2023年03月國(guó)家輕工業(yè)展覽中心公開招聘3人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月國(guó)家輕工業(yè)展覽中心公開招聘3人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.廣義的合法行為是指法律所不禁止的一切行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：合法行為是指人們符合法律要求的行為。廣義上的合法行為，指不為法律所禁止的一切行為。實(shí)際上就是法律寬容的、不加追究的行為。常言道，“凡法律不禁止即為允許”，“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”，上升為一項(xiàng)法治原則，在刑法中就是“罪刑法定”。故表述正確。2.彈簧秤∶千克∶質(zhì)量A.溫度計(jì)∶攝氏度∶溫度B.直尺∶平方米∶面積C.表∶光年∶時(shí)間D.考試∶分?jǐn)?shù)∶成績(jī)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“彈簧秤”是測(cè)量“質(zhì)量”的工具，“千克”是一種“質(zhì)量”單位，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“溫度計(jì)”是測(cè)量“溫度”的工具，“攝氏度”是一種“溫度”單位，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“直尺”是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，而非測(cè)量“面積”，排除；C項(xiàng)：“表”是計(jì)量“時(shí)間”的工具，但“光年”是長(zhǎng)度單位，與“時(shí)間”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“考試”不是一種測(cè)量工具，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。3.鴛：鴦A.蚱蜢：蝗蟲B.白貓：黑貓C.雄雞：雌雞D.紅男：綠女參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鴛鴦是一種鳥類，鴛指雄鳥，鴦指雌鳥，二者為并列關(guān)系，且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蚱蜢即螞蚱，是一種蝗蟲，故二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：白貓和黑貓是并列關(guān)系，但為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：雄雞和雌雞是并列關(guān)系，且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：紅男綠女，意思是指穿著各種漂亮服裝的青年男女，二者為并列關(guān)系，但不是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。4.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的

，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無(wú)常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語(yǔ)與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國(guó)家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無(wú)常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來(lái)形容國(guó)家與國(guó)家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過(guò)程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語(yǔ)中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒(méi)有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來(lái)的變化。文段說(shuō)的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。5.15，30，60，120，（

）A.240B.180C.360D.60參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列為公比是2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)為。故正確答案為A。6.間作是指在同一塊田地上于同一生長(zhǎng)期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式?；熳魇侵冈谕粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物的種植方式。套作是指在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。

根據(jù)上述定義，下列屬于混作的是：

A.在一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草

B.在小麥生長(zhǎng)后期每隔3～4行種植1行玉米

C.在一塊土地上每隔4～6公尺寬種植一行咖啡樹形成田籬，在田籬之間種植迷迭香

D.在非洲，有時(shí)在同一塊田地上隨機(jī)同時(shí)種植玉米、高粱、豇豆、粟、木薯和馬鈴薯等作物參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“同一塊田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在同一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，說(shuō)明牧草和大豆是單獨(dú)種植的，并非同期混種兩種或兩種以上作物，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：在小麥生長(zhǎng)后期每隔3-4行種植1行玉米，說(shuō)明小麥和玉米并非同期混種，而是小麥先種、玉米后種，且是按行種植，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：在一塊土地上每隔4-6公尺種植一行咖啡樹，并在咖啡樹中間種植迷迭香，說(shuō)明咖啡樹和迷迭香并非混雜種植，而是分行種植，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：同一塊土地隨機(jī)同時(shí)種植玉米、高粱等多種作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“混作”，其關(guān)鍵信息如下：

①同一塊田地上；

②同期混雜；

③兩種或兩種以上作物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：種植大豆后種植牧草，不符合“同期混雜”，不符合定義；

B項(xiàng)：在小麥生長(zhǎng)后期種植玉米，屬于套作，不符合“同期混雜”，不符合定義；

C項(xiàng)：每隔一定距離種植一行咖啡樹，中間種植迷迭香，屬于間作，不符合“混雜”，不符合定義；

D項(xiàng)：同一塊田地上隨機(jī)同時(shí)種植玉米、高粱等作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干包含間作、混作、套作三個(gè)定義，但只考查混作，可重點(diǎn)關(guān)注該定義，分析發(fā)現(xiàn)混作的關(guān)鍵點(diǎn)為“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)，并注意區(qū)分三個(gè)定義間的異同?；熳鞫x的關(guān)鍵信息：在同一塊田地上同期混雜種植兩種或兩種以上作物。

A項(xiàng)，種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，并非在同期種植作物，不屬于混作。實(shí)際上該項(xiàng)也不屬于間作或套作，因?yàn)殚g作是在同一生長(zhǎng)期內(nèi)種植，套作是在前季作物的生長(zhǎng)后期種植，該項(xiàng)均不符合。

B項(xiàng)，小麥生長(zhǎng)后期每隔3～4行種植1行玉米，并非同期混雜種植，不屬于混作。實(shí)際上該項(xiàng)屬于套作，符合“在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間種植后季作物”。

C項(xiàng)，咖啡和迷迭香分行種植，并非同期混雜種植，不屬于混作。實(shí)際上該項(xiàng)屬于間作，符合“同一生長(zhǎng)期內(nèi)分行或分帶相間種植”。

D項(xiàng)，同一塊田地上隨機(jī)種植多種作物，符合“同期混雜種植”，屬于混作。

故本題選D。7.用一夜讀完的小說(shuō)有一種是靠情節(jié)取勝，像《達(dá)?芬奇密碼》。還有一種就是像《朗讀者》，很難說(shuō)它靠什么來(lái)吸引人需要用一夜讀完，沒(méi)有

的情節(jié)設(shè)置，也沒(méi)有

的人物關(guān)系。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.環(huán)環(huán)相扣千頭萬(wàn)緒B.引人入勝紛繁蕪雜C.抑揚(yáng)頓挫撲朔迷離D.跌宕起伏錯(cuò)綜復(fù)雜參考答案：D解題思路：第二空，A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開端，頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，不符合人物關(guān)系的語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“紛繁蕪雜”指多而雜亂，沒(méi)有條理，形容文章內(nèi)容蕪雜，沒(méi)有條理，或者是事情雜亂無(wú)章，沒(méi)有頭緒，不符合人物關(guān)系的語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相，符合人物關(guān)系的語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，符合人物關(guān)系的語(yǔ)境，保留；第一空，C項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折，不符合情節(jié)設(shè)置的語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑环N姿態(tài)》8.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式，組織者甲、乙、丙三人意見(jiàn)如下：甲：“如果搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽，那就不搞文藝演出和專題展覽?！币遥骸叭绻桓阄乃囇莩龊蛯ｎ}展覽，那就搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽?！北骸安桓阕x書演講、知識(shí)競(jìng)賽?！鄙鲜鋈说囊庖?jiàn)只有一人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符合，最后結(jié)果是：A.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽，也搞文藝演出和專題展覽B.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽，不搞文藝演出和專題展覽C.搞文藝演出和專題展覽，不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽D.不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽，也不搞文藝演出和專題展覽參考答案：A解題思路：分析題干，明確題干的推理邏輯，根據(jù)推理規(guī)則結(jié)合選項(xiàng)，即可推出正確的答案。復(fù)言命題推理。設(shè)P=搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽；Q=搞文藝演出和專題展覽。則甲、乙、丙三人的話分別轉(zhuǎn)化為：甲：如果P，那么非Q；乙：如果非Q，那么P；丙：非P。甲的矛盾命題為“P且Q”；乙的矛盾命題為“非Q且非P”；丙的矛盾命題為“P”。已知三人的話“只有一人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符”即“只有一真”，則這三個(gè)矛盾命題只有一個(gè)為假，則P只能為真。由P的真假狀況可知，乙的矛盾命題為假，則甲的矛盾命題為真，即“P且Q”為真。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲的話根據(jù)“魯濱遜定理”可轉(zhuǎn)化為：（不搞讀書和知識(shí)競(jìng)賽）或（不搞文藝演出和專題展覽），因此，丙“不搞讀書和知識(shí)競(jìng)賽”和甲的話為包容關(guān)系，即“丙→甲”。第三步，進(jìn)行推理。包容關(guān)系特性為“一真前假，一假后真”，可知丙為假，即“搞讀書和知識(shí)競(jìng)賽”；乙的話根據(jù)“魯濱遜定律”可轉(zhuǎn)化為：（搞文藝演出和專題展覽）或（搞讀書和知識(shí)競(jìng)賽），根據(jù)或關(guān)系“一真即真”，結(jié)合“搞讀書和知識(shí)競(jìng)賽”，則乙一定為真；所以，甲一定為假，則其矛盾命題為真，可得：（搞讀書和知識(shí)競(jìng)賽）且（搞文藝演出和專題展覽）因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。甲：讀書演講和知識(shí)競(jìng)賽→－文藝演出和專題展覽；乙：－文藝演出和專題展覽→讀書演講和知識(shí)競(jìng)賽；丙：－讀書演講和知識(shí)競(jìng)賽。第二步：結(jié)合選項(xiàng)判斷正確答案。甲、乙、丙只有一個(gè)為真。A項(xiàng)只有乙為真；B項(xiàng)甲、乙都為真；C項(xiàng)甲、乙、丙都為真；D項(xiàng)甲、丙都為真。故正確答案為A。9.霧霾∶污染∶治理（

）。A.風(fēng)扇∶電器∶使用B.粳米∶糧食∶調(diào)查C.信息∶報(bào)紙∶閱讀D.報(bào)告∶文件∶審批參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。霧霾是一種污染，二者是種屬關(guān)系；治理霧霾、治理污染都是動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)扇是一種電器，二者是種屬關(guān)系；使用風(fēng)扇、使用電器都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：粳米是一種糧食，二者是種屬關(guān)系；但調(diào)查和粳米、糧食無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：信息不是一種報(bào)紙，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有的報(bào)告是文件，有的報(bào)告不是文件（如口頭報(bào)告），二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。10.2005～2015年間，有幾年甲地區(qū)對(duì)乙地區(qū)的投資件數(shù)和金額均高于上年（

）A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：觀察統(tǒng)計(jì)圖，僅有2010年投資件數(shù)和投資金額均高于上年。故正確答案為A。11.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某個(gè)地區(qū)的居民；②相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處；③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：群眾深度參與，說(shuō)明主體是“居民”，給街道殘障康復(fù)中心成立點(diǎn)贊，說(shuō)明“歡迎這個(gè)項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義；B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，主體不是“居民”，沒(méi)有體現(xiàn)居民對(duì)引進(jìn)無(wú)人商店的意愿，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，主體不是“居民”，不符合定義；D項(xiàng)：居民因?yàn)閾?dān)心火災(zāi)要求加氣站搬遷，說(shuō)明加氣站不會(huì)“給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，且不符合“不排斥甚至歡迎項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于迎臂效應(yīng)的一項(xiàng)。分析迎臂效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(某地居民)、條件(相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng))、結(jié)果(不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。迎臂效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①某地居民;②相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng);③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。A項(xiàng)，公司升級(jí)業(yè)態(tài)，推廣無(wú)人零售店，并未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)無(wú)人零售店的態(tài)度，也未體現(xiàn)無(wú)人零售店是否具有正的外部效應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②③。B項(xiàng)，群眾點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，即群眾認(rèn)為街道殘障康復(fù)中心具有正的外部效應(yīng)，且歡迎其在本社區(qū)落地，符合定義。C項(xiàng)，附近居民擔(dān)心加氣站漏氣引發(fā)火災(zāi)，說(shuō)明當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為加氣站具有負(fù)的外部效應(yīng)，且并不歡迎此項(xiàng)目在本社區(qū)落地，不符合要點(diǎn)②③。D項(xiàng)，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)新設(shè)備的速度，與某個(gè)地區(qū)的居民無(wú)關(guān)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳硞€(gè)地區(qū)的居民”、“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：群眾深度參與，符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，說(shuō)明群眾認(rèn)可、十分歡迎，符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，也符合“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店，沒(méi)有體現(xiàn)出被推廣社區(qū)居民的態(tài)度，是否歡迎，不符合定義，排除；C項(xiàng)：新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，園區(qū)不是社區(qū)，企業(yè)也不是社區(qū)居民，不符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷，是居民害怕帶來(lái)危險(xiǎn)，不符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義，排除。故正確答案為A。12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形的點(diǎn)、線、面都不存在規(guī)律，而圖四中存在特殊圖形——五角星，因此考慮圖形的筆畫數(shù)。題干圖形均可一筆畫成，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)可一筆畫成。故本題選D。13.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3，呈等差規(guī)律，第二段，圖形面的個(gè)數(shù)依次為3、5，？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)有7個(gè)面，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。14.我國(guó)公司制企業(yè)中最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是：A.股東會(huì)B.董事會(huì)C.監(jiān)事會(huì)D.經(jīng)理層參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公司制企業(yè)。第二步，根據(jù)《公司法》第36條規(guī)定，有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成。股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)?？梢?jiàn)我國(guó)公司制企業(yè)中最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是股東會(huì)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《公司法》規(guī)定，董事會(huì)是由董事組成的、對(duì)內(nèi)掌管公司事務(wù)、對(duì)外代表公司的經(jīng)營(yíng)決策和業(yè)務(wù)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，公司設(shè)董事會(huì)，由股東（大）會(huì)選舉。C項(xiàng)：根據(jù)《公司法》規(guī)定，監(jiān)事會(huì)是由股東（大）會(huì)選舉的監(jiān)事以及由公司職工民主選舉的監(jiān)事組成的，對(duì)公司的業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和檢查的法定必設(shè)和常設(shè)機(jī)構(gòu)。D項(xiàng)：經(jīng)理層是公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，依法由董事會(huì)聘任或解聘，接受董事會(huì)管理和監(jiān)事會(huì)監(jiān)督?？偨?jīng)理對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)，依法行使管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、組織實(shí)施董事會(huì)決議等職權(quán)，向董事會(huì)報(bào)告工作，董事會(huì)閉會(huì)期間向董事長(zhǎng)報(bào)告工作。15.后母戊大方鼎代表（

）青銅制作的最高水平。A.夏朝B.商朝C.春秋D.戰(zhàn)國(guó)參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。司母戊大方鼎，1939年從河南安陽(yáng)殷墟遺址出土，是商代青銅文化頂峰時(shí)期的代表作，是迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大、最重的青銅器，也是河南安陽(yáng)殷墟獨(dú)特的符號(hào)。鼎身和鼎足鑄有獸形花紋，兩個(gè)耳上鑄有兩虎相向張口爭(zhēng)食一人頭，形象兇惡。大鼎用多塊陶范澆鑄而成，空心鼎耳和鼎身為分別鑄造再鑄接在一起的，在當(dāng)時(shí)條件下，沒(méi)有二三百人密切協(xié)作是不能鑄造成功的，集中反映了商代冶鑄技術(shù)的高度發(fā)展和輝煌成就。故正確答案為B。16.人臉識(shí)別的相關(guān)應(yīng)用需要公民肖像做支撐，因此，肖像權(quán)是人臉識(shí)別過(guò)程中最有可能受到侵害的權(quán)利。在人們看來(lái)，人臉識(shí)別當(dāng)然是識(shí)別人臉。但實(shí)際上，人臉識(shí)別圖像上顯示的是人臉，不過(guò)后臺(tái)能夠看見(jiàn)的畫面已不局限在人臉?lè)秶?，這樣的人臉識(shí)別采集圖像，的確有“說(shuō)話不算數(shù)”之嫌。進(jìn)一步說(shuō)來(lái)，如此人臉識(shí)別的App在法律上也涉嫌越權(quán)或者侵權(quán)。人臉識(shí)別只能采集公民主動(dòng)提供人臉的圖像信息，一旦采集范圍擴(kuò)大，將人臉周圍的圖像、公民所處的環(huán)境、正在從事的行為等信息進(jìn)行采集，將侵犯公民不愿暴露的隱私。下列選項(xiàng)與文段意思不符的是：A.擴(kuò)大人臉識(shí)別采集范圍有可能侵害公民隱私權(quán)B.攝像頭采集人臉周圍的圖像擴(kuò)大了采集的范圍C.公民應(yīng)主動(dòng)提供人臉的圖像信息并享有知情權(quán)D.公民肖像權(quán)在人臉識(shí)別過(guò)程中最有可能受侵害參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“一旦采集范圍擴(kuò)大，將人臉周圍的圖像、公民所處的環(huán)境、正在從事的行為等信息進(jìn)行采集，將侵犯公民不愿暴露的隱私”可知，說(shuō)法正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“不過(guò)后臺(tái)能夠看見(jiàn)的畫面已不局限在人臉?lè)秶薄耙坏┎杉秶鷶U(kuò)大，將人臉周圍的圖像······將侵犯公民不愿暴露的隱私”可知，采集人臉周圍的圖像屬于擴(kuò)大采集范圍，說(shuō)法正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“人臉識(shí)別只能采集公民主動(dòng)提供人臉的圖像信息”可知，人臉識(shí)別的信息獲取來(lái)源由公民主動(dòng)提供，文段并未要求公民主動(dòng)提供，偷換概念，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)文段“因此，肖像權(quán)是人臉識(shí)別過(guò)程中最有可能受到侵害的權(quán)利”可知，說(shuō)法正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《人臉識(shí)別只能識(shí)別人臉》17.在一個(gè)特定的社會(huì)中，如果富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，社會(huì)最終就會(huì)陷入動(dòng)亂的狀態(tài)，富人致富的條件和享受財(cái)富的環(huán)境就會(huì)發(fā)生改變，這對(duì)富人來(lái)說(shuō)，是“不合算”的。而窮人集團(tuán)如果對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高，就會(huì)使生產(chǎn)成本過(guò)高、投資收益太低，導(dǎo)致沒(méi)有人再投資，就業(yè)無(wú)法增長(zhǎng)，多數(shù)窮人的狀況無(wú)法實(shí)現(xiàn)根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的改善，最終整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯的困境。據(jù)此，可以推出：A.如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高B.如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者窮人集團(tuán)不對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高，或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移C.如果社會(huì)陷入動(dòng)亂并且陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，而窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高D.如果社會(huì)陷入動(dòng)亂或陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①富人不進(jìn)行收入轉(zhuǎn)移→社會(huì)動(dòng)亂②窮人社會(huì)福利要求過(guò)高→社會(huì)停滯第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：?社會(huì)動(dòng)亂或?社會(huì)停滯→富人轉(zhuǎn)移或窮人要求過(guò)高，該項(xiàng)前件否定了①或②的后件，但該項(xiàng)后件否定了①的前件、肯定了②的前件，不符合“否后必否前”的推理規(guī)則，排除；B項(xiàng)：?社會(huì)動(dòng)亂或?社會(huì)停滯→富人轉(zhuǎn)移或窮人要求不高，該項(xiàng)前件否定了①或②的后件，該項(xiàng)后件否定了①或②的前件，符合“否后必否前”的推理規(guī)則，可以推出；C項(xiàng)：社會(huì)動(dòng)亂且社會(huì)停滯→富人不轉(zhuǎn)移且窮人要求過(guò)高，該項(xiàng)前件肯定了①和②的后件，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：社會(huì)動(dòng)亂或社會(huì)停滯→富人不轉(zhuǎn)移或窮人要求過(guò)高，該項(xiàng)前件肯定了①或②的后件，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由題干條件可知（1）“富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移”是“社會(huì)陷入動(dòng)亂”的充分條件；（2）“窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高”是“社會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯困境”的充分條件。由充分條件假言命題規(guī)律可得C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；由（2）可得社會(huì)不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求一定不是太高，可得A項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：題干包含兩個(gè)充分條件假言命題，即（1）富人集團(tuán)不進(jìn)行必要或合理的收入轉(zhuǎn)移→社會(huì)陷入動(dòng)亂狀態(tài)；（2）窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高→社會(huì)陷入停滯狀態(tài)。根據(jù)否定后件就能否定前件，可以推出A項(xiàng)錯(cuò)誤而B項(xiàng)正確；肯定后件不能肯定前件，故C、D兩項(xiàng)不能推出。故答案選B。18.植物的光合作用對(duì)地球生態(tài)起著至關(guān)重要的作用，下列關(guān)于光合作用的說(shuō)法不正確的是：A.效率受二氧化碳濃度影響B(tài).分成光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段C.能夠?qū)⑺械难踉愚D(zhuǎn)化為氧氣D.主要在植物細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。光合作用通常是指綠色植物吸收光能，把二氧化碳（CO?）和水（H?O）合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧的過(guò)程。A項(xiàng)正確，在一定的范圍內(nèi)，植物光合作用的強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增加，但達(dá)到一定濃度后，光合作用強(qiáng)度就不再增加或增加很少，這時(shí)的二氧化碳濃度稱為二氧化碳的飽和點(diǎn)。如二氧化碳濃度繼續(xù)升高，光合作用不但不會(huì)增加，反而要下降，甚至引起植物二氧化碳中毒而影響植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育。B項(xiàng)正確，光合作用分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光能才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫做光反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的類囊體上進(jìn)行的；第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有光能也可以進(jìn)行，這個(gè)階段叫做暗反應(yīng)階段。C項(xiàng)正確，在陽(yáng)光的作用下，植物光合作用，能夠把由根部吸收的水（蒸騰作用吸收水）和葉片吸收的二氧化碳，合稱葡萄糖等有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣。D項(xiàng)錯(cuò)誤，光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體。葉綠體利用其葉綠素將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，把CO?與水轉(zhuǎn)變?yōu)樘?。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。本題為選非題，故正確答案為D。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每段圖形均含有同一種元素（第一段含有四角星，第二段含有橢圓），考慮元素的數(shù)量。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，第一段中圖2的四角星數(shù)量減去圖1的四角星數(shù)量等于圖3的四角星數(shù)量，即3-2=1。規(guī)律代入第二段中，圖3橢圓的數(shù)量應(yīng)等于圖2橢圓數(shù)量減去圖1橢圓數(shù)量，即4-2=2，問(wèn)號(hào)處橢圓數(shù)量應(yīng)為2，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。20.由左側(cè)展開圖形折成的立方體是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。將題干6個(gè)面分別標(biāo)號(hào)，點(diǎn)a為面3、4、6的公共點(diǎn)，點(diǎn)b為面4、5、6的公共點(diǎn)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中面2與面6位于“Z”字兩端，為相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中有且只能看見(jiàn)一個(gè)面，排除；B項(xiàng)：面3、4、6的公共點(diǎn)a引出3條線，而題干中該點(diǎn)引出2條線，排除；C項(xiàng)：面4、5、6的公共點(diǎn)b引出2條線，而題干中該點(diǎn)引出1條線，排除；D項(xiàng)：相鄰面位置關(guān)系與原題干一致，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。21.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在很多外地人看來(lái)，把江西人稱為“老表”，似乎是一種貶義，因?yàn)椤袄媳怼边@兩個(gè)字很下里巴人。江西人卻以有這樣一個(gè)稱呼而感到非常自豪，無(wú)論海角天涯，無(wú)論是否

，相互之間只要聽(tīng)到“我是老表”，馬上就像

的親戚一樣。A.萍水相逢不期而遇B.素昧平生久別重逢C.素昧平生不期而遇D.萍水相逢久別重逢參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“無(wú)論海角天涯······只要聽(tīng)到‘我是老表’，馬上就像······的親戚一樣”可知，對(duì)江西人來(lái)說(shuō)，不管在哪，不管面對(duì)什么樣的人，“老表”這一稱呼可迅速且極大地拉近人與人之間的關(guān)系，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)一開始關(guān)系非常陌生之意。B、C兩項(xiàng)“素昧平生”意為一向不相識(shí)，能體現(xiàn)關(guān)系非常陌生之意，與文意相符，保留。A、D兩項(xiàng)“萍水相逢”比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇，強(qiáng)調(diào)相遇，與文意不符，且與“素昧平生”相比，程度較輕，排除。第二空，根據(jù)“親戚”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)關(guān)系親密、親切之感。B項(xiàng)“久別重逢”意為長(zhǎng)久分別后再次相逢，能體現(xiàn)關(guān)系親密、親切之感，當(dāng)選。C項(xiàng)“不期而遇”意為沒(méi)有約定而意外地相遇，強(qiáng)調(diào)偶然相遇，無(wú)法體現(xiàn)親密、親切之感，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊督骼媳怼?2.計(jì)劃的作用包括（

）。A.預(yù)測(cè)事物發(fā)展態(tài)勢(shì)，降低變化帶來(lái)的沖擊B.為組織活動(dòng)的分工提供依據(jù)C.為組織活動(dòng)的資源籌措提供依據(jù)D.為組織活動(dòng)的檢查與控制提供依據(jù)參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。計(jì)劃的意義：預(yù)測(cè)未來(lái)，減少變化的沖擊，為實(shí)現(xiàn)組織活動(dòng)的目標(biāo)提供保證；明確組織成員行動(dòng)的方向和方式，為組織活動(dòng)分工、協(xié)調(diào)制定依據(jù)；減少重疊和浪費(fèi)性的活動(dòng)，為組織資源籌措和整合提供依據(jù)；設(shè)立目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，為檢查與控制組織活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。故正確答案為ABCD。23.在社會(huì)與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來(lái)捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏?；ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn)，即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來(lái)，以便現(xiàn)在和將來(lái)作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來(lái)作者最可能：A.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺(jué)地利用搜索引擎去了解社會(huì)B.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試C.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑D.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)下文話題的推斷。對(duì)于此類題目，從末句入手是基本原則。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句話題聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之前論述了互聯(lián)網(wǎng)搜索給人們帶來(lái)的便利，“然而”后指出網(wǎng)絡(luò)搜索及相關(guān)的討論難以保留的問(wèn)題。尾句提出探討如何把作為社會(huì)發(fā)展軌跡的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息保留下來(lái)，將是一件富有創(chuàng)意的工作。根據(jù)話題一致原則，后文將闡述如何保留，與此相關(guān)的只有B。A、C、D三項(xiàng)均與轉(zhuǎn)折后保留的話題無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)人們因沒(méi)有時(shí)間翻閱報(bào)刊無(wú)法及時(shí)捕捉時(shí)代信息，接著講網(wǎng)絡(luò)為人們及時(shí)獲取信息提供便利，“然而”轉(zhuǎn)折后提出問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)信息更新過(guò)快，讓人們來(lái)不及閱讀網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，如何將網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論保存下來(lái)是一件有意義的事。文段話題落在尾句問(wèn)題上，按照行文脈絡(luò)，接下來(lái)作者應(yīng)該給出解決這一問(wèn)題對(duì)策，即保存的方法，如收集、整理。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)“利用引擎”“如何使網(wǎng)絡(luò)成為……的途徑”“潛在危害”均與尾句話題“保存信息”聯(lián)系不緊密，排除。B項(xiàng)“收集、整理信息”符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)可知本題為接語(yǔ)選擇題。文段后半部分主要論述的話題是如何將網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論保存下來(lái)，那么根據(jù)話題一致原則，接下來(lái)應(yīng)該談?wù)摰氖顷P(guān)于如何保存的方法，即收集、整理。B項(xiàng)表述符合原則。

故正確答案為B。24.在自己最憤怒的時(shí)候，不讓自己做出后悔事情的方法是先讓自己忍住3秒鐘，然后再想想對(duì)方為什么會(huì)這樣，然后想自己的錯(cuò)誤，如果還有余怒的話，一時(shí)找不出傾訴的人，就拿筆寫下來(lái)，這樣一個(gè)過(guò)程你也慢慢冷靜了，忍得一口氣，能免百日憂。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.在自己最憤怒的時(shí)候，應(yīng)先反省自己的過(guò)失，然后再思考對(duì)方行為的原因B.在自己最憤怒的時(shí)候，應(yīng)先讓自己忍住3秒鐘，反思自己可能有的錯(cuò)誤C.在自己還有余怒的時(shí)候，如果能夠習(xí)慣向別人傾訴，就能保持一生快樂(lè)D.在自己還有余怒的時(shí)候，如果想使自己慢慢冷靜下來(lái)，可能需要寫作傾訴參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中“反省自己過(guò)失”與“思考對(duì)方原因”的先后順序與題干相反，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中“反思自己錯(cuò)誤”之前缺少了“想想對(duì)方為什么會(huì)這樣”，排除；C項(xiàng)：“保持一生快樂(lè)”題干沒(méi)有提及，排除；D項(xiàng)：由題干“如果還有余怒的話，一時(shí)找不出傾訴的人，就拿筆寫下來(lái)，這樣一個(gè)過(guò)程你也慢慢冷靜了”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息。題干前半句：在自己最憤怒的時(shí)候，先讓自己忍住3秒鐘，再想想對(duì)方為什么會(huì)這樣，再想自己的錯(cuò)誤；題干后半句：在自己還有余怒的時(shí)候，拿筆寫下來(lái)可以讓自己慢慢冷靜。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該先忍住3秒鐘；B項(xiàng)錯(cuò)誤，忍住3秒鐘后，應(yīng)該先想想對(duì)方為什么會(huì)那樣，再反省自己可能有的錯(cuò)誤；C項(xiàng)錯(cuò)誤，與題意不符；D項(xiàng)正確，可從題干后半句話推出，是答案。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中說(shuō)的是“不讓自己做出后悔事情的方法”，該項(xiàng)并沒(méi)有這一前提條件，無(wú)法由題干內(nèi)容推出。B項(xiàng)，題干中說(shuō)的是“不讓自己做出后悔事情的方法”，該項(xiàng)并沒(méi)有這一前提條件，無(wú)法由題干內(nèi)容推出。C項(xiàng)，題干并未提及“能保持一生快樂(lè)”，該項(xiàng)無(wú)法由題干內(nèi)容推出。D項(xiàng)，根據(jù)“如果還有余怒的話，一時(shí)又找不出傾訴的人，就拿筆寫下來(lái)，這樣一個(gè)過(guò)程你也慢慢冷靜了”，可知該項(xiàng)正確。故本題選D。25.下列事件與環(huán)保問(wèn)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是：A.南極上空出現(xiàn)臭氧層“空洞”——臭氧層破壞B.美國(guó)“黑風(fēng)暴事件”——酸雨蔓延C.英國(guó)“倫敦霧事件”——大氣污染D.日本“水俁病事件”——水污染參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，黑色風(fēng)暴事件，或稱骯臟的三十年代，是1930-1936年（個(gè)別地區(qū)持續(xù)至1940年）期間發(fā)生在北美的一系列沙塵暴侵襲事件。由于干旱和持續(xù)數(shù)十年的農(nóng)業(yè)擴(kuò)張，對(duì)北美大平原原始表土的深度開墾破壞了原本固定土壤、貯存水分的天然草場(chǎng)，以及未有相關(guān)防止水土流失的措施，風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)卷起沙塵，使得美國(guó)和加拿大大草原上的生態(tài)以及農(nóng)業(yè)受到了巨大影響。由此可知，B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：南極上空出現(xiàn)臭氧層“空洞”，是太陽(yáng)風(fēng)射來(lái)的粒子流在地磁場(chǎng)的作用下向地磁兩極集中，并破壞了那里的臭氧分子。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：1952年12月5日至9日，倫敦上空受反氣旋影響，大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散，積聚在城市上空。許多市民出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。直至12月9日，一股強(qiáng)勁而寒冷的西風(fēng)吹散了籠罩在倫敦的煙霧。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：日本水俁病事件是1956年日本水俁灣出現(xiàn)的怪病事件。這種“怪病”是日后轟動(dòng)世界的“水俁病”，是最早出現(xiàn)的由于工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。D項(xiàng)排除。26.（

）指的是貨幣收入不變的情況下某種商品價(jià)格變化對(duì)其需求量的影響。A.替代效應(yīng)B.心理效應(yīng)C.收入效應(yīng)D.需求效應(yīng)參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。收入效應(yīng)是指在貨幣收入不變的情況下，某種商品價(jià)格變化對(duì)其需求量的影響。如果某種商品價(jià)格上漲，而消費(fèi)者的貨幣收入不變，那么就意味著消費(fèi)者的實(shí)際收入相對(duì)于該種商品的價(jià)格上升而言在減少，購(gòu)買能力在下降，從而對(duì)這種商品的需求會(huì)減少。反之，如果某種商品價(jià)格下降，而消費(fèi)者的貨幣收入不變，那么就意味著消費(fèi)者的實(shí)際收入相對(duì)于該種商品的價(jià)格下降而言在增加，購(gòu)買能力在增強(qiáng)，從而對(duì)這種商品的需求會(huì)增加。故正確答案為C。27.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合，打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺(tái)。B.經(jīng)過(guò)不懈努力，阿伯如今已經(jīng)可以通過(guò)攝影獲得穩(wěn)定收入，他還和妻子一起開辦了農(nóng)家樂(lè)，生活條件大為改善。C.該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪，幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時(shí)生活困難，依法處置拖欠農(nóng)民工工資違法行為。D.在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了挺立風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)脊梁，共克時(shí)艱的磅礴力量，以及休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”成分多余，濫用介詞，應(yīng)去掉介詞“以”，改為“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”，排除；B項(xiàng)，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選；C項(xiàng)，句子“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪”成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)添加賓語(yǔ)，改為“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬的犯罪行為”，排除；D項(xiàng)，“在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)添加主語(yǔ)，可改為“國(guó)人在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項(xiàng)有語(yǔ)病，“以人工智能、類腦計(jì)算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”后面缺賓語(yǔ)，應(yīng)加上“的方式”。第二步，B項(xiàng)表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第三步，C項(xiàng)有語(yǔ)病。主語(yǔ)是“該行動(dòng)”，無(wú)法搭配下文“依法處置……違法行為”。第四步，D項(xiàng)有語(yǔ)病，文中“在……中”是介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，“誰(shuí)”彰顯了脊梁，文中沒(méi)有論述，缺主語(yǔ)。因此，選擇B選項(xiàng)。28.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①月球表面是巖漿海洋→元素的分布是連續(xù)的②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“月球表面不曾是巖漿海洋”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，是對(duì)②的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到“巖漿海洋的存在沒(méi)有得到確認(rèn)”，推不出“元素分布都不是連續(xù)的”，排除；C項(xiàng)：“元素分布不是連續(xù)的”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“月球表面不曾是巖漿海洋”，可以推出；D項(xiàng)：“元素的分布是連續(xù)的”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”可知本題考查的是充分條件假言命題的推理。理清題干邏輯關(guān)系，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則進(jìn)行推理即可。題干的邏輯關(guān)系為：①月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋→許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的；②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。A項(xiàng)，根據(jù)條件①，否定前件不能否定后件，因此錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由條件②否定后件則否定前件，則可推出巖漿海洋的存在沒(méi)有得到確認(rèn)，再根據(jù)①，否定前件不能否定后件，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由條件①，否定后件則否定前件，正確。D項(xiàng)，由條件①，肯定后件不能肯定前件，因此不能進(jìn)行有效推理。故本題選C。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋→許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的，第二句：巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)是否正確。利用逆否規(guī)則。A月球表面不曾是巖漿海洋→月球表面的元素分布就不是連續(xù)的，“月球表面不曾是巖漿海洋”屬于否前件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)→月球表面的元素分布都不是連續(xù)的，這兩個(gè)條件沒(méi)有任何聯(lián)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C月球表面的元素分布不是連續(xù)的→月球表面不曾是巖漿海洋，是題干第一句推導(dǎo)關(guān)系的逆否等價(jià)，C項(xiàng)正確，當(dāng)選；D月球表面的元素分布是連續(xù)的→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)，“月球表面的元素分布是連續(xù)的”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。29.正強(qiáng)化，又叫積極強(qiáng)化，是采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A.甲發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)角沒(méi)有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音，他以后就經(jīng)常去英語(yǔ)角B.乙上課發(fā)言受到老師公開表?yè)P(yáng)，他后來(lái)發(fā)言的次數(shù)明顯增多了C.丙的辦公室失竊了，從此他每次離開辦公室都要檢查門窗D.丁有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，他以后再也不敢遲到了參考答案：B解題思路：題干定義正強(qiáng)化是一種心理效應(yīng)，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。正強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為；②使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。A項(xiàng)，沒(méi)有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音，未涉及采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，乙上課發(fā)言受到老師公開表?yè)P(yáng)，體現(xiàn)了采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，他后來(lái)發(fā)言的次數(shù)明顯增多了，體現(xiàn)了個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為，符合定義。C項(xiàng)，辦公室失竊，未涉及采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，未涉及采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為；②愿意保持自己的積極行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師對(duì)甲上課發(fā)言進(jìn)行表?yè)P(yáng)，體現(xiàn)了“采用鼓勵(lì)的方法”，之后甲的發(fā)言明顯增多，體現(xiàn)了甲“愿意保持自己的積極行為”，符合定義；B項(xiàng)：乙上班不再遲到，是由于遲到碰到了領(lǐng)導(dǎo)，未體現(xiàn)“采用鼓勵(lì)的方法”，不符合定義；C項(xiàng)：丙離開辦公室之前都要檢查門窗，是由于辦公室失竊了，未體現(xiàn)“采用鼓勵(lì)的方法”，不符合定義；D項(xiàng)：丁經(jīng)常去英語(yǔ)角，是由于他的口語(yǔ)發(fā)音沒(méi)有被嘲笑，未體現(xiàn)“采用鼓勵(lì)的方法”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。方式：采用鼓勵(lì)的方法。目的：肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，經(jīng)常去英語(yǔ)角的原因是沒(méi)有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音而不是因?yàn)楸还膭?lì)，不符合定義，排除。B項(xiàng)，發(fā)言受到表?yè)P(yáng)因而發(fā)言次數(shù)增加屬于因受到鼓勵(lì)從而愿意保持自己積極發(fā)言的行為，符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選。C項(xiàng)，因被竊而檢查門窗的原因不是因?yàn)楸还膭?lì)，不符合定義，排除。D項(xiàng)，不敢遲到的原因是因?yàn)樵?jīng)遲到碰到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)而不是被鼓勵(lì)，不符合定義，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為B。30.在傳統(tǒng)人事管理中，人事部門在組織系統(tǒng)中的地位較高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。傳統(tǒng)人事管理部門在組織中處于附屬地位，為非核心地位。傳統(tǒng)人事管理把人事活動(dòng)視為非生產(chǎn)、非效益性活動(dòng)，不重視對(duì)人事管理規(guī)律的研究和人事管理方法的改進(jìn)，故人事部門在組織系統(tǒng)中的地位較低。故表述錯(cuò)誤。31.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上，不滿一年試用期不得超過(guò)：A.一個(gè)月B.兩個(gè)月C.三個(gè)月D.6個(gè)月參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。因此，選擇A選項(xiàng)。32.考試信度，是指考試的客觀性，即能夠反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中對(duì)考試信度影響最小的是：A.李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較高B.90%的女生沒(méi)有答對(duì)“2018年世界足球先生是誰(shuí)”這一問(wèn)題C.考試前一周，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍D.同一篇作文，王老師給了50分，李老師卻只給了40分參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①能夠反映考生真實(shí)水平的程度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題，不能客觀地反映考生真實(shí)的水平，不符合定義；B項(xiàng)：2018年世界足球先生是誰(shuí)屬于客觀題，即答案屬于客觀事實(shí)，不會(huì)因答題人的主觀觀點(diǎn)不同而有所不同，可以反應(yīng)答題者的真實(shí)水平，90%的女生沒(méi)有答對(duì)，說(shuō)明女生對(duì)這個(gè)時(shí)政知識(shí)有所欠缺，符合定義；C項(xiàng)：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍會(huì)影響考試的客觀性，不能真實(shí)的反映考生的真實(shí)水平，不符合定義；D項(xiàng)：兩位老師對(duì)同一篇作文打分，分差很大，不能說(shuō)明考生的真實(shí)水平，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。33.2，3，10，15，26，（

）A.35B.36C.37D.38參考答案：A解題思路：數(shù)列每項(xiàng)均在冪次數(shù)附近，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：，，，，，（

）。數(shù)列底數(shù)為：1，2，3，4，5，為連續(xù)自然數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為6；指數(shù)均為2；修正項(xiàng)為+1、-1循環(huán)交替。故所求項(xiàng)為。故正確答案為A。34.一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè)，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣，生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè)，而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。這段文字意在告訴我們：A.世界原來(lái)是美好的，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活B.用悲觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)世界，是人類的天性C.心情的顏色決定著世界的顏色D.為物所擾，為己所累，是現(xiàn)代人的生存困難參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段用“悲觀的人”進(jìn)行舉例，引出后文的結(jié)論“生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè)，而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事”，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“看待世界時(shí)自身心態(tài)的重要性”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文一共兩句話，為分總結(jié)構(gòu)，第一句話舉例說(shuō)明心情對(duì)于感受快樂(lè)的作用，第二句話指出快樂(lè)與否取決于看待的方式。文段首先舉了悲觀者因?yàn)榘阉锌鞓?lè)都看成不快樂(lè)，所以美好的事物也感受不到的例子。接著提出觀點(diǎn)，生命的幸福與困厄取決于我們?nèi)绾慰创挛?。由此可知，文段意在說(shuō)明看待事物的方式?jīng)Q定了能否快樂(lè)。C項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“熱愛(ài)生活”、B項(xiàng)“人類的本性”、D項(xiàng)“現(xiàn)代人的生存困境”文段均未提及。故本題選C。解題思路：文段開篇舉例，通過(guò)“悲觀的人”這一例證，強(qiáng)調(diào)作者觀點(diǎn)“不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè)，而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事”，意在強(qiáng)調(diào)，我們面對(duì)問(wèn)題的心情決定了事情的色彩，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“熱愛(ài)生活”、B項(xiàng)“人類的天性”、D項(xiàng)“現(xiàn)代人的生存困難”均為無(wú)中生有選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。35.勞動(dòng)者的休息權(quán)具體包括：A.法定節(jié)日休息的權(quán)利B.法律規(guī)定的年休假時(shí)間的權(quán)利C.享有法律規(guī)定的休息時(shí)間總量的權(quán)利D.在法律規(guī)定的特定時(shí)間內(nèi)休息的權(quán)利參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步我國(guó)勞動(dòng)者的休息權(quán)具體包括：（1）享有法律規(guī)定的休息時(shí)間總量的權(quán)利。如《勞動(dòng)法》第三十六條，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。（2）享有在法定節(jié)假日休息的權(quán)利。我國(guó)《勞動(dòng)法》第四十條，用人單位在下列節(jié)日期間應(yīng)當(dāng)依法安排勞動(dòng)者休假：（一）元旦；（二）春節(jié)；（三）國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；（四）國(guó)慶節(jié)；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日。（3）享有法律規(guī)定的年休假時(shí)間的權(quán)利。如《勞動(dòng)法》第四十五條國(guó)家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。（4）享有在法律規(guī)定的特定時(shí)間內(nèi)休息的權(quán)利。如我國(guó)《勞動(dòng)法》第三十八條，用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息1日。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。36.在法律運(yùn)行中，對(duì)“守法”的理解不正確的是：A.是法的實(shí)施最基本的形式B.守法是指依法履行法律義務(wù)，不包括依法享有并行使權(quán)利C.國(guó)家和社會(huì)主體嚴(yán)格依法辦事的活動(dòng)和狀態(tài)D.守法是法律實(shí)施的一項(xiàng)基本活動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，守法，又稱法的遵守，指全體社會(huì)成員以法律規(guī)定的行為模式為自己的行為準(zhǔn)則，在實(shí)際生活中行使權(quán)利、履行義務(wù)。守法是法的實(shí)施最基本的形式。守法的主體是所有社會(huì)成員。守法意味著一個(gè)國(guó)家和社會(huì)主體嚴(yán)格依法辦事的活動(dòng)和狀態(tài)，而依法辦事包含著兩層含義，一是依法享有權(quán)利并行使權(quán)利，二是依法承擔(dān)義務(wù)并履行義務(wù)。ACD項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。37.A、B、C、D四個(gè)人在圓形跑道跑步，A每跑一圈，B跑兩圈，C跑三圈，D跑四圈，四個(gè)人同時(shí)從起點(diǎn)同向出發(fā)后，A和C首次相遇時(shí)間比A和D首次相遇時(shí)間晚了1分鐘，問(wèn)A和B首次相遇是出發(fā)了多少分鐘以后？A.4B.5C.6D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)路程為S，由題意可設(shè)A的速度為1，B的速度為2，C的速度為3，D的速度為4，則A和C首次相遇時(shí)間為S/（3－1）＝S/2，同理A和D首次相遇時(shí)間為S/（4－1）＝S/3，則S/2－S/3＝S/6＝1分鐘，則A和B首次相遇時(shí)間為S/（2－1）＝S＝6分鐘。因此，選擇C選項(xiàng)。38.①中年婦女被救醒②小區(qū)警察在小區(qū)巡邏值班③一個(gè)中年婦女跌倒在地上④小區(qū)表彰值班警察⑤撥打120急救電話

A.2—3—5—1—4B.3—4—5—1—2C.4—3—2—1—5D.4—5—2—3—1參考答案：A解題思路：首尾句確定原則。觀察5個(gè)條件，可以知道事情的起因是婦女跌倒，事件的經(jīng)過(guò)是被值班警察所救，最后婦女被救醒，警察得到表彰的故事，脈絡(luò)非常清晰，④為尾句。只有A項(xiàng)符合，驗(yàn)證A項(xiàng)的事件順序：警察在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)中年婦女跌倒，急忙撥打120急救電話，最后中年婦女被救，而警察被表彰。故正確答案為A。39.雖然線裝書多用宣紙印刷，重量輕、字體大，非常適合中老年人閱讀，但由于線裝書的制作工藝非常________，裝幀考宄。雕版印刷要經(jīng)過(guò)寫樣、雕刻、刷印等20余道________，所以書籍本身價(jià)格頗髙且不少書籍具有較高的收藏________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.復(fù)雜

工序

價(jià)值B.冗贅

工藝

地位C.繁縟

程序

潛力D.繁瑣

步驟

前途參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。此空修飾“工藝”，且根據(jù)“要經(jīng)過(guò)寫樣、雕刻、刷印等20余道……”可知，這里應(yīng)有繁復(fù)之意。A項(xiàng)“復(fù)雜”指多而雜，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“冗贅”指（文章、講話等）冗長(zhǎng)，不簡(jiǎn)練，“工藝冗贅”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“繁縟”指多而瑣細(xì)，一般用于禮節(jié)或聲音等，“工藝繁縟”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“繁瑣”形容繁雜瑣碎，符合語(yǔ)境。第二步，分析第三空。該空修飾“收藏”且根據(jù)“書籍本身價(jià)格頗髙且不少書籍具有較高的……”可知，此空與“本身價(jià)格頗高”意思相近。A項(xiàng)“價(jià)值”在此出表示有意義的意思，符合語(yǔ)境，且“收藏價(jià)值”為固定搭配。D項(xiàng)“前途”比喻將來(lái)的光景，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！肮ば颉敝冈谝粋€(gè)生產(chǎn)崗位上完成制造某一產(chǎn)品或零件的部分工藝，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。工藝：對(duì)各種原材料、半成品進(jìn)行加工、裝配或處理，使之成為產(chǎn)品的方法和過(guò)程。程序：事情進(jìn)行的步驟、次序。步驟：事情進(jìn)行的程序。地位：人、團(tuán)體或國(guó)家在社會(huì)關(guān)系或國(guó)際關(guān)系中所處的位置。潛力：潛在的尚未發(fā)揮出來(lái)的力量。40.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)，研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分，當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時(shí)間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，當(dāng)選；B項(xiàng)，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個(gè)概念完全不同，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來(lái)越短，故該選項(xiàng)與文意相悖，排除；D項(xiàng)，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《科學(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問(wèn)題，符合原文。B項(xiàng)的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒(méi)有提及，且文段說(shuō)的是“白化現(xiàn)象”，選項(xiàng)偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)“發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會(huì)使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會(huì)加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，與原文不符。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文意的理解與推斷。重點(diǎn)在于理解和分析文意，結(jié)合選項(xiàng)，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會(huì)引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會(huì)減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“越來(lái)越緩慢”、C項(xiàng)的“間隔越來(lái)越長(zhǎng)”均與文意相悖，排除。D項(xiàng)，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒(méi)有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。41.有人刻薄地嘲諷你，你馬上尖酸地回敬他。有人毫無(wú)理由地看不起你，你馬上輕蔑地鄙視他。有人在你面前大肆炫耀，你馬上加倍證明你更厲害。有人對(duì)你冷漠忽視，你馬上對(duì)他冷淡疏遠(yuǎn)。看，你討厭的那些人，輕易就把你變成你自己最討厭的那種樣子。這才是“敵人”對(duì)你最大的傷害。這段文字揭示的道理是：A.爭(zhēng)執(zhí)會(huì)使人迷失本性，要和平相處B.不要人云亦云而要堅(jiān)持自己的主見(jiàn)C.睚眥必報(bào)的人令人討厭，要放開仇恨D(zhuǎn).不要因?qū)κ值牡土佣炎约阂沧兊玫土訁⒖即鸢福篋解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是被“敵人”傷害了，原因是自己模仿對(duì)手的一些低劣表現(xiàn)，而輕易地把自己變成最討厭的樣子。因此得出的結(jié)論是，不要因?yàn)閷?duì)手低劣而輕易讓自己也變得低劣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“把自己變得低劣”符合文段揭示的道理。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“迷失本性”“堅(jiān)持主見(jiàn)”“放開仇恨”均為無(wú)中生有。42.2，5，10，21，（

），77A.30B.42C.56D.65參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：猜測(cè)二次差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，則下兩項(xiàng)分別為6＋4＝10，10＋4＝14，一次差數(shù)列下兩項(xiàng)分別為11＋10＝21，21＋14＝35，則所求項(xiàng)為21＋21＝42，驗(yàn)證42＋35＝77，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。43.①參加洽談會(huì)

②收集對(duì)方詳細(xì)資料，談判

③達(dá)成意向

④簽訂協(xié)議

⑤執(zhí)行協(xié)議

A.⑤④②①③

B.④②①⑤③

C.①③②④⑤

D.①⑤④③②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④⑤中選擇。

比較可知：“參加洽談會(huì)”應(yīng)該是后續(xù)事情的前提，所以首項(xiàng)應(yīng)該是①，排除A、B兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。

比較可知：應(yīng)該是“收集對(duì)方詳細(xì)資料，談判”在前，“執(zhí)行協(xié)議”在后，故尾句應(yīng)該是⑤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.（

）在共同犯罪中起次要作用或者輔助作用。A.主犯B.從犯C.累犯D.重犯參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十六條第一款，組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：累犯分為一般累犯和特別累犯。根據(jù)《刑法》第六十五條，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯。這是一般累犯。根據(jù)《刑法》第六十六條，危害國(guó)家安全犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪的犯罪分子，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在任何時(shí)候再犯上述任一類罪的，都以累犯論處。這是特別累犯。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：刑法并無(wú)重犯的規(guī)定。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。將題干六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為展開圖中1、2、6面，三個(gè)面公共頂點(diǎn)為A’,可見(jiàn)A’引出一條對(duì)角線，而題干三個(gè)面公共頂點(diǎn)為A，A處引出兩條對(duì)角線，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為展開圖中2、3、4面，由4面指向3面畫箭頭，發(fā)現(xiàn)2面在箭頭右側(cè)，而題干展開圖2面也在箭頭右側(cè)，并且三個(gè)相鄰面相對(duì)位置與題干一致，正確；C項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為展開圖中2、3、4面，由4面指向3面，發(fā)現(xiàn)2面在箭頭左側(cè)，而題干2面在箭頭右側(cè)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)2、5面在題干展開圖中位于“Z”字兩端（如圖所示），屬于相對(duì)面，相對(duì)面不能在立體圖中同時(shí)出現(xiàn)，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。46.下列歷史情景可能發(fā)生的是（

）。A.漢朝孩童放學(xué)歸來(lái)放風(fēng)箏B.白居易的早餐中常有玉米粥C.東漢孔融在學(xué)堂里誦讀《百家姓》D.南北朝時(shí)期，江南農(nóng)民使用曲轅犁耕作參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，風(fēng)箏起源于春秋時(shí)代，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏，后經(jīng)魯班進(jìn)行改進(jìn)。從隋唐時(shí)期開始，民間就開始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏，到了宋朝，放風(fēng)箏已經(jīng)成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。因此漢朝的孩童能夠放風(fēng)箏。B項(xiàng)錯(cuò)誤，玉米原產(chǎn)于美洲，根據(jù)各省通志和府縣志的記載，玉米最早傳到我國(guó)時(shí)間是1531年（明朝），距離哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲不到四十年。白居易是唐朝詩(shī)人，因此不可能吃到玉米。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《百家姓》是一部關(guān)于中文姓氏的作品。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。因此東漢的孔融不可能誦讀《百家姓》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，曲轅犁因其最早出現(xiàn)于唐代后期的江東地區(qū)，又稱為江東犁。因此南北朝的農(nóng)民不可能使用曲轅犁耕作。故正確答案為A。47.某次生物實(shí)踐課上，教師在多媒體屏幕上給出五種鮮花的圖片，并依次編號(hào)為①～⑤號(hào)，然后要求學(xué)生說(shuō)出其中任意兩種花名。小春說(shuō)：③號(hào)是茉莉花，②號(hào)是月季花。小華說(shuō)：④號(hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花。小秋說(shuō)：①號(hào)是水仙花，⑤號(hào)是杜鵑花。小實(shí)說(shuō)：④號(hào)是杜鵑花，③號(hào)是玉蘭花。小夏說(shuō)：②號(hào)是茉莉花，⑤號(hào)是月季花。結(jié)果是他們每人只對(duì)了一半，根據(jù)以上條件下列正確的是：A.①號(hào)是水仙花，②號(hào)是茉莉花B.②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是杜鵑花C.③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花D.④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花參考答案：C解題思路：本題屬于組合排列題，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮代入排除法。代入A項(xiàng)，小華說(shuō)的全錯(cuò)，與“他們每人只對(duì)了一半”矛盾，排除；代入B項(xiàng)，小春說(shuō)的全錯(cuò)，與“他們每人只對(duì)了一半”矛盾，排除；代入C項(xiàng)，小春說(shuō)的一對(duì)一錯(cuò)，可得出③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花，②號(hào)不是月季花。小華說(shuō)的一對(duì)一錯(cuò)，可得出②號(hào)是玉蘭花。小秋說(shuō)的一對(duì)一錯(cuò)，可得出①號(hào)是水仙花。那么五種鮮花的順序?yàn)椋孩偬?hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是杜鵑花，⑤號(hào)是月季花。將此順序驗(yàn)證小實(shí)、小夏的話，可以得知二者說(shuō)的只對(duì)了一半，符合題意，當(dāng)選；代入D項(xiàng)，小春說(shuō)的一對(duì)一錯(cuò)，可得出③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花。小華說(shuō)的一對(duì)一錯(cuò)，可得出②號(hào)是玉蘭花。那么五種鮮花的順序?yàn)椋孩偬?hào)是水仙花，②號(hào)是玉蘭花，③號(hào)是茉莉花，④號(hào)是月季花，⑤號(hào)是杜鵑花。將此順序驗(yàn)證小秋說(shuō)的話，小秋的全對(duì)，與“他們每人只對(duì)了一半”矛盾，排除。故正確答案為C。解題思路：本題給出五種鮮花和五個(gè)編號(hào)，要求推出這兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)“他們每人只對(duì)了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的這個(gè)半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。小夏的前半句與小春的兩個(gè)半句均不可能同時(shí)為真，由于小春對(duì)了一半，所以小夏的前半句假，后半句真，⑤號(hào)是月季花。小春的后半句假，前半句真，③號(hào)是茉莉花；進(jìn)而由小實(shí)的話可知，④號(hào)是杜鵑花；由小秋的話可知，①號(hào)是水仙花；由小華的話可知，②號(hào)是玉蘭花。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)小春和小夏猜測(cè)的內(nèi)容都是“茉莉花”和“月季花”，由此作為突破口進(jìn)行解題。題干條件為“每人只對(duì)了一半”，假設(shè)小春的猜測(cè)為“③號(hào)是茉莉花為假，②號(hào)是月季花為真”，那么小夏的猜測(cè)就是“②號(hào)是茉莉花為假，⑤號(hào)是月季花為假”，與條件矛盾，故該假設(shè)不成立；所以小春的猜測(cè)應(yīng)為“③號(hào)是茉莉花為真，②號(hào)是月季花為假”，那么小夏的猜測(cè)“②號(hào)是茉莉花為假，⑤號(hào)是月季花為真”；根據(jù)“③號(hào)是茉莉花”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；根據(jù)“⑤號(hào)是月季花”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。48.下列四組世界文學(xué)名著屬于美國(guó)作家作品的一組是（

）。A.《悲慘世界》《紅與黑》B.《假如給我三天光明》《百萬(wàn)英鎊》C.《霧都孤兒》《簡(jiǎn).愛(ài)》D.《鋼鐵是怎樣煉成的》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《悲慘世界》是由法國(guó)作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。《紅與黑》是法國(guó)作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作，首次出版于1830年。B項(xiàng)正確，《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等?！栋偃f(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克·吐溫創(chuàng)作的中短篇小說(shuō)，發(fā)表于1893年。講述了一個(gè)窮困潦倒的辦事員美國(guó)小伙子亨利·亞當(dāng)斯在倫敦的一次奇遇。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的長(zhǎng)篇寫實(shí)小說(shuō)?！逗?jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫成?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作，創(chuàng)作于1863—1869年。故正確答案為B。49.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形組成不同，即黑塊的數(shù)量不同，考慮數(shù)數(shù)。題干三個(gè)圖中，黑方塊的個(gè)數(shù)分別為：12、11、11，沒(méi)有任何規(guī)律，數(shù)量上不存在規(guī)律，只能考慮其他規(guī)律。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖和第二個(gè)圖有6個(gè)黑塊的位置是相同的，第二個(gè)圖和第三個(gè)圖有5個(gè)黑塊的位置是相同的，我們嘗試在選項(xiàng)當(dāng)中尋找跟第三個(gè)圖有4個(gè)黑塊位置相同的選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)：A選項(xiàng)有5個(gè)位置相同；B選項(xiàng)有9個(gè)位置相同；C選項(xiàng)有4個(gè)位置相同；D選項(xiàng)有6個(gè)位置相同。故正確答案為C。50.許多國(guó)家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下訓(xùn)練官兵的生存能力，但吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系，吃苦也需要技巧，會(huì)吃苦，能吃苦，再加上聰明、機(jī)遇，是可以成功的。由此可以推出：A.不成功的人是不能吃苦的人B.吃苦的人未必能成功C.吃得苦中苦，方為人上人D.不吃苦就不能成功參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知“吃苦的人未必能成功”表述正確，可以推出；C項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。51.科學(xué)家通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)認(rèn)為，金錢能激起人們的排他心理，這很可能是人的本能反應(yīng)，就像愛(ài)情具有排他性一樣。當(dāng)互相合作存在金錢利益關(guān)系的時(shí)候，人們就會(huì)本能地保護(hù)自己的利益，于是會(huì)以反感的態(tài)度回應(yīng)對(duì)方，并產(chǎn)生一定程度的厭惡心理。由此便有了金錢毀滅愛(ài)情、污染親情和斬?cái)嘤亚榈姆N種現(xiàn)象，顯示出人情味真的難敵銅臭味。不過(guò)，實(shí)驗(yàn)還證實(shí)，人們?cè)诮疱X面前產(chǎn)生排他心理的同時(shí)，獨(dú)立性和創(chuàng)造性也都明顯增強(qiáng)了。而且金錢作為人類文明的一個(gè)重要產(chǎn)物還要一直存在下去，回避它顯然是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這段文字，可以判斷作者的觀點(diǎn)是：A.金錢是把雙刃劍B.應(yīng)該正視金錢的作用C.金錢會(huì)影響人際關(guān)系D.要處理好金錢與情感的關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中“不過(guò)”轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容為重點(diǎn)所在，意在強(qiáng)調(diào)不應(yīng)回避金錢，而應(yīng)正視其與情感的關(guān)系，