新人教版四年級語文下冊第一次月考綜合檢測卷及答案(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版四年級語文下冊第一次月考綜合檢測卷及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fúróngqiánkūnqínláokūlongzhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn二、比一比，再組詞。（10分）使（_______）碼（_______）玻（_______）像（_______）駛（_______）罵（_______）波（_______）橡（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）橫（____）豎（____）（____）隱（____）現(xiàn)隨遇（____）（____）垂（____）喪（____）（____）（____）不平精（____）（____）竭大驚（____）（____）提（____）吊（____）“（____）隱（____）現(xiàn)”這個詞所填的字的意思是__________。

2.“橫（____）豎（____）”這個詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構成的詞語還有很多。請照樣子寫三個。________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）欣賞

觀賞①領導對我爸爸的為人一直很________。②星期天我們經常到公園________蘭花。呈現(xiàn)

出現(xiàn)③這座繁榮的城市到處都________欣欣向榮的景象。④拐個彎，________在我們眼前的是一片明艷的油菜花。如果……就……

即使……也……⑤經過風雨吹打，這些名貴的植物________不采取措施保護，________會枯萎而死。⑥經過風雨吹打，這些名貴的植物________采取措施保護，________會枯萎而死。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。（用相同的修辭方法寫句子）______________________________________2.這節(jié)體育課我們踢了足球和羽毛球。（修改病句）____________________________________________3.貓會在稿紙上踩上幾個臟腳印。（改為比喻句）_____________________________________________4.孩子們喜歡這樣的老師。（改成反問句）____________________________________________5.這段話在文中是很極其重要的。（修改病句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我當值日生①清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學校，因為這個星期我當值日生，我和同學王麗負責檢查學校的衛(wèi)生狀況。②我倆從一個班級到另一個班級，依次認認真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看桌椅擺放是否整齊。檢查的結果令人十分滿意，記分簿上，每個班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后，我們來到了辦公室。辦公室里，A．凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內心一陣慌亂，是“說”還是“不說”，我猶豫不決。說真的，校長為了我們學校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦。如今，B．學校建設得像花園；教職工意氣風發(fā)，勁頭十足；C．我們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”，哪一樣不包含著校長的心血??！這不，他又在思考著學校的什么大事呢。③我看看站在身旁的王麗，D．她正歪著頭對我笑，好像在說：“校長亂丟煙蒂，你敢說嗎？”我想到值日生的職責，便鼓起勇氣，走到校長面前，說了聲“校長您早”，接著又結結巴巴地輕聲問：“校長，這煙蒂是您丟的吧？”一邊問，一邊彎腰去撿煙蒂，不料，校長已經把它拾起來了。我偷偷看了他一眼，E.只見他臉紅紅的，好像做了錯事的小學生，認真地對我說：“謝謝你提醒了我……”④我心慌意亂地走出辦公室，王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生?！笨伤恢喇敃r我的心里有多亂。⑤早操結束后，校長開始講話了，我心里緊張極了，頭埋得低低的，不敢正視校長。F.操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天，我要向全體師生作自我批評……”什么？校長作自我批評？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表揚咱們的值日生，她提醒了我……”我驀(mò)然抬起頭來，看到校長的神情是那么嚴肅，那么認真，我的眼睛濕潤了。1．根據(jù)意思寫出文中相應的詞語。(1)顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。（_______）(2)形容精神振奮，氣概昂揚。（_______）(3)形容說話不流利。（_______）(4)遲疑，拿不定主意。（_______）(5)內心驚慌，思緒紛亂。（_______）2．文中畫橫線的6個句子中有3個是比喻句，這3個比喻句分別是__、__、___句。3．用“‖”給短文分部分，并寫出第二部分的大意。___________________________________4．填空。短文中的心理描寫細致生動。提出批評前，“我”內心____，不敢“說”也不忍“說”是因為____；提出批評時，“我”鼓起勇氣___地問是因為_________；提出批評后，“我”________地走出辦公室，直到校長早操講話時，“我”心里_________；受到表揚后，“我”___________，是因為________。5．對本文的中心思想概括最全面的一項是()A．贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質。B．贊揚校長治校有方。C．贊揚“我”忠于職守、認真負責的工作態(tài)度。D．贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質和“我”忠于職守、認真負責的工作態(tài)度。七、習作。（20分）處處留心皆學問。相信同學們從小到大一定有很多新奇的發(fā)現(xiàn)，請選擇一兩個發(fā)現(xiàn)寫下來，寫清楚發(fā)現(xiàn)的經過和你的感受及想法。題目自擬，語句通順，不寫錯別字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一芙蓉乾坤勤勞窟窿秩序主宰穿梭派遣二使命砝碼玻璃好像駛入辱罵波濤橡樹三七八若若而安頭氣憤憤疲力失色心膽1.若若好像七八2.左思右想前仆后繼厚此薄彼四欣賞；觀賞；呈現(xiàn)；出現(xiàn)；如果；就；即使；也五小鳥站在樹枝上，快活地給大樹講著自己一天的見聞。這節(jié)體育課我們踢了足球、打了羽毛球。貓的幾個臟腳印在稿紙上變成了幾朵小梅花。孩子們怎能不喜歡這樣的老師呢？這段話在文中是極其重要的。六1．廢寢忘食意氣風發(fā)結結巴巴猶豫不決心慌意亂2．BCF3．①‖②③④‖⑤在“我”的提醒下，校長主動撿起了煙蒂。4．猶豫不決；校長為了我們學校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦；結結巴巴；我要盡到值日生的責任；心慌意亂；緊張極了；眼睛濕潤了；“我”被校長自我批評、以身作則的精神感動了5．DPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版四年級語文下冊第一次月考綜合檢測及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu二、比一比，再組詞。（10分）混（______）貧（______）卑（______）坤（______）斯（______）棍（______）貪（______）?。╛_____）紳（______）嘶（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）鶴（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）（____）驚（____）色垂（____）喪（____）（____）吹（____）淋若（____）所（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圓(1)因為聽了那個可怕的故事，所以他總是________________的。(2)他聽說孩子被車撞傷了，頓時_______________，慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李爺爺年近九十，________________，身體硬朗。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以如果……就……只有……才……1.（________）我是哨兵，（_________）不能隨便離開崗位。2.（________）在科學的道路上勇于攀登的人，（________）有希望到達光輝的頂點。3.（________）明天下雨，學校（__________）不舉行春游活動。反應

反映

1.如果你有什么想法，可以向老師（__________）。2.小貓睡得真沉，我碰它一下，它一丁點兒（__________）都沒有。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小明英語成績很好。小明受到老師的表揚。（用上關聯(lián)詞合為一句話）________________________________2.我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）__________________________________3.我們全校師生和班主任都參加了義務勞動。（修改病句）__________________________________4.秋天來了，蘋果掛滿枝頭。（改成比喻句）_______________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆?，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎?在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！薄暗蠹叶夹ξ野??！毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶．把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1．在教師里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。_____________________________2．“孩子，你開錯窗戶了，”聯(lián)系上下問。理解瑪利亞老師的這句話。________________________3．讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？_____________________4．生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候么？談一談，當時你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？______________________七、習作。（20分）題目：的校園提示：先把題目補充完整；2.要注意感情真實，內容具體，語句通順，盡量用上平時積累的好詞佳句；3.具有一定的條理性，書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________