2023年第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)其次學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

其次學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一、重視基本概念的教學(xué)

二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓同學(xué)結(jié)合實(shí)

物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)

物和化學(xué)試驗(yàn)。這樣有利于同學(xué)的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)

用語涵義的理解。還應(yīng)注重對化學(xué)用語舉行簇?fù)斫虒W(xué)，通過生動有

趣的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使同學(xué)逐步把握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重

要性。

三、重視元素化合物學(xué)問的教學(xué)

元素化合物學(xué)問對于同學(xué)打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。為了使同學(xué)學(xué)好元素化合物學(xué)問，在教學(xué)中要注重緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直

觀教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)，讓同學(xué)多接觸實(shí)物，多做這些試驗(yàn)，以增強(qiáng)感

性學(xué)問。要實(shí)行各種方式，協(xié)助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元

素化合物學(xué)問。在同學(xué)逐步把握了一定的元素學(xué)問以后，老師要重

視引導(dǎo)同學(xué)理解元素化合物學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學(xué)理解元素

化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注重加強(qiáng)化學(xué)基本概

念和基本原理對元素化合物學(xué)問學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

四、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，協(xié)助同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問和技能，培養(yǎng)觀看和試驗(yàn)

能力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、鄭重仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)

辦法。因此，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教

學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)試驗(yàn)課。本人教學(xué)中，課前預(yù)備非常周密，

演示試驗(yàn)現(xiàn)象非常顯然，效果良好，使全班同學(xué)都能看得清晰；老師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給同學(xué)示范，并啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)從生動的感性學(xué)問升高到抽象的思維。

按照本校的試驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示試驗(yàn)改為邊講邊做的試驗(yàn)，或調(diào)換一些試驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做試驗(yàn)。同時(shí)鼓舞并指導(dǎo)同學(xué)自己動手做一些家庭小試驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的樂觀性和探索精神。我還嚴(yán)格要求同學(xué)，詳細(xì)指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地舉行試