襄陽汽車職業(yè)技術學院工作人員招聘考試真題2022

根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考襄陽汽車職業(yè)技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：C2.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.興趣B.無意注意C.有意注意D.共鳴【答案】：B3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：C4.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發(fā)現教學法【答案】：D5.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓B.推廣教育C.技術咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】：C6.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調研B.畢業(yè)論文（設計）C.實驗D.實習【答案】：B7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.團結協作C.清正廉潔D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：A8.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師范C.師德D.督導【答案】：C9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】：B10.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”C.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D11.21世紀成為人才的首要條件是()。A.人際關系良好B.身體健康C.社會適應良好D.心理健康【答案】：D12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.四年D.三年【答案】：B13.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？()。A.半個月B.8天C.三個月D.一個月【答案】：D14.根據國防建設的需要,對適合擔任軍官職務的學生,在進行（）集中訓練,考核合格的,經軍事機關批準,服軍官預備役。A.三年B.短期C.兩年D.長期【答案】：B15.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D16.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.環(huán)境評價B.自我評價C.職業(yè)定位D.確立目標【答案】：D17.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A.中介B.管理者C.解惑者D.組織者【答案】：A18.學生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據,采取個人小結,師生民主評議等形式進行A.普通高等學校學生管理規(guī)定B.高等學校學生行為準則C.大學生綜合素質測評D.高等教育法【答案】：B19.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.受到表揚C.提前解除處分D.參評獎助學金【答案】：C20.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.故意毀壞財物罪【答案】：A21.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關B.教師和學校均可列為被訴人C.訴訟主體不包括未成年人D.以上都是【答案】：D22.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教育主管部門B.學校C.班主任D.教師【答案】：D23.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至6周歲B.4周歲至6周歲C.3周歲至7周歲D.3周歲至8周歲【答案】：A24.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表【答案】：C25.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.事業(yè)單位法人B.民辦非企業(yè)法人C.企業(yè)法人D.民辦企業(yè)法人【答案】：B26.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.侵犯學生合法權益B.變相體罰C.對學生實施體罰D.尊重學生人格【答案】：D27.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.學費B.學費、雜費C.學費、雜費、住宿費D.雜費【答案】：B28.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.教育優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.生產優(yōu)先發(fā)展【答案】：B29.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓教育D.高等職業(yè)教育【答案】：A30.企業(yè)應當承擔對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.管理人員B.專業(yè)人員C.職工和準備錄用的人員D.企業(yè)領導【答案】：C31.單純依靠增加教育要素的數量，投入教育的人力、物力和財力，實現教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現象是（）。A.教育的漸進性發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的內涵式發(fā)展【答案】：C32.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.大學委員會B.教授治校C.校長負責制D.大學董事會【答案】：D33.社會服務職能是高校（）A.創(chuàng)收的借口B.教學和科研職能的延伸C.科研職能的延伸D.教學職能的延伸【答案】：B34.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術B.受教育C.受教育和學術D.科研【答案】：B35.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.?？?、本科和研究生B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學士、碩士和博士【答案】：D36.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導閱讀經典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程內容綜合化趨勢C.課程性質職業(yè)化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A37.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.科研B.知識創(chuàng)新C.教學D.社會服務【答案】：A38.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實行教師末位淘汰制度B.國家實行特崗教師制度C.國家實行教師資格制度D.學校實行教師招考制度【答案】：C39.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障B.高校自主辦學需要向政府積極爭取C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障D.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身【答案】：D40.非課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.軍事訓練B.課堂講授C.習題課D.實驗課【答案】：A41.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學反思B.教學設計C.教學監(jiān)控D.教學計劃【答案】：C42.學習效率和動機水平之間存在（）。A.線性關系B.平行關系C.倒U型關系D.U型關系【答案】：C43.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：A44.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性【答案】：D45.人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.氣質B.能力C.品德D.性格【答案】：D46.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵因素B.認知因素與情感因素C.主觀因素與客觀因素D.目標效價與期望值【答案】：D47.下列哪位心理學家曾依據小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.賈德B.苛勒C.斯金納D.奧蘇泊爾【答案】：B48.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.評價說服結果B.把握說服的內容C.確立說服的目標D.分析說服的對象【答案】：B49.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.氣質B.性格C.能力D.人格【答案】：D50.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.成就動機B.歸因C.需要層次D.強化【答案】：D51.()是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.容忍異己，理解寬容【答案】：D52.被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷?！钡慕裰鞲锩?、教育家的是()A.楊賢江B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】：B53.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是()①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】：C54.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是()A.義務B.權力C.利益D.權利【答案】：A55.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構成的是（）。A.優(yōu)越的經濟報酬B.崇高的人格形象C.無私的職業(yè)特性D.光榮的角色稱號【答案】：A56.以下關于教師道德關系現象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現出來B.它是一種思想關系C.它是一種思想觀念和理論體系D.它是受一定利益關系制約的【答案】：C57.肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術決定論者B.技術樂觀主義C.技術悲觀主義D.技術價值中性論者【答案】：A58.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德意志【答案】：C59.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校紀律檢查委員會B.校長辦公會C.校學術委員會D.校黨政聯席會【答案】：C60.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.人生觀B.價值觀C.世界觀D.核心價值觀【答案】：D二、多選題61.（）和（）根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.弗洛伊德B.埃利斯C.布朗D.富勒【答案】：CD62.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習，其練習曲線都相同B.練習的中后期會出現高原現象C.所有技能的學習都呈現先快后慢的趨勢D.總體來講練習成績是逐步提高的【答案】：BD63.促使從眾行為產生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關系的現狀C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現團體目標【答案】：ABCD64.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.實踐活動C.社會生活環(huán)境D.遺傳素質【答案】：ABCD65.下列選項中，存在著去個性化現象的是（）。A.球迷鬧事B.隨大流C.集體起哄D.團伙斗毆【答案】：ACD66.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.環(huán)境對人的心理感染B.間接感染C.人際間的心理感染D.直接感染【答案】：AC67.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確的是(??)A.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等B.任務較難時，最佳動機激起水平較低C.動機水平越高，學習效果越好D.任務較容易時，最佳動機激活水平較高【答案】：ABD68.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC69.大學生集群行為的特點包括（）A.行為目標可大可小B.自發(fā)與組織并存C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD70.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】：ABD71.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.學習風格差異C.認知水平差異D.學習能力差異【答案】：ABCD72.高等教育概念具有（）。A.學術性B.比較性C.歷史性D.延展性【答案】：BCD73.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.基礎研究B.理論研究C.應用研究D.實驗研究E.發(fā)展研究【答案】：ACE74.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.教學與科研相結合原則B.學術責任和學術自由相結合的原則C.個體研究和集體協作相結合的原則D.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則E.基礎研究和應用研究協調發(fā)展的原則【答案】：ABCDE75.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”B.中世紀西歐、德國和美國C.英國、德國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：AB76.下列體現我國高校學校一級的治理結構特點和要求的是（）。A.民主管理B.教授治校C.校長負責D.黨委領導【答案】：ABCD77.貫徹增加學生參與原則的基本要求是（）。A.確立學生的主體地位，發(fā)揮教學民主B.有效利用各種資源C.做好教學安排D.要多用啟發(fā)式教學【答案】：ABC78.威斯康星思想的主要內容是（）。A.專家服務B.發(fā)展科學C.教學D.傳播知識【答案】：AD79.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構建B.進行考評總動員C.結果處理D.教師自評E.集體評議【答案】：ACDE80.學習的內部條件包括（）。A.學習目標B.智力因素C.非智力因素D.學習材料【答案】：BC81.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的動力功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDF82.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.夯實堅定的政治方向C.熱愛祖國，忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】：ABD83.下列屬于真誠不欺的表現有（）。A.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥B.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：AD84.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要C.從細微處嚴格要求自己D.正確認識公與私的關系，增強集體意識【答案】：ABCD85.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.處理好上下級關系D.履行崗位職責【答案】：BD86.學校心理健康教育的任務是()A.培養(yǎng)學生良好心理素質B.促進學生實現與環(huán)境的積極適應C.維護學生心理健康D.成為"四有"新人【答案】：ABCD87.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.樹立奉獻意識B.從自身利益為主，公私兼顧C.從細微處嚴格要求自己D.正確認識公與私的關系【答案】：ACD88.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎B.愛崗和敬業(yè)，相互聯系，相輔相成C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABD89.以下說法正確的是（）。A.辦事公道是對廠長，經理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大B.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質C.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.誠實守信不能帶來經濟效益【答案】：BC90.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成()的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.自信C.自尊D.聰慧【答案】：BC91.幼兒教師擔負著教書育人的職責，因此下列選項正確的有A.教師應