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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!2023年03月遼寧省沈陽市新民市公證處公開招聘非占編公證員或公證員助理2人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列措施中,家長采取哪些措施可以防微杜漸,避免孩子產(chǎn)生習(xí)得性無助?(
)
①挖掘并培養(yǎng)孩子某一方面的特長
②督促孩子反思學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題
③及時給孩子肯定和鼓勵
④給孩子樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③參考答案:D
解題思路:本題考查家長幫助學(xué)生避免習(xí)得性無助的措施。
①挖掘并培養(yǎng)孩子某一方面的特長,可以增強學(xué)生自信心,減少習(xí)得性無助的影響,故正確。②督促孩子反思學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,無法解決學(xué)生心態(tài)急躁、自我懷疑的心理問題。故排除。③及時給孩子肯定和鼓勵,可以增強學(xué)生自信心,減少習(xí)得性無助的影響,故正確。④給孩子樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣,無法解決學(xué)生心態(tài)急躁、自我懷疑的心理問題。故排除。
故正確答案為D。2.生長在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺,使人們時常忽略了危險的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時,卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強的災(zāi)難。概率大、破壞力強是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機事件,與其說是“黑天鵝”,其實不如說更像是“灰犀?!?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險事件(“灰犀?!保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A.與“灰犀?!毕鄬Γ昂谔禊Z”是指破壞性不強的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄乐氐臒o法防范的危機事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險的“灰犀?!蔽CD.“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案:C解題思路:本題考查對文段細節(jié)的判斷,要求選擇說法正確的選項。解答本題首先需要通讀文段,明確文段介紹的是“灰犀?!笔录c“黑天鵝”事件,然后將選項與原文相關(guān)表述一一對照,排除與原文表述明顯不符以及無法推出的選項。A項說法錯誤,由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(‘黑天鵝’),而是大概率、高風(fēng)險事件(‘灰犀?!笨芍昂谔禊Z”與“灰犀?!钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測、概率大小,“破壞性不強”錯誤。B項說法錯誤,由“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對”可知,“灰犀牛”事件可以防范,“都是嚴重的無法防范的危機事件”錯誤。C項說法正確,由“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,其實不如說更像是‘灰犀?!笨芍芏唷昂谔禊Z”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽C,正確。D項說法錯誤,由“與其說是‘黑天鵝’,其實不如說更像是‘灰犀?!笨芍?,“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的,且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無法推出。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機”,可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認識局限是可以防范的,與文意不符,屬于曲解文意,排除A項。B項對應(yīng)“不可預(yù)測的小概率事件(‘黑天鵝’)”,原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性,屬于無中生有,排除B項。C項對應(yīng)“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!K鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(‘黑天鵝’),而是大概率、高風(fēng)險事件(‘灰犀?!┎粩嘌莼慕Y(jié)果”,符合文意,答案鎖定C項。D項表述錯誤,“黑天鵝”是小概率事件,“灰犀?!笔谴蟾怕省⒏唢L(fēng)險事件,兩者不同,且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及,屬于無中生有,排除D項。因此,選擇C選項。解題思路:A、B兩項存在共性錯誤,文中只強調(diào)“灰犀?!笔录案怕蚀蟆⑵茐牧姟?,但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”,但其破壞性是否嚴重文段未提及,A項將“黑天鵝”事件定性為嚴重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強的事件,均為無中生有,排除;C項,根據(jù)“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!笨芍?,表面看似是“黑天鵝”事件,其實可能是“灰犀?!?,即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀牛”,表述正確,符合文意,當(dāng)選;D項,“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化,而文中只提及“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀牛’”,強調(diào)二者可能是一體的,而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,表述不當(dāng),排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊丁盎蚁!?,究竟什么來頭?》3.一名運動器材管理員在清洗鉛球時不小心將一個直徑12厘米的鉛球掉進了底圈半徑為20厘米的圓柱形水桶中,且鉛球完全浸沒在水中,如果管理員撈出該鉛球,那么水桶的水會下降(
)厘米。A.5.76B.2.88C.0.72D.4.32參考答案:C解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。第二步,設(shè)水桶下降的高度為h厘米,有題意可得,×π×123=π×202×h,解得h=0.72。因此,選擇C選項。4.近年來,影視作品里的炫富現(xiàn)象越來越多。這現(xiàn)象有其深層的社會原因:社會轉(zhuǎn)型期,部分先富起來的人沉浸于自我陶醉之中,產(chǎn)生了強烈的優(yōu)越感和排他心理。影視作品是社會思潮的反映和社會現(xiàn)狀的縮影,部分影視作品開始迎合并助推這種思潮的
。
影視產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展讓許多從業(yè)者收入漸漲、身價倍增。其中些人發(fā)財之后就
,甚至
、迷失自我,陶醉在資本邏輯當(dāng)中無法自拔。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.泛濫沾沾自喜忘乎所以B.漫溢忘乎所以沾沾自喜C.發(fā)展趾高氣揚得意洋洋D.彌漫得意洋洋趾高氣揚參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)“炫富”“迎合”“排他”這些消極表達,可知文段呈現(xiàn)消極的語境,且需要和思潮搭配,A項“泛濫”比喻有害的事物無限制的擴散;B項“漫溢”指水滿向外流。與“思潮”搭配不當(dāng),排除B項;C項“發(fā)展”為褒義詞,語境不符,排除;D項“彌漫”指煙霧、沙塵、氣味等充滿空間,與“思潮”搭配不當(dāng),排除D項;A項為正確答案。驗證第二空、第三空。根據(jù)“甚至”可知橫線前后呈現(xiàn)遞進關(guān)系,且頓號表并列需要第三空與“迷失自我”構(gòu)成并列關(guān)系。A項,“沾沾自喜”指自己做得很好而洋洋得意。B項,“忘乎所以”指因激動或得意而忘記了一切。C項,“趾高氣揚”指走路時把腳抬得很高,神氣十足。形容狂妄自大、得意忘形的樣子。D項,“得意洋洋”形容稱心如意時神氣十足的樣子。只有“沾沾自喜”“忘乎所以”符合遞進關(guān)系且與“迷失自我”構(gòu)成并列。故正確答案為A。【文段出處】《光明日報:影視作品炫富是一種病》5.“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時段:A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案:C解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解題,注意題干中的關(guān)鍵詞“長河落”“曉星沉”,銀河漸漸消失,晨星低垂、欲落未落,表明時間已到將曉未曉之際,也就是黎明之際。“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉”出自唐代詩人李商隱的《嫦娥》,意思是透過裝飾著云母的屏風(fēng),燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。所以這句詩描寫的是黎明時段。故本題選C。6.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:題干圖形均為四位數(shù)字,首先考慮封閉區(qū)域數(shù)規(guī)律。題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是1、2、3、4、5,應(yīng)選擇一個有6個封閉區(qū)域的圖形,只有A項符合。故本題選A。7.楊華在一幅比例尺為1:6000000的地圖上,量得他所在城市與北京之間的圖上直線距離為5厘米。你認為,兩城之間的實際直線距離應(yīng)是(
)。A.3千米B.30千米C.300千米D.3000千米參考答案:C解題思路:兩城實際距離為6000000×5×0.00001=300千米,故正確答案為C。8.①補齊短板城鄉(xiāng)生活更美好②南平致力綠水青山轉(zhuǎn)化金山銀山③百日攻堅項目帶動強支撐④提振精氣神綠色發(fā)展添動力⑤點綠成金打造產(chǎn)業(yè)升級版A.⑤-③-①-④-②B.②-⑤-③-①-④C.③-①-④-②-⑤D.①-④-②-⑤-③參考答案:B解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干,五個事件主要圍繞“南平綠色發(fā)展”的過程,邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是首句,②是描述南平的發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該是先介紹目標(biāo),再有后面⑤和③為實現(xiàn)目標(biāo)采取種種措施,以及采取措施產(chǎn)生的結(jié)果①和④,因此②應(yīng)為首句。第二步:逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項符合。故正確答案為B。9.二進制數(shù)11011換算成十進制數(shù)為:A.24B.27C.17D.32參考答案:B解題思路:第一步,本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步,二進制是計算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制。二進制數(shù)據(jù)是用0和1兩個數(shù)碼來表示的數(shù)。它的基數(shù)為2,進位規(guī)則是“逢二進一”,借位規(guī)則是“借一當(dāng)二”。二進制轉(zhuǎn)十進制的方法如下:二進制從右往左數(shù),第1位的權(quán)值是2的零次方,第二位是2的1次方,以此類推,第n位是2的n-1次方;然后把所有得到的數(shù)乘對應(yīng)的0或1,再加起來即可。11011轉(zhuǎn)換為十進制為27。因此,選擇B選項。十進制轉(zhuǎn)為二進制將該數(shù)字不斷除以2直到商為零,然后將余數(shù)由下至上依次寫出,即可得到該數(shù)字的二進制表示。10.森林是人類文明的搖籃,是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2,釋放氧氣,以此平衡CO2的比例,據(jù)估計,世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者,不但影響降水量,且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話主要支持了這樣一種觀點,即森林:A.是造雨者B.吸收CO2C.是人類文明的搖籃D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話強調(diào)“森林是人類文明的搖籃,是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子”,后兩句話從森林對空氣、降水、土壤的影響對首句進行具體解釋。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為首句,強調(diào)森林是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。第二步,對比選項。D項是文段主旨句的同義替換。因此,選擇D選項。11.木俑源于戰(zhàn)國楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣,有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動物俑,顯示出楚文化的重要影響,江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法,但在線條刻畫上整體偏圓潤,在發(fā)飾、服飾等方面,也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異,在木俑組合上,西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主,侍俑為輔,有一定數(shù)量的樂舞俑;中晚期以生活類俑為主,舞俑、樂俑基本消失;部分漢墓僅出現(xiàn)動物俑,楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑,下列說法與原文不符的是:A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類似C.外形與楚俑存在差異D.沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“顯示出楚文化的重要影響”,符合原文。B項對應(yīng)“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法”,符合原文。C項對應(yīng)“但在線條刻畫上整體偏圓潤,在發(fā)飾、服飾等方面,也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”,符合原文。D項對應(yīng)“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”,原文說的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化,而不是沒有“鎮(zhèn)墓獸”,屬于曲解文意,與原文不符。因此,選擇D選項。12.阿拉伯人被譽為“東西方文明交流的使者”,對世界文化的傳播與交流做出過重大貢獻。下列史實不能說明這一觀點的是(
)。A.指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲B.火藥和火藥武器經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲C.改造印度人創(chuàng)制的從0到9的十個數(shù)字計數(shù)法并傳入歐洲D(zhuǎn).佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲參考答案:D解題思路:A項正確,宋代時,制成了指南針,指南針一經(jīng)發(fā)明,很快就運用到航海上,12世紀,指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲,為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。B項正確,火藥于唐朝末年開始應(yīng)用于軍事,到了13世紀,火藥由商人經(jīng)印度傳入阿拉伯國家,后由阿拉伯人傳入歐洲。C項正確,阿拉伯?dāng)?shù)字起源于印度,經(jīng)由阿拉伯人改造后,傳入歐洲。D項錯誤,佛教為世界古老宗教之一,它發(fā)源于印度,佛教主要有兩個傳播路徑,一個是向北,另一個是向東;而阿拉伯人大部分信奉的都是伊斯蘭教,而不是佛教。本題為選非題,故正確答案為D。13.早在1900年,第一輛電動汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動概念車,但這并未拉近電動汽車與現(xiàn)實生活之間的距離。究其原因,電動汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動機更換為電動機這般簡單,而是一個龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外,用電動機代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動機后,車身設(shè)計、傳動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問題,需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說明:A.電動汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題B.電動汽車廣泛應(yīng)用于實際生活尚需時日C.電動汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動汽車的研發(fā)進程取決于廠家的研發(fā)實力參考答案:B解題思路:本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因,因此正確答案應(yīng)是對這種現(xiàn)象的準確概括。文段首先闡述了電動汽車發(fā)明很早但在現(xiàn)實生活并不普及的事實。緊接著分析了兩方面的原因:一是電動汽車蓄電池的問題——這是一個龐大的研究課題;二是電動機代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動機后,車身設(shè)計、傳動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問題——這需汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出,電動汽車的普及還需時日。A項只是文段內(nèi)容的一個方面,C項屬過度推測,D項“取決于”的表述有誤。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出電動汽車早已問世,然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點“電動汽車和現(xiàn)實生活之間還有差距”,最后從兩方面分析這一問題存在的原因,一是蓄電池的問題,二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”,主旨句是第二句。第二步,對比選項。B項是對重點句的同義替換。A項和D項分別對應(yīng)一個原因,表述片面。C項“新方向”屬于無中生有。因此,選擇B選項。解題思路:根據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu),首先提出觀點:盡管電動車出現(xiàn)已久,但依然和現(xiàn)實生活之間有距離,這是文段的主旨。接著詳述具體的原因,即研發(fā)過程中存在很多問題。這些都是為了說明電動汽車離廣泛運用還有距離。結(jié)合選項,應(yīng)該選擇B項。A項中的“蓄電池問題”僅是電動汽車研發(fā)中的一方面,并非“瓶頸”,且非文段重點內(nèi)容;C項中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn);D項內(nèi)容從最后一句得出,并非文段主旨。故A、C、D三項均可排除。故正確答案為B。14.從眾心理,是指個人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認識上表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。下列各項反映了從眾心理的有:A.三人行,必有我?guī)熝葿.三人成虎C.白駒過隙D.人云亦云參考答案:BD解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個人受到外界人群行為的影響;②表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。第三步,辨析選項。A項:“三人行,必有我?guī)熝伞敝傅氖沁x擇學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,反省自身的缺點,其中沒有涉及到符合多數(shù)人的行為方式的內(nèi)容,不符合定義;B項:“三人成虎”指的是說的人多了,就能使人們把謠言當(dāng)作事實,就是一個人受到他人的影響,并且自己的行為表現(xiàn)符合多數(shù)人的行為方式,符合定義;C項:“白駒過隙”指的是時間過的很快,沒有涉及到個人受外界人群行為的影響的說法,不符合定義;D項:“人云亦云”指的是沒有主見,只會隨聲附和,體現(xiàn)了個人受到外界人群的影響,使自己符合多數(shù)人的行為方式,符合定義;因此,選擇B和D選項。15.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進步,微信、微博已經(jīng)成為媒體快速發(fā)展的重要特征?,F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播手段的豐富與多元,既讓人人都置身于第一時間的第一現(xiàn)場,亦讓一個個謠言輕易就成為蝴蝶效應(yīng)里的一雙雙翅膀。這告訴我們(
)。A.置身于當(dāng)代文化生活需要提高辨識能力B.抵御腐朽文化影響應(yīng)發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)C.大眾傳媒在文化傳播中具有強大的功能D.現(xiàn)代信息技術(shù)是文化傳播的動力和源泉參考答案:AC解題思路:文段開篇指出微信、微博成為了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展下媒體快速發(fā)展的重要特征,接著通過“既······又······”闡述微信、微博等現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播手段的兩方面作用,既有其積極作用,也可能讓謠言成為“蝴蝶效應(yīng)里的一雙雙翅膀”(“蝴蝶效應(yīng)”是指在一個動力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng))。故文段重在強調(diào)微信、微博等現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播手段十分重要,對應(yīng)C項;且文段強調(diào)其作用有如“雙刃劍”,有正反兩方面影響,故我們需準確識別,正確利用,對應(yīng)A項。B項“腐朽文化”、D項“文化傳播的源泉和動力”文段均未提及,無中生有,排除。故正確答案為AC?!疚亩纬鎏帯俊肚捎镁W(wǎng)絡(luò)傳播手段豐富電視節(jié)目形式》16.法定繼承權(quán)取得的原因不包括(
)。A.因遺贈扶養(yǎng)協(xié)議而取得B.因婚姻關(guān)系而取得C.因血緣關(guān)系而取得D.因撫養(yǎng)關(guān)系而取得參考答案:A解題思路:本題考查民法典。A項錯誤,根據(jù)《民法典》第一千一百五十八條規(guī)定:“自然人可以與繼承人以外的組織或者個人簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議,該組織或者個人承擔(dān)該自然人生養(yǎng)死葬的義務(wù),享有受遺贈的權(quán)利?!币虼死^承人因遺贈扶養(yǎng)協(xié)議而取得遺產(chǎn)的,不是基于法定繼承,而是基于其與被繼承人之間的協(xié)議。B、C、D項正確,根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承:(一)第一順序:配偶、子女、父母;(二)第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?!备鶕?jù)法條,自然人可以基于以下三種原因取得繼承權(quán):因婚姻關(guān)系而取得;因撫養(yǎng)、贍養(yǎng)關(guān)系而取得;因血緣關(guān)系而取得。本題為選非題,故正確答案為A。17.教師∶陜西人A.彩虹∶云霧B.青年∶學(xué)生C.永樂大典∶四庫全書D.大熊貓∶金絲猴參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。有的“教師”是“陜西人”,有的“陜西人”是“教師”,二者屬于交叉關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:陽光經(jīng)過“云霧”中的小水滴折射與反射后可以出現(xiàn)“彩虹”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除;B項:有的“青年”是“學(xué)生”,有的“學(xué)生”是“青年”,二者屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“永樂大典”與“四庫全書”都屬于書籍,二者屬于并列關(guān)系,排除;D項:“大熊貓”與“金絲猴”都是動物,二者屬于并列關(guān)系,排除。因此,選擇B選項。18.木俑源于戰(zhàn)國楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣,有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動物俑,顯示出楚文化的重要影響,江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法,但在線條刻畫上整體偏圓潤,在發(fā)飾、服飾等方面,也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異,在木俑組合上,西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主,侍俑為輔,有一定數(shù)量的樂舞俑;中晚期以生活類俑為主,舞俑、樂俑基本消失;部分漢墓僅出現(xiàn)動物俑,楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑,下列說法與原文不符的是:A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類似C.外形與楚俑存在差異D.沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“顯示出楚文化的重要影響”,符合原文。B項對應(yīng)“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法”,符合原文。C項對應(yīng)“但在線條刻畫上整體偏圓潤,在發(fā)飾、服飾等方面,也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”,符合原文。D項對應(yīng)“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”,原文說的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化,而不是沒有“鎮(zhèn)墓獸”,屬于曲解文意,與原文不符。因此,選擇D選項。19.柔性章魚機器人不需要電力,它的運動依靠一個簡單的化學(xué)反應(yīng):過氧化氫分解。作為“燃料”的過氧化氫遇到鉑催化劑,分解產(chǎn)生水和氧氣。隨著氧氣增多,柔性控制器內(nèi)壓強加大,就會打開一些微閥門,關(guān)上另一些微閥門,在這個過程中章魚機器人的四條腕足充滿氧氣,在這些氧氣的驅(qū)動下,章魚的腕足就會變形運動。當(dāng)微流體系統(tǒng)切換時,章魚的另外四條腕足則會進行同樣的變形運動,二者交替,機器人就動起來了。這段話主要談?wù)摰氖?A.柔性章魚機器人動起來的原理B.過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)原理C.柔性章魚機器人的構(gòu)造D.柔性章魚機器人的作用參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首先引出柔性章魚機器人不需要電力,然后講它的動力主要靠過氧化氫分解這一化學(xué)反應(yīng)提供。后面具體論述這個反應(yīng)是怎么使柔性章魚機器人運動起來的,整個文段為“分—分”結(jié)構(gòu),需要概括全文,即章魚機器人動起來的原理。第二步,對比選項。A項符合對文段的概括。因此,選擇A選項。B項:缺少主體“柔性章魚機器人”。C項和D項:“構(gòu)造”和“作用”文段均未提及。20.當(dāng)我們認識之后,閱讀看上去很簡單:眼睛看著詞語,然后大腦________出詞的發(fā)音和意義。閱讀是________很高的獲取信息的方式。它看上去不費力氣,每分鐘能讀500個字,能夠忍受字的大小和字形很大范圍的變化,我們甚至能根據(jù)上下文推斷生詞的含義。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.提煉
作用B.提取
效率C.想象
功用D.設(shè)想
成果參考答案:B解題思路:第一步,分析第二空。根據(jù)“很高”可知,該空應(yīng)能與其搭配。A項“作用”搭配“很大”;C項“功用”搭配“很好”;D項“成果”搭配“很巨大”。以上三項均不符合語境,無法與“很高”搭配,排除。B項“效率”搭配“很高”,符合語境。答案鎖定B選項。第二步,驗證第一空?!疤崛 敝笍闹腥〉?,符合“大腦提取詞義”這一語境。因此,選擇B選項提煉:用化學(xué)方法或物理方法從化合物或混合物中提?。ㄋ臇|西)。想象:對于不在眼前的事物想出它的具體形象。設(shè)想:想象,假想。21.已知,問x的整數(shù)部分為多少?A.182B.186C.194D.196參考答案:A解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步,,故,即,x的整數(shù)部分為182。因此,選擇A選項。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步,,x的整數(shù)部分最大為182,觀察選項只有A符合。因此,選擇A選項。22.下列有關(guān)節(jié)氣的說法,不正確的是:A.立春后,春耕大忙季節(jié)在全國大部分地區(qū)由南向北逐漸展開B.公歷每年的5月6日左右,太陽達到黃經(jīng)135°,為立夏節(jié)氣C.在氣候?qū)W上,以每5天的日平均氣溫穩(wěn)定在22℃以下的開始日期作為秋季的開始D.我國古代將立冬分為三候:“一候水始冰,二候地始凍,三候雉入大水為蜃”參考答案:B解題思路:第一步,本題考查人文知識并選錯誤項。第二步,立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣,夏季的第一個節(jié)氣,表示盛夏時節(jié)的正式開始。太陽到達黃經(jīng)45°時為立夏節(jié)氣。立夏一般在公歷5月5日或6日。B項說的是太陽達到黃經(jīng)135°,不符合45°。因此,選擇B選項。A項:立春,是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,又名歲首、立春節(jié)、正月節(jié)等。立春后,春耕大忙季節(jié)在全國大部分地區(qū)由南向北逐漸展開。A項本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。C項:在氣候?qū)W上,常以立秋之后連續(xù)5天的日平均氣溫穩(wěn)定在22℃以下的開始日期劃分為秋季開始。C項本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。D項:我國古代將立冬節(jié)氣分為3個5天,并由此定出三候:“一候水始冰;二候地始凍;三候雉入大水為蜃?!贝斯?jié)氣水已經(jīng)能結(jié)成冰;土地也開始凍結(jié);三候“雉入大水為蜃”中的雉即指野雞一類的大鳥,蜃為大蛤,立冬后,野雞一類的大鳥便不多見了,而海邊卻可以看到外殼與野雞的線條及顏色相似的大蛤。所以古人認為雉到立冬后便變成大蛤了。D項本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。23.下列可以用于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文的文種是(
)。A.決定B.通知C.通報D.批復(fù)參考答案:B解題思路:本題考查公文的基本知識。A項錯誤,決定,適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。B項正確,通知,適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。C項錯誤,通報,適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。D項錯誤,批復(fù),適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項。故正確答案為B。24.新的規(guī)范性文件出臺后,對同一事物的約束、規(guī)范與舊文件出現(xiàn)相抵觸,應(yīng)以新文件為準。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查法的效力知識。第二步,法律的時間效力,指法律何時生效、何時終止效力以及法律對其生效以前的事件和行為有無溯及力。隨著新法律法規(guī)的頒布實施,相關(guān)內(nèi)容與已生效的新法抵觸的,舊的法律法規(guī)自動失效。題干中表述的說法是對的。因此,本題正確。法的生效時間。主要有三種:①自法律公布之日起生效;②法律條文中自行規(guī)定具體生效時間;③規(guī)定法律公布后符合一定條件時生效。25.①勤學(xué)苦練②受父母熏陶③獲全國少年組第一名④不斷進步⑤出生于書畫世家A.④②①③⑤B.②⑤③①④C.④②③①⑤D.⑤②①④③參考答案:D解題思路:觀察選項,確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。只有“出生于書畫世家”,才有在成長過程中“受父母熏陶”,所以首句應(yīng)為⑤,排除A、B、C項。因此,選擇D選項。26.①任何心理活動,任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”②揣度別人是很困難的。子非魚,安知魚之樂③作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實際創(chuàng)作情狀復(fù)合,是值得懷疑的④甚至揣度自己也未見得容易多少⑤人不能把腳兩次伸進同一條河里⑥比方說這篇小說寫過這么久了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時寫作的心境,但時過境遷,當(dāng)時的心境是絕對不可能再完整準確地重現(xiàn)了將下列句子重新排列,語序正確的是:A.③⑥⑤②④①B.⑤①⑥③②④C.①⑥③⑤②④D.②④⑥③⑤①參考答案:D解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。①②③⑤均具備適合作首句的特征,無法確定首句。第二步,再看句子之間的關(guān)聯(lián)性。⑤句與①句都講“一次性”的問題,話題一致,應(yīng)該捆綁在一起,由此排除A項、C項。⑥句是舉例子,是對④句“揣度自己也未見得容易多少”的論證,所以⑥句應(yīng)在④句之后,排除B項。因此,選擇D選項。27.對于一般國家而言,一筆資產(chǎn)被認為是外匯應(yīng)同時具備:(1)外幣性
(2)可兌換性
(3)普遍性
(4)無償性A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查國際經(jīng)濟知識。第二步,對于一般國家而言,一筆資產(chǎn)被認為是外匯應(yīng)同時具備:(1)外幣性,即外匯必須以外國貨幣表示,用本國貨幣表示的信用工具和有價證券不能視為外匯;(2)可兌換性,即一種貨幣要成為外匯,還必須能夠自由兌換成其他貨幣表示的資產(chǎn)或支付手段;(3)普遍性,即一種貨幣要成為外匯,必須被各國所普遍接受和運用。因此,選擇C選項。(4)項:外匯具有可償性,即外匯必須是在國外可以保證得到償付的資產(chǎn)。(4)項錯誤。28.理解視知覺工作機制的傳統(tǒng)觀點可追溯至16世紀的法國哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認為,大腦會首先構(gòu)建一個外部世界的鏡像模型,之后在大腦內(nèi),我們像看電影一樣觀察這個世界。據(jù)此觀點,倒置眼鏡會使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置,大腦根據(jù)這個倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺。但是,越來越多的人開始質(zhì)疑這一解釋,德根納就是其中一個。他在實驗進行到第30天時體驗到的視覺現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對立面。接下來最可能講述的是:A.視知覺的工作機制B.德根納的實驗結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案:B解題思路:本題考查對下文內(nèi)容的推斷。對于此類題目,通??蓮奈亩文┚淙胧纸獯稹8鶕?jù)行文邏輯,選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺工作機制的觀點;接著以“但是”轉(zhuǎn)折,指出越來越多的人開始質(zhì)疑這一觀點,并引出德根納的實驗及觀點。按照一般行文邏輯,文段接下來最可能承接尾句介紹德根納的實驗結(jié)果。B項與此相符,當(dāng)選。A項“視知覺的工作機制”、C項“倒置眼鏡”、D項“笛卡爾鏡像論”均為前文信息,排除。故本題選B。解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段先說了笛卡爾對于視知覺工作機制的鏡像論解釋,然后提出有人質(zhì)疑這一解釋,德根納為質(zhì)疑者之一,最后說德根納的實驗結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點相反。文段話題落在尾句上,前文已經(jīng)介紹過笛卡爾鏡像論,那接下來應(yīng)圍繞“德根納實驗現(xiàn)象”展開論述。第二步,對比選項。B項符合語境。因此,選擇B選項。解題思路:文段前部分通過對笛卡爾對視知覺觀點的介紹,引出德根納的實驗。轉(zhuǎn)折后,重點圍繞德根納的實驗進行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實驗上。故下文接下來講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題,即“德根納的實驗”的具體內(nèi)容展開進一步論述,對應(yīng)B項。A項“視知覺的工作機制”、C項“倒置眼鏡”均為前文論述過的內(nèi)容,后文不會再論述,排除;D項“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致,尾句核心話題為“德根納的實驗”,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊妒澜珙嵉沽?,大腦作何反應(yīng)》29.傳記
對于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對于
基因A.自傳;細胞B.人物;遺傳學(xué)C.文學(xué);染色體D.紀實;治療參考答案:B解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“自傳”是“傳記”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“基因”是“細胞”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“傳記”的記錄對象是“人物”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“遺傳學(xué)”的研究對象是“基因”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“傳記”是“文學(xué)”形式的一種,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“基因”是“染色體”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:“傳記”是“紀實”文學(xué)的一種,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“基因”與“治療”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項。30.區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是看事物的變化是否超出度的范圍。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:量變,是指事物在數(shù)量上的增加或減少以及場所的變更,是一種連續(xù)的、逐漸的、不顯著的變化。唯物辯證法認為,量變是事物運動的基本狀態(tài)之一,它由事物內(nèi)部矛盾著的各個方面既統(tǒng)一又斗爭而引起,是事物每時每刻都在進行的連續(xù)不斷的變化,因此,它具有客觀普遍性。質(zhì)變,是指事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變,是事物運動的基本狀態(tài)之一。質(zhì)變同量變相對,又稱突變。質(zhì)變是在量變的基礎(chǔ)上發(fā)生的,標(biāo)志著量的漸進過程的中斷。量變和質(zhì)變的區(qū)分標(biāo)志是事物的變化否超出度的范圍。故表述正確。31.堤壩∶洪水A.水∶火B(yǎng).抑制∶情感C.軍人∶戰(zhàn)爭D.食物∶饑餓參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“堤壩”可以用來阻攔“洪水”,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“水”和“火”可指五行中的二行,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,排除;B項:“抑制”和“情感”屬于動賓關(guān)系,排除;C項:“軍人”是“戰(zhàn)爭”的參與者,二者并非功能對應(yīng)關(guān)系,排除;D項:“食物”可以用來消除“饑餓”,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。32.小麗和小雅是一對關(guān)系非常要好的閨蜜,后因瑣事二人鬧翻。之后,小麗將小雅的照片隨意進行涂抹、修改,并印成搞笑畫冊出版牟利,小麗的行為侵犯了小雅的哪種民事權(quán)利(
)。A.肖像權(quán)B.名譽權(quán)C.榮譽權(quán)D.姓名權(quán)參考答案:A解題思路:本題考查民法典。A項正確,肖像權(quán),《民法典》第一千零一十九條規(guī)定:任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。是指人對自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權(quán)利,它是公民人格權(quán)利中的一種,它主要表現(xiàn)為兩個方面:一是公民有權(quán)擁有自己的肖像、有權(quán)禁止他人惡意玷污自己的肖像,或是未經(jīng)本人許可,以營利為目的使用自己的肖像;二是有權(quán)同意他人攝制、寫生本人的肖像并無償或有償請求司法保護。材料中小麗將小雅的照片隨意進行涂抹、修改,并印成搞笑畫冊出版牟利侵犯了其肖像權(quán)。B項錯誤,名譽權(quán),《民法典》第一千零二十四條;民事主體享有名譽權(quán)。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權(quán)。名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價、排除他人侵害的權(quán)利。C項錯誤,榮譽權(quán),《民法典》第一千零三十一條;民事主體享有榮譽權(quán)。任何組織或者個人不得非法剝奪他人的榮譽稱號,不得詆毀、貶損他人的榮譽。獲得的榮譽稱號應(yīng)當(dāng)記載而沒有記載的,民事主體可以請求記載;獲得的榮譽稱號記載錯誤的,民事主體可以請求更正。是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權(quán)利。D項錯誤,姓名權(quán),《民法典》第一千零一十二條;自然人享有姓名權(quán),有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名,但是不得違背公序良俗。是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。故正確答案為A。33.小張、小李和小王三人以擂臺形式打乒乓球,每局2人對打,輸?shù)娜讼乱痪州喛?。半天下來,小張共打?局,小王共打了9局,而小李輪空了4局。那么,小李一共打了多少局?A.5局B.7局C.9局D.11局參考答案:B解題思路:小李輪空4局,說明小王和小張打了4局。小王共打9局,則小王和小李打了9-4=5局。小張共打6局,則小張和小李打了6-4=2局,所以小李共打5+2=7局。故正確答案為B。解題思路:小李輪空了4局,即小張和小王打了4局。則小張除了這4局以外,剩余局數(shù)應(yīng)為和小李打的,小王也是同理。小李輪空了4局,即小張和小王打了4局,所以小張和小李打了6-4=2局,小王和小李打了9-4=5局,小李一共打了2+5=7局。故本題選B。解題思路:第一步,
本題考查比賽問題。第二步,
小李輪空了4局,說明這4局是小張和小王對打的,小張一共打了6局比賽,和小王打了4局,說明和小李打了6-4=2(局);同理小王打了9局,和小張打了4局,說明和小李打了9-4=5(局),那么小李一共打了2+5=7(局)。因此,選擇B選項。34.下列所說的我國封建社會城市經(jīng)濟繁榮的現(xiàn)象,其中唐朝尚未存在的有A.一些農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品大量投入市場,成為交換的商品B.商業(yè)區(qū)不再局限在“市”里,城街中店鋪林立C.出現(xiàn)了紙質(zhì)的流通貨幣D.都城里有來自全國各地的不同民族的人在市場上進行廣泛的貿(mào)易活動參考答案:ABC解題思路:本題考查人文常識。A項錯誤,明清時期商業(yè)繁榮,大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品投放市場。B項錯誤,唐朝城市里面有固定的交易場所“市”;而宋朝商業(yè)發(fā)達,打破市坊界限,店鋪隨處可設(shè),農(nóng)村中出現(xiàn)草市;打破日中為市限制,出現(xiàn)曉市、夜市。C項錯誤,北宋時期最早出現(xiàn)了用以交易的紙幣“交子”。D項正確,唐朝經(jīng)濟社會發(fā)達,與世界許多國家的交流非常頻繁。因此,唐朝時期都城里有來自全國各地的不同民族的人在市場上進行廣泛的貿(mào)易活動。本題為選非題,故正確答案為ABC。35.野生動物保護機構(gòu)考察某圈養(yǎng)動物的狀態(tài),在n(n為正整數(shù))天中觀察到:①有7個不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);②有5個下午活躍;③有6個上午活躍;④當(dāng)下午不活躍時,上午必活躍。則n等于:A.10B.9C.8D.7參考答案:B解題思路:本題所求總天數(shù)n=活躍天數(shù)+不活躍天數(shù),其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天,則需要求得活躍天數(shù)。由題意得,不存在上、下午均不活躍的情況,則總情況可分為上、下午均活躍,僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日,上、下午均活躍即為活躍日,僅上午活躍數(shù)=上午活躍數(shù)-活躍天數(shù),同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān),則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù),列方程求解。根據(jù)題意可知,沒有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x,不活躍日為7,則有5-x+6-x=7,解得x=2,則n=2+7=9天,故本題選B。解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類。第二步,根據(jù)條件④可以推出:沒有上下午都不活躍的情況??偺鞌?shù)為n天,則上下午都活躍的天數(shù)是n-7。代入二集合容斥公式:總天數(shù)-上下午都不活躍=上午活躍+下午活躍-上下午都活躍,可得n=5+6-(n-7)。解得n=9(天)。因此,選擇C選項。解題思路:根據(jù)條件(4)可以推出:下午不活躍則上午必活躍,等價于上午不活躍則下午必活躍,即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件(2)得到下午不活躍為n-5天,條件(3)得到上午不活躍的為n-6天,再結(jié)合條件(1)得到整個不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7,解方程得n=9。故正確答案為C。36.專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理堅持(
)的原則。A.公開公正競爭擇優(yōu)B.公平公開競爭擇優(yōu)C.公開平等競爭擇優(yōu)D.公正公平公開競爭參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行政法。第二步,專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員是指專門從事專業(yè)技術(shù)工作,為機關(guān)履行職責(zé)提供技術(shù)支持和保障的公務(wù)員,其職責(zé)具有強技術(shù)性、低替代性。根據(jù)2010年頒布的《深圳市行政機關(guān)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理辦法(試行)》第3條規(guī)定,專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,堅持激勵保障與監(jiān)督約束并重,實行專業(yè)發(fā)展、分類管理。因此,選擇C選項。37.在對報紙、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)3種媒體的近90萬個文本的7億字次進行統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)這7億字次是由8225個漢字所組成,在前2500個高頻字中,有357字是1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語常用漢字表》一級常用字(2500字)中所沒有的;在前3500個高頻字中,有398字是《現(xiàn)代漢語常用漢字表》(3500字)中所沒有的;在前7000字中,有615字是《現(xiàn)代漢語通用漢字表》(1988年制定發(fā)布,7000字)中所沒有的。統(tǒng)計結(jié)果表明,《現(xiàn)代漢語通用漢字表》中也有244字未在本次8225個統(tǒng)計用字中出現(xiàn)。以上文字說明了:A.《現(xiàn)代漢語常用漢字表》《現(xiàn)在漢語通用漢字表》亟需修訂B.現(xiàn)代媒體用字與20年前相比已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化C.現(xiàn)代媒體用字新增比例迅速加大D.時代發(fā)展,新增字和廢止字的存在是正常現(xiàn)象參考答案:B解題思路:根據(jù)提問可知此題屬于中心理解題。題干材料主要講了通過對媒體用字的最新統(tǒng)計與1988年統(tǒng)計的《現(xiàn)代漢語常用漢字表》和《現(xiàn)代漢語通用漢字表》的比較,發(fā)現(xiàn)了許多不同之處,出現(xiàn)了很多新的常用字,B項體現(xiàn)了這一點。文段只是對媒體用字進行統(tǒng)計,通過媒體用字得不出“《現(xiàn)代漢語常用漢字表》及《現(xiàn)代漢語通用漢字表》亟需修訂”,故排除A項;材料主要強調(diào)兩次統(tǒng)計結(jié)果的對比,C項只指出了最新結(jié)果顯示新增用字增加,過于片面,故排除;D項“是正?,F(xiàn)象”的態(tài)度在所給文段中找不到依據(jù),排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析文段。整篇文段用具體的數(shù)字介紹了現(xiàn)在媒體中使用的高頻字和常用字,與1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語常用漢字表》和《現(xiàn)代漢語通用漢字表》比較,發(fā)現(xiàn)許多不同之處,現(xiàn)在的常用字可能以前并不常用,也就是現(xiàn)在出現(xiàn)了很多新的常用字。文段結(jié)構(gòu)為并列結(jié)構(gòu),文段重點在強調(diào)現(xiàn)代媒體用字與過去20年前的常用字比較已經(jīng)發(fā)生了很大變化。第二步,對比選項。B項是對整個文段的概括歸納。因此,選擇B選項。38.語文課上,張老師說:“這次考試,李明的作文寫得非常好,幾乎可以得滿分?!边^了一會兒,張老師補充說道:“全年級應(yīng)該沒有一個學(xué)生的作文不超過你的?!睆纳鲜鑫淖种校覀兛梢耘袛啵篈.李明的作文寫得非常好B.全年級學(xué)生的作文都比李明寫的好C.李明的作文可以作為范文D.張老師的話前后意思不一致參考答案:B解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項。A項:張老師先揚后抑,先說李明寫得非常好,又說別人寫得都比李明好,說明李明的作文相對于別人來說寫得不好,故該項“李明的作文寫得非常好”表述有誤,排除;B項:根據(jù)張老師第二句話“全年級應(yīng)該沒有一個學(xué)生的作文不超過你的”,可知全年級學(xué)生的作文都比李明寫得好,可以推出;C項:題干未提及李明的作文是否能當(dāng)做范文,無中生有,排除;D項:張老師第一句話的意思是李明寫得好,第二句話的意思是別人寫得更好,而非李明寫得不好,所以張老師前后表述并無矛盾之處,故該項“張老師的話前后意思不一致”表述有誤,排除。因此,選擇B選項。39.下列關(guān)于生活常識的說法不正確的是:A.蘆薈汁有消炎作用,可以緩解食道及胃部炎癥B.紅黃綠能作為信號的顏色,有波長優(yōu)勢C.小蘇打呈堿性,可以中和胃酸,能夠解決大部分燒心問題D.雞蛋帶殼在微波爐中加熱,受熱更快更均勻參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生活常識并選錯誤項。第二步,帶硬殼或者帶皮的密封食品,在微波爐中加熱均容易發(fā)生爆炸,這是因為微波加熱特別快,而且是從食物內(nèi)部加熱,里面的東西受熱膨脹快易導(dǎo)致爆炸。因此,選擇D選項。A項:蘆薈汁具有消炎作用,可以緩解食道及胃部炎癥。A項正確,排除。B項:紅黃綠能作為信號的顏色,有波長優(yōu)勢,紅色光波最長,穿透介質(zhì)的能力也最大,黃色光波長僅次于紅色,穿透介質(zhì)的能力也很大,綠色光波的波長也是較長的。B項正確,排除。C項:小蘇打呈堿性可以中和胃酸,能夠解決大部分燒心問題。但是如果經(jīng)常燒心,最好就不要喝小蘇打,否則會引起胃脹或惡心等副作用。C項正確,排除。40.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:題干圖形中,前一組圖的封閉空間數(shù)依次為2、2、1
,2除以2等于1;后一組圖也應(yīng)符合此規(guī)律,只有C項只包含一個封閉空間。故正確答案為C。41.英國著名的經(jīng)濟學(xué)家博爾丁提出了一種經(jīng)濟模式稱之為牧童經(jīng)濟,意思是通過對牧童在草原上放牧?xí)r對牧草漫不經(jīng)心和隨心所欲這一形象的借喻,來揭示傳統(tǒng)經(jīng)濟模式輕視自然及其資源,無計劃、無節(jié)制地任意開發(fā),導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費和破壞。下列詞語中,不能體現(xiàn)牧童經(jīng)濟模式的是:A.刀耕火種B.竭澤而漁C.毀林開荒D.退耕還林參考答案:D解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步,退耕還林就是從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),將易造成水土流失的坡耕地有計劃,有步驟地停止耕種,按照適地適樹的原則,因地制宜地植樹造林,恢復(fù)森林植被,與牧童經(jīng)濟模式中無計劃、無節(jié)制地任意開發(fā),導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費和破壞相反,未體現(xiàn)牧童經(jīng)濟模式。D項符合題意,當(dāng)選。因此,選擇D選項。A項:刀耕火種又叫遷移農(nóng)業(yè),有些地方稱之為“打游擊農(nóng)業(yè)”。是一種古老原始的農(nóng)業(yè)耕作方式。這種耕作方式?jīng)]有固定的農(nóng)田,農(nóng)民先把地上的樹木全部砍倒,對一些大樹有時先割去一圈樹皮,讓它枯死,然后再砍倒。已經(jīng)枯死或風(fēng)干的樹木被火焚燒后,農(nóng)民就在林中清出一片土地,用掘土的棍或鋤,挖出一個個小坑,投入幾粒種子,再用土埋上,靠自然肥力獲得糧食。當(dāng)這片土地的肥力減退時,就放棄它,再去開發(fā)一片,所以稱為遷移農(nóng)業(yè)。這種經(jīng)濟方式與牧童經(jīng)濟模式中無計劃、無節(jié)制地任意開發(fā),導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費和破壞相吻合,體現(xiàn)了牧童經(jīng)濟模式。A項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。B項:竭澤而漁,意思是排盡湖中或池中的水來捕魚。比喻目光短淺,只顧眼前利益,不顧長遠打算。這種經(jīng)濟方式與牧童經(jīng)濟模式中無計劃、無節(jié)制地任意開發(fā),導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費和破壞相吻合,體現(xiàn)了牧童經(jīng)濟模式。B項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。C項:毀林開荒,由于經(jīng)濟活動的目的,人為地砍伐自然森林,破壞自然環(huán)境,進行其它經(jīng)營操作的行為。對森林的過度采伐,亂砍濫伐將導(dǎo)致自然生態(tài)環(huán)境惡化、破壞生態(tài)平衡。這種經(jīng)濟方式與牧童經(jīng)濟模式中無計劃、無節(jié)制地任意開發(fā),導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費和破壞相吻合,體現(xiàn)了牧童經(jīng)濟模式。C項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。42.張某的新車出了車禍,他認為是選了個尾號為4的車牌號不吉利造成的,這種做法違背了聯(lián)系的客觀性。(
)A.正確B.錯誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法。第二步,根據(jù)唯物辯證法,聯(lián)系是客觀的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。張某的新車出了車禍,于是他把車禍和帶4的車牌號聯(lián)系在一起,這是人為主觀地創(chuàng)造了聯(lián)系,這違背了聯(lián)系的客觀性。因此,本題正確。43.兩個或兩個以上機關(guān)聯(lián)合行文時,由各機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人共同簽發(fā)公文的行為是(
)。A.合簽B.核簽C.會簽D.加簽參考答案:C解題思路:會簽是指聯(lián)合發(fā)文時,由各發(fā)文機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)共同簽署文件。會簽是撰擬公文的過程中,主辦單位主動與有關(guān)單位協(xié)商并核簽的一種辦文程序,一般當(dāng)公文的內(nèi)容涉及本單位的多個部門或與其他單位有關(guān)時,需要進行會簽。故正確答案為C。44.________的數(shù)字技術(shù)正在引發(fā)一系列革命,作者的革命、讀者的革命、書籍的革命、出版的革命,只不過是數(shù)字技術(shù)點燃的一堆堆篝火,但這一堆堆篝火已讓傳統(tǒng)出版人感受到了________,一堆堆迷茫正在冉冉上升。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如火如荼
切膚之痛B.轟轟烈烈
危在旦夕C.鋪天蓋地
痛徹心扉D.席卷全球
滅頂之災(zāi)參考答案:A解題思路:第一步,突破口在第二空。該空與“感受”搭配,描寫“傳統(tǒng)出版人”面對“數(shù)字技術(shù)引發(fā)的一系列革命”時的感受。B項“危在旦夕”和D項“滅頂之災(zāi)”均非感受,排除。C項“痛徹心扉”強調(diào)痛的程度非同一般,而文段并未體現(xiàn)痛感非常強烈,不符合文意,排除。A項“切膚之痛”指親身所受的痛苦,為出版人的感受,符合文意。鎖定答案A項。第二步,驗證第一空。“如火如荼的數(shù)字技術(shù)”搭配得當(dāng),體現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)革命熱烈、旺盛的狀態(tài)。因此,選擇A選項。解題思路:第一空通過后文“一系列”,“一堆堆”可知強調(diào)“數(shù)字技術(shù)”發(fā)展好,勢頭旺盛,規(guī)模大,A項“如火如荼”表示氣勢旺盛或強烈,與文意匹配,且和后文一堆堆篝火可以形成對應(yīng);B、C兩項也可表示發(fā)展旺盛之意,保留;D項“席卷全球”,全球范圍文段并未表述,程度過重,如不可確定也可暫時保留。第二空,搭配“感受到了”,體現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展好,傳統(tǒng)的感受到了什么,A項“切膚之痛”,感到了痛,搭配恰當(dāng),保留;B、C兩項“危在旦夕”“痛徹心扉”,一般表述為“······危在旦夕”“令人痛徹心扉”,不能說感受到了“危在旦夕”、感受到了“痛徹心扉”,搭配不當(dāng),故排除B、C
兩項;D項“滅頂之災(zāi)”比喻毀滅性的災(zāi)難,用在此處程度過重,排除。
故正確答案為A。解題思路:本題可從第二空得出答案。“危在旦夕”形容危險就在眼前。通常作謂語,不能充當(dāng)賓語,故填入句中不恰當(dāng),排除B?!巴磸匦撵椤笨蓡为氉髦^語,也可說“感到痛徹心扉”,但“感受到了痛徹心扉”不符合日常用語習(xí)慣,排除C?!案惺艿搅恕焙髴?yīng)接一個表情感的詞語,而“滅頂之災(zāi)”比喻毀滅性的災(zāi)難,其中心語為災(zāi)難,與“感受到了”搭配不當(dāng),排除D。A項代入句中契合句意,故答案為A。45.徐徐∶緩緩A.暫時∶臨時B.平?!闷嫣谻.常常∶頻頻D.悠悠∶幽幽參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!靶煨臁迸c“緩緩”均指遲緩,緩慢,二者屬于近義關(guān)系,且二者均為疊詞。第二步,辨析選項。A項:“暫時”與“臨時”均指短時間之內(nèi),二者屬于近義關(guān)系,但二者不是疊詞,排除;B項:“平?!迸c“奇特”屬于反義關(guān)系,排除;C項:“常?!迸c“頻頻”均指不止一次,而且時間相隔不久,二者屬于近義關(guān)系,且二者均為疊詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“悠悠”指長久,遙遠,“悠悠”形容聲音、光線等微弱,深遠,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項。46.(
)對于“爭論”相當(dāng)于“反駁”對于(
)。A.辯護;應(yīng)答B(yǎng).議論;反響C.觀點;意見D.詭辯;駁斥參考答案:A解題思路:逐一帶入選項。A項:辯護是爭論的一種,二者為種屬關(guān)系,反駁是應(yīng)答的一種,二者為種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項:爭論是議論的一種,二者為種屬關(guān)系,反駁與反響無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:爭論觀點,二者為動賓關(guān)系,反駁意見,二者為動賓關(guān)系,但前后位置不一致,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:詭辯是爭論的一種,二者為種屬關(guān)系,駁斥是反駁的一種,二者為種屬關(guān)系,但前后位置不一致,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。47.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,每個圖形都是由一個黑點和一個正方形構(gòu)成,黑點發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn),小黑點在正方形框內(nèi)四個角做順時針方向平移,每次平移一步。符合此規(guī)律的只有B選項。因此,選擇B選項。48.在垂直監(jiān)督中,下級對上級提出批評和建議,是組織內(nèi)部實施的一種特殊的民主監(jiān)督形式。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查行政管理。行政機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督可以分為上下級之間的垂直監(jiān)督和專門機構(gòu)的橫向監(jiān)督。垂直監(jiān)督包括自上而下的監(jiān)督和自下而上的監(jiān)督,即上級監(jiān)督下級、下級監(jiān)督上級。故表述正確。49.重力:濾水A.鏡子:反射B.書本:知識C.運動:慣性D.質(zhì)量:重力參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。濾水產(chǎn)生的原因是重力,二者為因果上的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:鏡子有反射的功能,二者是功能上的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:書本上可以學(xué)到知識,二者不是因果上的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:慣性大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān),二者不是因果上的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:重力產(chǎn)生的原因是質(zhì)量,二者是因果上的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。50.R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首,該醫(yī)院負責(zé)人表示,這是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。
以下哪項為真,最能支持該醫(yī)院負責(zé)人的觀點?
A.C市各大醫(yī)院都在導(dǎo)診服務(wù)中投入了大量精力,力圖提高導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量
B.C市“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查已開展20年,高居榜首的均是公立醫(yī)院
C.C市共有200多家醫(yī)院,并非所有的醫(yī)院都參與了此次調(diào)查
D.與R醫(yī)院醫(yī)療水平相當(dāng),但導(dǎo)診服務(wù)不佳的排名均不如R醫(yī)院參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能支持該醫(yī)院負責(zé)人觀點的一項,需首先明確題干的觀點,即由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù),所以在調(diào)查中高居榜首。要支持該觀點,可以通過排除他因、反向加強等方法。題干的結(jié)論是R醫(yī)院高居榜首是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。A項表明各大醫(yī)院均在導(dǎo)診服務(wù)中投入大量精力,并不能說明R醫(yī)院的導(dǎo)診服務(wù)更優(yōu)質(zhì),不能加強題干觀點;B、C兩項為無關(guān)項;D項為真,則從反面說明優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)是排名靠前的原因,有力地加強了題干觀點。故答案選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首。
論據(jù):該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。各大醫(yī)院投入了精力,導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量是否得到提高不確定,也未談到質(zhì)量與排名的關(guān)系,論題不一致,排除。
B項:無關(guān)選項。高居榜首的均是公立醫(yī)院,但未提及公立醫(yī)院與R醫(yī)院的關(guān)系,論題不一致,排除。
C項:增加反向論據(jù)。并非所有醫(yī)院都參與了此次調(diào)查,調(diào)查的樣本不具有代表性,具有削弱作用。
D項:增加論據(jù)。導(dǎo)診服務(wù)不好醫(yī)院的排名不高,R醫(yī)院導(dǎo)診服務(wù)好排名高,通過對比得出導(dǎo)診服務(wù)與排名之間有聯(lián)系,具有加強作用。
因此,選擇D選項。
解題思路:第一步:找到論點論據(jù)。
論點:R醫(yī)院連續(xù)5年在“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首的原因是該醫(yī)院提供了更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。
論據(jù):無明顯論據(jù)。
第二步:判斷加強方式。
本題沒有論據(jù),故可以考慮補充新論據(jù)加強論點。
第三步:逐一判斷選項。
A項說的是各大醫(yī)院都投入精力,沒說明結(jié)果如何,屬于無關(guān)選項,排除;
B項涉及的是公立醫(yī)院,與R醫(yī)院之間關(guān)系未知,屬于無關(guān)選項,排除;
C項說明了并非是所有醫(yī)院都參加調(diào)查,所以,R醫(yī)院的高居榜首不能代表所有醫(yī)院,故削弱了論點,排除;
D項說明了醫(yī)療水平相當(dāng)?shù)呐琶蝗鏡醫(yī)院,所以,優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)有可能是高居榜首的原因,加強了論點,當(dāng)選。
故正確答案為D。51.成年人總是認為孩子思維幼稚、理解力有限,這其實是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行,如今的孩子比以往掌握更多知識,也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門,讓他們看見廣闊的世界,了解活著的意義,也要面對死亡和失去。而友誼和愛,這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈,終將________他們面向世界,走向未來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.成見推動B.偏見引領(lǐng)C.誤讀促進D.誤解帶動參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“猶如黑夜中的明燈”可知,所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般,帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義,排除A、C、D。第三步,驗證第一空。先看第二空,由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知,所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般,帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?!巴苿印敝甘故挛锴斑M;使工作展開。其常與“社會”“經(jīng)濟”等詞語搭配,如推動社會進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等,一般不與人搭配,排除A?!按龠M”指促使前進;推動使發(fā)展;不含有帶領(lǐng)指引之意?!皫印敝敢龑?dǎo)著前進;帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意,如明燈般的品質(zhì)不能“促進”或“帶動”孩子們面向世界,排除C、D。驗證第一空,由“如今的孩子比以往掌握更多知識,也更加渴望了解世界”可知,成年人對孩子的認識是片面的。“偏見”指偏于一方面的見解;成見。其填入符合文意,當(dāng)選。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識,也更加渴望了解世界”可知,第一句話應(yīng)該表達成年人“認為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法,可能正確也可能錯誤,不符合語境,排除A項。B項“偏見”指片面的、偏頗的見解,攜帶著主觀意識情感看問題。C項“誤讀”指錯誤的解讀。D項“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步,分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知,要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征,B項“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng),符合語境,當(dāng)選。C項“促進”指促使前進,推動使發(fā)展,不符合語境,且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng),排除C項。D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,語境中沒有“動力”的意思,不符合語境,排除D項。因此,選擇B選項。解題思路:本題可從第二空入手,搭配“他們”,且對應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知,橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般,帶領(lǐng)指引著孩子走向未來,B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng),且與“他們”搭配得當(dāng),保留;A項“推動”指使事物啟動或前進,使工作展開,常搭配社會、經(jīng)濟等,如推動社會進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等,一般不與人搭配,排除;C項“促進”指促使進步并推動發(fā)展,常見的搭配有促進生產(chǎn)等,且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的,排除;D項“帶動”指引導(dǎo)著前進,常見的搭配有沿海帶動內(nèi)地、先進帶動后進等,而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運動的,排除。驗證第一空,根據(jù)指代詞“這”對應(yīng)前文成年人的觀點,且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識,也更加渴望了解世界”可知,成年人對孩子的認識是錯誤的、片面的。B項“偏見”指片面的見解、成見,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊秲和膶W(xué)創(chuàng)作的重要主題》52.①共享快遞盒逐步推廣②使用共享快遞盒③回收不便,利用率低④采用高科技回收技術(shù)⑤快遞包裝浪費資源A.①③④⑤②B.③④⑤①②C.②⑤④③①D.⑤②③④①參考答案:D解題思路:觀察選項,確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。比較可知:“快遞包裝浪費資源”是共享快遞盒出現(xiàn)的根本原因,先有“快遞包裝浪費資源”,接著“使用共享快遞盒”,發(fā)現(xiàn)“回收不便,利用率低”,所以“采用高科技回收技術(shù)”,最終“共享快遞盒逐步推廣”。所以首句應(yīng)該是⑤,排除A、B、C三項。因此,選擇D選項。53.行政代履行是指行政機關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的,行政機關(guān)可以代履行,或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。根據(jù)上述定義,下列選項符合行政代履行規(guī)定的是:A.某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染,因其不具備治理能力,當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理B.安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩,經(jīng)催告,對拒不執(zhí)行的企業(yè),由安監(jiān)局代為購買、配發(fā)C.某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款,經(jīng)催告,廠方拒不繳納罰款,環(huán)保局遂申請法院強制執(zhí)行D.某店設(shè)置的廣告牌影響行車安全,城管部門催告該店限期拆除,逾期未果,城管部門遂代為拆除參考答案:D解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。行政代履行的定義包含的重點關(guān)鍵詞是“行政決定”、“排除妨礙、恢復(fù)原狀”和“逾期不履行”。第二步:逐一判斷選項。A項中不存在當(dāng)事人“逾期不履行”的情況,不符合定義;B項中安監(jiān)局要求礦山企業(yè)發(fā)口罩不屬于“排除妨礙、恢復(fù)原狀”的情況,不符合定義;C項非常有干擾性,雖然處以罰款是“行政決定”,但罰款不屬于“排除妨礙、恢復(fù)原狀”的情況,不符合定義;D項屬于“排除妨礙、恢復(fù)原狀”和“逾期不履行”情況,符合定義。故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù);②當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行;③其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源;④行政機關(guān)代履行,或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。第三步,辨析選項。A項:環(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理,是因為該企業(yè)不具備治理能力,并非“逾期不履行”,也未體現(xiàn)“經(jīng)催告仍不履行”,不符合定義;B項:要求企業(yè)配發(fā)口罩,是對員工的勞動保護,拒不履行造成的后果,不屬于“危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源”,不符合定義;C項:申請法院強制執(zhí)行,法院是司法機關(guān),不屬于“行政機關(guān)”,也不屬于“沒有利害關(guān)系的第三人”,不符合定義;D項:拆除廣告牌,屬于“要求當(dāng)事人履行排除妨礙的義務(wù)”,城管部門催告,逾期未果,屬于“經(jīng)催告仍不履行”,廣告牌影響行車安全,城管部門代為拆除屬于“行政機關(guān)代履行”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:題干定義行政代履行是一種行政行為,分析其發(fā)生原因,再結(jié)合選項比較即可解題。行政代履行的定義要點:①要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定;②當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行;③后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源;④行政機關(guān)可以代履行,或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。A項,企業(yè)不具備治理能力,不屬于當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,不符合要點②。B項,拒發(fā)防塵口罩的后果是危害員工的身體健康,而沒有危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源,不符合要點③。C項,噪聲污染沒有危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源,不符合要點③。D項,拆除廣告牌屬于要求當(dāng)事人履行排除妨礙的義務(wù),城管部門催告,逾期未果,屬于經(jīng)催告仍不履行,代為拆除屬于行政機關(guān)代履行,符合定義。故本題選D。54.在社會經(jīng)濟運行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時,一般會導(dǎo)致:A.失業(yè)率上升B.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變C.失業(yè)率下降D.失業(yè)率波動不定參考答案:C解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步,菲利普斯曲線是用來表示失業(yè)與通貨膨脹之間交替關(guān)系的曲線,由新西蘭經(jīng)濟學(xué)家威廉·菲利普斯提出,失業(yè)與通貨膨脹存在一種交替關(guān)系的曲線,通貨膨脹率高時,失業(yè)率低;通貨膨脹率低時,失業(yè)率高。因此,選擇C選項。A項:“菲利普斯曲線”指出:當(dāng)通貨膨脹率上升時,失業(yè)率下降。A項錯誤。B項:“菲利普斯曲線”指出:失業(yè)與通貨膨脹存在一種交替關(guān)系的曲線,通貨膨脹率高時,失業(yè)率低;通貨膨脹率低時,失業(yè)率高。B項錯誤。D項:“菲利普斯曲線”指出:當(dāng)通貨膨脹率上升時,失業(yè)率下降,并非是波動不定。D項錯誤。55.揭示事物發(fā)展的形式和狀態(tài)的是(
)。A.對立統(tǒng)一規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.質(zhì)量互變規(guī)律D.聯(lián)系與發(fā)展規(guī)律參考答案:C解題思路:辯證法三大規(guī)律分別是對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。其中對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了客觀存在具有的特點,任何事物內(nèi)部都是矛盾的統(tǒng)一體,矛盾是事物發(fā)展變化的源泉、動力。量變質(zhì)變規(guī)律揭示了事物發(fā)展變化形式和狀態(tài)上具有的特點,從量變開始,質(zhì)變是量變的終結(jié)。否定之否定規(guī)律揭示了矛盾運動過程具有的特點,它告訴人們,矛盾運動是生命力的表現(xiàn),其特點是自我否定、向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。因此否定之否定規(guī)律構(gòu)成了辯證運動的實質(zhì)。故正確答案為C。56.外顯學(xué)習(xí)是有意搜尋或把規(guī)則應(yīng)用于刺激物領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。在外顯學(xué)習(xí)的過程中,人們的學(xué)習(xí)行為受意識的控制、有明確目的、需要注意資源、要作出一定的努力。內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無需意志努力的潛意識的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點在于人們潛意識地獲得某種知識,而且無需意志努力就可以將這些知識提取出來,并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。根據(jù)上述定義,下列屬于外顯學(xué)習(xí)的是:A.小紅經(jīng)常聽姐姐唱歌,時間一長,她也掌握了唱歌的技巧B.生長在相聲世家的小劉,經(jīng)耳濡目染,很小就會說幾句相聲了C.小周在中考前做了大量的英語習(xí)題,因此在英語考試中獲得滿分D.小方經(jīng)常陪著爺爺去下圍棋,不知不覺他也會下圍棋了參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!坝幸馑褜ぁ薄ⅰ笆芤庾R的控制、有明確目的”。第二步:逐一分析選項。A項:小紅經(jīng)常聽姐姐唱歌,長時間后也掌握了唱歌技巧,不明確小紅是否有意學(xué)習(xí)唱歌,不符合“有意搜尋”,不符合定義,排除;B項:生長在相聲世家的小劉耳濡目染,說明小劉不知不覺地受到影響,不符合“有意搜尋”,不符合定義,排除;C項:小周在中考前做了大量的英語習(xí)題,英語考試得了滿分,符合“有意搜尋”、“受意識的控制、有明確目的”,符合定義,當(dāng)選;D項:小方經(jīng)常陪爺爺下圍棋,不知不覺自己也會下了,與A項類似,不明確小方是否有意學(xué)習(xí)下圍棋,不符合“有意搜尋”,不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:本題涉及外顯學(xué)習(xí)與內(nèi)隱學(xué)習(xí)兩個定義,但只考查外顯學(xué)習(xí),可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“學(xué)習(xí)行為受意識的控制、有明確目的、需要注意資源、要做出一定的努力”,在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。外顯學(xué)習(xí)定義的關(guān)鍵信息:學(xué)習(xí)行
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