語(yǔ)文我們和我教學(xué)方案

—語(yǔ)文我們和我教學(xué)方案教學(xué)重點(diǎn)：理解有肯定含義的詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：懂得只有把自己融進(jìn)集體中才有力量有才智才能制造一切的道理。教學(xué)布置：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初步了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課生字新詞，能有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入我們是新組建的一個(gè)班級(jí)體，在集體中你們就是主人，那么你想做一個(gè)什么樣的小主人呢（同學(xué)發(fā)言）假如靠一個(gè)人的力量，我們集體能夠進(jìn)步嗎二、初讀檢查字詞1、指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，結(jié)合課文理解詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。依據(jù)課后字詞讀準(zhǔn)字音。三、自由讀思索：“我們”和“我”分別指什么“有很多個(gè)獻(xiàn)身于我們的我，就能制造出我們的一切”是什么意思（同學(xué)讀課文）商量四、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀我/雖是一朵花，卻/扮不出爛漫的春色。假如——我們是花，才有花的'世界。（讀時(shí)間隔時(shí)間較長(zhǎng)一些，以引起聽(tīng)者的想象，后半句應(yīng)以驕傲、驚嘆的語(yǔ)氣來(lái)讀）五、布置作業(yè)：熟讀課文第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：有感情地朗讀并背誦課文，理解有肯定含義的詩(shī)句，懂得只有把自己融進(jìn)集體中才會(huì)有力量，有才智，有膽略，才能制造一切的力量。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入你們已經(jīng)明白了自己在班級(jí)體中的重要作用，沒(méi)有你集體中就不在完好，那么你生活在這個(gè)班級(jí)體中，你應(yīng)當(dāng)怎么樣做呢（同學(xué)暢所欲言）二、精讀課文分析理解1、自由讀課文想一想：“我們”和“我”分別指什么（集體和個(gè)人）2、輕聲讀全文小組之間商量學(xué)習(xí)1——5小節(jié)完成下面問(wèn)題：本節(jié)介紹了什么內(nèi)容讀完本節(jié)后你有什么感受和收獲。在課文中把“班級(jí)體”比做了什么3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況集體學(xué)習(xí)（自由發(fā)言暢所欲言老師指導(dǎo)）4、指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文三、總結(jié)全文我們是一個(gè)新組成的集體，你就是集體中很重要的一員，缺少你不行以，但只有我們每一個(gè)人都為班級(jí)體做出奉獻(xiàn)才能使我們班級(jí)體的列車前進(jìn)不停。四、布置作業(yè)：朗讀、背誦課文