解析版上海市長寧區(qū)八年級上學(xué)期語文期末試卷

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………八年級上學(xué)期語文期末試卷一、句子默寫1.默寫（1）相顧無相識，________。（《野望》）（2）________，悠然見南山。（《飲酒》）（3）折戟沉沙鐵未銷，________。（《赤壁》）（4）________，似曾相識燕歸來。（《浣溪沙》）（5）在孟子看來，“國恒亡”的兩個原因是________，________。（《生于憂患，死于安樂》）二、詩歌鑒賞2.閱讀下面古詩文，完成下題。黃鶴樓唐

崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）“歷歷”的含義是________（2）下列理解錯誤的一項是（

）A.這首詩從樓的命名寫起，借神話傳說生發(fā)開去。

B.頷聯(lián)承接傳說，抒發(fā)歲月不再、世事茫茫之慨。

C.頸聯(lián)寫眼前美好的景色，傳達(dá)詩人的內(nèi)心喜悅。

D.這首詩抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思鄉(xiāng)之情。三、課內(nèi)閱讀3.閱讀下文，完成下面小題。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（1）本文作者是________（朝代）文學(xué)家________。（2）翻譯文中畫線的句子。但少閑人如吾兩人者耳（3）下列理解不正確的一項是（

）A.“月色入戶，欣然起行”一句中的“入”字，頗為傳神。

B.“庭下……”三句沒有一個“月”字，卻無處不在寫月。

C.本文語言簡潔、準(zhǔn)確、形象，以洗練的文字表達(dá)了豐富的內(nèi)容。

D.作者為自己成為“閑人”、并且有張懷民做伴而感到舒坦、慶幸。四、課外閱讀4.閱讀下文，完成下面小題。張元飼棄狗有犬為人所棄，惶惶于阡陌間①。張元見之，即收而養(yǎng)之。其叔父怒曰：“何用此為？”將欲逐之。元乞求毋棄，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天殺，乃自然之理。今犬為人所棄而死，非道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也?！笔甯父衅溲?，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不停。張元怪之，隨犬出門，見叔父已不省人事。速延醫(yī)治之②，不日而愈。自此，叔父視犬如親。（注釋）①阡陌：田間小路。②延：請。（1）解釋文中加點(diǎn)詞。①遂許焉

許：________②張元怪之

怪：________（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。（3）用自己的話概括張元收養(yǎng)棄狗的原因。①________

②________（4）閱讀全文，從最后“視犬如親”中可看出，張元叔父是一個（

）A.關(guān)愛動物的人

B.知恩圖報的人

C.易于感動的人

D.重視親情的人五、現(xiàn)代文閱讀5.閱讀下面文章，完成下面小題。①新疆地區(qū)多山地、盆地，氣候十分干旱，山地承接了較多的降水，成為干旱大地上的一座座“濕島”。這些水源因干旱區(qū)的高溫蒸發(fā)而大量喪失，為保護(hù)這些寶貴的水源，新疆各族人民創(chuàng)造出坎兒井這種利用地下水的巧妙方式。②坎兒井，其實是一種井、渠結(jié)合，在地下引用地下水進(jìn)行灌溉的水資源利用方式。它依據(jù)山勢坡度，按引水路線在地面挖出許多豎井，并在地下將這些豎井連通成渠，使深層地下水逐漸轉(zhuǎn)變成淺層地下水，在需要水的地方引出至澇壩（蓄水池），然后引至農(nóng)田灌溉。由于水在地下運(yùn)行，不受地面高溫蒸發(fā)的影響，保持了水量常年穩(wěn)定；經(jīng)過地層過濾，井水也變得清澈甘甜。③關(guān)于坎兒井的來歷，比較流行的說法有三種：一是“井渠說”，認(rèn)為坎兒井與漢武帝時期鑿井渠引洛水的史實關(guān)系密切。二是“西來說”，認(rèn)為新疆的坎兒井是從擁有坎兒井最多的古波斯（今伊朗）傳來的。三是“本地說”，認(rèn)為現(xiàn)存最古老的坎兒井通水時間距今已約500年，坎兒井很可能就是新疆本地的產(chǎn)物。④不論坎兒井起源于何時何地，可以肯定的是，它是生活在干旱高溫的山地、盆地的古代勞動人民的智慧創(chuàng)造。有了坎兒井，他們就有了生存的基礎(chǔ)。⑤坎兒井的開鑿是十分艱苦的。在開挖線上，每隔數(shù)十米就要挖一口豎井。井下渠道開挖靠點(diǎn)油燈作業(yè)，總工程量非常大。而且，挖井人還需要知道什么地方地下有水，從開挖處到出水處要挖多少豎井，每個豎井需挖多深，這都要有豐富的經(jīng)驗。⑥坎兒井起挖在山地，出水在盆地綠洲，平均長度在3000米以上。吐魯番盆地坎兒井的總長度超過5000千米，可與京杭大運(yùn)河相媲美。⑦20世紀(jì)50年代末，新疆坎兒井的規(guī)模共有坎兒井1784條，年出水量6.826億立方米，灌溉面積36.3萬畝。但隨著地面引水工程的建設(shè)和機(jī)井的普及，加上開挖極為困難，坎兒井在灌溉方面的地位不斷下降。2003年，新疆的坎兒井?dāng)?shù)量已銳減至614條，年出水量減少56%，灌溉面積減少52%。歷經(jīng)半個多世紀(jì)，新疆坎兒井的規(guī)模大大減小。⑧目前，坎兒井的搶救工程已全面啟動，有越來越多曾經(jīng)干涸的坎兒井又流出了汩汩清水。人們已經(jīng)認(rèn)識到，與現(xiàn)代引水技術(shù)相比，坎兒井有著保護(hù)、凈化水資源和不消耗其他能源的優(yōu)勢，其文化價值更是不可估量。（作者：胡文康有刪改）（1）選文依次說明了坎兒井的運(yùn)行原理、________、________、平均長度、________。（2）根據(jù)選文第②段內(nèi)容，填寫下圖A、B、C處的名稱A.________。

B.________。

C.________。（3）下列說法正確的一項是（

）A.現(xiàn)存最古老的坎兒井通水時間距今已500年，坎兒井是新疆本地的產(chǎn)物。

B.坎兒井是生活在干旱高溫的山地、盆地的古代勞動人民的智慧創(chuàng)造。

C.在坎兒井的開挖線上，每隔十米就要挖一口豎井。

D.坎兒井起挖在山地，出水在盆地綠洲，長度在3000米以上。（4）第⑧段畫線句運(yùn)用了________的說明方法，其作用是________。（5）關(guān)于本文的標(biāo)題，有A：《坎兒井》；B：《地下的京杭大運(yùn)河》兩個候選項。你會選哪一個？理由是什么？我選________，理由是________6.閱讀下面文章，完成下面小題。別無選擇①那是一個二月早春的傍晚，天色漸漸昏暗，塞納·馬恩駕駛著一輛福特汽車，從波特蘭趕往謝里登簽一份訂購合同。②這份合同非常重要，它幾乎決定著他公司的命運(yùn)，這是經(jīng)過三個多月的艱苦談判，幾經(jīng)磨難后才取得的成果。塞納·馬恩異常高興，哼著小調(diào)，一路飛奔。路上的車不多，一路綠燈，所以他開得很快。③到了約定的地點(diǎn)，停車的時候，他借著燈光，似乎看到了一點(diǎn)什么？塞納·馬恩俯下身子仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)右前輪上沾有異樣的東西。湊近時，他聞到了一股刺鼻的血腥味。他用手一摸，真的是血?、苋{·馬恩嚇了一跳，一下子緊張起來，難道是自己疾駛中撞上了人？他反復(fù)回憶，似乎沒有車子碰撞物體的印象。可車輪上的血跡卻是真的?、荽藭r，等待簽約的商業(yè)伙伴打來電話，問他為什么不遵守時間，催他快一點(diǎn)！塞納·馬恩解釋說，自己有急事，等會兒就到，懇請原諒。等在那里的商業(yè)伙伴大為光火，嚷道：“見鬼去吧，你這個不守時的家伙！”隨即掛了電話。塞納·馬恩怔了怔，那可是一筆300萬美金的合同?。∵@個合同對于他來說生死攸關(guān)！也許今世今生的命運(yùn)，會被這個合同改變，他真想立刻飛奔過去?、蘅墒?，他還是驅(qū)車返程了。他的眼里，似乎看到了躺在血泊中的傷者在痛苦的呻吟，人命關(guān)天！他必須回去！在大霧彌漫的夜色中，塞納·馬恩邊開車邊沿途察看。⑦最后，在行程近一半的路邊，他真的看到了一個黑影躺在那里！他趕忙停車下去，躺在地上昏迷不醒的是一位十三四歲的女孩，她的頭部受了傷，血流了很遠(yuǎn)。⑧塞納·馬恩立即抱起這個女孩，把她送到了醫(yī)院。經(jīng)過搶救，孩子暫時脫離了生命危險，但還是昏迷不醒。⑨警方聯(lián)系上了女孩的父母，這對愛女心切的夫婦不問青紅皂白，咆哮著沖向他、暴打他。塞納·馬恩不做辯解，只是默默忍受。⑩他被打得鼻青臉腫，吐出了兩顆帶血的牙齒。他回到家，家人都說他太傻，并沒有證據(jù)證明他是肇事者，何苦這么快就承擔(dān)了所有責(zé)任？他也只是默默流淚。?女孩昏迷了26天，可喜的是，第27天，她終于清醒過來，并向人們述說了當(dāng)時的情景：?事發(fā)當(dāng)天，她背著畫夾到郊外寫生，返回途中，她記得很清楚她是被一輛迎面駛來的瘋狂的紅色摩托車撞倒！警察記錄了她的敘述，又調(diào)取了當(dāng)天街道上的監(jiān)控，從監(jiān)控的錄像中，確認(rèn)了女孩的敘述，并找到了那肇事的紅色摩托車車主。?塞納·馬恩車輪上的血跡，只是車經(jīng)過女孩身邊碾到了淌在地上的血！事情真相大白，女孩的父母抱著他痛哭，感謝他是女孩的救命恩人！?在接受當(dāng)?shù)仉娨暸_采訪時，塞納·馬恩對記者的回答如此簡單：?我這樣做只是為了讓我安心，在商業(yè)利益和人的生命面前，我別無選擇！（1）根據(jù)故事情節(jié)，概括填空：①去簽合同，發(fā)現(xiàn)車輪有血；②________；③發(fā)現(xiàn)傷者，立即送往醫(yī)院；④________；⑤真相大白，表達(dá)個人信念。（2）塞納·馬恩懷疑女孩是他本人撞的，是因為________（3）文章第⑨⑩兩段的作用是________（4）下列對文章內(nèi)容的理解和評價，不正確的兩項是（

）（

）A.作者批評了商業(yè)伙伴不問事由一味強(qiáng)調(diào)守時的迂腐行為。

B.女孩父母因愛女心切而暴打塞納·馬恩是可以理解原諒的。

C.警察在女孩蘇醒后，根據(jù)她的敘述才去調(diào)取監(jiān)控確認(rèn)肇事者的細(xì)節(jié)不夠真實。

D.作者想告訴讀者的道理是生命高于一切，救人是最大善舉。

E.文章贊美了塞納·馬恩的善良、坦蕩和勇于擔(dān)責(zé)的品質(zhì)。六、作文7.記憶中的三件小事要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不要透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲，不得使用本試卷中出現(xiàn)的材料。

答案解析部分一、句子默寫1.【答案】（1）長歌懷采薇

（2）采菊東籬下

（3）自將磨洗認(rèn)前朝

（4）無可奈何花落去

（5）入則無法家拂士；出則無敵國外患【解析】【分析】古詩文名句的默寫既需要背誦、理解和記憶，也需要書寫正確。如“采薇”、“拂士””等。故答案為：(1)長歌懷采薇

(2)采菊東籬下

(3)自將磨洗認(rèn)前朝

(4)無可奈何花落去

(5)入則無法家拂士、出則無敵國外患【點(diǎn)評】中考中古詩文默寫包括一般性默寫和理解性默寫。前者需要考生結(jié)合上下句提示進(jìn)行回答；后者要結(jié)合自己對古詩文的理解和題干中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。二、詩歌鑒賞2.【答案】（1）清楚可數(shù)

（2）C【解析】【分析】（1）“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”意思是陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。“歷歷”：清楚可數(shù)。

（2）C．頸聯(lián)寫眼前美好的景色，眼前的樹木芳草勾起對家鄉(xiāng)一草一木的回想，由景生情，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情油然而生。故選C。故答案為：(1)清楚可數(shù)

(2)C【點(diǎn)評】(1)詞語的意義需要在整體理解詩句的基礎(chǔ)上靈活掌握，不可死記硬背。

(2)此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與分析能力。答題時要仔細(xì)對讀選項和詩歌句子，重點(diǎn)注意選項的表述和詩歌中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。三、課內(nèi)閱讀3.【答案】（1）宋（北宋）；蘇軾

（2）只是缺少了像我們這樣的兩個閑人罷了

（3）D【解析】【分析】（1）《記承天寺夜游》是宋代文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇古文。文章對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨，同時表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

（2）重難點(diǎn)詞語有：但：只是。閑人：清閑的人。耳：語氣詞，相當(dāng)于“罷了”。

（3）D．根據(jù)“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”及寫作背景可知，本文表達(dá)了作者壯志難酬的苦悶及曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。故選D。故答案為：(1)宋（北宋）、蘇軾

(2)只是缺少了像我們這樣的兩個閑人罷了

(3)D【點(diǎn)評】(1)作家作品屬于識記部分，考生要按照課下注釋強(qiáng)化記憶，不能張冠李戴。

(2)在翻譯句子時首先要注意重點(diǎn)的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。

(3)文章內(nèi)容的分析理解，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，了解主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行體會，注意結(jié)合每一選項和原文仔細(xì)比對?！緟⒖甲g文】元豐六年十月十二日夜晚，我解開衣服，正打算睡覺，這時月光照進(jìn)門里，（十分美好，動人游興），（于是）我高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有人與我共同游樂，于是來到承天寺找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。庭院中的月光如積水般清澈透明，仿佛有藻、荇交其中錯，大概是竹子和柏樹的影子吧。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。四、課外閱讀4.【答案】（1）應(yīng)允（答應(yīng)）；感到奇怪

（2）叔父被蛇所咬，倒地?zé)o法行走。

（3）狗被人所拋棄，非?？蓱z；收養(yǎng)棄狗，是有仁愛之心的表現(xiàn)

（4）B【解析】【分析】（1）①句意：于是就答應(yīng)了。許：應(yīng)允（答應(yīng)）。②句意：張元感到很奇怪。怪：以……為怪，對……感到奇怪。

（2）注意重點(diǎn)詞語“為：被。嚙：咬。仆：倒。行：行走”的翻譯要正確。

（3）從張元所說“今犬為人所棄而死，非道也”，可以看出，狗被人拋棄，張元認(rèn)為它很可憐；從“若見而不收養(yǎng)，無仁心也”可以看出，張元是一個很有仁愛之心的人。這兩點(diǎn)促使張元收養(yǎng)了棄狗。

（4）從原先的張元要養(yǎng)棄狗“其叔父怒”，到最后“視犬如親”，可見叔父對狗的態(tài)度發(fā)生了變化，原因在于“叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家”，從而能夠及時救了叔父。因此可以看出，叔父很感激這狗救了自己一命，從中可以看出叔父是一個知恩圖報的人，故選B。故答案為：(1)應(yīng)允（答應(yīng)）、感到奇怪

(2)叔父被蛇所咬，倒地?zé)o法行走。

(3)狗被人所拋棄，非?？蓱z、收養(yǎng)棄狗，是有仁愛之心的表現(xiàn)

(4)B【點(diǎn)評】(1)理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。

(2)在翻譯句子時首先要注意重點(diǎn)的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。

(3)內(nèi)容的理解把握，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，了解主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行闡述。注意要求:用自己的話概括。

(4)本題考查考生對人物形象的歸納概括能力。要求考生熟讀文本，結(jié)合與人物相關(guān)的寫作語句，故事情節(jié)進(jìn)行概括。注意對故事情節(jié)的準(zhǔn)確理解，注意對人物描寫的語句的把握?！緟⒖甲g文】有一條狗被人拋棄了，驚惶不安地在田間小路（走著）。張元看見了，立刻將小狗收養(yǎng)了。他的叔父很生氣，（說）：“要它干什么呢？”（他）想把小狗重新丟掉。張元乞求（叔父）不要丟棄它，說：“（小狗）是有生命的東西，不能不重視它的生命。如果是符合實際，出生老死，這是自然的道理。（但）現(xiàn)在它是被人所遺棄，這是有敗道義的。倘若看見（它將死）而不收養(yǎng)的話，就是沒有仁慈之心了?！睆堅氖甯副凰脑捀袆恿?，于是就答應(yīng)（張元撫養(yǎng)小狗）了。第二年，狗跟隨著叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗馬上奔回家，汪汪地不停叫著。張元感到很奇怪，跟著狗走出家門，看見叔父（倒在地上）已經(jīng)不省人事。（張元）馬上（把醫(yī)生）請來醫(yī)治，沒過幾天（叔父）就痊愈了。從此之后，叔父把狗看作親人一樣。五、現(xiàn)代文閱讀5.【答案】（1）來歷（起源）；開鑿；規(guī)模及現(xiàn)狀

（2）豎井；渠（暗渠、地下渠）；澇壩（蓄水池）

（3）B

（4）作比較；把坎兒井和現(xiàn)代引水技術(shù)相比，突出說明了坎兒井保護(hù)凈化水資源和節(jié)約能源的優(yōu)勢，及極高的文化價值。

（5）A；坎兒井：交代了本文的說明對象，簡潔明了。;B,地下的京杭大運(yùn)河：以人們熟知的京杭大運(yùn)河來類比坎兒井，突出了坎兒井的文化價值和歷史地位，凸顯了坎兒井的特征?！窘馕觥俊痉治觥浚?）文中圍繞說明對象——坎兒井，第②段介紹了它的原理“是一種井、渠結(jié)合，在地下引用地下水進(jìn)行灌溉的水資源利用方式”，第③段說明了它的來歷比較流行的三種說法，第⑤段寫了坎兒井的開鑿是十分艱苦的，⑥段寫了它的平均長度“坎兒井起挖在山地，出水在盆地綠洲，平均長度在3000米以上”，最后第⑦段中“20世紀(jì)50年代末，新疆坎兒井的規(guī)模共有坎兒井1784條，年出水量6.826億立方米，灌溉面積36.3萬畝”寫了它之前的規(guī)模，“2003年，新疆的坎兒井?dāng)?shù)量已銳減至614條，年出水量減少56%，灌溉面積減少52%。歷經(jīng)半個多世紀(jì)，新疆坎兒井的規(guī)模大大減小”寫了它的現(xiàn)狀。據(jù)此概括作答。

（2）結(jié)合文中第②段中“它依據(jù)山勢坡度，按引水路線在地面挖出許多豎井，并在地下將這些豎井連通成渠，使深層地下水逐漸轉(zhuǎn)變成淺層地下水，在需要水的地方引出至澇壩（蓄水池），然后引至農(nóng)田灌溉”一句來完成圖表上的問題即可。根據(jù)文段和圖表可知A是豎井，將豎井連通的B是渠，C是蓄水池。據(jù)此作答。

（3）A．表述過于絕對，原文中是“現(xiàn)存最古老的坎兒井通水時間距今已約500年，坎兒井很可能就是新疆本地的產(chǎn)物”；C．“每隔十米”表述不準(zhǔn)確，根據(jù)⑤段可知，應(yīng)該是“每隔數(shù)十米”；D．“長度在3000米以上”表述不準(zhǔn)確，根據(jù)⑥段可知，應(yīng)該是“平均長度在3000米以上”；故選B。（4）說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。可采用的答題模式是：說明方法+表達(dá)效果（具體準(zhǔn)確，生動形象）+說明的內(nèi)容（被說明事物的特點(diǎn)）。第⑧段畫線句運(yùn)用了作比較的說明方法，通過將“坎兒井”和“現(xiàn)代引水技術(shù)”進(jìn)行比較，突出了“坎兒井有著保護(hù)、凈化水資源和不消耗其他能源的優(yōu)勢，其文化價值更是不可估量”的特點(diǎn)。（5）說明文題目的作用通常有：引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣，吸引讀者。結(jié)合所給出的兩個標(biāo)題，首先確定自己的觀點(diǎn)，然后闡述理由即可。如果選擇“坎兒井”作為題目，可以從題目直接交代了文章的說明對象，清楚明白等來說明理由。如果選擇“地下的京杭大運(yùn)河”作為題目，可以從激發(fā)讀者閱讀興趣來說明理由，“京杭大運(yùn)河”的知名度很高，這由此引出說明對象，由已知到未知，符合人們的認(rèn)知規(guī)律，從而也突出了坎兒井的地位和價值。據(jù)此理解作答。故答案為：(1)來歷（起源）、開鑿、規(guī)模及現(xiàn)狀(2)豎井、渠（暗渠、地下渠）、澇壩（蓄水池）(3)B

(4)作比較、把坎兒井和現(xiàn)代引水技術(shù)相比，突出說明了坎兒井保護(hù)凈化水資源和節(jié)約能源的優(yōu)勢，及極高的文化價值。(5)A、坎兒井：交代了本文的說明對象，簡潔明了。;B,地下的京杭大運(yùn)河：以人們熟知的京杭大運(yùn)河來類比坎兒井，突出了坎兒井的文化價值和歷史地位，凸顯了坎兒井的特征?！军c(diǎn)評】(1)在讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，逐一進(jìn)行梳理，一定要按照順序?qū)憽?/p>

(2)要注意整體閱讀，明確題意，包括審題目要求、看懂圖表內(nèi)容，然后從材料中篩選出相關(guān)的信息回答。表述時準(zhǔn)確是前提，再注意精煉。

(3)在讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，從文中相關(guān)段落篩選出相關(guān)信息進(jìn)行比對，注意選項和原文內(nèi)容的細(xì)微差別。

(4)作比較的說明方法答題思路：作比較：通過比較，更突出地說明了……；

(5)說明文的標(biāo)題可以是說明對象，也可以突出說明對象的特征。6.【答案】（1）放棄簽約，驅(qū)車尋找傷者；被人誤解，獨(dú)自默默忍受；（答案從寬）

（2）他開車很快。他的車輪上有血。晚間開車，視線不是最好。

（3）這兩段寫了塞納·馬恩被女孩家人暴打，和被家人埋怨，自己默默忍受的情節(jié)，與后文真相大白后，女孩家人抱著他痛苦感恩形成對比。突出了塞納的善良，有擔(dān)當(dāng)。

（4）A,B【解析】【分析】（1）根據(jù)“可是，他還是驅(qū)車返程了。他的眼里，似乎看到了躺在血泊中的傷者在痛苦的呻吟，人命關(guān)天！他必須回去！在大霧彌漫的夜色中，塞納?馬恩邊開車邊沿途察看”可以篩選概括出：放棄簽約，驅(qū)車尋找傷者；根據(jù)“這對愛女心切的夫婦不問青紅皂白，咆哮著沖向他、暴打他。塞納?馬恩不做辯解，只是默默忍受”可以篩選概括出：被人誤解，獨(dú)自默默忍受。

（2）根據(jù)第①段“那是一個二月早春的傍晚，天色漸漸昏暗”；第②段“路上的車不多，一路綠燈，所以他開得很快”；第③段“塞納?馬恩俯下身子仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)右前輪上沾有異樣的東西。湊近時，他聞到了一股刺鼻的血腥味。他用手一摸，真的是血”即可篩選概括出答案。

（3）根據(jù)“這對愛女心切的夫婦不問青紅皂白，咆哮著沖向他、暴打他。塞納?馬恩不做辯解，只是默默忍受”“他被打得鼻青臉腫，吐出了兩顆帶血的牙齒”“家人都說他太傻，并沒有證據(jù)證明他是肇事者，何苦這么快就承擔(dān)了所有責(zé)任？”可知，第⑨⑩兩段寫了塞納?馬恩被女孩家人暴打，和被家人埋怨，自己默默忍受的情節(jié)。從后文第?段“事情真相大白，女孩的父母抱著他痛哭，感謝他是女孩的救命恩人！”可以看出，真相大白后，女孩家人抱著他痛苦感恩。結(jié)合第?段“我這樣做只是為了讓我安心，在商業(yè)利益和人的生命面前，我別無選擇！”可以看出，前后形成鮮明對比，突出了塞納在商業(yè)利益和人的生命面前，勇敢選擇他人生命的善良和擔(dān)當(dāng)精神。

（4）A．本文沒有批判商業(yè)伙伴的意味。主要是借助商業(yè)伙伴的催促發(fā)火表明塞納?馬恩在商業(yè)利益和人的生命面前做出選擇時的艱難，從而突出塞納?馬恩的高貴品質(zhì)；B．女孩父母因愛女心切而暴打塞納?馬恩不能理解和原諒。任何事情在沒有調(diào)查清楚，弄清真相時，不能盲目行事，以免造成不必要的后果；故選AB。故答案為：(1)放棄簽約，驅(qū)車尋找傷者、被人誤解，獨(dú)自默默忍受；（答案從寬）

(2)他開車很快。他的車輪上有血。晚間開車，視線不是最好。

(3)這兩段寫了塞納·馬恩被女孩家人暴打，和被家人埋怨，自己默默忍受的情節(jié)，與后文真相大白后，女孩家人抱著他痛苦感恩形成對比。突出了塞納的善良，有擔(dān)當(dāng)。

(4)AB【點(diǎn)評】(1)理清故事線索，梳理情節(jié)，要根據(jù)主要人物的活動，采用“人+事+結(jié)果”的方法進(jìn)行概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。

(2)句子的含義的理解，一定要結(jié)合文本，即句子所在的語言環(huán)境進(jìn)行分析，讀懂句子背后隱藏的言外之意，并用通俗易懂的語言表達(dá)出來。

(3)段落的作用，要學(xué)會從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行分析。前者要從襯托、對比、推動情節(jié)發(fā)展等角度闡述；后者可從總領(lǐng)全文、過渡段、首尾呼應(yīng)等你角度闡述。

(4)此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與分析能力。答題時要仔細(xì)對讀選項和原文，重點(diǎn)注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。六、作文7.【答案】【參考例文】記憶中的三件小事母親很疼我，我也很愛母親，當(dāng)我有困難，遇到阻礙時，在我旁邊的總是母親。以前我的脾氣很暴躁，在寫作業(yè)時，有時會覺得題很多，于是便心煩意亂，“鏗”的一聲，我就把筆狠狠地摔在地上；走路時，一顆石頭絆了一下我，我就會撿起它，重重地摔在地上，然后再把它扔到遠(yuǎn)方。母親經(jīng)?？吹轿疫@樣，于是常常皺皺眉頭，不厭煩地勸誡我：“孩子慢慢寫，不著急?！眿寢屆碱^又舒展開了，語重心長地說：“孩子走路時要注意，不要被絆倒了?！薄澳懵椴宦闊┭?！”我煩了，于是母親望著我也沉