小學(xué)語文開學(xué)第一課的教案（7篇）

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教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

2、了解本冊語文書的內(nèi)容。

3、說說自己在假期中的收獲。

4、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。

5、提出要求，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、說說自己在假期中的收獲。

大家在假期里確定過得特別開心，特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1、回顧上學(xué)期的成果。

2、由成果優(yōu)異的同學(xué)們談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

3、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。

同學(xué)們看書，師與同學(xué)們一起說。

四、對同學(xué)們的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1、課前預(yù)備：

(1)課前預(yù)習(xí);

(2)預(yù)備好上課所需物品。

2、上課的要求：

(1)仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索;

(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3、課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);

(2)完成作業(yè);

五、老師小結(jié)

師小結(jié);我們必需抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)盼望與要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)看法，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)們。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告辭不文明行為與習(xí)慣，時(shí)刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氣氛中健康歡樂地成長。

(3)愿大家在這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。

新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)暖和美好的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

六、布置作業(yè):

預(yù)習(xí)語文課文第一單元。

學(xué)校語文開學(xué)第一課的教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。

2、進(jìn)行平安教育，提高平安和自我愛護(hù)意識(shí)。

3、新學(xué)期新面貌，新學(xué)期新準(zhǔn)備，感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的寵愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

進(jìn)行平安教育，提高平安和自我愛護(hù)意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、昨天--回顧美妙假期

1、伴隨著知了動(dòng)聽的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲，我們度過了歡快而又美妙的假期，在這個(gè)秀麗的假期里，我想，大家肯定跟大自然進(jìn)行了親熱接觸，又有了不少的收獲和感受吧?如今，就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨?

2、分小組合作商量。

3、從大家布滿歡欣的臉上，我看到了你們這個(gè)假期過得特別開心，生活的特別美好，下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行共享。

4、全班反饋。(孩子們暢所欲言)

5、假期是我們的加油站，除了休整還要充電，俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書，就像交了一位益友。下面請同學(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)

6、古詩詞是我們中華絢爛的文化珍寶，它有著豐富而深刻的內(nèi)涵，有些詩詞中還為我們展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而秀麗的畫面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事，我想，你們也肯定背誦了不少的古詩詞，誰情愿給大家展現(xiàn)一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展現(xiàn)、背誦古詩詞)

二、今日--新學(xué)期新準(zhǔn)備

1、看來，你們的假期過得特別充實(shí)，收獲滿滿，今日，我們又重新回到了熟識(shí)而秀麗的校內(nèi)，投入到開心地學(xué)習(xí)中，新學(xué)期，你對學(xué)習(xí)語文有什么新的準(zhǔn)備呢?同桌相互說一說。

2、同學(xué)們說的很精彩，盼望你們能說到做到，要想成為更優(yōu)秀的孩子，還要做到以下幾點(diǎn)：

(1)規(guī)范讀書和寫字姿態(tài)，時(shí)刻記住三個(gè)一：一拳、一尺和一寸。

(2)上課要帶著四件法寶：即眼不離老師、黑板和屏幕，口要大聲說話，耳學(xué)會(huì)傾聽，心跟著書中的故事體會(huì)文字美。

3、既然上學(xué)了，平安就是我們大家共同面臨的問題，下面老師給同學(xué)們提幾條留意事項(xiàng)：

(1)在校外時(shí)，遵守交通規(guī)章，靠右行駛，不在公路上追跑打鬧。

(2)按時(shí)到校，放學(xué)回家不在路上玩耍。

(3)在校內(nèi)時(shí)，上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。

(4)課間活動(dòng)到操場做嬉戲，不在樓道大聲喧嘩。

(5)在教室里要降低說話聲音。

三、明天——投入到開心地學(xué)習(xí)中

1、觀賞語文課本

(1)你們看，老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好伴侶，里面有很多好玩的小故事，有關(guān)于植物的，有動(dòng)物的，還有有名人物的，我們不僅能從書中學(xué)到很多學(xué)問，還能明白不少道理呢!

(2)引導(dǎo)同學(xué)觀看封面：你看到了什么?說一說。

(3)帶著同學(xué)看名目。

@說一說一共有幾個(gè)單元?

@指名同學(xué)讀讀文章的題目，邊讀邊訂正字音，并關(guān)心同學(xué)進(jìn)行單元?dú)w類。

@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?

@趕快驗(yàn)證一下，你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書，自由讀課文。

2、提出盼望：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我想同學(xué)們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時(shí)間的仆人，抓緊分分秒秒，新學(xué)期開啟新的盼望，承載新的幻想，盼望你們能做到：@上課細(xì)心傾聽，課后仔細(xì)完成作業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，能在學(xué)問的海洋中自由飛翔并取得豐碩的果實(shí)。@班級是我們共同的家，良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，你我同出一份力，我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長。@同學(xué)們都是兄弟姐妹，要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂地生活在集體中。

四、總結(jié)：

愿同學(xué)們在扶輪學(xué)校這片寬闊的沃土上健壯成長，發(fā)揮自己的聰慧才智，愿你們在24班這個(gè)暖和美好的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

學(xué)校語文開學(xué)第一課的教案篇3

教學(xué)過程：

前言：

今日是新學(xué)期的第一堂語文課，王老師為大家?guī)砹艘皇仔≡姟?音樂中指名讀，齊讀。)

三班級的天空

今日，是20xx年的一天

一張張可愛的笑臉

從20xx年的家中匆忙趕來

來到秀麗的暨陽學(xué)校，

連續(xù)

踏入三班級光明的天空

書寫新的傳奇。

是呀，三班級的天空肯定會(huì)無比明媚。那么，今日先讓我們一起來回憶剛剛過去的美妙的寒假。

一、口頭溝通寒假趣事

1、新年過得如何?(用詞語來形容)

2、你覺得最好玩的是什么事?(依據(jù)你說的詞語來說說)

二、書面了解別人的寒假趣事

1、全班觀賞同學(xué)寫的優(yōu)秀作文。(說說自己的感受。)

2、再觀賞網(wǎng)上找的。(仔細(xì)傾聽，共享歡樂。)

三、王老師介紹自己的寒假趣事

1、你猜猜王老師怎么度過的?

2、公布答案。(在帶寶寶的同時(shí)看書)

四、送禮物——聽故事

王老師知道我們班同學(xué)都特別喜愛聽故事，所以我在寒假的時(shí)候，特殊選擇了一個(gè)故事，送給大家，作為新年禮物。

毛蟲和我

——送給新學(xué)期的孩子們

毛蟲知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，它始終都知道，一刻也不曾遺忘。當(dāng)它慢吞吞地爬過菜葉的時(shí)候，它在想著這件事;當(dāng)它貪欲地把葉子咬出一個(gè)個(gè)小洞時(shí)，它在想著這件事;當(dāng)它伸展身體曬太陽的時(shí)候，它在想著這件事;當(dāng)它親吻一朵秀麗的小花兒時(shí)，它在想這件事……

我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，才會(huì)有明麗的顏色。我要多多地吃，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，翅膀才會(huì)有力氣。這金色的光線多么暖和，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝飾我的翅膀。這朵小花多么可愛，它對自己說，將來我的翅膀上面，也會(huì)開出秀麗的花兒來。

“哎呀，毛毛蟲!好丑好惡心喲!”一個(gè)小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點(diǎn)兒也不會(huì)破壞它的好心情。哦，我將長出一雙秀麗的翅膀，它對自己說。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，漸漸爬走了。

我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的自己。是的.，我始終都知道，一刻也不曾遺忘。

所以我從來都不挑食，我知道全部健康的食物都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我努力地讀書，我知道全部那些好玩的書、嚴(yán)厲?的書、秀麗的書、才智的書，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我喜愛熟悉新伴侶，我知道全部那些和善的伴侶、聰慧的伴侶、慷慨的伴侶、睿智的伴侶，他們的友誼以及他們的美妙天性，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我主動(dòng)上好每一堂課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，我知道千里之行始于足下，我走過的每一步路，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我喜愛親近大自然，我知道全部那些秀麗的山水、陽光、花香和清爽空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。

每天早晨，我都會(huì)在鏡子面前照一照自己;每天早晨，我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)普一般通的小女孩(小男孩)。

可我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的我自己。就像毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，小種子會(huì)長成大樹，我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己。

故事聽完了，王老師要檢查下你們是不是仔細(xì)在聽，有沒有收到我的禮物?

1、毛毛蟲的抱負(fù)是什么?它為了成就更好的自己，怎么努力的?我的抱負(fù)是什么?為了做最好的自己，我又是怎么做的?(大方向)

2、聽了故事，說說自己新學(xué)期的目標(biāo)?為了做最好的自己，在學(xué)習(xí)中你又預(yù)備怎么做?(小方向)(多閱讀、多思索、多寫作)

我信任，只要我們像毛毛蟲那樣努力，我們也肯定可以變成秀麗的蝴蝶!

四、總結(jié)

讓我們每個(gè)人多閱讀、多思索、多寫作，向著美妙的自己努力。最終讓我們在詩歌中結(jié)束我們的開學(xué)第一課。(再次誦讀詩歌)

學(xué)校語文開學(xué)第一課的教案篇4

教學(xué)內(nèi)容：

開學(xué)第一課(學(xué)校一班級養(yǎng)成教育)

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉語數(shù)英三科老師。

2、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對學(xué)校生活有一個(gè)感性的熟悉。如讓同學(xué)熟識(shí)校內(nèi)等。

3、讓同學(xué)互相熟悉，成為學(xué)習(xí)小伙伴。

4、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對學(xué)校生活，對雙語滿懷美妙的向往。

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹

1、師：友愛的孩子們，你們好!首先慶賀小伴侶們榮耀地成為了一名學(xué)校生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伴侶，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛：芘d奮熟悉你們，特別歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一班級，從今日起你們就是一名榮耀的學(xué)校生了，而且是一班級二班的一名學(xué)校生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。

2、數(shù)英老師的介紹

二、介紹學(xué)校

1、引導(dǎo)語：(出示聰慧一詞)誰熟悉這個(gè)詞語?誰想做聰慧的孩子?怎么樣才能成為聰慧的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)心字組成的。小伴侶們，我們只要會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說，再會(huì)專心去做，你就肯定會(huì)是一個(gè)聰慧的好孩子。你能做到嗎?下面我們開頭試一試?yán)?

2、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)秀麗的地方，好不好?珍寶們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，秀麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有秀麗的小花園，潔凈的操場，還有可親的老師，可愛的小伴侶，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了，這就是你的新家，(出示家字)喜愛我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎?

三、小伴侶簡潔自我介紹

那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧?聲音嘹亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小伴侶記住你好嗎?假如能表演一個(gè)小節(jié)目，信任大家肯定能夠最先熟悉你呢!誰情愿第一個(gè)讓大家熟悉呢?

四、簡潔提出幾點(diǎn)必要的要求

從一開頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡潔的必要的要求，日后可以逐步培育完善。孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伴侶，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡潔，信任你們肯定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、上課上肯定要仔細(xì)聽課，坐姿端正，主動(dòng)舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。

2、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助，找老師幫助。

6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細(xì)吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。

8、做一個(gè)愛讀書的好孩子，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留意平安。

10、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊(duì)，手牽手，不說話，排整齊。

五、增添班級分散力

好，今日老師就說這幾點(diǎn)，你們記住了嗎?老師信任，這幾點(diǎn)肯定難不倒你們，由于你們都是聰慧的孩子，對嗎?最終，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語學(xué)校生，我榮耀，我傲慢;我是雙語學(xué)校生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上;我在雙語學(xué)校一二班，這里就是我的其次個(gè)家，我們用愛來筑成這個(gè)秀麗的大家庭!

六、總結(jié)

師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有秀麗的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜愛我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧!

1、小伴侶簡潔自我介紹(讓孩子們相互熟悉，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿態(tài)，握筆姿態(tài)，坐姿，站姿)

3、連續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

4、參觀校內(nèi)，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

學(xué)校語文開學(xué)第一課的教案篇5

教學(xué)目的：讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的支配：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。

3、集體活動(dòng)時(shí)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、主動(dòng)思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)時(shí)：留意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)時(shí)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、平安教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)時(shí)。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安學(xué)問時(shí)時(shí)記，留意平安到處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

學(xué)校語文開學(xué)第一課的教案篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、感受漢語之美之奇之瑰麗。

2、明確閱讀的重要性與獨(dú)特化寫作的必要性。

二、德育目標(biāo)

激發(fā)同學(xué)喜愛祖國語言的感情。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)同學(xué)喜愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的愛好。

五、課時(shí)設(shè)計(jì)

一課時(shí)

教學(xué)流程設(shè)計(jì)

(一)導(dǎo)語

同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文。假如同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都情愿和同學(xué)們溝通、探討，我盼望能成為同學(xué)們的良師益友。今日是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文，怎樣學(xué)習(xí)語文。

雖說這已是老生常談的話題，但我覺得這的確有探討的必要性。由于，學(xué)校階段的語文學(xué)習(xí)是以識(shí)記為主，以字詞的積累為主，而如今，我們同學(xué)由學(xué)校生成為中同學(xué)了，由兒童變成少年了，我們就要去領(lǐng)會(huì)祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣概如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那活靈活現(xiàn)、生動(dòng)形象的四大名著。

我們有著五千年絢爛的中華文化，學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵，他能使你滿腹詩書，出口成章;他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn);他能使你心靈純凈，感情豐富;他能使你聰慧才智，善思善辯;他更能使你文思泉涌，筆下生輝。

(二)何為語文

一、問大家一個(gè)應(yīng)當(dāng)特別簡潔的問題：

什么是語文?(自由回答)組織商量。

二、小結(jié)

1、語：語言。語言是最基礎(chǔ)的社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來溝通思想，表達(dá)感情?，F(xiàn)代語言學(xué)要求每個(gè)人至少把握一種語言。進(jìn)入新世紀(jì)，要求更高，升學(xué)就業(yè)，考工晉級還要考英語。

中國的語言是漢語，我們學(xué)校階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ)，學(xué)校的語文課在學(xué)校的基礎(chǔ)上加以拓寬延長，就遠(yuǎn)的方面而言，學(xué)好語文是為了國家的進(jìn)展，民族的振興;就近的方面而言，學(xué)好語文是為了自己的生存。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再詳細(xì)講。

2、文：文字(文學(xué))。文字是記錄語言的符號(hào)，是人們交際中必不行少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事，后來漸漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨(dú)特的方塊文字，每一個(gè)字都是音、形、義的結(jié)合體。學(xué)英雄字自然不用多說，寫英雄字更顯得非常的重要。漢字的書寫特別講究，書法就是一門歷史悠久的藝術(shù)。

3、語文學(xué)科：我們今日要學(xué)的語文，除了說話寫字(語基及其運(yùn)用)以外，還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本力量的訓(xùn)練。

4、語文的性質(zhì)：語文學(xué)習(xí)必需與生活親密聯(lián)系。語文是交際工具，它反映生活并服務(wù)于生活。語文的使用范圍非常廣泛，它可以深化到整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。只要有人活動(dòng)的地方就需要語文。古人有一句話叫做“到處留心皆學(xué)問”(蘇軾審雞頭案的故事)，我們也可以說是“到處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。

學(xué)校語文開學(xué)第一課的教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)時(shí)、課間活動(dòng)時(shí)的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)時(shí)、課間活動(dòng)時(shí)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)時(shí)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)時(shí)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)時(shí)的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動(dòng)時(shí)要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食