人教部編版二年級下冊語文第六課千人糕（學案）_第1頁
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人教部編版二年級下冊語文第六課千人糕（學案）_第3頁
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人教部編版二年級下冊語文：第六課千人糕（學案）一、教學目標了解千人糕的來歷和制作方法。掌握描述事物的詞語和表達。培養(yǎng)學生探究和研究的能力。二、教學重難點重點：千人糕的來歷和制作方法；描述事物的詞語和表達。難點：研究千人糕的制作方法；探究千人糕的來歷。三、教學過程1.導入新課讓學生品嘗小禮物，引導學生感性認識課題。2.學習新課看圖猜詞：通過觀察圖片，猜測出與千人糕相關的詞語；聽音辨詞：播放錄音，幫助學生辨認出千人糕相關的詞語；學習課文：呈現(xiàn)課文，讀一遍，幫助學生掌握全文的大意；分段理解：對課文進行段落劃分，幫助學生理解有關千人糕的相關內(nèi)容；分類歌詞：挑選課文和其他歌詞，以千人糕為主題進行分類；研究千人糕的制作方法：介紹千人糕的制作方法，引導學生討論其制作過程；探究千人糕的來歷：介紹千人糕的來歷及相關文化背景，幫助學生進一步了解千人糕。3.拓展學習制作千人糕：引導學生在家或做作業(yè)時制作千人糕，加深對千人糕制作方法的記憶；了解各地風味：介紹各地的著名食品，幫助學生了解不同地區(qū)的風味和文化；做調(diào)查研究：引導學生調(diào)查本地區(qū)著名的特色食品及其制作方法、歷史淵源等內(nèi)容。四、教學師生活動及時間分配時間教師活動學生活動10分鐘導入新課，引導學生感性認識品嘗小禮物，感性認識10分鐘看圖猜詞，聽音辨詞觀察圖片，辨認相關詞語20分鐘學習課文，分段理解，分類歌詞閱讀課文，理解段落，分類歌詞20分鐘研究千人糕的制作方法，探究千人糕的來歷討論制作方法，了解千人糕的來歷10分鐘拓展學習制作千人糕、了解各地風味、調(diào)查研究五、教學反思本次課程以千人糕為主題，設計較為生動有趣，能夠引起學生的興趣。在教學過程中，借助多媒體方式呈現(xiàn)課文和相關內(nèi)容，有效地提高了學生的學習效果。但在課堂設計中，還有些細節(jié)需要加強，比如引導學生深入思考、探究，以更好激發(fā)他們的求知欲

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