教師文明禮儀心得體會

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關(guān)于老師文明禮儀心得體會1

老師禮儀指老師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)老師應(yīng)有的氣質(zhì)與風度。老師是人類靈魂的工程師，承受著教書育人、為人師表的光榮職責。老師儀表是老師整體風范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風正派、知識淵博、風度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為同學(xué)和社會學(xué)習的楷模。在個人形象越來越重要的今日，老師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)？老師形象在教育中又具有怎樣的意義？如何以高素養(yǎng)的內(nèi)在素養(yǎng)〔修養(yǎng)、素養(yǎng)〕和外在素養(yǎng)〔儀表、儀容〕影響、教育同學(xué)？經(jīng)過這一段時間的學(xué)習，我有了深刻的認識。老師禮儀將是老師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

老師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承受著教書育人、為人師表的光榮職責，老師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為同學(xué)和社會的楷模。語言是老師用來傳授知識和與同學(xué)溝通溝通的工具，是老師對同學(xué)“言傳身教”的一種手段。金教授的講座讓我意識到，作為一名老師，應(yīng)當用一顆同等的心，去同等地對待每一個孩子，放下老師的架子，對同學(xué)真誠相待，去做同學(xué)的伙伴，去尊敬同學(xué)、關(guān)懷、愛惜同學(xué)。觀賞孩子們身上的閃光點，從而推動孩子的'進展。蘇霍姆林斯基說：“人類有很多方面的品行是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得同學(xué)的喜歡和敬愛，首先要尊敬和信任同學(xué)，并且要讓同學(xué)從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說確定是不行的，更重要的是

在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就肯定會獲得豐厚的回報。假如我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們丟失上進心，破罐子破裂，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)當采用表揚這個，張揚性格，功效力大的尚方寶劍。這樣既愛護了同學(xué)的自尊心，又使同學(xué)看到了前途和盼望。

“感人者，莫過于情”，感情是人格能量的基礎(chǔ)。從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習過程中起著非常重要的作用，它是信念的催化劑，我國教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?！币虼?，喜愛同學(xué)，尊敬同學(xué)，信任同學(xué)，嚴格要求同學(xué)是老師道德威信形成的根本保證，學(xué)校老師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛同學(xué)，才會激發(fā)同學(xué)積極向上的能量，受到同學(xué)的敬愛與愛戴。假如教學(xué)中忽視了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活同學(xué)聽課的心情，而且能加強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動同學(xué)，感染同學(xué)，我們的同學(xué)才會愛我們，才會有進步。

總之，老師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風度，反映出對他人應(yīng)有的尊敬，從而不但給同學(xué)以良好影響，同時也促進全社會團結(jié)互助，同等友愛，共同前進的新型人際關(guān)系的形成。

關(guān)于老師文明禮儀心得體會2

老師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是同學(xué)思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對同學(xué)進行著潛移默化的影響，從而對同學(xué)的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要非常留意自己給同學(xué)留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、同學(xué)能夠仿效的榜樣。老師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺上講課時，老師的目光要溫柔、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話涌現(xiàn)失誤被同學(xué)打斷，或同學(xué)中涌現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在同學(xué)心目中的形象。老師站著講課，既是對同學(xué)的重視，更有利于用身體語言強化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。老師的手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。

老師承受的主要任務(wù)離不開語言表達。因此，作為一名老師，要留意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達要精確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高同學(xué)學(xué)習的愛好。

老師在與同學(xué)談話時要提前通知，有所預(yù)備。談話最好提前與同學(xué)打招呼，讓同學(xué)有一個思想預(yù)備，這既是一種禮貌，又是對同學(xué)的尊敬。談話時，語氣要平和，要有耐煩，不要高音量、不反唇相稽，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要留意分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)全都。不要言過其實，有意夸大事實。

最近學(xué)習的老師文明禮儀有關(guān)知識，發(fā)覺自己存在不少問題。有時上課累了，就趴在講臺上講，有時倚在同學(xué)桌子旁上課，有時不仔細講一般話，有時衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民老師，做到以上的要求不難，難的是能以身作那么，鍥而不舍，每時每刻都能以優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

為了加強我們老師的師德風范，學(xué)校對我們?nèi)w老師進行了學(xué)習老師禮儀錄像實況演講教育，使我對老師禮儀有了新的認識。

老師是人類靈魂的工程師，承受著教書育人、為人師表的光榮職責。老師儀表是老師整體風范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無形中都成為同學(xué)學(xué)習的楷模。我是名語文老師兼職班主任，所以在著重外在美的同時，更要著重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素養(yǎng)相全都。我們要正確理解領(lǐng)悟禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和老師禮儀的概念，領(lǐng)悟禮儀的地位和作用，掌控老師禮儀的原那么、方法。通過學(xué)習使我受益多多。相信隨著老師禮儀教育的深入開展，老師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)形狀像肯定會得到不斷的提升與完滿。

當我們想讓社會、家長和同學(xué)們知道我們洋河試驗學(xué)校是一所好的試驗學(xué)校，我們的老師是一群好老師的時候，我們應(yīng)當首先向他們展示我們良好的老師形象。由于老師是教育工作的主體。他不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對同學(xué)進行著潛移默化的影響，而同學(xué)也正是通過這一點來了解老師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，老師著重修養(yǎng)，留意言行，到處給同學(xué)做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，同學(xué)受到影響，其不良的行為和習慣受到約束并得到修正。

總之，通過《老師文明禮儀》的學(xué)習讓我懂得了學(xué)習禮儀是一門必修課，作為老師，我們要時時到處理解他人，尊敬他人，舍身處地為他人著想。

愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原那么上進行人際交往，早日告辭不文明的言行，使文明之花永久綻放。

關(guān)于老師文明禮儀心得體會3

針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項工作，依據(jù)我校平常開展一些同學(xué)的狀況，在平常反思基礎(chǔ)上，并有了以下一些想法

以創(chuàng)建為契機，以開展同學(xué)文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展同學(xué)文明禮儀教育活動。由于抓同學(xué)文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點，能最好促進同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓同學(xué)文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。

一、制定規(guī)范，常抓不懈，表達落實。

制定《學(xué)校生儀容儀表規(guī)范》、《學(xué)校生一日常規(guī)》、《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范，班主任、任課老師要每天抓同學(xué)規(guī)范，學(xué)校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。

二、開拓陣地，形成深厚的文明氛圍。

學(xué)校要在學(xué)校文化建設(shè)中開拓一塊文明禮儀教育陣地，班級要開拓板報陣地，還要通過宣揚專欄、榮譽欄、紅領(lǐng)巾廣播臺、?？?、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑，進行廣泛的宣揚，形成深厚的文明氛圍。

三、制訂方案，開展系列活動。

制訂具體可行的方案，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，把每年的三月份定為"文明禮貌月"，開展系列活動。

1、每年的"文明禮貌月"確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣揚語，大力開展宣揚教育。

2、在宣揚專欄，每天出一題"文明禮儀知識每日一答"，征集答案，開展評比。

3、開設(shè)禮儀規(guī)范訓(xùn)練課。以《學(xué)校生儀容儀表規(guī)范》、《學(xué)校生一日常規(guī)》、《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容，以情境訓(xùn)練為主要手段，對同學(xué)禮儀規(guī)范進行訓(xùn)練。

4、進行講文明禮儀小故事或演講競賽?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、學(xué)校生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)受或所見所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容。

5、進行以文明禮儀為內(nèi)容的課本劇形式的演出。

6、進行知識競賽和手抄報競賽。內(nèi)容包括《學(xué)