憧憬美好集體 部編版道德與法治七年級下冊

8.1憧憬美好集體1.了解集體愿景的內(nèi)涵和作用。2.體會美好集體的特征，激發(fā)建設(shè)美好集體的信念。(重點）3.掌握與他人合作的技巧，形成團隊合作能力。（難點）學(xué)習(xí)目標1.集體愿景的內(nèi)涵。2.集體愿景的作用。3.美好集體有何作用？4.美好集體的特征有哪些？自學(xué)思考題共同的愿景你憧憬的美好集體有哪些特征呢？同學(xué)甲憧憬的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任……同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……同學(xué)丙憧憬的美好集體是：團結(jié)協(xié)作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽…運用你的經(jīng)驗P72融洽相處共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平競爭充滿活力積極向上共擔責任理解包容團結(jié)協(xié)作個性成長……集體的愿景這些都是大家憧憬的美好集體你理想中的班集體是什么樣的？1、集體的愿景（內(nèi)涵）愿心愿景景象愿景個人腦海中所向往的前景美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。P72筆記：1.集體的愿景是什么？①含義：擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。大到國家、企業(yè)，小到家庭、班集體，都有共同愿景。結(jié)合生活，請你列舉你所知道的集體的愿景，并談?wù)劶w愿景的作用。思考：這些愿景對這些集體以及集體中的人有什么樣的影響？2.集體愿景的作用?①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。中國的愿景：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（中國夢）“中國夢”的愿景是人民奮斗的精神動力，也是中國發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力?！吧龂欤鄧琛钡脑妇皩⑴殴媚飩儓F結(jié)了起來，產(chǎn)生高昂情緒和發(fā)奮精神，激發(fā)集體成員的積極性。女排團隊的愿景：每一次的比賽，我們的目標都是升國旗、奏國歌

1美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。美好集體對我們有什么作用？

2每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。良好的氛圍Part23鏡頭一：小楊是留守兒童，他與爺爺奶奶共同生活，家庭生活困難，生活壓力很大，學(xué)習(xí)成績也不太理想，但是他非常有責任心。

他建議班級成立圖書角，把自己的圖書帶來與同學(xué)分享；他建議班級設(shè)有一位衛(wèi)生監(jiān)督員，由每位同學(xué)輪流擔當；他的很多建議都得到了班級的采納，在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建言獻策。鏡頭二：同學(xué)們知道了小楊的狀況后，就主動伸出援助之手，為他捐款捐物，并經(jīng)常幫他輔導(dǎo)功課，小楊的成績進步很快。

鏡頭三：面對同學(xué)們的幫助，小楊很感動，主動承擔起班級勞動委員的角色，不怕臟不怕累，與同學(xué)們分工合作，每次都能出色的完成學(xué)校分配的勞動任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評。鏡頭四：在大家的齊心努力下，同學(xué)們發(fā)揮自己所長，班級成立了多個興趣小組，經(jīng)常組織競賽，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，在學(xué)校的活動中也多次獲獎。探究學(xué)習(xí)——良好的氛圍從這些鏡頭中，我們可以看到小楊這個班集體是怎樣的？鏡頭一小楊與同學(xué)為集體建言獻策。民主的、公正的鏡頭二在生活學(xué)習(xí)等方面得到同學(xué)幫助。充滿關(guān)懷與友愛的鏡頭三發(fā)揮特長，與同學(xué)合作完成任務(wù)。善于合作的鏡頭四興趣小組“你追我趕”，力爭上游。充滿活力的美好集體的特點？1.美好集體是民主的、公正的。2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。3.美好集體是善于合作的。4.美好集體充滿活力的。4.美好集體的特點下面的競爭可取嗎？為了能夠競選成功、選擇私下送禮拉票為了考試分數(shù)高于他人，選擇考試作弊為了更有面子，選擇在班級里“拼爹”服用興奮劑拉票賄選考試作弊假冒商標競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。1.你如何看待這類競爭？2.在集體生活中，我們該如何處理競爭關(guān)系？誤區(qū)警示?競爭與合作是水火不容的。答：這個觀點是錯誤的。①競爭并不意味“你死我活”，競爭是以承認、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。競爭的目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。②競爭與合作是你中有我,我中有你的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。所以，我們要處理好競爭與合作的關(guān)系，促進美好集體的形成。5.如何看待集體中的競爭：①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。。②在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。共同的愿景良好的氛圍（美好集體的特征）集體愿景的含義及作用（重要性）美好集體的意義（作用）（1）美好集體是民主的、公正的。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。（3）美好集體是善于合作的。（4）美好集體是充滿活力的。憧憬美好集體本課小結(jié)1.開學(xué)一周后，大家根據(jù)老師的安排，制作班級黑板報，擅長繪畫的萱萱負責板報圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負責文字部分，統(tǒng)籌能力強的文文負責協(xié)調(diào)工作，大家各司其職、相互配合，很快就將一個高質(zhì)量的黑板報完成了，這說明（）①美好集體是善于合作的②在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的④集體中每個人都能積極配合，不存在個人英雄主義A.①②

B.②③

C.①④

D.③④A練習(xí)鞏固2.“高樹靡陰，獨木不林”“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是()A．生活中只需要合作而不需要競爭B．善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C．犧牲個人才能最終實現(xiàn)集體愿景D．放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體B練習(xí)鞏固3.據(jù)悉，日前很多中小學(xué)校嘗試將班級分成若干個模塊小組，通過組與組之間的競爭與合作，組內(nèi)成員之間的合作