部編版語文六年級下冊第二單元口語交際：辯論課件(共25張PPT)

部編版六年級下冊口語交際：辯論

在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題，如：電腦時代需要/不需要認(rèn)真練字不可以說謊/可以講善意的謊言人們通過競爭/合作取得更大的成功現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進人與人之間的理解對于這樣的問題，可以展開辯論，通過擺事實、講道理來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱栴}。讓我們開一次辯論會吧！分小組任選一個感興趣的辯題，然后每個人抽簽決定做正方還是反方。定義關(guān)于辯論辯論就是雙方各自闡明對某一問題的不同見解，并指出對方觀點中的漏洞，以便得出正確的認(rèn)識。口語交際

開展一次辯論會，分小組任選一個感興趣的辯題，然后每個人抽簽決定做正方還是反方。也可以全班選擇一個話題進行辯論?？谡Z交際辯論前，要做充分的準(zhǔn)備：1.有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。2.選擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣?。3.根據(jù)觀點對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上?？谡Z交際辯論時要注意以下幾點：1.辯論時既要證明自己，又要反駁別人。2.我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。3.對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。4.自由辯論時，進一步強調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。辯論的特點2.對抗性4.通俗性3.思辨性1.雙向性

用普通話辯論，語速適中語言表達既要有條理又清楚明白。

要力爭講清楚自己的觀點，注意傾聽別人的發(fā)言。辯論賽流程（1）立論階段（2）駁立論階段（3）質(zhì)疑環(huán)節(jié)（4）自由辯論（5）總結(jié)陳詞選題全班辯論辯論賽流程1．學(xué)生自由討論三分鐘。2、推選雙方各三人舉行辯論，其他同學(xué)和老師做評委。3、教師提醒辯論要求、辯論方法、辯論程序，明確注意事項。辯論賽流程（1）用事實說話，事實勝于雄辯（2）從不同角度分析，以理服人（3）運用反問增強語氣（4）辯論時說話要文明理論，得體大方，機智敏捷而又不失詼諧幽默。資料鏈接辯論人員的雙邊性:辯論是雙邊活動，最少兩人參加。辯論觀點的對立性:雙方觀點是對立的,這樣才有辯論的可能,否則就是談判。論證的嚴(yán)密性:只有合乎思維邏輯的辯論,才可能獲勝,否則只能是詭辯。追求真理的目的性:辯論目的是追求真理,取得共識。資料鏈接質(zhì)辯環(huán)節(jié)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。正方三辯質(zhì)辯小結(jié)(1分30秒)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)(1分30秒)自由辯論反方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)反方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)總結(jié)陳詞想一想辯論前歸納材料辯論后搜集資料選擇事例評議總結(jié)努力提升想一想辯論時有效反駁用語文明清晰表達認(rèn)真傾聽辯論小結(jié)：1.辯論前，要做充分準(zhǔn)備。①有針對性地收集材料。既要收集能證明自己觀點的材料，也要收集能反駁對方觀點的材料。②選擇的事例要有說服力。可以引用名人名言。③根據(jù)觀點對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。辯論小結(jié)：2.辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。①我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。②對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。③自由辯論時，進一步強調(diào)我方觀點