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第二章鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)第一節(jié)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)1課堂設(shè)計(jì)案例學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)與素養(yǎng)1.閱讀教材圖文,結(jié)合實(shí)踐調(diào)查,了解鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),理解城鎮(zhèn)主要功能分區(qū)的基本特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力,達(dá)到水平1的要求。2.學(xué)生能根據(jù)圖文材料,從城鎮(zhèn)土地利用類型、地租水平、付租能力、交通可達(dá)性等角度綜合分析城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)分化的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力,達(dá)到水平2的要求。3.結(jié)合實(shí)例理解合理利用城鄉(xiāng)空間的意義,培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀,達(dá)到水平2的要求。4.通過案例學(xué)習(xí)和探究活動(dòng),分班級(jí)小組,對(duì)本市進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,分析本市的功能分區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,達(dá)到水平2、3的要求。情境與問題通過課前預(yù)習(xí)安排學(xué)生上網(wǎng)搜集或繪制學(xué)校所在城市或鄉(xiāng)村的平面規(guī)劃圖和景觀圖,讓學(xué)生分組討論,找出主要用地類型有哪些,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考什么是城市功能分區(qū),城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)。通過興趣小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)本市進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,分析本市的功能分區(qū)以及城鄉(xiāng)空間利用的合理性,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。過程與方法采用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式,通過小組討論、分組發(fā)言分析問題,解決問題。課堂中充分突出學(xué)生的主體地位。1.通過班級(jí)交流,探討城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的區(qū)別,理解城鎮(zhèn)概念,利于學(xué)生積極進(jìn)行思想交流。2.通過讀圖,掌握不同類型的城鎮(zhèn)形態(tài),理解并掌握城鎮(zhèn)三大功能區(qū),培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖能力。3.自主合作探究學(xué)習(xí):分班級(jí)小組,對(duì)本市進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,分析本市的功能分區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力在收集、整理、分析資料的過程中,學(xué)生會(huì)更加了解生活的城市,由此培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)城鎮(zhèn)內(nèi)部常見的三大類功能區(qū)及其成因。難點(diǎn)城鎮(zhèn)土地利用和功能分區(qū)。案例一教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示預(yù)習(xí)成果[展示]通過大屏幕展示學(xué)生上網(wǎng)搜集或繪制的學(xué)校所在城市的平面規(guī)劃圖和景觀圖。學(xué)生分組討論,找出主要用地類型有哪些,進(jìn)而思考什么是城市功能分區(qū),城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)進(jìn)而引出本課課題。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。講授新課一、鄉(xiāng)村的土地利用【多媒體展示】鄉(xiāng)村景觀圖或?qū)W生繪制的家鄉(xiāng)平面示意圖。鄉(xiāng)村是以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主的地區(qū),鄉(xiāng)村以農(nóng)業(yè)用地和居住為主。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材圖文思考:問題1農(nóng)業(yè)用地類型有哪些?如何分布?問題2.當(dāng)鄉(xiāng)村發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),村落就出現(xiàn)哪些滿足居民社會(huì)需求的公共設(shè)施?如何分布?學(xué)生閱讀教材圖2.2圖2.3,以及相關(guān)文字知識(shí)回答問題。學(xué)生理解鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。學(xué)生直觀感受鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力。過渡:城鎮(zhèn)是受我們?nèi)祟惢顒?dòng)影響最大的地方,與鄉(xiāng)村相比城鎮(zhèn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜,下面我們就一起來探究一下城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。講解:城鎮(zhèn)包括城市和鎮(zhèn),是以非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主的地區(qū)。城鎮(zhèn)里人口相對(duì)較多,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)多樣,出現(xiàn)了土地利用的專業(yè)化,往往會(huì)形成不同的功能區(qū)。1.閱讀教材圖2.4,并利用學(xué)生調(diào)查所得的學(xué)校所在城市的平面規(guī)劃圖和景觀圖,試說明城市的主要功能區(qū)的特點(diǎn)和分布。2.城鎮(zhèn)各功能區(qū)有無明確界線?讓學(xué)生思考或小組討論,然后教師選代表發(fā)言。1.上臺(tái)展示調(diào)查結(jié)果,指圖(見附圖)回答。2城鎮(zhèn)不同的功能區(qū)之間一般并無明確界線,某種功能區(qū)以某種土地利用方式為主,可能兼有其他類型的用地。讓學(xué)生直觀感受城鎮(zhèn)主要功能區(qū)的特征。二、城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)知識(shí)總結(jié):見附表1?;顒?dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖2.5“香港中心城區(qū)土地利用示意”圖,回答:1.香港的主要功能區(qū)有哪些?2.各功能區(qū)分布有何特點(diǎn)?3香港高級(jí)住宅區(qū)和普通住宅區(qū)為什么會(huì)這樣分布?學(xué)生閱讀思考討論回答。整理如下:1.略。2.各類型功能區(qū)的分布特點(diǎn):商業(yè)區(qū)位于中環(huán)和尖沙咀,是香港的市中心,交通便利,客貨流量大?;旌贤恋乩脦Х植荚谏虡I(yè)區(qū)的外側(cè)。工業(yè)區(qū)位于港口附近,交通便利;位于郊區(qū),對(duì)城市環(huán)境影響較小。如葵涌、荃灣、觀塘、柴灣、黃竹坑等。學(xué)以致用。3.高級(jí)住宅區(qū)分布在混合土地利用帶外側(cè),如九龍?zhí)良昂挝奶铩肷絽^(qū)及山頂,還有遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、環(huán)境優(yōu)美的春坎角。普通住宅區(qū)分布在混合土地利用帶和高級(jí)住宅區(qū)外側(cè)。過渡:城鎮(zhèn)中心區(qū)一般為商業(yè)區(qū),從城鎮(zhèn)中心區(qū)向城鎮(zhèn)邊緣分別是商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)和工業(yè)區(qū)。不同城鎮(zhèn)的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)也不相同,城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)形成的主要影響因有哪些?你能否舉例說明?其中哪些因素是主要的?【探究活動(dòng)】展示“各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖”。(鋪墊:地租、地租水平、付租能力等概念)教師總結(jié)列表,見附表2。讀“各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖”的坐標(biāo)系及遞變規(guī)律,由學(xué)生提出問題,并回答相關(guān)問題。比如:影響城鎮(zhèn)土地利用類型的因素是什么?影響地價(jià)的因素有哪些?商業(yè)的付租能力為什么下降最快?A區(qū)域一般會(huì)形成什么功能區(qū)?某組學(xué)生提出問題,其他小組回答。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和地理實(shí)踐力。三三、城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)形成和變化化教師總結(jié):在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,每一塊土地用于哪一種活動(dòng),主要取決于各種活動(dòng)愿意付出租金的高低。影響地租高低的因素主要有交通便捷程度和距離市中心遠(yuǎn)近兩個(gè)方面。A區(qū)為城鎮(zhèn)中心,商業(yè)支付的地租最高,而其他活動(dòng)所能付出的租金遠(yuǎn)不能與之相比,所以A為商業(yè)區(qū)。商業(yè)區(qū)之外B區(qū)對(duì)商業(yè)的吸引力下降,但是住宅區(qū)選擇這個(gè)區(qū)既有利于上下班,又方便購物,而工業(yè)支付的租金不如住宅高,所以B為住宅區(qū)。那些遠(yuǎn)離市中心,而商業(yè)和住宅活動(dòng)很少的地區(qū)為工業(yè)區(qū)。教師講解:城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成非常復(fù)雜。除了經(jīng)濟(jì)因素外,政策、文化、環(huán)境等因素也會(huì)影響城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。例如,隨著“京津冀協(xié)同發(fā)展”這一重大國家發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,北京市適時(shí)調(diào)整空間結(jié)構(gòu),將市一級(jí)政府部門搬遷至近郊通州,并帶動(dòng)中心城區(qū)相關(guān)功能及部分人口向通州疏解,將通州建設(shè)為北京市的副中心。學(xué)生看教材圖2.8思考。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維。實(shí)際上城市地域結(jié)構(gòu)是伴隨著城市的發(fā)展而逐漸形成的,也將隨著城市的發(fā)展而不斷變化。投影:北京城市副中心與中心城區(qū)關(guān)系示意圖。學(xué)生閱讀教材,結(jié)合示意圖完成附表3。培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題。承轉(zhuǎn):隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)城鄉(xiāng)土地利用提出了更新的訴求,合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間有利于建立可持續(xù)的人地關(guān)系、文化傳承等,為生活提供便利,對(duì)于優(yōu)化城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)、推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。四四、合理利城鄉(xiāng)空間得意義【角色扮演】假設(shè)你是我們縣的土地利用規(guī)劃委員會(huì)主任,現(xiàn)在為了做好2020~2030年的城市規(guī)劃,并響應(yīng)國家建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的號(hào)召,下面分小組討論:我為合理利用城鄉(xiāng)空間獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生上臺(tái)展示討論方案。培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力。知識(shí)落實(shí):1.通過發(fā)展衛(wèi)星城、合理規(guī)劃工業(yè)區(qū)、保留一定規(guī)模的綠地和河湖等生態(tài)涵養(yǎng)空間,可以有效改善環(huán)境狀況,建設(shè)宜居的生活空間。2.通過合理安排居住區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施等,可以提高土地資源利用效率,為生產(chǎn)和生活提供便利(圖2.9)3.通過規(guī)劃,確定具有歷史文化價(jià)值的場(chǎng)所、建筑物、街區(qū)或村落等,保護(hù)地方和民族傳統(tǒng)特色,使人類歷史和文化遺產(chǎn)得以永續(xù)相傳。實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查學(xué)校附近某一功能區(qū)的形成和變化。收集學(xué)校所在城鎮(zhèn)的土地利用現(xiàn)狀圖或土地利用規(guī)劃圖,分組調(diào)查離學(xué)校最近的一個(gè)商業(yè)區(qū)或工業(yè)區(qū)、居住區(qū)。1.調(diào)查該功能區(qū)的范圍和形成過程。2.討論該功能區(qū)的形成條件,并預(yù)測(cè)其未來發(fā)展。3.各組將自己的調(diào)查和分析結(jié)果在全班交流??偨Y(jié)總結(jié)找學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課主干知識(shí)結(jié)構(gòu)以及本節(jié)課的收獲。練習(xí)鞏固本節(jié)課的知識(shí)。附圖:附表1:功能區(qū)形態(tài)特征位置居住區(qū)占地面積大,是城市的主要功能區(qū),工業(yè)化后出現(xiàn)分化,占城市空間的40%~60%建筑質(zhì)量上,出現(xiàn)高級(jí)、低級(jí)分化;位置上,高級(jí)與低級(jí)住宅區(qū)背向發(fā)展高級(jí)住宅區(qū)城市的外緣,與高坡、文化區(qū)聯(lián)系低級(jí)住宅區(qū)內(nèi)城、工業(yè)區(qū)附近,與低地、工業(yè)區(qū)聯(lián)系商業(yè)區(qū)(中心商務(wù)區(qū))占地面積小,呈點(diǎn)狀或條狀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁、建筑物高大密集、人口數(shù)量晝夜差別大市中心,交通干線兩側(cè)或街角路口工業(yè)區(qū)集聚成片,一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)或多個(gè)面積較大;位置遠(yuǎn);分布相對(duì)集中,專業(yè)化程度高、集聚性強(qiáng)不斷向市區(qū)外緣移動(dòng);趨向于沿交通干線兩側(cè)分布附表2:字母與城市中心距離地租功能區(qū)對(duì)應(yīng)地租線成因A近最高商業(yè)區(qū)陡與市中心的距離對(duì)商業(yè)影響大,
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