公立小學(xué)小學(xué)生讀書的快樂演講稿

公立小學(xué)小學(xué)生讀書的快樂演講稿范文

學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱忱，它們支持著你的全部!靈魂，相識到自我存在，相識到你該做的是什么;精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)毅，讓你不畏困難強(qiáng)敵。以下是我給大家?guī)淼膸灼⑿W(xué)小學(xué)生讀書的歡樂演講稿范文，供大家參考借鑒。

公立小學(xué)小學(xué)生讀書的歡樂演講稿范文(一)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“今日你讀書了嗎?”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢?自古以來，讀書，都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充溢。

夕陽斜照的傍晚，順手拿一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種安靜和安靜的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的歡樂。我們須要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充溢自己。在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！拔覀兛释x書，渴望獲得學(xué)問，但是我們卻經(jīng)常會有這樣的懷疑：我們應(yīng)當(dāng)如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過，不知道如何做，不過我認(rèn)為除了擅長動腦，心照不宣之外，還應(yīng)多動筆寫寫讀書筆記和讀后感。假如這樣做，既有助于思索，也可以幫助我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀書讓我漸漸體會到了歡樂，每每感受著教化名家的心靈之約，空閑時(shí)，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。

讀書讓我體會了教化的民主，這種崇高，正是我在讀書中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的詳細(xì)表現(xiàn)。讀書使得我們不再自甘平凡、俗不行耐。讀書，才能消退倦怠、生命衰微，使我們具有充溢的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充溢生命激情和才智的言語，超脫的情懷，會使我們變得特殊開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)。一個(gè)對書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。

當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來的文靜和氣度;當(dāng)我們創(chuàng)建教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力。這時(shí)候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇異的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的教化信仰的真諦之一?！睆哪撤N意義上說，一個(gè)教化家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。

讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。

感謝大家!

公立小學(xué)小學(xué)生讀書的歡樂演講稿范文(二)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書是人類才智的結(jié)晶，文明的果實(shí)，是貯存學(xué)問的寶庫。生活里沒有書籍，就似乎萬物沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色調(diào)，沒有了翅膀，鳥兒就無法翱翔，沒有了書籍，我們又該走向何方?

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀人類歷史，因勤奮讀書而變更自己乃至國家、民族命運(yùn)的事例如同浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書的人。讀書不能變更人生的長度，卻可以變更人生的寬度，讀書不能變更人生的起點(diǎn)，卻可以變更人生的終點(diǎn)。書是一把才智的鑰匙，開啟人們求知的信念;書是人類精神的食糧，充溢了我們的生活;書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空，盡情沐浴人類才智思想的甘泉。與詩仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情;與詩圣杜甫一起共享“讀書破萬卷，下筆如有神”、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪邁;與愛迪生一起迎接、迎接多數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌。

我愛讀書，生活因讀書而歡樂。一書在手，我們便可游遍世間美景，盡觀人間百態(tài)?！缎ω埲沼洝纷屛依斡洠簾o論多么困難，只要精神不滑坡，方法總比困難多。沈石溪的一本本動物小說讓我懂得：動物世界一樣滿是真、善、美?！度龂萘x》讓我領(lǐng)會：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采。《調(diào)皮包馬小跳》讓我感慨：安靜的校內(nèi)生活只要有馬小跳便會趣味無窮?！恫槔砭攀馈纷屛殷@羨：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無比奇妙的世界，我們一起化恐驚為才智，闖過層層險(xiǎn)惡，重重難關(guān)。

敬愛的同學(xué)們，勝利之路無一不是以書籍為奠基，一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有前進(jìn)的動力;一本好書更能我們啟迪，讓我們獲得無窮的才智。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書為友，以書為伴，讓我們一起讀書吧!

感謝大家!

公立小學(xué)小學(xué)生讀書的歡樂演講稿范文(三)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份學(xué)問的時(shí)候，我心中的那種歡樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“學(xué)問是人類進(jìn)步的階梯。”在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會淵博起來。”我們每天許多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)閷W(xué)問是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教化理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教化教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分，為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就似乎天地間沒有陽光;才智中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對人落落大方，對他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

一個(gè)國家必需要有自己的國魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起來，完成無比強(qiáng)大的精神力氣和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年持續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮勉、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

構(gòu)建和諧社會，正是須要我們不斷提高自身素養(yǎng)，知書達(dá)禮。作為學(xué)生，也唯有提高自身的素養(yǎng)才能夠更好的貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會變更，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

感謝大家!

公立小學(xué)小學(xué)生讀書的歡樂演講稿范文(四)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

在祖國和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無雜念，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。

我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)華蜜的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最多的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。摯友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，將來為我們呈現(xiàn)志向的藍(lán)圖。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充溢，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞愧，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，突然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況非常緊急。他不顧一切，沿著搖擺的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，漁船復(fù)原了平穩(wěn)。

狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的英勇，給你買件狐皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄澳且患ど弦逻€比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么學(xué)問都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚異得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)探討范圍很廣，涉及自然科學(xué)的很多領(lǐng)域。在科學(xué)探討的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)建和語言學(xué)、歷史學(xué)探討，給后人留下了許多有價(jià)值的作品。

聽了這一個(gè)故事，同學(xué)們你肯定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的學(xué)問淵博;只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充溢情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們讀書吧!

感謝大家!

公立小學(xué)小學(xué)生讀書的歡樂演講稿范文(五)

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們

大家下午好!

很興奮能與大家共享我的歡樂，我今日演講的題目是《讀書讓我歡樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好摯友，四四方方笨笨身，天涯海角都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們恒久是摯友?！贝蠹也虏率钦l呢，我很驕傲地告知大家，是書!

宏大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的養(yǎng)分品”莎士比亞做了這樣的比方“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”從古至今，多數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人歡樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇美麗的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不行擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書海中找尋屬于自己的歡樂。

讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以主動的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，可以撥開遲疑彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高

11月16日下午，在我校多媒體教室綻開了一場首屆老師演講競賽。我傾聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能安靜。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對書的相識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。

是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，賜予人類開拓進(jìn)取的志