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世界讀書(shū)日晚會(huì)主持稿3篇(世界讀書(shū)日主題活動(dòng)主持詞)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

4月23日,是一個(gè)特別而有意義的日子。什么日子呢?世界讀書(shū)日。我們常常用“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”來(lái)鼓勵(lì)自己要好好讀書(shū)。我們也都知道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊,書(shū)中有人類(lèi)社會(huì)五千年的歷史文明,有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,有一篇篇膾炙人口的名篇佳作。它們,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶,帶給了我們無(wú)盡的藝術(shù)享受和教益。

今日,在第__個(gè)世界讀書(shū)日馬上到來(lái)之際,在語(yǔ)文工作坊的建議和引導(dǎo)下,我們紡織城小學(xué)盛大進(jìn)行歡樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我們此次活動(dòng)的主題是“閱讀點(diǎn)亮才智,書(shū)香潤(rùn)澤心靈”。

首先,讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)語(yǔ)文工作坊的主持人紀(jì)__教師為我們宣讀活動(dòng)建議書(shū)。

感謝紀(jì)教師的激情建議。同學(xué)們,你們知道嗎?書(shū)是有味道的。有的同學(xué)張大了嘴巴,有的同學(xué)瞪大了眼睛。你們瞧,書(shū)是“香”的。其實(shí)呀,書(shū)的味道,還有許多。這里就有一對(duì)母女,他們也正在爭(zhēng)論書(shū)的味道呢,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

多么細(xì)心的媽媽?zhuān)嗝吹靡舛碌男∨笥?其實(shí),“大手拉小手,親子共閱讀”活動(dòng),我們已經(jīng)堅(jiān)持開(kāi)展好幾年了,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,讓我們小朋友在爸爸媽媽的陪伴下,閱讀書(shū)中的文字,走進(jìn)書(shū)中的故事,感受著書(shū)中的哲理。今日,我們這里還有一些特別的嘉賓,他們就是二年級(jí)的親子閱讀活動(dòng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表們,他們將在這個(gè)舞臺(tái)上留下他們讀書(shū)的記憶和歡樂(lè),讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之趣樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們,今日,在這里,我們的“閱讀點(diǎn)亮才智,書(shū)香潤(rùn)澤心靈”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了。盼望大家以書(shū)為友,伴著書(shū)香、花香,沐浴著紡織城小學(xué)暖和的陽(yáng)光,自信安康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。也盼望我們的教師,在書(shū)香校園中,幸福歡樂(lè)地工作和生活。

感謝大家!

世界讀書(shū)日晚會(huì)主持稿2

男:敬重的教師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家早上好!

男:我是五年級(jí)二班的宋元正

女:我是五年級(jí)二班的朱敏

男:4月23日是世界讀書(shū)日,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。

女:高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、分散才智,而且是創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。

男:下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭。

女:進(jìn)展第一項(xiàng):出旗

男:進(jìn)展其次項(xiàng):請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手分別做自我介紹請(qǐng)就位

女:進(jìn)展第三項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,有請(qǐng)韓艷艷教師到國(guó)旗下指揮

全體少先隊(duì)員敬禮禮畢

男:進(jìn)展第四項(xiàng),掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展現(xiàn)。

女:書(shū),是我們?nèi)祟?lèi)親切的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。

男:下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)頭。

女:掌聲有請(qǐng)崔旋教師宣讀讀書(shū)建議書(shū)。

男:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。

女:盼望同學(xué)們從今日起,放學(xué)回家關(guān)閉電視,在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)。

男:從今日起,走進(jìn)圖書(shū)館,借一本自己寵愛(ài)的圖書(shū),開(kāi)頭閱讀,徜徉在學(xué)問(wèn)的海洋。

女:從今日起,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣,享受閱讀的樂(lè)趣。

男:本周升旗儀式到此完畢,下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。

女:上周紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成績(jī)已張貼在公告欄,請(qǐng)自行查看,各班有序帶回。

世界讀書(shū)日晚會(huì)主持稿3

一.誦讀引入

【趙】尊敬的教師

【唐】親愛(ài)的隊(duì)員們

【合】大家上午好!

【趙】我是503中隊(duì)的趙磊

【唐】我是503中隊(duì)的唐淑賢

【趙】今日,我們倆想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,答復(fù)特殊洪亮的班級(jí)我們一會(huì)還有特殊禮物哦!大家預(yù)備好了?(剛剛答復(fù)最洪亮的班級(jí)是__x)

【唐】第一個(gè)問(wèn)題:你想聰慧嗎?(全校學(xué)生齊答復(fù):想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【趙】你想明白事理嗎?(全校學(xué)生齊答復(fù):想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全校學(xué)生齊答復(fù):想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【趙】是的,我們洪亮地堅(jiān)決地呼喊出了我們的想法:一起看書(shū)吧!

【唐】那是由于書(shū)有著無(wú)窮的魅力,書(shū)帶著我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋。

【班級(jí)詩(shī)歌朗讀】(播放背景音樂(lè)到兩首朗讀完畢)

《書(shū)籍》

書(shū)是一把萬(wàn)能的傘,

帶我們走過(guò)黑暗的雨天,

趕走恐驚,

迎來(lái)光明的晴天。

書(shū)是一座高高的階梯,

領(lǐng)我們不斷走向更上層,

始終向上,

攀上學(xué)問(wèn)的頂峰。

書(shū)是一把才智的鑰匙,

教我們翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén),

飽覽群書(shū),

挖掘?qū)W問(wèn)的寶藏。

書(shū)是一塊香香的面包,

送我們精神需求的食物,

香味獨(dú)特,

嘗過(guò)后流連忘返。

【趙】是的,書(shū)是一把萬(wàn)能的傘,書(shū)是一座高高的階梯,書(shū)是一把才智的鑰匙,書(shū)是一塊香香的面包。翻開(kāi)書(shū),陣陣油墨的芳香鉆入我們的鼻子。翻開(kāi)書(shū),回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。

《沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)》

沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)

把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方

也沒(méi)有任何駿馬

能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇

最貧困的人也可如此跨越旅行

這運(yùn)載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)

是多么節(jié)省樸實(shí)

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦

能像一冊(cè)書(shū)籍

把我們帶到浩瀚的天地

也沒(méi)有一匹奇妙的坐騎

能像一頁(yè)詩(shī)扉

帶我們領(lǐng)會(huì)人世的真諦

即令你一貧如洗

也沒(méi)有任何柵欄能阻擋

你在書(shū)的王國(guó)游覽的步履

多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎

可是它卻裝載了

人類(lèi)靈魂中全部的漂亮

二.命名揭幕

【唐】在陽(yáng)光明媚的今日,伴隨著動(dòng)情的朗讀,我們將又一次和書(shū)親切擁抱,由于今日是一個(gè)特別的日子4月23日,世界讀書(shū)日。

【趙】是的,今日同樣是我們叔同試驗(yàn)小學(xué)第十六屆校園讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)日。

【唐】哎,趙磊,自從第十四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)頭,每屆校園讀書(shū)節(jié)都是以學(xué)校“閱讀之星”的名字來(lái)命名的,我很奇怪這屆讀書(shū)節(jié)是以誰(shuí)來(lái)命名的呢?

【趙】我也同樣奇怪哦!所以接下來(lái),我們首先就來(lái)揭曉15位“閱讀之星”。有請(qǐng)湯副校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

【唐】同學(xué)們,你們猜我們本屆讀書(shū)節(jié)是以臺(tái)上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢?

【唐】誰(shuí)的呼聲啊?現(xiàn)在我們立刻揭曉,有請(qǐng)這位同學(xué)上前一步,我們大聲的叫出她的名字吧。

【唐】接下來(lái)有請(qǐng)張校長(zhǎng)為王宇佳頒發(fā)命名證書(shū)。

【唐】恭喜王宇佳同學(xué),請(qǐng)你揭開(kāi)橫幅中的名字,帶著大家大聲地宣讀一遍本屆

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