2021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷(2套)_第1頁
2021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷(2套)_第2頁
2021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷(2套)_第3頁
2021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷(2套)_第4頁
2021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷(2套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)luòpòyāyìmánglùpíbèihèsèquányìrěnxīnkùshǔ二、比一比,再組詞。(10分)巨(______)寇(______)訊(______)掉(______)噴(______)臣(______)冠(______)汛(______)綽(______)憤(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)負(____)請罪同心(____)力完(____)歸趙詩情(____)意失魂落(____)(____)口不提理直氣(____)一知半(____)(1)經(jīng)過大家的(______),終于完成了這項任務(wù)。(2)敵軍被我方猛烈的炮火,打得丟盔棄甲,(______)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因為……所以……即使……也……既然……就…………無論……還是……都……1.(_____)春夏秋冬,(_____)嚴寒酷暑,這里(_____)四季如春,景色怡人。2.你(_____)知道這樣做不對,(_____)應(yīng)該馬止改正。3.(_____)他不注意口腔衛(wèi)生,(______)經(jīng)常牙疼。4.(_____)有再多的理由,(______)不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。五、按要求寫句子。(15分)(1)這么美麗的草原,我們怎么能不向往?改為陳述句:(2)工人們修鐵路。擴句:(3)一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥門外??s句:(4)《草原》這篇課文的作者是老舍先生寫的。(5)不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。用帶點的詞語仿寫句子:六、閱讀短文,回答問題。(20分)村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年。槐樹周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3.下列說法不正確的一項是()。A.文章以村槐為題,托物言志,表達了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻的志向B.本文以記敘為主,綜合運用了描寫、議論、抒情等表達方式C.本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念D.文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭,還深化了主題4.第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談?wù)勀愕睦斫狻________________________________________________七、習(xí)作。(20分)在我們成長的日子里,一個人、一件小事、一篇文章、一次活動、一個場景……可能都會給我們留下深刻的印象。請你以“難忘的_______”為題,寫一篇作文。要求:1.先把題目補充完整,再完成習(xí)作。2.內(nèi)容具體,語句通順,感情真實。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一落魄壓抑忙碌疲憊褐色權(quán)益忍心酷暑二巨大日寇通訊掉隊噴射大臣冠軍汛期綽號憤恨三荊協(xié)璧畫魄絕壯解同心協(xié)力失魂落魄四1無論還是都2.既然就3.因為所以4.即使也五(1)這么美麗的草原,我們都向往。(2)勤勞的工人們不畏艱辛地修鐵路。(3)石雕矗立。(4)《草原》這篇課文的作者是老舍先生。(5)略六1.縛慷慨粗糙賜予2.槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費時間順序倒敘3.A4.不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻精神的贊美之情,極具感染力。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版五年級語文下冊期末精編考試卷及答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)qīngtíngchéngrènwěituōguǐjìzhěnsuǒfánmángwèiwènduànliàn二、比一比,再組詞。(10分)曠(_______)限(_______)瑣(_______)誦(_______)礦(_______)艱(_______)鎖(_______)涌(_______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_____)(_____)之心生意(____)(____)(____)(_____)不舍(_____)(_____)棋布(____)(____)自得(____)(_____)不絕(_____)(_____)有力心靈(____)(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)總是……因為……

即使……也……

假如……就……

盡管……還是……(1)________你是一位經(jīng)驗豐富的研究人員,________一定能分辨出海里噴著水柱的鯨是齒鯨還是須鯨。(2)________是普通的漁民,他________可以從鯨噴出的水柱判斷出鯨的大小和種類。(3)________鯨的外形很像魚,我們________只能把它歸為哺乳動物。(4)松鼠________喜歡在樹上生活,很少到地面上來,________它們的體形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性決定了它們生活的環(huán)境。五、按要求寫句子。(15分)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)____________________________________________________2.不耕耘,不會有收獲。(改成反問句)____________________________________________________3.我家的門前有一條清澈見底的小河。(縮句)____________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)①因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物,如林沖、武松、魯智深,都有極其生動的性格,雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞,勉勉強強地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。②《紅樓夢》是我在十二三歲時看的,起初我對它的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。③總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。1.“總而言之”和“統(tǒng)而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?________________________________________2.作者少年和中年不同年齡段看《紅樓夢》有什么不同的感受?___________________________________________3.作者為什么喜歡讀書?______________________________________________4.你喜歡讀什么書?有什么體會?請舉例說明。________________________________________________七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,雖然我們都是極其普通的人,但一不小心,我們身上也發(fā)生了不少“了不起”的事情。請以“我真了不起”為題,寫一篇字數(shù)不少于400字的作文,讓大家見識你的“了不起”吧!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論