第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

《世說(shuō)新語(yǔ)》二則學(xué)會(huì)兩場(chǎng)戲！一節(jié)電影課！課程目標(biāo)一、學(xué)習(xí)并掌握《詠雪》、《陳太丘與友期行》中的重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞；二、理解并掌握《詠雪》、《陳太丘與友期行》中的情感主旨及背后的“信”、“禮”等文化；三、運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)解答課外文言文對(duì)比閱讀題?？记槭崂砦难晕膶?shí)詞/虛詞2’斷句2’翻譯3’問(wèn)答3’通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用之、而、以、于、其直譯、特殊句式人物形象、道理、感悟等省略句、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置編劇劇本《世說(shuō)新語(yǔ)》劉義慶鶴立雞群七步成詩(shī)編劇_________劇本_________《世說(shuō)新語(yǔ)》

《世說(shuō)新語(yǔ)》，______撰，古代筆記小說(shuō)集。全書(shū)原8卷，主要記述____________________________士大夫清高放誕的言談逸事。篇幅短小，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，寓意深刻。魯迅稱(chēng)其為_(kāi)_______________________。劉義慶劉義慶東漢末年到晉代之間“一部名士的教科書(shū)”123——《詠雪》——主演：謝安：“我也沒(méi)啥名氣，只是有個(gè)迷弟叫李白”詠謝安隱居?xùn)|山：小隱慕安石，遠(yuǎn)游學(xué)屈平。詠謝安東山再起：蜀主思孔明，晉家望安石。詠謝安功成身退：安石在東山，無(wú)心濟(jì)天下。一起振橫流，功成復(fù)瀟灑。主演：謝道韞胡兒

謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子胡兒/曰：“撒鹽/空中/差可擬?！毙峙?曰：“未若/柳絮因風(fēng)起?！惫?大笑/樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕女，左將軍/王凝之/妻也。chāyì——第一幕——家庭聚會(huì)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。家庭聚會(huì)子侄輩的人文章義理該句交代了文章的：時(shí)間:場(chǎng)景:人物:寒雪日家庭聚會(huì)謝太傅和他的子侄輩俄而雪驟。緊，急速不久公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”高興的樣子什么像——第二幕——頭腦風(fēng)暴兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！辈畈欢嘞啾刃峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！辈蝗?，不及否定詞乘不、未、莫、毋（不畏魔物）來(lái)battle呀！你認(rèn)為雪更像什么呢？正方反方撒鹽空中更恰當(dāng)柳絮因風(fēng)更恰當(dāng)vs寫(xiě)實(shí)寫(xiě)意vs

公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。點(diǎn)明謝道韞身份，暗示作者更欣賞“柳絮因風(fēng)”的比喻。王凝之是人名你還知道哪些中國(guó)古代才女嗎？李清照魚(yú)玄機(jī)嚴(yán)蕊、柳如是、蔡文姬、上官婉兒、卓文君寒雪日內(nèi)集家庭聚會(huì)不久；急速俄而雪驟與兒女講論文義子侄輩的人撒鹽空中差可擬差不多白雪紛紛何所似？什么；像重點(diǎn)字詞回顧未若柳絮因風(fēng)起比不上；乘1.俄而雪驟。一會(huì)兒，雪下得更大了。2.撒鹽空中差可擬。把鹽撒在空中差不多可以相比。句子翻譯不如比作柳絮乘風(fēng)而起。3.未若柳絮因風(fēng)起。123你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷？你和狗蛋約好了第二天八點(diǎn)出去玩。你七點(diǎn)五十就到了約定的地方，心想著等會(huì)兒他應(yīng)該就到了。七點(diǎn)五十五分，你發(fā)微信問(wèn)他在哪，他說(shuō)出門(mén)了。八點(diǎn)零五分你問(wèn)他在哪，他說(shuō)出小區(qū)門(mén)口了。八點(diǎn)二十分，你問(wèn)他到底在哪，他支支吾吾地說(shuō)，正在穿襪子...于是...九點(diǎn)了，他終于到了。

大揭秘！

機(jī)智少年教你如何對(duì)付生活中的鴿子精！——《陳太丘與友期行》——研讀劇本

陳太丘/與友/期行，期/日中，過(guò)中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門(mén)外/戲?？?問(wèn)元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人/期行，相委/而去?！痹?曰：“君/與家君/期日中。日中/不至，則是/無(wú)信；對(duì)子/罵父，則是/無(wú)禮?！庇讶?慚，下車(chē)/引之，元方/入門(mén)/不顧。fǒu——第一幕——好友約游陳太丘與友期行，期日中。古：約定今：期望，期待期正午時(shí)分??——第二幕——命運(yùn)的捉弄過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（

）過(guò)中不至，太丘舍去，（

）去后（

）乃至。友陳友省略句，省略主語(yǔ)到達(dá)舍棄離開(kāi)才（

）過(guò)中不至，太丘舍去，（

）去后（

）乃至。友陳友元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。當(dāng)時(shí)嬉戲??開(kāi)啟戲精與甩鍋模式！——第三幕——客問(wèn)元方：“尊君在不？”??敬辭，您父親通“否”，疑問(wèn)詞，嗎一般人的回答：在OR不在客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！????敬辭，您父親通“否”，疑問(wèn)詞，嗎友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！????表示動(dòng)作偏指一方，這里指“我”謙辭，我父親不是君子呀舍棄友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。拉，牽拉回頭看角色扮演幫助記憶執(zhí)行導(dǎo)演：羊羊老師主

演：陳元方

友人群

演：全體學(xué)生

??元方和友人是什么樣的人？研讀劇本友人行為元方行為過(guò)中不至“非人哉！”“待君久不至，已去。”“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！比腴T(mén)不顧友人慚vs聰穎仁慧能言善辯品性方正粗魯無(wú)禮知錯(cuò)就改??你如何看待元方入門(mén)不顧的行為？是否失禮呢?不失禮。元方當(dāng)時(shí)才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個(gè)成年人，使對(duì)方明理，并贏得對(duì)方的嘆服，維護(hù)了父親的名譽(yù)，這已屬不易。我們不能對(duì)一個(gè)七歲的孩子求全責(zé)備。

失禮。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。通“否”，疑問(wèn)詞，嗎尊君在不下車(chē)引之拉，牽拉相委而去表示動(dòng)作偏指一方，這里指“我”舍棄字詞總結(jié)元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。當(dāng)時(shí)嬉戲古今異義詞語(yǔ)古義今義陳太丘與友期行太丘舍去下車(chē)引之元方入門(mén)不顧約定日期離開(kāi)前往拉引用回頭看照顧1.過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（

）過(guò)中不至，太丘舍去，（

）去后（

）乃至。友陳友省略句，省略主語(yǔ)

友人過(guò)了正午還未到達(dá)，陳太丘便舍棄他離開(kāi)了，太丘離開(kāi)后友人才到達(dá)。句子翻譯2.日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

你正午沒(méi)到，就是不講信用，對(duì)著孩子罵他的父親，就是沒(méi)禮貌。3.友人慚，下車(chē)引之