幼兒園消防培訓(xùn)方案

—幼兒園消防培訓(xùn)方案幼兒園消防培訓(xùn)方案1一、活動目的為了進一步強化老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，制造良好的消防安全環(huán)境，并進行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。二、時間、地點、參與人員時間：下午3點。地點：幼兒園參與人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：報警人員：道具準備：各班保育員搶救人員：疏散人員：各班老師及保育員五、演練的詳細操作程序（1）幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持蘇醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的。路線進行快速撤離。（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接搶救車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。（3）陳通過播送指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，趕緊有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開頭滅火”。疏散挨次：老師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。緊急疏散擬定路線：大四班、大五班——消防通道小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離（4）為模擬活動的真實性，參與演習的'幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。（5）在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能任意再次進入樓內(nèi)。（7）老師布置：各班老師帶本班幼兒撤離；各位老師必需時辰留意幼兒情況，防止樓梯、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，（8）消防講解及培訓(xùn)（負責人：消防大隊）A、逃命安全常識講解B、滅火器現(xiàn)場運用講解及運用。幼兒園消防培訓(xùn)方案2為了切實增加學(xué)校消防安全管理力量，進一步強化全校師生應(yīng)付突發(fā)大事的力量，樹立安全感和自我愛護意識。依據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校XX年安全教育工作計劃的布置，在第XX個消防日之際，開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確?！?1.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：陳宏生副組長：XX組員：閆XX二、活動主題找火災(zāi)隱患，保家庭平安三、活動內(nèi)容：1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增加宣傳的針對性、學(xué)問性和趣味性。2、開展好“六個一”（1）各班利用安全教育課對同學(xué)進行一次消防安全教育；（2）各班上一堂消防安全學(xué)問主題班會課；（3）學(xué)校出一期消防安全宣傳欄；（4）11月13日開展一次全?；馂?zāi)逃命演練；（5）11月10日升旗時做一次有關(guān)消防的.國旗下講話；（6）進行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查。四、活動要求1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順當開展，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，細心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校內(nèi)創(chuàng)立的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣生安全的重要措施，抓實抓出成效。2、查改到位。在布置專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)備配備缺乏、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不標準、電線老化等問題進行重點查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防安全隱患。3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造言論氣氛，增加師生消防意識。幼兒園消防培訓(xùn)方案3一、演練目的為進一步增加我園師生消防安全意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的安全防護學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我愛護。讓教職工把握愛護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。二、時間、地點、參與人員1、時間：20XX年11月26日下午2點30分。2、地點：幼兒園操場內(nèi)。3、參與人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：疏散人員：全體教職工及幼兒搶救人員：幫助指揮人員：各班老師五、演練的詳細操作程序1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持蘇醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。2、報警組盧繼珍撥打119報警；由彭繼英園長快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi)；3、園長通過播送指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，趕緊有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。4、為模擬活動的真實性，參與演習的.幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。5、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出。6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能任意再次進入園內(nèi)，不要在操場任意走動。7、老師布置：各班保教人員帶著本班幼兒撤離；各位老師必需時辰留意幼兒情況，防止幼兒跌倒受傷。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習勝利。幼兒園消防培訓(xùn)方案4一、演練主題：師生火災(zāi)緊急疏散。二、演練的目的意義：通過本次演練提升我園火災(zāi)疏散演練的組織與管理水平，強化師幼安全意識和火災(zāi)疏散力量，培育幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習慣。三、演練場景設(shè)置：本次演練設(shè)定為區(qū)域游戲時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。四、演練時間和地點：1.時間布置：20XX年11月5日下午2：30分。2.地點布置：園內(nèi)。師生由班級或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。五、參與演練人員：全體幼兒和老師。六、活動準備七、演練組織機構(gòu)及職責分工：1.應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：李秋香副總指揮（現(xiàn)場總指揮）李曼成員：龐成美云、王歡歡、佘丹職責：⑴全面負責應(yīng)急疏散演練工作；⑵執(zhí)行上級有關(guān)指示和指令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；⑶合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；提示老師熟識和把握應(yīng)急疏散的流程和紀律。2.應(yīng)急疏散演練工作小組⑴組織協(xié)調(diào)組組長：李曼成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、王歡歡職責：①負責演練方案的制定；②做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；③做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；④負責科學(xué)編制應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；⑤組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；⑥負責演練的考評和總結(jié)工作。⑵宣傳報道組組長：王小杰成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、班主任職責：①負責布置演練前的宣傳教育和學(xué)問培訓(xùn)；②負責演練的攝影、計時、記錄等。⑶疏散引導(dǎo)組組長：李曼成員：蔣學(xué)林、談翠云、姚珍、冉春燕安全崗人員職責：①組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；②按時扶助摔倒及受傷師生；③按時報告疏散過程中的.重大險情；④疏散完成后幫助其他各組工作。⑷搶險搶救組組長：時冬梅成員：蔣學(xué)林、袁麗思、時冬梅職責：①負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師幼，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；②如發(fā)生意外事故，負責將受傷師幼運輸?shù)街付ò踩珔^(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；③檢查師幼身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。⑸后勤保障組組長：王歡歡成員：王小杰、王歡歡、蔣學(xué)林職責：①制作準備疏散路線圖和疏散標識；②布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；③負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；④負責通訊、播送、救助等演練所需物資器材的準備；⑤負責演練信號音源的采集與發(fā)布；⑥演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)備。八、應(yīng)急疏散路線布置：1.疏散路線布置，東邊樓梯中一、大一、中二、大二；西邊樓梯中四、大四、中三、大三。2.集結(jié)地為操場。九、演練工作準備布置：1.演練工作組會議：20XX年11月4日12：20在二樓園長室召開行政領(lǐng)導(dǎo)小組會議。2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20XX年11月4日16：10在二樓會議室召開全體演練工作人員會議。3.安全教育：20XX年11月1日8：00各班班老師對幼兒進行安全教育并進行身體問詢檢查。4.準備工作檢查：20XX年11月4日8：20進行準備工作檢查。十、演練的程序與內(nèi)容：1.演練準備：20XX年11月5日下午3：30，⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最終檢查。⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最終檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要按時排解。⑶各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。⑷搶險搶救組負責對老師問詢檢查。2.疏散演練：20XX年11月5日下午3：05，⑴現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭；播送施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“如今園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，師幼立刻疏散?！保ǚ磸?fù)）。⑵班級老師立刻發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面對疏散方向成兩列縱隊集合”。老師在確認無人遺留后最終離開班級。⑶老師快速到達隊列前方，帶著本班隊伍疏散。⑷到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任按時清點并上報本班人員情況。十一、演練的要求：1.樓梯間只答應(yīng)同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，便利上行的救援人員通過。2.疏散演練師幼應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）不準蹲下、不準逆行，步伐不超過快走。3.各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墻角邊彎曲身體下蹲式有秩序的撤離。十二、意外情況處置：1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師幼摔倒、受傷等情況，立刻發(fā)出“停止前進”的指令，情況答應(yīng)時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商議評估，視情況進行處置：（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，按時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴峻受傷，由一人掌握現(xiàn)場，另一人立刻向指揮部報告。3.指揮部依據(jù)情況快速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。（1）若情況嚴峻，總指揮的應(yīng)對程序為：①按時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校內(nèi)播送發(fā)出指令：“全體留意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班活動室，前進?！薄＂谌M行傷員救治。組織搶險救援組進行主動救治，同時撥打急救電話120。③視情確定是否上報上級相關(guān)部門。4.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班幼兒情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，按時向搶險搶救組報告；情況嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據(jù)情況確定是否送醫(yī)。十三、總結(jié)工作布置：1.20XX年11月5日15：35，總指揮進行現(xiàn)場點評。2.20XX年11月10日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。3.20XX年11月20日前，全部演練資料交……歸檔。幼兒園消防培訓(xùn)方案5一、活動主題安全責任、重在落實二、活動目的為了增加公司全體人員消防意識和把握應(yīng)對突發(fā)性大事的應(yīng)變力量，也是落實預(yù)防為主，維護企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的實際行動表現(xiàn)。三、活動時間擬定于20XX年6月20日進行四、參演力量甌北消防中隊五、活動內(nèi)容1、邀請甌北消防中隊在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的`摸擬演習。2、在公共場地，教授消防常識和滅火器材的運用方法，并現(xiàn)場演示如何正確滅火器做滅火。六、成立活動小組略七、器材物質(zhì)保障1、車間消防設(shè)備2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈3、對講機等通訊器材八、演習流程1、二分廠車間三層突然起火，員工發(fā)現(xiàn)后快速切斷電源，按響警鈴并立刻向車間安全員報告情況。2、火勢擴散快速，三樓數(shù)名工人被困。3、確認火災(zāi)發(fā)生后，車間安全員立刻撥打“119”報告現(xiàn)場火勢及人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊快速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)備進行自救滅火，但火勢太大，漸漸向周邊及上下層擴散。5、消防隊首批3輛消防車到場，綻開救援，營救被困人員并撲滅火勢。6、各分廠廠長、主任組織協(xié)作物資的疏散工作，防止其它意外事故的發(fā)生7、組織列隊，清點人員，檢查傷員情況。8、總結(jié)講評，說明存在的問題及要留意的方面，并講解逃命的重要性。9、現(xiàn)場講解消防安全學(xué)問，并進行模擬演習。九、活動要求1、各單位負責人要在思想上高度重視，并親密協(xié)作。2、活動中各個分廠的廠長及主任要留意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。3、本次演習將做一次實戰(zhàn)演習，故活動時不另行通知，要做好戰(zhàn)前準備工作。4、本次演習各分廠要嚴格根據(jù)演習計劃進行。并把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。幼兒園消防培訓(xùn)方案6一、活動目的1、為增加全體師生的消防減災(zāi)意識和技能，普及消防減災(zāi)學(xué)問和技能，特進行本次培訓(xùn)。2、學(xué)習滅火器的相關(guān)學(xué)問，進行干粉滅火器滅火演練。3、使全體教職工把握干粉滅火器和消防栓的運用技能。二、活