人教部編版一年級下冊語文《怎么都快樂》第一課時(shí)【學(xué)案】

人教部編版一年級下冊語文《怎么都快樂》第一課時(shí)(學(xué)案)知識目標(biāo)理解課文《怎么都快樂》的主題和情感。掌握詞匯：快樂、開心、初春、溫暖、綠樹、小草、雨露、飛鳥等。培養(yǎng)學(xué)生的語感和表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生形成語文學(xué)習(xí)的興趣。能力目標(biāo)學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，描述自己喜歡的季節(jié)和事物，并表達(dá)自己的感受。能夠正確理解和運(yùn)用所學(xué)詞語。提高閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞匯，理解課文主題。難點(diǎn)：提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，構(gòu)建情感交流。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師播放一段描述春天的視頻，自然聲效系列春天視頻。引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好。學(xué)習(xí)課文（15分鐘）教師讓學(xué)生大聲朗讀課文《怎么都快樂》。教師重點(diǎn)講解生詞和困難詞匯，并進(jìn)行帶讀練習(xí)。教師帶領(lǐng)學(xué)生理解課文主題和情感，并與學(xué)生進(jìn)行情感交流。閱讀理解（15分鐘）教師閱讀課文，讓學(xué)生跟讀。教師提問如下：小姐姐和同學(xué)們在一起做什么？小姐姐所描述的春天有哪些特點(diǎn)？小姐姐為什么覺得“怎么都快樂”？學(xué)生在閱讀理解的同時(shí)完成相關(guān)的作業(yè)。語言表達(dá)（25分鐘）教師提供一個(gè)話題：我喜歡的季節(jié)和事物。學(xué)生配合教師的指導(dǎo)，先使用詞匯表達(dá)自己喜歡的季節(jié)和事物。學(xué)生嘗試用現(xiàn)代漢語表達(dá)自己的感受，教師進(jìn)行糾正和提醒。學(xué)生進(jìn)行組間交流，討論不同季節(jié)和事物帶給自己的不同感受，提高語言表達(dá)能力和思維能力。總結(jié)與小結(jié)（5分鐘）教師與學(xué)生一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)所學(xué)知識。小結(jié)教學(xué)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)情況，為下一步教學(xué)做好準(zhǔn)備。作業(yè)朗讀一遍課文《怎么都快樂》。描述自己喜歡的季節(jié)和事物，用新詞匯進(jìn)行表達(dá)。完成相關(guān)的作業(yè)。總結(jié)本次課程以《怎么都快樂》為例，通過教師引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好，教授生詞和困難詞匯，閱讀理解，語言表達(dá)等環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語感和表達(dá)能力，提高學(xué)生的閱讀理解能