流浪漢和時(shí)光老人讀后感范文（精選10篇）

第頁(yè)共頁(yè)漂泊漢和光陰老人范文〔精選10篇〕漂泊漢和光陰老人范文〔精選10篇〕漂泊漢和光陰老人1《漂泊漢和光陰老人》寫(xiě)的是一個(gè)漂泊漢，非常懊悔小時(shí)候虛度了光陰，懇求光陰老人把他變回到小時(shí)候，他一定洗心革面，重新做人，于是光陰老人滿(mǎn)足了他，開(kāi)場(chǎng)他還是有點(diǎn)珍惜的，但不久，他就經(jīng)不起誘惑，重蹈覆轍，最后仍然一事無(wú)成，當(dāng)他再次痛哭流涕地懇求光陰老人時(shí)，老人什么話也沒(méi)說(shuō)，就走開(kāi)了，因?yàn)楣怅幚先酥?，這種人，給他再多的時(shí)間也無(wú)濟(jì)于事。這雖然只是一個(gè)寓言故事，但它卻給了我很大的啟示，光陰是不可能倒流的，而且對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是公平的，它既不會(huì)大方地多施舍給某人一秒，也不會(huì)少給哪個(gè)人一秒，然而，在同樣的時(shí)間里，有些人碩果累累，一生精彩;而有些人卻是兩手空空，一事無(wú)成呢?從漂泊漢的身上我找到了答案，很簡(jiǎn)單，就是你對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，那么你的人生也就不同了。古往今來(lái)，一切有作為的人都很珍惜時(shí)間。魯迅只活了56個(gè)年頭，可他卻留下了那么多輝煌的著作，因?yàn)樗鞍褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上?！笔堑模褪窃谒鸰___前也沒(méi)放下手頭的工作;宋代詩(shī)人陸游做到“待飯將來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯將來(lái)”的時(shí)間非常短暫，但是積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。反之，你就是擁有更多的時(shí)間不珍惜也將是一無(wú)所獲，就像故事中的漂泊漢一樣，只能空嗟嘆!似水年華容易逝，莫待花落空折枝。少年朋友們，請(qǐng)珍惜我們?nèi)缃駬碛械姆址置朊氚?，今日的努力必將為你迎?lái)輝煌的明天!漂泊漢和光陰老人2我們常常會(huì)說(shuō)，世界上無(wú)論是什么人，擁有的時(shí)間都是公平的，平等的。它對(duì)任何人一視同仁，既不大方地多分給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。而在同樣的時(shí)間里，有的人學(xué)到了許多東西，而有的人卻一無(wú)所成，沒(méi)有收獲。所以，我們要珍惜每一分每一秒，在極短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂得更多的技能，不虛度光陰。自從我以前讀了《漂泊漢和光陰老人》后，有一個(gè)道理一直鞭策著我，鼓勵(lì)著我走向成功。內(nèi)容說(shuō)道，有一個(gè)年輕人一無(wú)所成，沒(méi)有文化，也沒(méi)有本領(lǐng)，窮得在街邊討飯。他非常懊悔兒時(shí)沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)。直到有一天，光陰老人出如今年輕人的眼前，并給了他一次改正自新的時(shí)機(jī)，把年輕人變回到小孩。然而年輕人卻又重蹈覆轍，走原先一樣的道路，過(guò)原來(lái)一樣的生活，最終結(jié)果也在意料之中，那位年輕人又回到了以前的那副慘樣。這個(gè)故事告訴我們，不要虛度光陰，要好好珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，做出小小的成就，積少成多，就有了一番大作為。所以，從如今起，我要努力學(xué)好知識(shí)，珍惜每一分，每一秒，長(zhǎng)大后成就美妙的將來(lái)。古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。比方說(shuō)：宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯將來(lái)還讀書(shū)”。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。還有魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作上。____導(dǎo)師毛____、____等不就是珍惜時(shí)間的楷模嗎?而如今，許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，或者是不學(xué)習(xí)，在外閑逛。這些都是不好的行為。在人的一生中，最正確時(shí)期就是青少年這一階段，記憶力強(qiáng)，生命力旺盛，精神力充分，是黃金時(shí)期。我們一定要抓住這次大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后迎接新的挑戰(zhàn)，克制新的困難。常言道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，成就一番事業(yè)?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我在《漂泊漢和光陰老人》中就學(xué)到了這個(gè)深入的道理，使我應(yīng)用一生。在此，我呼吁大家多讀一些課外書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步寫(xiě)作程度，還可以親身體味到讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣和發(fā)人深省的人生哲理。漂泊漢和光陰老人3時(shí)間是世界上最珍貴的東西，因?yàn)樗チ耍驮僖舱也换貋?lái)了。今天，當(dāng)我讀了《光陰老人與漂泊漢》這篇短文，我更加體會(huì)到時(shí)間的珍貴。這篇短文主要講述了漂泊漢不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間都浪費(fèi)在搓麻將、玩紙牌、打玻璃球上，最后把家業(yè)都敗光了。后來(lái)那個(gè)漂泊漢碰到了光陰老人，光陰老人說(shuō)可以讓他返老還童。漂泊漢聽(tīng)了，說(shuō)：“假如可以回到童年，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)干一番大事業(yè)。”可是漂泊漢還是不知道珍惜，又玩了一輩子，結(jié)果他還是一事無(wú)成。我很懊悔，我也浪費(fèi)了許多珍貴的時(shí)間呀！我經(jīng)常作業(yè)沒(méi)完就看電視，媽媽叫我去吃飯，我總說(shuō)等一下，都是媽媽生氣了，我才依依不舍地去吃飯。剛一吃完，就又坐到沙發(fā)上看起電視。如今想起我失去了多少珍貴的時(shí)間?。∪说纳挥幸淮?，我們要把握美妙的光陰努力學(xué)習(xí)。讀了《光陰老人與漂泊漢》這篇短文，我知道了光陰似箭，就像流水一樣一去不回。有一句名言說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰。”人要珍惜、善用每天，每時(shí)，每刻，每分，每秒。把握生命的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能干一番事業(yè)。漂泊漢和光陰老人4——莫等閑，白了少年頭，空悲切。世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不大方地多給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地地少給予哪個(gè)人一分。每個(gè)人每天都擁有86400秒。然而珍惜時(shí)間的人，可以在每一分，每一秒中學(xué)到豐富的知識(shí)，而浪費(fèi)時(shí)間的人到了白頭，才知道：時(shí)不可及，日不可留，時(shí)間是買(mǎi)不回來(lái)的。在暑假中，我在一本惜時(shí)書(shū)讀到一篇文章——《光陰老人和漂泊漢》的故事。主要講述一位漂泊漢的一生，他很懊悔自己年少時(shí)的虛度光陰，于是一天中漂泊漢遇見(jiàn)了一位光陰老人，把他又變成了小孩?？善礉h重蹈覆轍，最后一事無(wú)成?？戳诉@篇文章我深深反省自己，我時(shí)刻提醒自己，時(shí)間的一分一秒都不能錯(cuò)過(guò)，要把握好每一寸光陰，時(shí)難得而易失也。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。因此，古往今來(lái)，人類(lèi)都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯將來(lái)還讀書(shū)”，雖然“待飯將來(lái)”的時(shí)間是非常短暫的。但是，只要積少成多，就能讀不少書(shū)，陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一身閱讀了許多書(shū)，寫(xiě)了上萬(wàn)首詩(shī)?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！漂泊漢和光陰老人5人們常說(shuō)時(shí)間是公平的，是的，時(shí)間是公平的，只要你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)為你所用，做很多有意義的事情。今天，我在報(bào)紙上讀到一篇文章，叫做《時(shí)間老人與漂泊漢》。這篇文章的主要觀點(diǎn)是一個(gè)漂泊漢的成長(zhǎng)是無(wú)用的，因?yàn)樗贻p的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以他懇求老人給他時(shí)間給他另一個(gè)青春。但漂泊漢還是不珍惜，長(zhǎng)大還是一個(gè)漂泊漢，老人的歲月不再給他青春。是的，這篇文章里的漂泊漢太愚蠢了。青春一旦虛度，老人就給你第二次。以唐代詩(shī)人李白為例：李白有時(shí)很愛(ài)玩，經(jīng)常逃課到外面去玩。但是，他聽(tīng)到他的妻子說(shuō)，鐵杵也可以繡針，所以他決定努力學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)了數(shù)百首古詩(shī)，被所有人喜歡。李白，一個(gè)詩(shī)人，知道悔改，成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。因?yàn)槔畎拙o緊抓住了時(shí)間。說(shuō)到這里，我覺(jué)得自己像個(gè)漂泊漢，我不像漂泊漢那么珍惜時(shí)間?！皠⑹懒x，快做作業(yè)，做完后出去吃飯！”媽媽又在催我做作業(yè)了。我不耐煩地說(shuō)：“急什么？如今八點(diǎn)了。我們十一點(diǎn)吃東西，再玩一個(gè)小時(shí)！”但是時(shí)間沒(méi)有等我，悄悄地溜走了，我的作業(yè)沒(méi)有動(dòng)，所以我不得不回家做我的作業(yè)在下午！唉！如今我明白了“年輕人不努力工作，老年人不悲傷”的含義。后來(lái)這篇文章和這件事成了我的鬧鐘，時(shí)刻提醒著我。讀了《時(shí)間老人與游子》，我明白了我們應(yīng)該珍惜身邊的每一分鐘，而不是浪費(fèi)時(shí)間。漂泊漢和光陰老人6今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《漂泊漢和光陰老人》。人們都說(shuō)：“世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁?！比欢谕粫r(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，有所收獲，有的人學(xué)的.東西卻少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。四年級(jí)時(shí)，我在作文課上讀了一篇文章—————《漂泊漢和光陰老人》。文章主要講了一位漂泊漢，非常懊悔小時(shí)候虛度光陰，于是光陰老人就把他變回了小孩子?？善礉h還像小時(shí)候一樣，最后仍然一事無(wú)成。一時(shí)時(shí)，這篇文章時(shí)常浮如今我的腦海里。它像一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游，還有魯迅先生也是把喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，工作上。毛____、____等____人物更是珍惜時(shí)間的楷模?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀円黄饋?lái)珍惜時(shí)間吧。努力，請(qǐng)從今天做起，從如今的第一秒做起。漂泊漢和光陰老人7三年級(jí)時(shí)，我讀到一篇文章——《漂泊漢和光陰老人》文章主要講了一位漂泊漢，非常懊悔小時(shí)候虛度光陰。于是光陰老人就把他變回了小孩子?？善礉h重蹈覆轍，最后仍然一事無(wú)成。這篇文章就像一個(gè)警鐘，提醒我們要抓緊每一天每一分每一秒。人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。每人每天都擁有86400秒，然而，在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，所有收獲;而有的人卻······這其中最重要的就是人對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。從古到今，一切有所作為有所成就的人都很珍惜時(shí)間。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。________、____都是珍惜時(shí)間的楷模。這篇文章讓我想起了一件事：那是一次暑假，我每天晚上看電視看得很晚，就睡覺(jué)，睡到中午才起床，下午就和朋友們?nèi)ネ?，這就是我的暑假生活……每天家人都在催我做作業(yè)，可是我每次都這樣回應(yīng)：“明天再做，反正作業(yè)那么少!”一直到暑假的尾聲，我才開(kāi)場(chǎng)做作業(yè)，每天不停的趕，手都酸死了，到了這個(gè)時(shí)候，我才開(kāi)場(chǎng)懊悔，當(dāng)初不應(yīng)該那樣浪費(fèi)時(shí)間，像漂泊漢一樣，不珍惜時(shí)間，到了最后才追悔莫及。還有一件事，我和伙伴們約好去書(shū)城看書(shū)，可是到了書(shū)城，我們一伙人都朝漫畫(huà)書(shū)奔去。我的好朋友覺(jué)得不妥當(dāng)，就說(shuō)：“我們來(lái)書(shū)城是看一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，漫畫(huà)書(shū)對(duì)我們有幫助嗎?”我說(shuō)：“雖然沒(méi)有幫助，但是偶然看一下，無(wú)所謂的啦!”我的好朋友似懂非懂，最后才小聲說(shuō)了一句：“好吧!”這個(gè)事件也是浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間看一些對(duì)我們有好處的書(shū)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，千萬(wàn)不要像漂泊漢一樣虛度光陰。而我們同學(xué)們當(dāng)中有不少人整天沉迷于電腦游戲，看電視，大好光陰在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)，這是最痛心的。宋代禮學(xué)家朱熹講過(guò)‘“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。就是告訴我們，學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)，必須珍惜每一寸光陰。抓緊時(shí)間做一些有益的事。人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別珍貴。這個(gè)時(shí)期生命力最旺盛，精力最充分，記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!加油!漂泊漢和光陰老人8今天我讀了一篇文章，名為《漂泊漢和光陰老人》。閱讀了這篇文章后，我想了很多很多。這篇文章大概是說(shuō)：“有一個(gè)人，少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)全給他敗光了。他一無(wú)所有，嗚嗚地哭了起來(lái)，光陰老人見(jiàn)他可憐，就讓他返老還童，回到少年時(shí)代?？伤匀话凑绽蠘幼由睿搅死夏晁职没诹似饋?lái)。我覺(jué)得漂泊漢他不珍惜時(shí)間了，光陰老人讓他回到少年時(shí)代，就是想讓他重新生活，不再像以前那樣，把所有家產(chǎn)全都送到紙牌臺(tái)和麻將臺(tái)上?？伤宦?tīng)，還是老樣子，這樣太不應(yīng)該了。比起我自己，我也感到慚愧萬(wàn)分。因?yàn)樵谏钌?，我也與漂泊漢過(guò)著差不多的生活，我每天做完作業(yè)后，就在看電視、玩電腦，從不檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文。我們中華民族的著名作家魯迅先生，他童年的時(shí)候，別的小伙伴在快樂(lè)地踢球時(shí)，他卻在家里對(duì)著四面墻背書(shū)；別的小伙伴在快活地玩游戲時(shí)，他卻在家里鉆研不懂的問(wèn)題。別人背書(shū)要三四天才能勉強(qiáng)背熟，他一兩天就能背得滾瓜爛熟。這是為什么呢？因?yàn)轸斞副葎e人努力一百倍，他把自己的課余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，不像一些人每天都在虛度光陰。我和漂泊漢與魯迅先生比起來(lái)，我感我和漂泊漢是多么渺小，像沙漠中的一顆小沙子。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！薄吧賶巡慌?，老大圖傷悲。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@三句是值得你考慮一輩子的，通過(guò)這篇文章，我深入體會(huì)到要“珍惜時(shí)間，不要想漂泊漢那樣虛度光陰，老年才會(huì)懊悔?！蓖瑢W(xué)們，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，不要再無(wú)所事事我們要抓緊時(shí)間，做一些有益的事，不要像漂泊漢那樣追悔莫及。最后，我告誡大家大家一句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！漂泊漢和光陰老人9人們常說(shuō)時(shí)間是世界上最公平，也是最珍貴的。說(shuō)它公平是因?yàn)樗粫?huì)大方地多給你一秒，也不會(huì)吝嗇地少給你一秒。說(shuō)它珍貴是因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。《漂泊漢和光陰老人》就是這樣一個(gè)故事。一個(gè)漂泊漢非常懊悔他小時(shí)候虛度了光陰，于是光陰老人就把他變成了小孩，可漂泊漢重蹈覆轍，最后照舊一事無(wú)成。他懊悔萬(wàn)分，時(shí)間卻不會(huì)重來(lái)。這篇文章一直像警鐘一樣提醒著我，珍惜每一天、每一分、每一秒。古往今來(lái)，所有有作為的人，都很珍惜時(shí)間，大文學(xué)家魯迅小時(shí)候，他的父親病重，他一邊照顧父親，一邊照顧年幼的兩個(gè)弟弟，同時(shí)還要幫媽媽做一些家務(wù)，他干完這些活兒已經(jīng)是深夜了，但他還是可以擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，學(xué)習(xí)。魯迅常說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的”。而我的同學(xué)中，有的人上課不聽(tīng)講，還有的人整天沉迷于游戲，大好的光陰在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。人的一生中，青少年階段生命力最旺盛、精力最充分、記憶力最強(qiáng)，我要捉住這一大好時(shí)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉各種才能，做好迎接將來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，讓我們一起從如今開(kāi)場(chǎng)，從今天開(kāi)場(chǎng)珍惜時(shí)間吧！漂泊漢和光陰老人10人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不大方地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到更多的知識(shí)，有所收獲，有的人學(xué)到的東西卻少得可憐，甚至到老