全2022年七年級語文上冊期末考試作文解析

2022年七年級語文上冊期末考試作文解析【題目回放】四、寫作（50分）23.請以“陪伴”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文體自選，不要套作，不得抄襲；②不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；③注意書寫工整，卷面整潔。【題目解析】這是一個獨詞式命題作文，審題時，首先要明確“陪伴”的含義是“隨同做伴”。仔細分析，它有多個義項：1.側重于“陪同”。2.側重于“做伴”。3.附加其他事物使主要事物更突出，根據(jù)這幾個義項來審題就可打開思路。其次，在題目的前后添加疑問詞進行選材方向的定位，如“誰陪伴誰”，再細化為以下三方面：“誰陪伴我”“我陪伴誰”和“別人陪伴別人”。“誰陪伴我”的主語“誰”可以是：人、具體事物、抽象事物或概念。“人”既可指父母、師友、對手等，又可指古今中外名人，文學作品中的人物等?！熬唧w事物”可指陪伴童年生活的書籍，見證成長的日記，勾起美好回憶的文具，自行車、鬧鐘、小花傘、樹林、小河等。“抽象事物或概念”可指一首鋼琴曲，一句話、勇氣、理想、煩惱、微笑、挫折、幸福等。寫作對象的豐富性，決定了選材的多樣性。“我陪伴誰”中的“誰”范圍要小得多，只能是親人或寵物等，不能是名人和具體事物。“別人陪伴別人”，可以旁觀者的視角，記敘發(fā)生在他人之間有關“陪伴”的故事?！緲嬎际痉丁恳弧⒏改笌熡雅惆槲?。這類陪伴是每個人成長中最熟悉的，適合寫記敘文。開頭：“月光皎潔，是因為有群星的陪伴：我幸福，是因為有你們的陪伴。”然后從三個方面選材：生病時，媽媽的陪伴；考試失利時，老師的陪伴；孤獨時，朋友的陪伴。結尾點題：“人生路上，因為有你們的陪伴，我才如此幸?！贝祟愇恼掠芯实募毠?jié)描寫，才能寫出真情實感。還可以用書信、日記等形式。例如給同桌寫一封信，感謝同桌三年來陪伴自已渡過一個個關口；沉溺網(wǎng)絡的執(zhí)迷不悟、青春期的叛逆、早戀后的病苦等。二、古今名人，文學作品中的人物陪伴我。選取一個或幾個對自己產(chǎn)生過重要影響的古今名人或文學作品中的人物，開篇點明主旨：“感謝一路有你，伴我走過無知，走過稚做，走向成熟?！敝虚g可選擇以下片段：幼兒園有安徒生的陪伴，便有了夢想；小學有哈利·波特的陪伴，使有了對魔法的向往；中學有海倫·凱勒的陪伴，便有了直面挫折的勇氣。篇末抒情：“感謝一路有你，始終陪伴在我左右。”三、具體事物陪伴我。成長路上，總有一些曾經(jīng)陪伴自己的事物，留下美好的記憶。可以時間為線索，記敘院中那株蠟梅對自己的陪伴：春天——枝頭的新芽陪伴我走下病床；夏天——繁茂的枝葉陪伴我苦練鋼琴；秋天——繽紛的落葉陪伴我走出比賽失敗的陰影；冬天——怒放的花朵陪伴我考級成功。還可以把父母師友之愛寄寓于某個具體事物，如書房里“天道酬勤”的條幅一直陪伴自己，因為那是父親送給我的。四、抽象事物陪伴我?？刹捎谩翱傄环忠豢偂钡慕Y構，寫一篇感情真摯的散文。開頭點題：“因為幸福的陪伴，玫瑰的芬芳才沁人心牌；因為寬容的陪伴，生命的沃土才孕育出奪目之花；因為挫折的陪伴，成功的小船才攜你乘風破浪?！敝虚g可采用并列結構，分別記敘與“幸福、寬容、挫折”為伴的具體事例，結尾簡潔扣題，呼應開頭。五、“我”陪伴他人。舍棄“他人陪伴我”的常規(guī)思路，選“我”陪伴他人的素材。開頭議論：“不僅僅是兒女需要父母的陪伴，有時，長輩也需要晚輩的陪伴?！敝虚g記敘自己每個周末回老家陪伴孤獨寂寞的爺爺。結尾由爺爺聯(lián)想到天下的老人，發(fā)出感慨和呼喚：“哪個老人在晚年不想有兒孫們陪伴呢？我們應該懷著孝順、感恩的心，?；丶铱纯?，多陪陪他們，給老人更多的幸福。”這種構思角度與眾不同，能引發(fā)更深刻的思考。六、有關陪伴的故事。隨著城鎮(zhèn)化的推進，留守兒童，空巢老人越來越多，他們由誰來陪伴？聚焦這些社會熱點，并進行深刻思考。寫小小說或通訊。記敘一位年輕的村官大學生陪伴照料留守兒童的感人故事，發(fā)出“關愛留守兒童”的呼喚。這樣的主題，能彰顯與時俱進的憂患意識，體現(xiàn)責任感和思想深度。七、陪伴的啟示。從自然、家庭、社會的角度思考，以“陪伴是幸福的源泉，陪伴是和諧的體現(xiàn)＂為中心論點寫議論文；由自然界“綠葉陪伴紅花，花兒更加鮮艷”的現(xiàn)象，聯(lián)想到人類社會中像綠葉一樣甘愿默默無聞陪伴他人的人，由物及人寫抒情散文，謳歌他人燃燒自己、照亮別人的綠葉精神。【優(yōu)秀習作】陪伴時間是個令人討厭的東西，活潑而冷酷，它能帶走一切，但卻帶不走我對鋼琴那顆熱愛的心靈，鋼琴一直陪伴著我。我從小就熱愛音樂，尤其是鋼琴它那迷人的音色，動聽的旋律讓我陶醉。九歲那年，我終于征得了媽媽的同意，開始學習鋼琴。自此，鋼琴就一直陪伴我成長。有一天，我在學校榮獲”校園藝術之星”的稱號，我堅信，這都是鋼琴的功勞?；氐郊?，我就坐到鋼琴前滿心歡喜地開始演奏《撒野》。“我想，抬頭暖陽春草，你給我簡單擁抱?！蔽姨兆碓趦?yōu)美地旋律中，輕輕哼唱著。心中的喜悅一下子就翻了倍，心里比吃了蜜還要甜。鋼琴，總是在我成功時陪伴著我。但，總有辛酸和苦澀。有一次我考試失利，心中沮喪極了，卻還要在爸爸媽媽的催促下去練琴，但我卻無言反駁。此時的鋼琴仿佛在鼓勵我：“人活一輩子，總會有各種經(jīng)歷的，這各種各樣的經(jīng)歷，才是你存在的證明，你不能因為這點挫折就輕言放棄，這不算什么，你要堅持下去！”于是，我調(diào)整好心態(tài)，坐在琴前，練習著。一遍，兩遍，三遍、最后，我彈亂刮奏的時候弄破了手指，但我也咬牙堅持著，淚水全往肚子里咽。這時，鋼琴又好像在鼓勵著我：“小主好樣的，我一直陪著你！”鋼琴，總在我遇到挫折時鼓勵我、陪伴著我。轉眼間，四年時光如流水般逝去，我早已記不清鋼琴陪著我度過了多少次成功和失敗。它在我成功時陪伴我，讓我不要驕傲；它也在我失敗時陪伴我，讓我不要氣餒。它，是我的良友。鋼琴雖然沒有生命，但它卻一路伴隨我成長，像柔和的陽光溫暖我的心田。這就是陪伴！【點評】一架鋼琴陪伴“我”經(jīng)歷成長路上的酸甜苦辣，從此不再孤單。作者采用擬人的手法，寫出了鋼琴給在自己生活中的陪伴?？偡挚偟慕Y構，首尾呼應，深化主旨?！緝?yōu)秀習作】陪伴嗅著那縷細細的茶香，閉了眼，仿佛回到了過去——祖父還在的那段日子里。祖父留給我的印象，就是慈祥。他坐在溫暖和煦的陽光下，半瞇著眼，手里拿著茶碗，時不時抿一回，說聲：“好茶葉啊!”我便好奇那“茶”究竟是何物，猛的喝一口，好苦!又全都吐了。祖父摸著我的腦瓜，笑著說道：“我的乖孫孫呦!茶可不是這樣喝的，你要慢慢的抿一口才行……我便小小的抿一口，那茶還是苦的?？蛇^了幾秒，又變得甘甜香潤起來，從我喉嚨里滑過，嘴里有了一股清香。在陽光暖暖的照耀下，我很快便身躺在祖父懷里睡熟了。祖父陪伴我的日子里，雖平平淡淡,卻又讓人倍感幸福。祖父喜好書法，也愛作畫。平日里沒什么事，就擺上紙，磨了墨，寫寫畫畫來幾筆，我也學著祖父“提”“按”“轉”“收”，可寫得歪歪扭扭，沒有一個像字。祖父卻笑著說：“嘿!我們家要出個大法家了！”我便“嘿嘿”傻笑起來了，爺?shù)膫z的笑聲傳遍滿屋。祖父陪伴我時，我是那么快樂！活潑鬧騰，無憂無慮！祖父有一個書房，里面古樸的木書架上擺滿了書籍。祖父平時喜好端著杯茶，坐在書房里靜讀，戴上老花鏡的祖父多了幾分學者的氣息，儒雅、博學。我開始玩玩鬧鬧，可后來在祖父的熏陶下也開始讀書。捧一本《水滸》，雖不十分懂，可也入了迷。這樣，我和祖父可以消磨出一下午的時光，感受書香的氣息，便覺出生命的靜謐與美好，祖父在身邊陪伴著我。可是好景不長，六歲時的我要回去上學了。祖父依舊平靜的笑著，可眉間多了幾分惆悵，少了幾分平靜。開始幾年，我還回去探望祖父，可后來因學業(yè)繁忙，漸漸不再去了。去年，祖久永遠離開了我們,他走的很安詳，正如他的來的時候，揮一揮衣袖,不帶走片云彩！可我，依然相信。祖父他在天上，看著我，注視著我，一直陪伴著我……【點評】每個人的心里都有一縷陽光，溫暖著，陪伴著。小作者用平實又不乏生動的語言，散文的筆法娓娓道來。這種深沉的愛的訴說，是陪伴留下的禮物，刻骨銘心?！緝?yōu)秀習作】陪伴庭院里，那枯萎的桃樹，枝葉繁茂卻永不開花的夾竹桃，只開花卻不結果的梨樹……清風把窗邊的風鈴吹的叮當響，它似乎很喜歡這只風鈴。我神情恍惚的跟著父親回到了家鄉(xiāng)，那個充滿回憶的家鄉(xiāng)。父親去了鎮(zhèn)上，我一人在家。我打量著這座屋子。沒有一點熟悉的感覺。我起身行走在家中，似乎是想要找到那些零散的記憶,可我找不到。我慢悠悠的回頭,看見了門框上的我用彩筆畫的橫線，正想把它擦掉時，我愣住了。我伏下身來看到第一條橫線，我用手撫摸著它，一段回憶涌入我的腦海。那是母親背著我，手里還提著竹簍，那里面是剛挖的土豆。我趴在母親的背上，睡的很香，母親騰出一只手扶著我，用另一只手艱難的提著沉甸甸聞旬的竹簍，走在烈日下。那年我五歲。我抬了抬頭，看到了第二條橫線，是藍色的。那是我和父母、還有哥哥。但那天的天色并不像門框上的藍色，而是烏云密布。那天，我們在西安的高鐵站，去為要當兵的哥哥送行。我走上前，拉住了哥哥的手，他低下頭來，眼中倒映著我天真的面膀孔。他蹲下來，在我的額前落下一吻，便轉身上了高鐵。那天，我哭的很兇。那年我七歲。再抬頭，是紅色。那是春節(jié)前幾天。雪給大地鋪上了一層厚厚的白棉袍，我坐在高高的臺價上，看著父母忙里忙外，心中十分失落。因為,唯一能陪我聊天的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)永遠的離開了我。面對著皚皚白雪的我，無盡的思念涌上心頭。那年，我十歲。再往上，咦？沒有了嗎？我頓了頓。對了，后來我很長一段時間沒有回過家鄉(xiāng)，