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文檔簡介
湖南省婁底市新化縣2024-2025學年四上數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.65()758≈65萬,()最大能填()A.9 B.5 C.42.如圖的圖形被一張長方形紙遮住了,這個圖形不可能是()。A.四邊形 B.梯形 C.平行四邊形3.六一兒童節(jié),小明想要過一個特殊而有意義的節(jié)日,他想要用自己的零花錢邀請爺爺奶奶和父母去公園玩,其中成人門票一張15元,兒童門票一張8元,兒童節(jié)兒童免費,請你幫小明算算需要付()元A.68 B.60 C.754.下面各數(shù),只讀一個0的是(??)A.600505 B.655000 C.6050055.對合唱團人數(shù)不正確的說法是()A.女生人數(shù)是男生的4倍B.合唱團人數(shù)是男生人數(shù)的4倍C.女生人數(shù)比男生多得多D.合唱團人數(shù)不到200二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。(______)7.為了計算準確,計算容器的容積時,數(shù)據應從容器的里面測量。(________)8.兩個高相等的平行四邊形拼在一起一定還是平行四邊形。(________)9.把除數(shù)64看作60來試商,商可能易偏大,要調小。(________)10.大于3.1小于3.9的一位小數(shù)有7個。(_______)11.32的全部因數(shù)是2、4、8、16和32,共有5個。(_____)三、我能填。(每題2分,共24分)12.964÷18的商是(______)位數(shù),試商時可以把18看作(______)來試商,這時初商會偏(______).13.條形統(tǒng)計圖能直觀、形象地表示(___________________).14.一個10位數(shù),最高位是7,億位上是9,千萬位和百位都是5,其他各數(shù)位上都是0,這個數(shù)讀作(__________),省略億后面的尾數(shù)約是(_______)。15.在里填“>”“<”或“=”。49億4899000000360×3036×300450÷304500÷30016.在數(shù)位順序表中,從右起第十一位是(_____)位,計數(shù)單位是(______),與“千萬”相鄰的兩個計數(shù)單位是(______)和(______).17.下面是用一副三角尺拼成的角,說一說這些角各是什么角。________角________角________角18.過平面上的一點,能畫出(______)條直線。過平面上的兩點,能畫出(______)條直線。19.在橫線上填上“>”、“<”或“=”120750489____102750489
4698260003____47億900÷30____1500÷5020.280的7倍是_____.31個50相加是_____.21.192000000的最高位是(______)位,改寫成以“萬”為單位的數(shù)是(________).22.在里填上“>”“<”或“=”.1065____965376____3760500厘米____50分米6103____6130205____5022千米____200米23.橫線中填幾:(______)﹣30)÷3=430=5×_____+10四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫得數(shù)。72÷24=16×5=54÷3=72-48=102+20=560÷40=12×8=630÷3=449×104≈720÷80=300×8=565÷80≈25.用豎式計算.386×27=216÷18=408×29=3600÷45=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連:把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子,圖2的圖形分別是從哪一面看到的?用線練一練.27.從下面盒子里任意摸出一枚棋子,連一連可能的情況。28.連一連。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.如下圖,已知∠2是∠1的3倍,請你算一算∠1、∠2、∠3和∠4的度數(shù)分別是多少?30.自來水工程施工隊要鋪設一條管道,前8天鋪了1520米,照這樣計算,還要用7天才把這條管道鋪完.這條管道長多少米?31.張師傅用鐵絲做一些不同形狀和大小的框架(如下表)。形狀平行四邊形等腰梯形長方形大?。╠m)張師傅用200dm長的鐵絲做了6個平行四邊形框架。(1)小剛根據上面信息解決了一個問題,見下邊算式請你在下面橫線上寫出這個問題:________________________(2)如果張師傅用剩下的鐵絲做等腰梯形,還能做幾個?(3)根據題目中的信息,請你再提出一個問題(不用解答)。32.過點A畫一條直線與線段BC垂直,過點B畫一條直線與線段AC平行,并量出點A到線段BC的距離是()厘米。33.德凱小學開展體育活動,小明對五(1)班同學的鍛煉情況做了統(tǒng)計,并繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖.(1)五(1)班參加體育鍛煉的有()人,參加()的人數(shù)最多.(2)根據條件把條形統(tǒng)計圖補充完整.
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【詳解】略2、C【分析】因為平行四邊形兩組對邊分別平行,本圖已經有一組對邊不平行,據此分析解答即可?!驹斀狻窟@個圖形可能是四邊形,可能是梯形,不可能是平行四邊形。故答案為:C?!军c睛】解答本題的關鍵是明確四邊形,梯形以及平行四邊形的特點。3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、B【詳解】根據圖意,應用排除法,A:女生人數(shù)是男生的4倍,正確;B:合唱團人數(shù)是男生人數(shù)的4倍,140+35=175人,175÷35=5倍,故此項錯誤,C:女生人數(shù)比男生多得多,正確;D:合唱團人數(shù)不到200,正確。二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【分析】根據平行四邊形的特征:兩組對邊平行且相等;則得出:長方形、正方形兩組對邊平行且相等,有四個角是直角,所以是特殊的平行四邊形?!驹斀狻块L方形和正方形都是特殊的平行四邊形;故答案為:√【點睛】此題考查了平行四邊形的特征和性質,應注意基礎知識的積累。7、√【解析】略8、×【分析】本題可用舉例的方法畫一畫進行解答?!驹斀狻績蓚€高相等的平行四邊形拼在一起不一定是平行四邊形。如下圖:所以原題的說法判斷錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查圖形的拼組,關鍵是培養(yǎng)學生的想象能力,用舉反例的方法是解答判斷題一種較常用的方法。9、√【分析】因為除數(shù)64接近整十數(shù)60,則把除數(shù)64看作60來試商。除數(shù)變小了,則商可能偏大。據此判斷即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,把除數(shù)64看作60來試商,商可能易偏大,要調小。故答案為:√?!军c睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商時,將除數(shù)看作與其接近的整十數(shù),再進行計算。除數(shù)變小了,商可能偏大。除數(shù)變大了,商可能偏小。10、√【詳解】略11、×【詳解】32的全部因數(shù)是1、2、4、8、16和32,共有6個,所以本題說法錯誤;故答案為:×。三、我能填。(每題2分,共24分)12、兩20小【詳解】略13、數(shù)量的多少【解析】【解答】條形統(tǒng)計圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少.【分析】根據以一當二的條形統(tǒng)計圖,即得條形統(tǒng)計圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少.14、七十九億五千萬零五百八十億【解析】略15、>==【解析】略16、百億百億百萬億【詳解】略17、鈍鈍銳【詳解】略18、無數(shù)一【詳解】根據直線的性質可知:同一平面內,經過一點能畫無數(shù)條直線,經過兩點能畫一條直線。如圖所示:19、><=【詳解】略20、19601【詳解】280×7=1960;50×31=1;答:280的7倍是1960,31個50相加是1.故答案為:1960,1.21、億19200萬【詳解】略22、><=<<>【詳解】略23、424【詳解】(1)3×4+30=12+30=42即:(42﹣30)÷3=4;(2)(30﹣1)÷5=20÷5=4即:30=5×4+1.故答案為:42,4四、我會計算。(每題6分,共12分)24、3;80;18;24122;14;96;21045000;9;2400;7【詳解】略25、10422;12;11832;80【詳解】略五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【解析】試題分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形靠中間;從側面看到的圖形是一列2個正方形;從上面看到的圖形是一行3個正方形,據此即可連線.解:由分析可得:【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.27、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析:第一個有10枚紅棋子,摸出一個,一定是紅棋子;第二個有1枚紅棋子,7枚綠棋子,7>1,綠棋子數(shù)量多,所以摸到紅棋子的可能性??;第三個有5枚紅棋子,5枚綠棋子,兩種棋子數(shù)量一樣多,所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣;第四個8枚綠棋子,摸出一個球,一定是綠棋子,不可能是紅棋子;第五個1枚綠棋子,7枚紅棋子,7>1,綠棋子比紅棋子少,所以摸到紅棋子的可能性大,由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析,應明確哪種顏色棋子越多,說明那種顏色的可能性就越大。28、見詳解【分析】從前面看,有2列,左邊一列看到3個正方形,右邊一列看到2個正方形;從右面看,看到3個小正方形排成一列;從上面看,有2列,左右各有1個正方形,由此解答。【詳解】
【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、∠1=45°∠2=135°∠3=45°∠4=135°【詳解】略30、2850米.【解析】先依據“工作量÷工作時間=工作效率”計算出每天鋪的長度,即1520÷8,再根據“工作效率×工作時間=工作量”即可得解,即1520÷8×(8+7).【詳解】1520÷8×(8+7)=190×15=2850(米)答:這條管道長2850米.31、(1)做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少?(2)7個(3)見詳解【分析】(1)(3+4)×2×6=84(dm),求出的是6個平行四邊形框架需要用鐵絲的長度,200-84=116(dm),求的是200dm鐵絲,做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度。所以可以提問:做了
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