家長會會議記錄

PAGEPAGE1家長會會議記錄第一篇：家長會會議記錄家長會會議記錄時間：20XX年10月地點：學校操場主持：趙校長會議內容：歡迎各位家長能在百忙之中參加我們一班的家長會，我謹代表我們一班的全體師生對各位的到來表示深深的感謝。這是我們班的第一個家長會，我們之間交流探討的東西很多，但由于關系，我主要從以下幾方面和各位交流探討一下。一、我的教育教學觀念、做法、教學思路下面就把我的教育教學觀念、思路等和家長交流一下，如果你們有什么問題可以提出來，共同探討，也可以投反對票?？傊磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺校?、注重孩子有個性的發(fā)展世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個人。可是我們中國人老愛比，比工作、比房子、比資產，更喜歡拿自己的孩子和別人比，我覺得這樣做不好，因為尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)缺點，因為畢竟人無完人，金無足赤。所以我們要學會比較，學會在比較中學習、比較中進步，學會揚長避短，取人之長，補己之短。而不是以人之長，比己之短。例如，我們班的李子恩，語言表達能力強，但數學方面有點障礙，那我們就應該多表揚他的優(yōu)點，而不要拿他的弱項和別人的強項比較。這樣就能讓他自己永遠感到自信、享受到成功。名人的例子更是舉不勝舉，陳景潤如果當初致力于教書育人，就不會有今天的數學研究了，大文豪郭沫若小時候數學很一般。說到個性，有的家長可能還沒有意識到，現在的社會，再也不需要大家閨秀、“金屋藏嬌”，更不需要人云亦云千人一面的統(tǒng)一“產品”，時代需要的是有個性的創(chuàng)新人才，所以素質教育大力提倡要張揚學生的個性，給每個孩子更多表現的機會，讓每個孩子活出自我，讓每個孩子能夠擁有健康的心態(tài)、健全的人格、自信的人生，讓每個孩子永遠陶醉在成功的喜悅中，讓每個孩子的個性得到充分自由、淋漓盡致地發(fā)展。有的家長和我說，他覺得自己家的孩子沒有個性，其實沒有個性也正是孩子的個性。所以一定要讓孩子有個性的發(fā)展。2、注重學生非智力因素的培養(yǎng)非智力因素是指情商，是指學生的意志、性格、習慣、耐心、態(tài)度等。在十幾年的教學生涯中，代了許多班，但不論怎么樣的班級，經我一代，班級就都成了好班級，學生就都成了聰明娃，奧秘何在？就是因為我既訓練學生的思維，提高學生的智力因素，又開發(fā)調動學生的非智力因素。例如，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，調動學生學習的積極性、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神等等。不過學生不是任你隨意擺布的機器，而是一個個活生生的幼小生命，所以作為老師或者家長，必須尊重學生、理解學生，用真誠和善良與孩子溝通，用寬容和真心去愛每一個孩子，用心去發(fā)現心.只有這樣，學生才能心悅誠服地“親其師、信其道”。所以做學生的良師益友，才能讓學生愛班如家，愛師勝己、才能讓學生產生為了老師也要努力學習的動機，才能讓學生的非智力因素發(fā)揮得淋漓盡致。家長呢，不要以為孩子是你隨意斥責的私有財產，而是要尊重孩子，做孩子的知心朋友，多談心，多從思想上引導孩子，全面開發(fā)孩子的非智力因素。二、我班實際情況分析（略）三、家長怎樣配合老師教育好孩子（略）四、期中考試情況分析（略）五、家長與老師個別交流（略）第二篇：家長會會議記錄家長會會議記錄主題20XX年秋季開學準備時間20XX年8月28日班級中三班形式線上釘釘群與會人員中三班全體教師及家長會議過程本次家長會主要分為“走進你我”“自主入園”“家園攜手”三大板塊。一、走進你我1.開學后小朋友們就是大一班的哥哥姐姐了，你們有了新的教室、新的老師。除了你們熟悉的我-李老師以外，我們還有了兩位新老師，請她們做一下自我介紹。2.小朋友們都認識新老師了，那這兩位老師還不認識小朋友呢？哪個小朋友勇敢地來自我介紹一下呢？（想介紹的小朋友們，爸爸媽媽幫忙打開聲音）。3.接下來我再向大家介紹一下咱們的班級情況。首先說一下位置:咱們大一班位于3號樓的一樓，地理位置是很優(yōu)越的。二、自主入園鑒于疫情防控常態(tài)化的管理，本學期依然是孩子自主入園。三、家園攜手1.“如何幫助孩子渡過適應期”就需要我們家園共同努力，多對孩子進行正向鼓勵、對孩子多些陪伴，讓孩子盡快適應集體生活。如果有問題及時和教師溝通。2.再來說一下疫情防控需要我們配合完成的事情。健康承諾書、健康登記表；加強幼兒健康日常監(jiān)測，每天進行晨測、午測，有發(fā)熱等情況及時請假，發(fā)熱等健康狀況異常的是不能返園的；幼兒在園期間不需要佩戴口罩；開學后堅持家庭、幼兒園兩點一線，避免不必要的外出活動，外出市及時報備；若家人從中高風險地區(qū)返回或有疑似癥狀要如實上報。3.開學后幼兒園進行封閉式管理，幼兒錯時錯峰入園、離園，早上入園時間：7：30—7：45離園時間4:55，大家一定要跟接送的家長交待好時間，按時接送。4.排隊位置5.在配合老師完成班級工作上大家都很積極、熱心，本學期希望大家再接再厲，積極參與我們的開放活動、親子活動。6.安全問題，接送孩子必須持有接送卡。入園時家長不要給幼兒佩戴任何掛件等。當孩子在學校和家庭以同樣的理念被滋養(yǎng)、被呵護的時候，他們的成長將更加地持續(xù)和有效。本次家長會到此結束，感謝大家的參與。會議照片第三篇：家長會會議記錄家長會會議記錄開學以來，同學們在各方面都有了很大進步，老師為所將本班家長會內容記錄如下，以供家長與老師進行溝通。一、班主任老師進行匯報總結首先表揚了語文作業(yè)認真，課堂發(fā)言積極，遵守課堂紀律，識字量大，愛讀書等各方面表現優(yōu)秀的同學。并鼓勵家長會后給孩子傳達好的信息，給孩子以自信，以鼓勵為主。開學以來，學生在習慣養(yǎng)成上表現很好，每天按時到校，放好水瓶就開始讀書，中午能自覺練字。每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強。針對出現的一些問題，李老師也作了簡單交流，如；在陽光娃娃才藝秀時，平時活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺上不大方。這就要求我們多給孩子鼓勵與自信，并且有此類活動要多參加，讓孩子以積極樂觀的心態(tài)去面對，學會表現自我。二、家長代表發(fā)言三、數學老師的話首先表揚數學課表現好的同學。針對家長簽字，井老師提出，家長可督促孩子學習，督促他按時完成，形成自覺學習的好習慣。家長讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將家長檢查出的錯誤讓孩子改正。作業(yè)錯對老師來批改，可以掌握最真實的情況，針對學生困惑的地方可進行鞏固練習。四、語文老師的話匯報開學以來的成績。對作業(yè)提出表揚，對學生充滿創(chuàng)意的手抄報一出表揚。鼓勵孩子的創(chuàng)新意識。語文老師以教學中的事例做了細致的講解。最后，感謝各位家長能來參加此次家長會，感謝家長對我們班級工作的大力支持，相信在各位“親友團”的幫助下，六年級二班會像一株幼苗一樣茁壯成長。我們共同期待孩子美好的明天。第四篇：20XX家長會會議記錄家長會會議記錄時間：20XX年3月26日地點：五（1）班教室主持人：楊沖參會人：全體學生、家長、學校領導及本班教師會議程序：歡迎詞：各位家長您們好，在百忙之中趕來參加家長會，我代表全體師生感謝您們。您的到來，體現了您對孩子的關心和對學校工作的信任與支持；您的到來，給我們帶來莫大的鼓舞，送來融融暖意；您的到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。家長們，在教育部門的指導下，在家長們的支持下，我校各項工作都上了一個臺階，現向各位家長作如下匯報：一、班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和學生在校平時表現。二、向家長介紹每一位任課老師的簡單情況三、對學生家長提出教師的意見和建議：1、讓孩子少看娛樂節(jié)目、電視劇，不要玩大型網絡游戲，可看一些法制節(jié)目。2、不允許帶手機等電子產品。3、讓孩子做到課前預習，課后復習和自主學習的好習慣。4、抓好課上40分鐘，課后按時完成作業(yè)，如有錯題，及時糾錯，分析原因。5、家長應與老師隨時保持聯系，時刻了解學生的表現。6、家長學會與孩子溝通交流，常問孩子8句話：①今天過得是否快樂？②班里發(fā)生了那些新鮮事？③你和老師、同學相處的好不好?④你為班級做了哪些有意的事情？⑤老師講了哪些新課？⑥作業(yè)按時完成了沒有?⑦老師又提了哪些新要求？⑧最近學習成績怎么樣？四、安全問題1、學校相關的責任書（學校安全責任書、校外安全責任書）不知道家長們知道多少?了解多少？據了解，有些學生根本沒有把這些責任書給家長看，就更不用說簽字了。2、班級安全管理（資料）3、特殊學生的安全（另附：特殊學生安全協(xié)議書）4、強調學生在校內外各方面的安全5、家長多關注孩子的去向五、學習方面1、家長在學習上盡可能給予最大支持2、多關注、督促孩子的學習3、多與孩子溝通、交流六、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們輕松自如的學習，發(fā)揮每一個孩子的特長。七、家長互相交流經驗。八、提幾點希望和祝愿家長們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務，也是我們的責任；為了孩子的未來，為了希望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長的天空，讓每一個孩子走向成功！家長們，沒有您，學生就沒有家；沒有您，學生就缺少愛！沒有你的支持，學校就辦不好；沒有您的支持，老師就無法搞好教學。因此，我希望家長們一如既往的支持學校。最后，我衷心地祝愿家長們身體健康！我衷心地祝愿所有的家庭美滿、幸福！我衷心的祝愿所有的學生天天快樂、學習進步！謝謝大家！九、個別家長與老師進行交流。會議總結：這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，老師通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的學習狀況和學校對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。通過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學習，老師也明確了在學生的弱項方面怎樣著手使之能強化。總之，這次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。愿這次家長會，學生不論在學習、生活和體育等各個方面都會有所提高。官舟三完小五（1）班20XX年3月26日第五篇：家長會會議記錄家長會會議記錄地點：七年級四班教室主持人：熊丹參會人：學生家長、數學老師、英語老師會議程序：一、班主任向學生家長反饋學生半期考試成績和學生在校平時表現。二、向家長介紹每一位任課老師的簡單情況三、對學生家長提出教師的議建和建議：1、讓孩子少看娛樂節(jié)目、電視劇，不要玩大型網絡游戲，可看一些法制節(jié)目。2、不允許帶手機等電子產品。3、讓孩子做到課前預習，課后復習和自主學習的好習慣。4、抓好課上40分鐘，課后按時完成作業(yè)，如有錯題，及時糾錯，分析原因。5、充分用好家長學校聯系本，及時與老師保持聯系，周一上交，老師評閱。6、家長學會與孩子溝通交流，常問孩子8句話：①今天過得快樂嗎？②班里發(fā)生了那些新鮮事？③你和老師同學相處的好嗎?④你為班級做了哪些有意的事情？⑤老師講了哪些新課？⑥作業(yè)按時完成了嗎?⑦老師又提了哪些新要求？⑧最近學習成績怎么樣？四、對學生學習方面盡可能給予最大支持（如自行要求孩子上輔導班和購買輔導資料）。五、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們輕松自如的學習，發(fā)揮每一個孩子的特長。六、讓孩子注意上學及放學回家途中的安全問題。七、家長互相交流經驗。八、個別家長與老師進行交流。會議總結：這次的家長會開得很及時，也很必要。