幼兒教師師德修養(yǎng)心得體會(huì)

第第頁(yè)幼兒教師師德修養(yǎng)心得體會(huì)

范文一：幼兒老師師德修養(yǎng)心得體會(huì)

所謂師德就是指每位一般老師所需要具備的職業(yè)道德，當(dāng)然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰(shuí)，都應(yīng)當(dāng)以人為本，樹(shù)立自身形象。究竟老師是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，在孩子心中是一面矗立不倒的旗幟。每位老師都應(yīng)當(dāng)有主人翁精神，應(yīng)當(dāng)把塑造人，培育人，教育人作為自己的目標(biāo)，這樣才能表達(dá)出真正的師魂

師德是全部老師人格的詳細(xì)表達(dá)，你需要要把關(guān)懷同學(xué)、喜愛(ài)同學(xué)、了解同學(xué)放在首位。從實(shí)際出發(fā)，勤業(yè)愛(ài)生，那樣你才可能收獲同學(xué)真摯的感情。每天和孩子們?cè)谝黄?，使我深深體會(huì)到他們的純真，活潑。俗話說(shuō)，親其師，那么信其道，信其道，那么循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是同學(xué)的向?qū)В鞄?。不是說(shuō)老師是人類靈魂的工程師嗎?由于我們時(shí)刻肩負(fù)著為祖國(guó)培育重要人才的歷史使命。我認(rèn)為好的老師首先需要有敬業(yè)精神，充分認(rèn)識(shí)老師工作的重要性，才能做好老師。

在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學(xué)校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會(huì)對(duì)年幼純凈的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時(shí)，孩子們都感覺(jué)很口渴，會(huì)爭(zhēng)搶的拿杯子去倒水喝，很簡(jiǎn)單會(huì)發(fā)生不當(dāng)心踩到腳，或不當(dāng)心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事項(xiàng)。在這時(shí)，老師不應(yīng)只用嘴巴說(shuō)讓他們排好隊(duì)倒水，不推不擠，這樣雖然會(huì)有肯定的效果，但是有些孩子是不太會(huì)來(lái)聽(tīng)，他只想喝到水就可以了。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊(duì)的孩子后面來(lái)排隊(duì)倒水喝，他們也就會(huì)學(xué)著老師來(lái)排好隊(duì)喝水了。這樣有助于培育他們的生活常規(guī)意識(shí)。

我曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣的一段話：老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的'人剎那間我感覺(jué)到我背負(fù)的老師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原來(lái)在我身邊的都是一群漂亮的天使啊!是啊，他們是天使，可以會(huì)給你帶來(lái)驚喜，帶來(lái)美滿，帶來(lái)一些你所意想不到的是事。

我們應(yīng)當(dāng)遵循古人的優(yōu)秀思想：“以身作那么”、“言傳身教”、“誨人不倦”，這樣才是優(yōu)秀老師所需要具備的師德啊!也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，去訂正那些不太抱負(fù)的地方，使自己盡量完滿起來(lái)。

何謂“德”，所謂德就是要有博愛(ài)的思想、正直的心態(tài)、寬廣的胸懷、誨人不倦的品行。老師是一棵參天大樹(shù)，為同學(xué)遮風(fēng)擋雨;老師是一本百科全書，為同學(xué)詮釋迷團(tuán);老師是一支點(diǎn)燃的紅燭，燃燒自己卻照亮他人;老師是一盞明朗的燈，為孩子們指明道路。我還覺(jué)得老師是一個(gè)媽媽，在他們受傷時(shí)給以關(guān)懷與暖和。

看著班里面那些健康成長(zhǎng)的孩子，聽(tīng)著他們稚嫩的童聲，我深深體會(huì)到當(dāng)幼師的光榮和驕傲，也體會(huì)到了師德的重要性、必定性。

我覺(jué)得我們每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立德育觀念，把我們最神圣的老師崗位做正做好，成為一個(gè)真正有“德”的老師，就讓我們一起來(lái)努力吧!

范文二：幼兒老師師德修養(yǎng)心得體會(huì)

自從學(xué)習(xí)《幼兒老師基本素養(yǎng)與師德修養(yǎng)》后，我覺(jué)得收益很大，讓我對(duì)老師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)老師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。老師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工。在這次的講座中，我了解了如何做一個(gè)受孩子喜歡的優(yōu)秀幼兒老師：

首先要喜愛(ài)本職工作，對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認(rèn)為即然選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，做好本職工作。

其次,是對(duì)孩子的博愛(ài)，大愛(ài)。愛(ài)永久是第一位的。愛(ài)要與責(zé)任同行，對(duì)孩子微笑，寬容、觀賞，讓自己的同學(xué)成為最幸運(yùn)的人。需要對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁，不能偏愛(ài)一部分幼兒，而冷淡或蔑視另一部分幼兒。我深深的懂得：只有喜愛(ài)幼兒,尊敬幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)懷他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀測(cè)他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)。

第三，以身作那么，恪守承諾，做真誠(chéng)的伙伴。要求孩子做到的事，老師需要做到。對(duì)孩子承諾的事情肯定要兌現(xiàn)。努力成為孩子們和家長(zhǎng)們的好伙伴。

最末要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為一名老師就應(yīng)當(dāng)不斷地給自己充電，充盈自