2023-2024學(xué)年江蘇省姜堰市小學(xué)語文一年級期末點睛提升題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。

qíngtiān

xíngzǒu

hé

shuǐ

zhāo

hu

xǔ

duō

yǐ

qián

fēn

kāi

gāo

xìng

二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。

膽子（dǎndǎng）

散步（sànsàn）

窗外（chuāngchuān）

微笑（wēiwuī）

亂跳（luànlàn）

勇敢（gǎnguǎn）三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。

把()土()兒()力()蟲()

巴()工()幾()刀()中()四、選上合適的詞語。

一頭

星星

一片

黃牛

一顆

樹林

一條

烏鴉

一只

金魚五、填上合適的詞語搭配。

綠綠的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

閃閃的

小鳥

可愛的

星星六、我會加上標點符號。

（1）請你幫我捉害蟲吧()

（2）大象看見了()也跟著跑起來()

（3）您把尾巴借給我行嗎()七、我會照樣子，補充句子。

（1）老師講的故事真有趣呀！

____________________真____________________！

（2）例：外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

（3）例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。

__________很____________________，__________也____________________。八、我會根據(jù)句子，仿寫句子。

（1）我一看窗外心就亂跳。（仿寫句子）

_____________________________________________。

（2）照樣子，寫句子。

例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）

_____________________________________________

（3）外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。（用畫橫線的詞語造句）

_____________________________________________九、我會補添，更完整。

十、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。

（1）夜來_________聲，花落知_________?！洞簳浴?/p>

（2）桃______潭______深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》

（3）舉頭望明______，低頭__________。《靜夜思》

（4）______在此________，______深不知處。《尋隱者不遇》十一、閱讀。①我的家鄉(xiāng)是一個小山村。村子前面是一條小河，河上有一座石橋。河水緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。②村子后面是一座山，山坡上種著許多果樹。秋天，果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨。熟了的柿子掛在樹上，遠遠看去像一個個小燈籠。③?。∥业募亦l(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)！1．短文一共有(

)個自然段，第二自然段有(

)句話。

2．從短文中找到兩個描寫顏色的詞語，在下面劃上橫線。

3．照樣子寫詞語。

例：游來游去

_________來_________去

_________來_________去

4．仿寫句子。

例：熟了的柿子掛在樹上，遠遠看去像一個個小燈籠。

_______________像____________________。十二、語言交際。

（1）小朋友，你喜歡講故事嗎？講故事的時候，______要大一些，才能讓別人聽清楚。課后，請你給大家講一個故事吧！你想給大家講的故事是《______》。

（2）上美術(shù)課，你的綠彩筆不見了，你想問小明借，你會說：“______”小明很樂意地借給了你，你會說：“______”十三、書面表達。

圖中的哥哥是怎樣投籃的？這是一位怎樣的哥哥？我能根據(jù)圖上的內(nèi)容展開豐富的想象，說說哥哥教我們