浙江省杭州市成考專升本2022年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)

浙江省杭州市成考專升本2022年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.創(chuàng)作“問題小說”的作家是()

A.梁實(shí)秋B.冰心C.沈從文D.巴金

2.《種樹郭橐駝傳》用種樹之道諷刺了封建官吏()

A.橫征暴斂B.草菅人命C.好煩其令D.貪贓枉法

3.辛棄疾《水龍吟》此句中，用到比喻手法的是()

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

4.《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為青年的使命是（）A.A.崇奉國粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌固有精神文明

5.詩集《死水》的作者是（）

A.魯迅

B.郭沫若

C.艾青

D.聞一多

6.《漱玉詞》的作者是()

A.柳永B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

7.《祖國呵，我親愛的祖國》中“新刷出的雪白的起跑線”的象征意義是（）

A.歷史中國的負(fù)重蝸行B.歷史中國的希望失落C.新時(shí)期中國生機(jī)勃勃D.新時(shí)期青年熱血沸騰

8.下列各組句子中，括號中的詞的意義和用法不相同的一組是()A.荷鋤(者)有菜色；上書諫寡人(者)，受中賞

B.國家建者(于)北；徘徊(于)斗牛之間

C.伏聞陛下(以)災(zāi)異屢見，敕群臣盡言無諱；蟬蛻于濁穢，(以)浮游塵埃之外

D.誠恐今日(所)言，又為虛文；當(dāng)其欣于(所)遇，暫得于己

9.提出文學(xué)創(chuàng)作“性靈說”的晚明作家是（）

A.袁宗道B.袁宏道C.袁中道D.李卓吾

10.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是()

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

11.曹操的《短歌行》是一首（）A.A.舊題樂府B.新題樂府C.絕句D.律詩

12.我國詩歌史上他的詩被稱為“詩史”的是

A.李白B.屈原C.白居易D.杜甫

13.五四運(yùn)動(dòng)以來，作品內(nèi)容除表達(dá)愛國主義思想外，大都歌頌?zāi)笎郏澝雷匀坏淖骷沂茿.A.朱自清B.冰心C.郁達(dá)夫D.胡適

14.《日出》的主題是

A.偏重寫人性的悲劇B.寫家庭悲劇C.偏重對社會(huì)悲劇的揭示D.寫性格悲劇

15.馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》前三句"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬"所采用的對仗形式是（）

A.鼎足對B.流水對C.扇面對D.隔句對

二、填空題(10題)16.

17.張若虛《春江花月夜》“江畔何人初見月，___________，人生代代無窮已，江月年年只相似。

18.

19.我國笫一個(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是_________。

20.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。"

21.莊子，名____________，后世將他與____________并稱“____________”。

22.____________是當(dāng)代小說家，他的《紅高梁》是一部頗有影響力的中篇小說。

23.為明了《詩經(jīng)》意旨，毛詩不僅對詩歌藝術(shù)的基本原則、特點(diǎn)等問題進(jìn)行闡釋，還在每篇之下具體而有針對性地解說詩歌內(nèi)容與形式上的意義，被稱為“_________”。

24.《故都的秋》中的故都是指_____________。

25.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.請把“子產(chǎn)之從政也，擇能而使之”譯成現(xiàn)代漢語。在這句話中，兩個(gè)“之”字的用法有何不同?

32.

閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答24～26小題。

說者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此垢遠(yuǎn)，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處?，F(xiàn)者見其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣!小人之好議論，不樂成人之美，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說!

33.(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答文后問題。臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;江河不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無異國,四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯;使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。這段話可分為幾部分?概括各部分的大意。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

第

31

題

上述引文對論述文章的中心論點(diǎn)起到了什么作用?(4分)

35.（一）閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》一詩，然后回答30~32小題。

我來了，我喊一聲，迸著血淚，

“這不是我的中華，不對，不對！”

我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形遥?/p>

鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，

我來了，不知道是一場空喜。

我會(huì)見的是噩夢，哪里是你？

那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，

那不是你，那不是我的心愛！

我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，

我問，拳頭擂著大地的赤胸，

總問不出消息；我哭著叫你，

嘔出一顆心來，——在我心里!本詩作為格律詩，它的“音樂的美”體現(xiàn)在哪里？36.本文最主要的論證方法是什么?這種方法的好處在哪里?六、作文(1題)37.閱讀下面材料，按要求作文。

男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了。

“來，喝點(diǎn)食用油?！弊婺刚f。

“討厭!”男孩說道。

“那么來兩個(gè)生雞蛋吧!”

“太惡心了，奶奶!”

“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，這些東西單獨(dú)品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時(shí)，莢味的蛋糕就做成了。”奶奶繼續(xù)說，“上帝的做事方式也一樣。很多時(shí)候我們會(huì)想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時(shí)，美妙的人生就開始了?！?/p>

請以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。

(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國川，發(fā)表于《環(huán)球時(shí)報(bào)》2009年7月20日)

參考答案

1.B冰心是“五四”以來著名的女作家，她以問題小說起步，走上文壇。她發(fā)表的第一篇問題小說是《兩個(gè)家庭》。

2.A

3.C

4.C作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是青年的使命”的號召，這是本文的立意所在，號召青年創(chuàng)建“第三樣時(shí)代”，指出青年要“無須反顧”向前看。

5.D

6.C《漱玉詞》是李清照在宋代刊行的詞集。

7.C

8.C

9.B解析：公安派“三袁"以袁宏道為核心，袁宏道亦是三兄弟中文學(xué)成就最高的，他系統(tǒng)地提出了文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)“獨(dú)抒性靈”的主張。

10.D

11.A曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩，屬于漢樂府《相和歌·平調(diào)曲》。

【錯(cuò)誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個(gè)大致模糊的印象，往往會(huì)對此類細(xì)節(jié)問題作不出正確的回答。

12.D

13.B

14.C

15.A

16.

17.江月何年初照人

18.

19.莫言

20.人有悲歡離合人有悲歡離合

21.周;老子;老莊

22.莫言莫言

23.詩小序

24.北平北平

25.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.N31.子產(chǎn)在治理政事的時(shí)候，常常選擇有能力的人而任用他們。前一個(gè)用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；后一個(gè)作代詞，代指賢能之人。解析：根據(jù)大綱要求要注意掌握常用虛詞“之”的幾個(gè)用法。

32.開頭至“與兒童之見無異”為第一個(gè)層次，指出“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的看法是兒童之見；至“不達(dá)于理矣”為第二個(gè)層次，用兩個(gè)比喻說明“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的指責(zé)毫無道理；最后是第三個(gè)層次，抨擊小人好誹謗他人的劣性。33.分兩部分。第一部分論證不卻眾庶、廣羅人才方能取得事業(yè)成功的道理;第二部分論證驅(qū)逐客卿就是損害自己幫助敵國的道理。

34.上述的引文主要是與上文中提到的人生態(tài)度形成對比。35.本詩作為格律詩，它的“音樂的美”主要體現(xiàn)在運(yùn)用音尺和押韻。全詩十二行，讀起來頗富節(jié)奏的音樂感，前兩行以三音尺為主，女日：

我來了|，我喊一聲|，迸著血淚，

“這不是我