升旗儀式演講稿 15篇

第升旗儀式演講稿15篇升旗儀式演講稿1尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是《文明禮儀在心中》。

不經(jīng)意間，春天已經(jīng)靜靜地來到了我們身邊。春光充溢的雙語學校顯得非常生氣勃勃。由于在這個春天，我們大家要一起用實際行動來共迎文明之花的綻放！

我們應當時刻留意，要讓文明禮儀成為一種習慣！

我們從小就承受文明禮儀的.教育，許多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成?！备孓o不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫。其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。

記得有一位獲得諾貝爾獎的科學家說過：“我人生最重要的東西是在幼兒園里學到的。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與小朋友共享，謙讓，飯前要洗手等等”。同學們，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

作為一名小學生，在校園里見到教師，要恭尊敬敬的向教師說“教師好”。同學之間要相互幫忙，相互團結(jié)。不亂講臟話；不隨地吐痰；不扔垃圾；愛護學校的花草樹木，愛和學校新建的設施，看到那些不文明的同學，我們要幫忙他們改正來，讓他們知道文明禮儀的重要性。

同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上消失，要讓它活潑在我們當中。文明是一種修養(yǎng)，禮儀是一種藝術(shù)。作為一種良好的生活習慣，講究文明禮儀在任何一個時代都不會過時。讓我們共同努力讓文明之花在我們雙語的校園里綻放的更漂亮些吧！

我的演講完畢，感謝大家！升旗儀式演講稿2高三的全體同學們：

高考在即，我謹代表學校領導及全體師生在這里為你們壯行！十年寒窗苦讀，你們磨練了頑強的意志，考場勝敗輸贏，你們學會了從容地面對。朗月高懸的夜晚，你們午夜的燈光讓我們?yōu)槟銈凃湴?。靜謐繽紛的書海中，你們矯健的身影讓我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>

你們不必有步入考場的膽怯，因為高考考場就是你們平日的教室。你們不必有如臨大敵的緊張，因為所有的考題都不過是你們平日練習的改頭換面。你們不必驚慌失措，因為你們只需要在考場上盡展所學，從容面對。

名次靠前的同學，希望你們寶刀不老，實力長在，永遠領跑，笑到最后；名次稍后的同學，希望你們臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，不畏強敵，后來居上。

有人說，孩子永遠走不出父母心靈的廣場。也有人說，游子永遠走不出故鄉(xiāng)濃重的親情。我要說，學子永遠走不出母校慈愛的懷抱。親愛的同學們，勇敢地邁向高考考場吧，母校永遠是你們強大的后盾，精神的`支撐！如果說人生是一次漫長的旅程，高考就是一段陡峭的山崖，翻越它，眼前便風光無限。當你攀登學習高峰的時候，絕不要放棄，因為你并不孤獨。一雙雙溫暖的手在攙扶你；當你感到困乏疲倦的時候，請繼續(xù)堅持，因為勝利的曙光就在前頭。

相信自己，你潛能無限；相信自己，你百折不撓；相信自己，你優(yōu)秀卓越。超越自己，實現(xiàn)夢想，鑄就人生輝煌。有朝一日，當你回首往事，高考拼搏的歷程一定會成為你人生華美樂章上最亮麗的音符。

高三的全體同學們，你們是即將揚帆的水手，是即將出征的勇士，是站到起跑線上即將奔跑的健兒，你們是修遠中學07屆的驕子！

如果說高考是藍天，你們必將鷹擊長空；如果說高考是海洋，你們必將一躍龍門；如果說高考是草原，你們必將縱橫馳騁。你們是天之驕子，定會一馬平川；你們是上帝的寵兒，定會一路順風。

六月，機遇與挑戰(zhàn)并存。你們壯志凌云，豪情萬丈；你們心馳神往，斗志昂揚；你們躍躍欲試，摩拳擦掌；你們養(yǎng)精蓄銳，積聚力量！十年磨劍試鋒芒，千日養(yǎng)兵上戰(zhàn)場。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？同學們，時代在前方呼喚，戰(zhàn)斗的鼓角已經(jīng)吹響，用你們的激情去燃燒六月，用你們的汗水點亮人生，用你們的實力去成就夢想吧！

你們的家長、母校、恩師、學友都在熱切期待著你們。愿你們帶著實力、勇氣、自信上路。今天，我們手捧美酒為你們壯行；明天，我們高舉鮮花迎接你們凱旋！

最后，祝全體考生旗開得勝，馬到成功！祝修遠中學20__年高考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！升旗儀式演講稿3

——國歌—伴我們成長

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目就是《國歌——伴我們成長》。

藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的.旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳小學的莘莘學子，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”

我的演講結(jié)束，謝謝大家。升旗儀式演講稿4

——講文明禮貌塑美麗人生

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，我們步履輕盈地走進了高中，進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開在了我們身邊。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身?？鬃诱f：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑自身形象，更能夠改善人際關系。

“貌美不如語言美”，常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節(jié)”。當我們身為游客的時候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又總是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們乘坐公共汽車的時候，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起，當我們被人擠到或踩到的時候，卻總是對對方耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的.時候，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳??？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！我的演講到此結(jié)束！升旗儀式演講稿5

今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?？梢?，文明禮儀小事不小。這個道理雖然淺顯，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學校的`公共財物，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。最近還發(fā)現(xiàn)樓上的同學往樓下扔礦泉水瓶、倒水的現(xiàn)象。

在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的小學生。

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。要把您好、請、謝謝、對不起、沒關系常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好。

其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。學校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環(huán)境。

第三：愛護公物，節(jié)約資源。不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富，但至少應該懂得愛惜公物。我們正在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會，愛護公物則是我們對社會所能做的力所能及的事。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣，你將會受益一生。

俗話說：播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！升旗儀式演講稿6親愛的同學們：

每當你跨入中心街小學的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣?是啊，校園就是我們的家!我們要在這里學習、生活、成長。我們每個同學都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎?可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公;隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪;在墻上亂涂亂畫，潔白的.墻壁頓失光彩;隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。

以上的這些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢?我們應該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木;要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境。

校園是我家，人人愛護它。

同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環(huán)境的模范，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧!讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好!謝謝大家!升旗儀式演講稿7敬愛的老師們，同學們：

大家好！

你們發(fā)現(xiàn)教學樓前那株桃花已經(jīng)盛開了嗎？你們留意過河堤邊的柳樹已經(jīng)悠然的抽出新枝了嗎？還有，田野間悄悄鉆出來的小草，路旁長出新葉的小樹...仿佛就在一夜間，大地換上了綠裝。這些，讓我不禁想——爺爺墳塋上的那些迎春花是不是也已開的燦爛，那株蒼柏是否依然蔥郁，因為清明節(jié)已在春的懷抱中悄悄走來！

站在爺爺?shù)哪骨埃肫鹨荒荒煌隆悄昵迕?，爺爺帶我到附近的寇準墓前，向我講述他勤奮讀書、清廉為官、忠貞愛國、抗擊遼寇的一個個故事。那年清明，爸爸帶我到華縣的烈士陵園，給我講述王二小、劉胡蘭、海娃...一個個為了我們幸福生活獻身的小英烈！

每至清明，爸爸都會帶我到一座墓前，獻一束鮮花，捧一掬新土。但這些，不僅僅是為了祭拜。清明的祭拜，是懷念，懷念曾在九百六十萬千平方公里上辛苦耕做的。祖祖輩輩；清明的`祭拜，是緬懷，緬懷那些用青春和熱血為我們創(chuàng)造美好生活的革命先烈；清明的祭拜，是傳承，傳承那些五千年來一代一代相傳的美德——愛國如家、誠實守信、寬厚仁愛、自強不息...

這樣的方式或許有些凝重，也許清明，更應該像于丹阿姨說的那樣：“它清亮、明朗，我們心中的那種懷念，它不應該是沉重的，而是悠揚的，因為我們有感恩”。感謝那些在五千年歷史長河中留下一座座歷史豐碑的偉人！感謝那些在五千年歷史長河中默默奉獻的普通人！是他們，讓我們擁有了今天的幸福生活，是他們，留給了我們寶貴的精神財富！同學們，讓我們用這些寶貴的精神財富來武裝自己，好好學習，發(fā)奮向上，為我們富饒而美麗的祖國圓夢！升旗儀式演講稿8

誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習慣；自律，使人學會戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關系；自律，使人高尚起來。自律是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)蘊，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命于自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。

所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質(zhì)上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系。“律”既然是規(guī)范，當然是因為有行為會越出這個規(guī)范。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應該克服對情緒的干擾接受考驗。

“自律使人優(yōu)秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過后我們會繼續(xù)以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養(yǎng)上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優(yōu)勢的。然而在日常的學習生活中，我們?nèi)匀挥性S多不足，有人上學遲到、作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄別人的作業(yè)情況、上課積極回答但會不守規(guī)矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！蔽覀円矟u漸意識到成功與快樂取決于許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

自律的養(yǎng)成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰(zhàn)，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫于環(huán)境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為。前提條件是自覺自愿地去做。

自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現(xiàn)，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的'人嗎？靠讀幾本關于自律的書就能成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

自律的學生熱愛學習：無論單調(diào)還是挑戰(zhàn)，都會兢兢業(yè)業(yè)，努力做到最好。自律的學生充滿激情——不會習慣于被動地接受和執(zhí)行任務，以工作績效的最大化為目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會為錯誤和一時的失敗找借口，而不能自律者則在為自己找一個遮掩錯誤，回避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷發(fā)生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發(fā)優(yōu)秀。

我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。

如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，相信若干年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。

三月份孕育著無限的生機，植樹節(jié)也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話:“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天?！蹦敲?，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模初中的莘莘學子都樂于自律，為創(chuàng)建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。升旗儀式演講稿9

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20__年春季新學期的到來。

今天是新學期第一次國旗下講話，在這樣的場合，說起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語：一年之計在于春。同學們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來臨的時刻，在新學期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。

春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言。沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會與我們無緣，反之，不求上進，貪圖玩樂，荒廢學業(yè)，帶給自己的只會是痛苦的淚水和迷茫的前程。

新學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的'精神、更加耐心細致的作風，更加科學規(guī)范的管理，陪伴同學們從新的起點向新的目標奮進。

九年級的同學們要在這個學期里做最后的沖刺，希望每個同學以自己樂觀主動的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢熑涡?，朝著自己理想的學校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實收獲，要讓這學期的每一天因我們的努力而閃亮！七、八年級的同學們，你們在新的學期也將面臨新的任務，應該對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。在新的學期里，我們要繼續(xù)努力，每天進步一點點，為自己的班級增光，為自己的學校添彩，厚實我們的初中生活，用自己滿意的表現(xiàn)書寫我們的成長檔案。

我們希望全體同學珍惜光陰，奮發(fā)努力，勇于挑戰(zhàn)，敢于爭先，在學習的園地里展示自我的風采；我們要求全體同學嚴守校紀，嚴以自律，熱愛校園，講究衛(wèi)生，學會自省，不斷完善；我們呼吁全體同學以校為家，為校爭光。

同學們，每個人都在用雙手描繪自己的未來，每個人都在用雙腳行走自己的路，你的未來取決于你的今天，學校的振興取決于你們的今天！在新的學期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學青春更美麗，我們的學校明天更輝煌！升旗儀式演講稿10尊敬的各位領導、老師們：

大家好!在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的`優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實《萬州區(qū)農(nóng)村小學管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績：學校先后獲得了“萬州區(qū)社會治安綜合治理先進單位”“萬州區(qū)民主管理先進集體”“萬州區(qū)體育工作先進學?！薄叭f州區(qū)政務信息工作先進集體”“萬州區(qū)先進工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累:學校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數(shù)學及格率達100%的班級有12個，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

從1985年第一個教師節(jié)至今，--年的時光匆匆而過。也正是這--個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記某某對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠。

老師們，新的學年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻!

祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!升旗儀式演講稿11

各位老師、同學大家好！

今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味20__的豐碩，20__年已經(jīng)迎笑走來。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準備，是否想到20__年要準備的事很多，我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的少年時光。

有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？

一年過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒?！?，見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的'今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們在新的一年里，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

最后，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。當我們走進新校區(qū)時能夠處處感受到美：嶄新的教學樓矗立在青山綠樹中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學生我們在自豪的同時，更應該有維護新校區(qū)榮譽的責任，做一名新校區(qū)文明中學生。

那么怎樣才能做一名文明的中學生呢？我們學生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。

文明能夠反映出一個人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。

講文明：就是要做到品德高尚，誠實守信，遵守紀律，團結(jié)同學，熱愛班級等。

講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說話、行為不傷害別人，不讓別人覺得難受，來客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。

講衛(wèi)生：就是要時常注意自身衛(wèi)生，維護集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺維護校園衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺行動帶動其他同學共同維護美好環(huán)境。

講秩序：：就是要在上下樓梯時安靜有序不爭不搶，食堂吃飯自覺排隊。遵守公德，盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。

講道德：就是按社會道德要求做，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學生，清明節(jié)掃墓歸來時，坐在公共車上，高談闊論，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對不起他們那一身校服和那枚?；?。如果我們也做了這樣不道德的事，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽。

“四美”方面，作為新校區(qū)的學生，我們要做到心靈純潔，語言文明，不說粗話、臟話，不給同學起綽號，穿衣整潔大方，不留長發(fā)和怪發(fā)型，不亂丟亂扔，亂寫亂畫等。

作為中學生我們應該加強自己的思想品德修養(yǎng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，維護新校區(qū)的榮譽就像愛護自己的眼睛。升旗儀式演講稿12

大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

高爾基曾說過："書是人類進步的階梯。""書是全世界的營養(yǎng)品。"莎士比亞做了這樣的比喻："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"從古至今，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說："萬般皆下品，唯有讀書高。"讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，……在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的`愛情潸然淚下！

讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致，一卷在手，千山萬盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！升旗儀式演講稿13

——法制安全牢記我心

老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》.

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，吾則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《土學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的.學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民酌利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行《中小學生一日常規(guī)》和《中小學生守則》，用校紀班規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、