2023年班主任工作計劃四年級

2023年班主任工作計劃四年級

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定班級工作規(guī)劃：

一、班級根本情景

本班共有xx名學生，其中有男生xx人，女生xx人。

二、本學期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標：

班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次鼓勵效應，構成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一團體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享團體的歡快和幸福，從而構成團體的榮譽感和職責感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格：

①經過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣；

②指導本班學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊；

③常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學生的學習情景，做好協(xié)調工作。

3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間：

向各科任教師推舉本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，擅長發(fā)覺優(yōu)等生，在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證：

要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得特別重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的本領，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得提高；又不會傲慢而馬虎；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進；

7、進取參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級分散力；

8、健全班委會，明確分工，提高學生的治理本領。

三、詳細措施

1、充分利用班會向學生進展思想教育：

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一局部同學平常對自我放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重教師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，堅持寧靜，遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級：

健全班委會，明確分工，提高學生的治理本領。在學期初，對原有的班委進展調整，每位班干部都仔細寫好工作規(guī)劃，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班團體，必需擁有一批團結在班主任四周的進取分子，組成班團體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現團體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育；

4、抓住每一次聽寫，單元考。準時進展總結，指導，鼓舞；

5、組織迎“xx”慶?；顒?；

6、抓好期末復習，迎接期末考試；

7、依據學生實際情景，制定獎懲清楚的班級公約。

2023年班主任工作規(guī)劃四年級(篇2)

一、指導思想

新的學期，以各學科課程為標準，精確領悟新課改精神，提高熟悉，充分發(fā)揮積極性、制造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推動課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。

二、本班狀況分析

我班這一學期共有50名學生，其中女生22人，男生有28人，其中大局部學生平常上課都比擬仔細。學生們平?；顫姾脛樱哂袗奂w，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應當加強班干部的治理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，仔細組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶著全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學，開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學習成績提上去。

三、本學期奮斗目標

1、貫徹落實文明班集體、文明學生主題教育活動，培育學生成為具有現代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學生進展養(yǎng)成習慣的培育。

3、培育學生在學習中專注積極，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。

2023年班主任工作規(guī)劃四年級(篇3)

一、指導思想

以學?？傮w工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

四（x）班共有學生x人，其中男生x人，女生x人，男女人數相對平衡。學生來自各個省市，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

三、本學期班主任工作的重點和培育目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氣氛，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培育良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習根底。

6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的力量，活潑課堂，使學生積極參加到教學中來。

四、常規(guī)治理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。

（2）營造“班級互助”氣氛，同學要相互幫忙，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的進展表揚。

（2）定期對學生進展“日常行為習慣”的教育。

（3）要求每位學生都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小學生”

3、衛(wèi)生方面通過三年的熬煉，學生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

（1）指導每個衛(wèi)生小組如何分工，責任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的衛(wèi)生小組分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

（3）學生彼此相互檢查個人衛(wèi)生。

4、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

（1）、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、衛(wèi)生值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現學生的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學生進步。

（2）、培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

（3）、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

5、學生心理安康教育

（1）、班主任要積極學習心理安康方面的學問，以便做好學生的心理安康教育，正確地賜予教育。

（2）、對少數有心理問題的學生，要準時地與家長取得聯系，實施有規(guī)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學生的心理問題發(fā)生率。

（3）、上好心理輔導課，培育學生安康的心理品質。

（4）、加強家庭與學校的聯系，家長、教師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。

6、學生安全教育

（1）、常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（2）、每天處理班級事務，留意學生安全。

7、問題學生的轉化工作

（1）、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數學生良好行為來教育他們。

（2）、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

（3）、多給他們在同學面前展現自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。

（4）、多與家長聯系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

2023年班主任工作規(guī)劃四年級(篇4)

一：總體規(guī)劃：

培育班級的安康向上的靈魂，以學生的長遠進展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會進展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氣氛。不斷修正，不斷開拓。

二：詳細的規(guī)劃。

(一)、開學預備工作：

1、布置教室，出好黑板報。

2、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

(二)、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。

2、課前安排。

3、自習課的治理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

5、檢查學生的行為標準，由學生自己檢查。

6、值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。

5、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。(每星期四的閱讀課進展)

6、周五放學前對下周的安排。

7、爭取全校每周的流淌紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計月考的成績，嘉獎進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤狀況、好人好事狀況。

4、對學生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的信念，積極參與學校的各種活動。

(三)、班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會進展，學會學習。

4、獎罰清楚，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，積極，向上，永爭第一!

(四)班主任工作要點

1、對學生進展思想品德教育，樹立遠大抱負，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、嚴厲紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

6、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

2023年班主任工作規(guī)劃四年級(篇5)

四年級的其次個學期開頭了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要結合學校的習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進展常規(guī)教育。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;表現好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

一、學期目標

我這學期給孩子的四個字就是“文明!學習!”全班學生通過努力，使四年四班成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體，幫忙孩子明確努力的方向和目標，從思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身體素養(yǎng)上打好堅實的根底。

二、詳細措施

(一)、組織和培育班集體。

這學期我的目標就是要建立“文明班級”。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。

2、選拔、培育和使用班干部。連續(xù)發(fā)覺班級優(yōu)秀人才，選拔合格班干部。進一步培育班干部的各方面力量，發(fā)揮班干部的積極作用。即熬煉班干部的工作力量，又在班級中起到典范作用，使班主任工作敏捷有效的實施。

(二)、了解學生思想狀況。

了解和討論學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期，我對學生的狀況可以說有肯定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全把握，為了深入了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

首先，多與學生交談。有規(guī)劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況。

其次，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成績消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

最終，多與學生家長電話溝通，甚至進展必要的家訪，通過與學生父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

(三)、做好個別學生的教育工作。

組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進展個別教育工作。班集中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。必需做好這些特別學生的教育工作。對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成績不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。

(四)、詳細安排：

1、抓好學習，兩次月考，四年級下冊教學任務，五年級上冊教學任務繁重，要做好學生的心理建立，其中期末做好準時評價與反應。

2、通過間操、眼操、體活，熬煉身體，增加體質，培育學生刻苦精神和集體意識。

3、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培育學生的負責態(tài)度和勞動觀念。

4、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，鼓勵學生積極進取，促使班集體建立不斷完善。

5、提高班團干部的工作力量，實行定期召開會議和個別指導相結合的做法，從工作熱忱、工作態(tài)度、工作力量、工作方法以及學習力量等方面加以培訓，并建立班團干部值日一周制，調動班團干部的積極性，加強學生的自我治理力量。

6、勤抓常管多催促嚴要求，落實好學校一日行為標準，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

7、召開班會，組織學生群策群力完善家規(guī)。等等。

以上是我擬訂的本學期班主任工作規(guī)劃，我會盡我最大的努力，抓好學生的學習工作，抓好學生的日常治理工作，爭取在本學期不出過失，把好每一關。使我班成為一班風正和學風濃的班集體!我信任只要我始終努力下去，為班級的工作作出我做好的奉獻，我就會給學生一個更好的將來，這是我始終都在為之奮斗的。做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要始終堅持下去，那就是非常困難的了。在以后的歲月中，我會始終努力下去。

2023年班主任工作規(guī)劃四年級(篇6)

新學期開頭了，本學期依據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情景，制定如下班主任工作規(guī)劃：

一、指導思想

以學?？傮w工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。四年級共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生都很活潑。

二、詳細情景分析

1.品德方面：

本班學生喜愛學校、班團體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《小學生守則》來標準自我的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，能夠經過團體教育來轉化。

2.班干部狀況：

經過一年的培育與熬煉，班內大多數干部都能起到榜樣帶頭作用，對待工作進取熱忱，愿為團體效勞，為同學效勞，職責心比擬強，但本領上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

3.班級構成情景：

班內學生來自農村。家長均是農夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師進取協(xié)作，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標

1.班級教育工作重點：

加強行為標準的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：

（1）連續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為；

（2）搞好班級衛(wèi)生工作治理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、禮貌、紀律示范班；

（3）搞好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，構成必需的本領；

（4）搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展；

（5）使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

2.本班學生奮斗目標：

（1）構成安康向上的良好班風，增加團體分散力；

（2）爭當學校的“優(yōu)秀班團體”；

（3）進展共性特長，促進身心安康。

3.學習方面：

（1）鼓舞支持學生進取參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉本領，培育其團體榮譽感；

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育；

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增加班級的分散力，構成良好的班風。

四、常規(guī)治理措施

1.建立健全評比制度：

學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著星星個數的增加，證明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情景可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情景進展評比，鼓舞學生團結合作，培育團體榮譽感。

2.建立本班的“學習小組”：

“學習小組”中的四位同學要相互幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

3.禮貌行為方面：

為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄；

（2）定期對學生進展“十個道德行為”的教育；

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

4.衛(wèi)生方面：

經過四年的熬煉，學生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

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