班主任工作綜合量化考核方案

、指導思想堅持“以質量與特色立校”的辦學理念，強化班主任工作崗位職責和目標要求，規(guī)范管理，量化考核，注重過程和績效的綜合評價，激勵班主任愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取、積極主動完成各項工作任務目標。二、考核原則L客觀公正、規(guī)范有序。考核的全過程透明公開，切實做到公平公正。.激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵班主任全身投入到教育管理工作，不斷提高自身素質和教育管理能力，在評先、評優(yōu)、職評等方面，優(yōu)先考慮表現優(yōu)秀的班主任。.以德為先，注重實績。完善考核內容，把師德放在首位，注重班主任履行崗位職責的實際表現和貢獻。三、考核方法對班主任的考核與評價分為班主任工作每月量化考核辦法、班主任績效考核辦法、班主任獎勵處罰制度三部分。具體考核方法如下：（一）班主任工作每月量化考核辦法班主任每月量化考核總分值為100分，由班主任日常常規(guī)管理（30%）、文明班檢查評比評分（60%）、學生發(fā)展指導中心評分（10%）三部分組成。1.班主任常規(guī)工作（由年級組檢查評分，滿分30分）（1）按時參加年級班主任會議，做好記錄，落實會議要求，無故缺席會議一次扣2分，請假（公事除外）缺席會議一次扣0.5。遲到、早退一次各扣1分；未落實會議要求一次扣2分。（滿分6分）（2）每周開一次班會。根據學校、年級安排組織好主題班會，少開一次班會、主題班會分別扣1、3分。（提供班主任工作手冊，由年級檢查）（滿分6分）（3）要經常對學生干部進行培養(yǎng)教育，定期組織干部學習，分析研究班級工作，每月召開1——2次班委會或團委會，未進行此項工作的扣2分。（提供班主任工作手冊，由年級檢查）（滿分2分）（4）要經常深入班級、宿舍了解情況。每周對學生早、晚自習，課間操檢查不能少于3次，宿舍衛(wèi)生、就寢情況的檢查不能少于1次，少檢查一次扣2分。（滿分6分）（5）經常了解學生思想情況，做好思想工作。經常指導學生的學習，做好學習方法和習慣的指導與養(yǎng)成，每月與學生個別談話要在10人次以上，少一人次扣2分。每月3號前上交談話記錄表。（滿分10分）2.文明班檢查評比評分，具體評分辦法參見《文明班檢查評比工作細則》（滿分100分，按60%計入每月班主任考核）3.學生發(fā)展指導中心檢查評分（滿分為10分）（1）沒有按學校要求，認真上好主題班會和安全課的扣1分/次。（2）班主任對本班學生存在的嚴重違紀或思想不穩(wěn)定等情況，沒及時向年級、學生發(fā)展指導中心反映或隱瞞不報的，每次扣3分（3）全校班主任會遲到早退一次的各扣1分，無故缺席一次的扣2分。（4）沒按時、按要求上交材料的，每次扣2分（二）班主任績效考核辦法。.班主任津貼構成。班主任津貼由基礎津貼和績效津貼兩部分構成。其中基礎津貼由市政府200元和學校300元構成。學校另外拿出200元作為班主任績效津貼。.班主任津貼發(fā)放辦法：每月發(fā)放。分三檔，其中一檔班主任每月發(fā)放800元（基礎津貼500元+300元績效，按年級班級數的20%、根據班主任工作每月量化考核分數排名發(fā)放）；二檔每月發(fā)放700元（基礎津貼500元+200元績效，按年級班級數的60%、根據班主任工作每月量化考核分數排名發(fā)放）；三檔每月發(fā)放600元（基礎津貼500元+100元績效，按年級班級數的20%、根據班主任工作每月量化考核分數排名發(fā)放）；如發(fā)生學生管理事故，按學生管理事故相關規(guī)定處理。（三）班主任獎罰制度.獎勵制度（1）每學期每個年級評選1名“班主任工作進步獎”。所帶班級在文明班級量化評比中，排名不斷進步、成績不斷進步、班紀班風進步大、轉化后進生表現突出的班主任，評為“班主任工作進步獎”，獎金為500元。（2）從班主任量化評分中，從高分到低分排序，擇優(yōu)推薦班主任參評國家級、省級、市級先進。（3）每學年按學年內每月量化總分和排名分別評選出班主任“至遠獎”、校十佳班主任、校優(yōu)秀班主任，獎金分別為2000元、1000元、500兀。.獎勵加分制度（得分以學期為單位計入總分）（1）班主任在校級、市級、省級、國家級學生管理、德育工作方面的論文獲獎分別加1、2、3、4分。（2）班主任轉化后進生獎勵，每轉化1人加1分，每學期不超過5分。（3）凡獎勵加分均由班主任在每學期結束前及時自報，學生發(fā)展指導中心核實后，在本學期總分中進行加分。（4）每學期加分最多不超過10分。.處罰制度班主任處罰依據是學生管理事故認定，分為一般管理事故、嚴重管理事故、重大管理事故，認定方法如下：一般學生管理事故認定①學生衛(wèi)生管理工作：宿舍內務、包干區(qū)、課室衛(wèi)生未到位，限時整改而月內三次未落實到位的。②學生儀容儀表明顯違規(guī)（如學生染發(fā)、男生留長發(fā)、修改校服、留怪發(fā)、燙發(fā)等），限時整改而月內三次未落實到位的。③學校、學生部、教務部、校務部、年級部等部門交待的其它工作月內累計達三次未能在規(guī)定時間內落實到位的。④因班主任工作失職造成其他一般學生管理事故的。（2）嚴重學生管理事故認定①因未按時傳達學校有關規(guī)定、決議、通知而導致學生家長及校外有關人員到學校發(fā)生糾紛，造成嚴重后果或被投訴（經查屬實）而影響學校聲譽的。②侮辱、毆打學生造成嚴重后果的。③因班主任工作失職造成其他嚴重學生管理事故的。（3）重大學生管理事故認定①學生擅自離校或夜不歸宿，未及時跟蹤落實而造成重大后果的。②班級有嚴重事故安全隱患（如有預謀組織打架、聚眾賭博、聚眾鬧事或有嚴重事故安全隱患等），未及時處理且不上報年級、學生發(fā)展指導中心和學校而造成重大后果的。③因班主任工作失職造成其他重大學生管理事故的。（4）學生管理事故的處理與處罰①一般學生管理事故的處理（學期內）：行政通報批評；扣當月班主任津貼200元；取消本學年評優(yōu)評先資格。②嚴重學生管理事故的處理（學期內）：行政警告處分；扣當月班主任津貼300元；取消本學年評優(yōu)、評先、晉級、晉職資格。③重大學管理事故處理與處罰（學期內）：行政記過處分；扣當月班主任津貼500元，取消本學年評優(yōu)、評先、晉級、晉職資格；停職待崗（待崗期間按正常上班時間上班），半年后提出申請復崗，由學校校長辦公會討論審核。（5）學生管理事故認定程序對各類學生管理事故的認定按以下程序進行：①填寫《學生管理事故登記表》。事故應由責任人所在年級查實，按一次一表的方式作好登記，在事故發(fā)生后當天向學生發(fā)展指導中心報告。事故登記表應明確列出責任人，不能以部門集體代替事故責任人。②學