三年級(jí)下學(xué)期過關(guān)考點(diǎn)語(yǔ)文期末模擬試卷

/三年級(jí)下學(xué)期過關(guān)考點(diǎn)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面劃線字讀音無(wú)誤的一組是（）

A.拼湊（zòu）咽喉（yān）血型（xuè）蔬菜（shū）

B.蘊(yùn)含（yùn）寂寞（jì）嫉妒（jí）估摸（gǔ）

C.教誨（huì）油漆（qī）模樣（mú）假若（ruò）

D.瀕臨（bīn）侍從（sì）衣裳（shɑng）殺菌（jūn）2.比一比，再組詞。載______晌______冶______銳______截______響______治______悅______喘______稻______穩(wěn)______竟______瑞______蹈______隱______競(jìng)______3.我會(huì)給劃線字選擇正確的讀音①他在羊圈______（juàn

quān）外面畫了一個(gè)大大的圓圈______（juàn

quān）。②更______（gèng

gēng）羸得到大王的贊賞，更______（gèng

gēng）加高興了。③我家門口新開了一家超市，東西很便______（biàn

pián）宜，以后買東西就方便______（biàn

pián）多了。4.比一比，組成詞語(yǔ)蹈______

洲______

悔______

致______踏______

州______

誨______

至______5.看拼音，寫詞語(yǔ)yù

yánshěn

shìkū

lonɡdǎ

lièjiǎo

dùhòu

huǐ

yào____________________________________shè

jiànxiānɡ

sìyù

hédīnɡ

zhǔzhǔn

quèshén

qínɡ____________________________________shú

xīlún

liúyán

sùjīnɡ

ɡōnɡzhī

niǎojì

rán____________________________________6.照樣子寫詞語(yǔ)。（每個(gè)類型的詞語(yǔ)寫兩個(gè)）動(dòng)靜（由一對(duì)反義詞組成的詞）：____________

群芳吐艷（描寫花草的成語(yǔ)）：____________聞雞起舞（帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)）：____________栩栩如生（AABC式的成語(yǔ)）：____________7.選詞填空竟然果然忽然仍然固然①我______覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。②二徒弟畫的駱駝______比大徒弟多。③你這樣做______穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。④白求恩______鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺(tái)旁。⑤當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐______變成銀的了。8.課文內(nèi)容我知道。（1）______，親口嘗梨知酸甜。（2）七夕今宵看碧霄______?！捌呦Α笔侵竉_____。（3）這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了神話故事《______》，這個(gè)故事主要講了______。（4）《荷花》是我國(guó)著名作家______的作品，其中你印象最深的句子是：______。（5）在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，很多同學(xué)都登臺(tái)表演了精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲，這可真是：______。（6）寫一句描寫月亮的詩(shī)句：______。9.按要求完成句子。①填上表示顏色的詞語(yǔ)。

夏日的生態(tài)園，晴朗的天空顯得更加______，高大的水杉樹越發(fā)______，______的湖水一望無(wú)際，看了真令人心醉。

②將下面打比方的句子補(bǔ)充完整。

盛夏時(shí)節(jié)，荷塘里一片片大大的荷葉像______，又像______。③3月12日植樹節(jié)這一天，全國(guó)各地的人們都在忙著植樹造林。這不禁使人想起了一句環(huán)保諺語(yǔ)：______

。

10.你肯定玩過很多游戲吧。請(qǐng)寫一個(gè)你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時(shí)候注意語(yǔ)句要通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。11.默寫賀知章的《詠柳》（要注明詩(shī)人的朝代）。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題狼和鹿（節(jié)選）

人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被_______得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了傳染病對(duì)鹿群的_______。而人們_______要保護(hù)的鹿，_______在森林中過多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“禍?zhǔn)住?。?）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2）“功臣”指的是誰(shuí)？用“______”畫出被稱作“功臣”的原因。（3）“禍?zhǔn)住敝傅氖钦l(shuí)？為什么稱作“禍?zhǔn)住?？?）這個(gè)故事告誡人們______。13.讀下面的句子，試著用帶橫線的詞語(yǔ)寫話。我不知它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？是……是……還是……14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過來(lái)問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?lái)。可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽(yáng)光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來(lái)

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃