鼓舞飛揚(yáng)魅力非洲

鼓舞飛揚(yáng)魅力非洲鼓舞飛揚(yáng)魅力非洲鼓舞飛揚(yáng)魅力非洲鼓舞飛揚(yáng)魅力非洲《鼓舞飛揚(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課

型：器樂課任課年級：高二年級設(shè)計(jì)理念：

以課本為載體，通過視頻欣賞、親身傳授、互動等創(chuàng)造活動，引導(dǎo)學(xué)生以積極主動的感受并學(xué)習(xí)非洲鼓的風(fēng)格特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生了解和認(rèn)識世界各民族樂器的強(qiáng)烈愿望。教學(xué)目標(biāo)：

這是一節(jié)器樂課。課前經(jīng)調(diào)查得知，高二年級的學(xué)生曾在視屏網(wǎng)絡(luò)和各種途徑中對非洲及非洲鼓的相關(guān)文化有所了解，但對于非洲鼓的打法卻相知甚少，覺得是一個很高大尚的樂器。有個別同學(xué)有所耳聞也表示"很喜歡也很想了解非洲鼓，但是覺得很難學(xué)的樣子"。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、教材特點(diǎn)和學(xué)生的要求，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1.以積極的態(tài)度感受非洲鼓與流行音樂結(jié)合的風(fēng)格特點(diǎn)，及非洲鼓的來歷。

2.能學(xué)會簡單的非洲鼓的節(jié)奏，并跟著音樂打一至兩首歌曲教學(xué)重難點(diǎn):

1.本節(jié)課的重點(diǎn)是認(rèn)識非洲鼓并學(xué)會怎樣去打非洲鼓。

2.正確掌握非洲鼓中簡單的節(jié)奏，并大膽跟音樂配合。教法學(xué)法:

為達(dá)成目標(biāo)，根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)，教學(xué)過程中我主要體現(xiàn)的是“感受、嘗試、體驗(yàn)、探究、”的教學(xué)方法。

學(xué)法：指導(dǎo)學(xué)生感興趣的方法應(yīng)用于課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動能力等。教材分析:

非洲音樂中，鼓是非洲普遍流行的樂器，被稱為非洲傳統(tǒng)音樂之魂。在我們?nèi)祟悇傞_始發(fā)源，語言功能還不完善的時候，鼓樂更多的是用于狩獵、傳遞信息、戰(zhàn)爭、求愛。到后來逐漸的承擔(dān)了娛樂，祭祀，慶祝節(jié)日等等的社會活動，還被廣泛運(yùn)用到了現(xiàn)代流行音樂當(dāng)中。教學(xué)過程:課間：老師在同學(xué)們進(jìn)教室的時候，用非洲鼓打一首最近很流行、同學(xué)們耳熟能詳?shù)牡母枨渡斤L(fēng)一樣自由》或《沙漠駱駝》引起學(xué)生興趣。導(dǎo)入：播放《破銅爛鐵打著玩》視頻片段，為本節(jié)課營造氣氛，集中學(xué)生注意力。師：邊放邊認(rèn)識視頻中的樂器生：箱子，線，師：視屏中的樂器其實(shí)就是我們生活中處處可見的東西，那么這些所謂的樂器在音樂扮演著什么樣的角色？生：節(jié)奏師：同學(xué)們知道節(jié)奏在音樂中的地位是什么嗎？生：節(jié)奏是音樂的靈魂，有音樂必然有節(jié)奏師：說起節(jié)奏同學(xué)們都會想到什么樂器？生：架子鼓、非洲鼓等等師：我們今天就好好聊一聊節(jié)奏和這件目前全球風(fēng)靡的神奇——非洲鼓，并學(xué)習(xí)非洲鼓的基本打法，相信大家通過今天音樂課的學(xué)習(xí)會對非洲鼓會有一個相對系統(tǒng)的了解。師：老師今天也把非洲鼓帶到了教室里，（拿出非洲鼓）二、介紹非洲鼓和其他的樂器介紹非洲鼓:非洲鼓，是一個俗稱，通常指的是來自西非的Djembe（金貝鼓，堅(jiān)貝鼓），是西非曼丁文化的代表性樂器。傳統(tǒng)上，Djembe是徒手演奏，主要有低、中、高三個音,同學(xué)們你們知道嗎？在一棵樹的中間挖一個洞，在把山羊的皮蒙在鼓上，就是個非常好聽的樂器。非洲鼓的社會功能地位：在非洲，就有幾十種基本鼓型和數(shù)百種鼓的變形，人們部僅僅把鼓作為一種節(jié)奏樂器，有時還當(dāng)做民族，部落的象征，以前的烏干達(dá)王國，王家的鼓“思普多”擁有比國王更高的地位。會說話的鼓在很久很久以前的非洲通信方式不發(fā)達(dá)的情況下非洲人們是怎么傳遞信息的？有一種鼓是會說話的鼓！為什么鼓會說話呢？故事：在一個非常的安靜祥和的傍晚時分，突然海面上傳來了一陣密集，緊張長時間不停地鼓聲，所有的人們紛紛從家里跑了出來，聚集到空地上，人們的表情都非?；炭植话?，竊竊私語著，都在討論發(fā)生了什么事情？原來是出海捕魚的漁船觸到了海上的礁石，船快要沉沒了，船員向部落里的人們發(fā)出了求救的信號。接下來我們一起玩兩個游戲去體驗(yàn)鼓是怎么說話，傳遞信息的：01（求愛）背景：年輕小伙子或者小姑娘喜歡上對方，由于人很多，他們是怎樣用鼓向?qū)Ψ奖磉_(dá)愛意的？舒緩、放松、悠閑的鼓點(diǎn)節(jié)奏02游戲：在寂靜的傍晚時分，突然失火，或者敵人來犯，鼓又是怎樣通知整個部落的？緊湊、緊張、密集的鼓點(diǎn)三：非洲鼓的制作與材料四：學(xué)習(xí)非洲鼓的基本打法低音、中音、高音師：直接用非洲鼓，直觀教授非洲鼓的三個基本音色師：B低音（念咚）T中音（念嘟）S高音（念噠）節(jié)奏1BSSBS《灰姑娘》節(jié)奏2BSBBS學(xué)生實(shí)際操作：桌子、身體、巴掌、水桶、非洲鼓等樂器播放《小寶貝》《一瞬間》師生一起合奏三、拓展延伸1.除了老師教授的三個基本音意外，非洲鼓還有哪些音。2.從學(xué)習(xí)非洲鼓延伸到生活中很多常見的物件都可以作為樂器課堂小結(jié)在現(xiàn)在音樂生活中，很多元素都起源