4、防治水污染措施：

(1)工業(yè)的`廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排;

(2)農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥;

(3)生活污水經(jīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放;

(4)合理開發(fā)和利用水資源。

(二)明確本次活動的目的意義：

1、了解水資源概況，做節(jié)省用水衛(wèi)士。

2、懂得節(jié)省用水的重要性。

3、學(xué)會節(jié)省用水方法。

看視頻：有關(guān)水污染狀況，土地干旱狀況。

探討階段：

商量：1、假如一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1毫升，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?

2、請同學(xué)們調(diào)查日常生活中用水狀況，明白怎樣做才能節(jié)省用水。你在日常生活中看到哪些鋪張水的現(xiàn)象呢?

例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，準(zhǔn)時修理。農(nóng)業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)覺鋪張水準(zhǔn)時制止。水管漏水，準(zhǔn)時上報有關(guān)部門等。

3、出示《節(jié)水徽記》標(biāo)志，讓同學(xué)探討其寓意。

綻開行動階段：

請同學(xué)們寫出公益廣告：請珍惜、愛惜每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最終一滴水。

拓展與延長：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關(guān)注，為此聯(lián)合國確定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國確定每年的3月22日到28日為水周。目的是提示人們節(jié)省用水，喜愛家園，愛護環(huán)境，維護人們賴以生存的家園——地球。

小結(jié)：同學(xué)們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，愛護我們?nèi)祟惞餐募覉@

2023世界水日班會教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解五水共治的詳細(xì)內(nèi)容。

2.能對五水共治的詳細(xì)方面發(fā)表自己的見解和看法。

3.讓節(jié)省用水的觀念深化內(nèi)心，滲透到實際生活中，激發(fā)同學(xué)節(jié)省用水的主動性。

教學(xué)重難點：

理解五水共治;節(jié)省用水。

教學(xué)過程：

激趣導(dǎo)入

1.猜謎語：太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像輕煙，遇冷結(jié)成小冰點。

2.你覺得水是怎么樣的?你會用什么詞語形容它?

3.師：水，是生命的源泉，沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整個世界一片死沉沉，冷清清。(呈現(xiàn)圖片)

4.說一說：水在生活中有哪些用途?(小組商量)

5.集體商量。預(yù)設(shè)：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、澆灌、水力發(fā)電(適當(dāng)預(yù)設(shè)后，圖片與文字一同消失)

設(shè)疑激趣、發(fā)散思維

1.師：小伴侶們，既然水在我們的生活中有這么多的用途，假如有一天世界上沒有水了，會變成什么樣呢?(小組商量：假如世界沒有水，會變成怎樣呢?)

2.(呈現(xiàn)圖片，老師配文字解說)地面由于沒有水，干得裂開了;全部植物都會由于沒有水澆灌，枯萎而死;全部動物都會由于沒有水喝，渴死

3.深度探討：假如沒有了水，人類還能生存嗎?

引入五水共治，深化理解

1.：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

2.我國的水資源狀況：在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水缺乏的問題教學(xué)反思。其中比較嚴(yán)峻缺水城市有110個。

3.愛護水資源的重要性。

身邊的水資源

1.反思：我們身邊有哪些鋪張水的現(xiàn)象?

(1)沐浴洗頭抹肥皂時，不關(guān)水。

(2)刷牙時不關(guān)水。

(3)澆花不用水桶裝水。

(4)洗車時讓水任憑流。

(5)洗米洗菜用太多水。

(6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水時，也開著水。

(7)學(xué)校寢室水房用水不節(jié)儉比方拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來水時用無人問津;4、園林工的疏忽常見到不少園林處。

(8)還有一些小伴侶喜愛玩打水槍的嬉戲，也鋪張水。

(9)用流淌的水洗東西。

(10)桶狀純潔水沒喝完就倒掉。

2.方法：你有什么節(jié)省用水的好方法嗎?

a.洗澡節(jié)水

b,廁所節(jié)水

c.一水多用

(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。

(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水