六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文積累復(fù)習(xí)測(cè)試四單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文積累復(fù)習(xí)測(cè)試四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字gu?xióngxiàngyǔrénjié__________________2.多音字組詞中zhōng______

zhòng______

還huán______hái______3.辨形組詞梭______

錦______俊______

棉______4.寫出帶有“青”字的成語。例：青天霹靂5.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。______的黃河

______的號(hào)子

______的聲音______的朝陽

______的警號(hào)

______的油燈______的月光

______的窯洞6.下列詞語搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.悉心培育

B.增強(qiáng)身體

C.創(chuàng)造輝煌

D.演奏樂章7.解釋下列詞語①焚燒②等閑8.續(xù)寫。

大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛，一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；______，______；______，______。9.展開想象續(xù)寫句子。一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面由她導(dǎo)演出來,一支支悅耳的樂曲由她指揮而生,______。10.把肯定句改成雙重否定句

有一句話能點(diǎn)得著火。

11.把陳述句換成把字句①工人們開鑿出了一條越江隧道。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。《牛郎織女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個(gè)______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關(guān)在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對(duì)______，這也是人們美好的理想。14.課文《怒吼吧，黃河》中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個(gè)并解釋。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語qīngshuǎngzhēngzhácǎopéngshuāilǎoguǎngjiéshànyuánbōtāoxiōngyǒng____________________________________

2.多音字組詞號(hào)hào______háo______興xīng______xìng______3.辨形組詞梭______

錦______俊______

棉______4.根據(jù)拼音寫詞語。我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣diāonàn______姥姥。一天，我用雙手死死地wǔzhù______姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無可tiāotī______。我服了，可還shuǎlài______：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”

5.寫出反義詞竟然—______

艱苦—______

熱烈—______6.選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。關(guān)系______（親切

親密）

機(jī)會(huì)______（難當(dāng)

難得）

（辛勤

勤快）______勞動(dòng)

事情______（緊張

緊急）

7.按要求寫句子（1）柳樹上掛滿了銀條兒。（擴(kuò)句）（2）青山是不會(huì)老的。（改為反問句）（3）敵人非常狡猾。（改為比喻句）（4）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）（5）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。①地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小。②所有的動(dòng)物都死去了。人類會(huì)滅亡。8.用下列詞語造句①江東②人杰9.給下列詞語歸類膾炙人口

驚慌失措

洋洋得意

寧死不屈褒義詞______貶義詞______10.把肯定句改成雙重否定句

有一句話能點(diǎn)得著火。

11.把陳述句換成把字句①我打開門。②我端起飯碗。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去

有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪

毫）不費(fèi)力地坐在（熒

影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。

現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。（1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?。見聞廣______（搏

博）（奈

耐）______心（豪

毫）______不費(fèi)力（熒

影）______光屏（2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略——______心不在焉——______（3）作者把______比喻為______的宴席。把______比喻為______的快餐。（4）讀小說和看影片有什么不同？（5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13.讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，說說句中引號(hào)的用法

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?4.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúnxiànxiāngchízhènhàn__________________2.辨字組詞。挾______

撓______

施______

槳______

垠______狹______

繞______

拖______

漿______

銀______陜______

饒______

馳______

獎(jiǎng)______

艱______3.我是拼音小能手________________________石灰烈火清白人間4.填空。他的聲音時(shí)而______，充滿激情，如同______的朝陽；時(shí)而______，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時(shí)而______，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的______；時(shí)而氣勢(shì)雄壯，______，如同那濁浪排空______的黃河。5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①______說向她飛來的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,______,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙……②運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深,______輕輕一擰______可以擰出一攤汗水。6.下列詞語搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.悉心培育

B.增強(qiáng)身體

C.創(chuàng)造輝煌

D.演奏樂章7.關(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就不僅……也雖然……但是①他的身體______被病魔牢牢地釘在輪椅上，______他的思維卻在宇宙深處自由地飛翔。②一個(gè)人______有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，______有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。8.用下列詞語造句①鏗鏘②榜樣9.用鋼筆描紅。

屯

豬

刁

豈

10.根據(jù)意思寫成語。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。______11.把把字句改成被字句①我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。②一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《怒吼吧，黃河》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

他的聲音時(shí)而______，充滿激情，如同______的朝陽；時(shí)而______，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時(shí)而______，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的______；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，______，如同那濁浪排空______的黃河……

13.課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫詞語。miǎoshì

kāncèáoxiángzhìkǎoxuányáqiàobìpòtìwéixiào

______

______

______

______

______

______

2.根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)淖郑?）每年（xùn）______期，大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀。（2）這里的通（xùn）______設(shè)施很先進(jìn)。（3）翠鳥捉魚的動(dòng)作非常（xùn）______速。（4）著名的華山雄奇險(xiǎn)______（jùn）。（5）奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館什么時(shí)候全部（jùn）______工？（6）（jùn）______馬奔騰在遼闊的草原上，馬背上英（jùn）______的小伙子亮開嗓子唱起了《天堂》。3.把正確字義的序號(hào)填在橫線上。任：①相信；②任用；③擔(dān)任；④職務(wù)；⑤聽?wèi){；⑥無論。

A清政府任命詹天佑為總工程師。______

B我那時(shí)不大用功，有時(shí)也很任性。______C同學(xué)們很信任他。______D我們要以天下為己任。______E任你怎么說，他就是不聽。______F解剖學(xué)是由兩個(gè)教授分任的。______4.寫出近義詞企圖—______

屈服—______

陰冷—______5.寫出反義詞人間—______

等閑—______

不怕—______6.形近字組詞項(xiàng)______

江______領(lǐng)______

扛______7.讀課文《詹天佑》，解釋下列詞語

①勘測(cè)②勉力8.用下列詞語造句①破巖②堅(jiān)韌9.將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓樱糠凑也皇枪室獾??！盻_____10.把肯定句改成雙重否定句①他會(huì)遲到的。②這件事一定得他去辦。

11.把陳述句換成把字句①工人們開鑿出了一條越江隧道。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《怒吼吧，黃河》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

驚濤______

______龍吟

______澎湃13.我會(huì)說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過，敘述了______，勾畫了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內(nèi)容填空______，任爾東西南北風(fēng)。

三、寫作(30分)15.習(xí)作題目：做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對(duì)這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護(hù)環(huán)境的具體做法。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________摯友希冀皎潔2.多音字組詞中zhōng______

zhòng______

還huán______hái______3.根據(jù)拼音寫出詞語同學(xué)們正在zǒuláng______里duìyì______,李銘同學(xué)guòguānzhǎnjiàng______,最后贏得了比賽。4.我會(huì)解詞。①亢奮：

______②冗雜：

______③嘆為觀止：

______④戛然而止：

______5.在橫線上填上適當(dāng)?shù)寞B詞，將詞語補(bǔ)充完整。怒氣______

小心______

______不舍

眼淚______6.將下列句子改為陳述句。①不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)呢？

②我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？7.按課文內(nèi)容填空。

（1）《牛郎織女》是一則民間故事，其中，你最喜歡的人物是______，這是因?yàn)開_____；最不喜歡的人物是______，這是因?yàn)開_____。我還知道幾個(gè)民間故事：______。（2）《姥姥的剪紙》一文體現(xiàn)了姥姥______的特點(diǎn)，以及對(duì)“我”濃濃的親情，字里行間還流露出“我”______之情。8.用下列詞語造句①阻撓②控制9.給下列劃線字注音咬定竹石破巖__________________10.根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。______11.《體育頌》是______的作品,每一個(gè)自然段都以“啊,體育……”開頭,這樣讓全文在結(jié)構(gòu)上______,在感情上更好地抒發(fā)了作者_(dá)_____之情。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《文天祥》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

花言______

凜然____________詭計(jì)13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作要求：請(qǐng)以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)……PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字yǎodìngfàngsōngjiānrèn__________________2.讀拼音，寫詞語miǎoxiǎokānɡkǎiwēixiémùdǔ________________________juànliànjùnmǎlànyònɡyīnɡér________________________3.指出下列句子的修辭手法。①怒吼吧，黃河！______

②那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？______

③______

4.寫出近義詞要挾—______

阻撓—______

藐視—______5.選詞填空。藐視

輕蔑

回?fù)?/p>

打擊

勉勵(lì)

鼓勵(lì)

①在敵人的審訊室里，江姐______地朝敵人看了一眼。②京張鐵路的提前竣工，給了帝國(guó)主義一個(gè)有力的______。③在老師的______下，他終于勇敢地站在了演講臺(tái)上。6.選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。關(guān)系______（親切

親密）

機(jī)會(huì)______（難當(dāng)

難得）

（辛勤

勤快）______勞動(dòng)

事情______（緊張

緊急）

7.解釋下列詞語①軍餉②驍勇8.用下列詞語造句①江東②人杰9.用鋼筆描紅。

屯

豬

刁

豈

10.把肯定句改成雙重否定句

①每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。②這是偉大的奇觀。

11.《體育頌》是______的作品,每一個(gè)自然段都以“啊,體育……”開頭,這樣讓全文在結(jié)構(gòu)上______,在感情上更好地抒發(fā)了作者_(dá)_____之情。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

13.讀課文《最佳路徑》，照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。

例：選擇路徑

攻克______設(shè)計(jì)______

鋪設(shè)______

清理______14.讀古詩《石灰吟》畫出節(jié)奏千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線的字選擇正確的讀音扁______（piān

biǎn）舟

節(jié)制______（zhì

zì）

必將______（jiānɡ

jiànɡ）空難______（nán

nàn）

破碎______（cuì

suì）

提供______（ɡōnɡ

ɡònɡ）2.讀拼音寫詞語參加體育鍛煉,能夠讓我們gēbo______上的jīròu______變得結(jié)實(shí),能夠提高我們身體的mǐnjié______度。3.讀拼音，寫詞語。qīngshuǎnɡshuǎlàizhēnɡzhátiāoti________________________mòshēngshuāilǎozhènhànbójī________________________4.結(jié)合詩句，解釋詞語。渾：______

清白：______堅(jiān)勁：______

任爾：______鬼雄：______

人杰：______5.填上合適的關(guān)聯(lián)詞

（1）這片土地是神圣的，河水______是我們的兄弟，______是你們的兄弟。（2）______她第一次登臺(tái)表演節(jié)目，______她表演得十分精彩。（3）他______沒考上大學(xué)，______他平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)。（4）張方______是我的老師，______是媽媽的小學(xué)老師。（5）______深入生活，細(xì)心觀察，______能獲得豐富的寫作素材。（6）______是對(duì)集體有益的事，我們______應(yīng)該積極去做。6.形近字組詞挾______

施______狹______拖______7.解釋下列詞語①人杰：②鬼雄：8.下列加下劃線的字中注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jiàn）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（róng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）

驀然（mò）9.謄寫詞語

警號(hào)舞臺(tái)

譜寫

10.把肯定句改成雙重否定句①他會(huì)遲到的。②這件事一定得他去辦。

11.對(duì)本文《安塞腰鼓》寫作特點(diǎn)的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。

A.

課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容，簡(jiǎn)潔有力，鏗鏘激昂。

B.

文章以“好一個(gè)安塞腰鼓”為線索，反復(fù)詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，

C.

課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏?？旃?jié)奏使內(nèi)容表達(dá)得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。

D.

讓我們大聲朗讀這篇文章，體會(huì)它那恢弘的氣勢(shì)，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去

有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪

毫）不費(fèi)力地坐在（熒

影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。

現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。（1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?。見聞廣______（搏

博）（奈

耐）______心（豪

毫）______不費(fèi)力（熒

影）______光屏（2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略——______心不在焉——______（3）作者把______比喻為______的宴席。把______比喻為______的快餐。（4）讀小說和看影片有什么不同？（5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13.讀課文《愛之鏈》句子品讀。

“鄉(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用？14.讀古詩三首《夏日絕句》，翻譯句子

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。______

三、寫作(30分)15.習(xí)作要求：請(qǐng)以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)……PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.辨字組詞。挾______

撓______

施______

槳______

垠______狹______

繞______

拖______

漿______

銀______陜______

饒______

馳______

獎(jiǎng)______

艱______2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。______的黃河

______的號(hào)子

______的聲音______的朝陽

______的警號(hào)

______的油燈______的月光

______的窯洞3.讀拼音，寫詞語。qīngshuǎnɡshuǎlàizhēnɡzhátiāoti________________________mòshēngshuāilǎozhènhànbójī________________________4.寫出近義詞等閑—______

不怕—______

清白—______5.詞語搭配。無私的______可愛的______遙遠(yuǎn)的______任意地______精心地______更好地______6.形近字組詞略______

爆______路______

瀑______7.解釋下列詞語①軍餉②驍勇8.用下列詞語造句①阻撓②控制9.用鋼筆描紅。

梁

驟

棗搏

10.請(qǐng)你寫出一句有關(guān)體育的對(duì)聯(lián)。

______,______。11.寫出下列詞語的近義詞。悲痛______允許______親密______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用

①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對(duì)地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲(chǔ)水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時(shí)，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個(gè)100萬立方米的小型水庫(kù)，從這個(gè)意義上，人們稱森林為“綠色水庫(kù)”。

②值得強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險(xiǎn)情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫(kù)大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫(kù)卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險(xiǎn)情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫(kù)的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫(kù)上游的森林植被覆蓋率僅為20％，而安然無恙的兩座水庫(kù)上游的森林覆蓋率高達(dá)90％。正因?yàn)槿绱?，前兩座水?kù)每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫(kù)容日減；終于（niàng）成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。（1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。（2）解釋“庫(kù)容日減”在文中的意思：______（3）第①段中主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說明：______

（4）第②段中“同一條件”指的是：______（5）這篇短文說明了______13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內(nèi)容填空______，任爾東西南北風(fēng)。

三、寫作(30分)15.習(xí)作要求：請(qǐng)以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)……PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)3積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線的字選擇正確的讀音扁______（piān

biǎn）舟

節(jié)制______（zhì

zì）

必將______（jiānɡ

jiànɡ）空難______（nán

nàn）

破碎______（cuì

suì）

提供______（ɡōnɡ

ɡònɡ）2.讀漢字，作選擇。下列劃線字的讀音完全相同的一組是（

）。

A.模式

模糊

勞動(dòng)模范

模棱兩可

B.雞冠

冠軍

怒發(fā)沖冠

張冠李戴

C.說客

說服

談天說地

欲說還休

D.要挾

要求

人生要義

嚴(yán)格要求3.照樣子，寫詞語。東西南北

春夏秋冬

______

______

______千磨萬擊

千變?nèi)f化

______

______

4.寫出近義詞企圖—______

屈服—______

陰冷—______5.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。______的黃河

______的號(hào)子

______的聲音______的朝陽

______的警號(hào)

______的油燈______的月光

______的窯洞6.將下列句子改為陳述句。①不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)呢？

②我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？7.解釋下列詞語①焚燒②等閑8.把下列句子排成一段通順的話______目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。______最初天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡來搜尋其他星球上的生命信息，借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下10～20厘米處有一個(gè)地下湖。______三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動(dòng)，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。______既然火星上有水，就可能有生命存在。______科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。______為了徹底揭開火星生命之謎，美國(guó)宇航局發(fā)射了行星探測(cè)器，對(duì)火星進(jìn)行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9.修改病句小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。?10.根據(jù)提示，想一想，這些話怎樣表達(dá)才得體，寫出來。李強(qiáng)有道應(yīng)用題不會(huì)解答，去問老師。李強(qiáng)說：______11.把陳述句換成把字句①武松打死了老虎。②姐姐送我一件最有意義的禮物。

二、閱讀理解(30分)12.《安塞腰鼓》一文中使用了大量的排比、反復(fù)的修辭手法。閱讀課文，指出下列句子使用的修辭是什么?并在文中找出相似的句子。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。

13.讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，說說句中引號(hào)的用法

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?4.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國(guó)十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國(guó)旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國(guó)門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時(shí)給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。”

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它。”母親覺得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀：

?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?/p>

?“一起？我？一個(gè)老太太？”

?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線的字選擇正確的讀音。刁難______（nán

nàn）

擇______（zhái

zé）菜

旋______（xuàn

xuán）風(fēng)

亢______（kèng

kàng）奮

陽朔______（sù

shuò）

貂______（sháo

diāo）皮撩______（liào

liāo）起

豈______（qǐ

qí）知2.我能把字寫漂亮。jìyì

qǐzhī

yuèěrdiāonàn______

______

______

______3.根據(jù)拼音寫出詞語同學(xué)們正在zǒuláng______里duìyì______,李銘同學(xué)guòguānzhǎnjiàng______,最后贏得了比賽。4.寫出近義詞激情—______

婉轉(zhuǎn)—______

雄壯—______5.寫出反義詞說破—______

緘默—______

6.形近字組詞吟______

深______冷______

探______

7.注意句中畫線的詞語,把下面的句子換一種說法。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員凱旋時(shí),歡迎的人群擁塞了機(jī)場(chǎng)跑道,飛機(jī)抵達(dá)首都上空卻無法降落,不得不改到另一個(gè)小城市降落。

8.日積月累。

（1）上有天堂，______。（2）桂林山水甲天下，______。（3）______一條道。（4）東北有三寶：______。（5）雁門關(guān)外有人家，______，抱著火爐吃西瓜。（6）請(qǐng)寫出一句你課外積累的俗語：______。9.分析《一句話》這首詩的表現(xiàn)手法。10.把肯定句改成雙重否定句

①我一定把這道題做出來。②他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②工人們開鑿出了一條越江隧道。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《怒吼吧，黃河》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

驚濤______

______龍吟

______澎湃13.課文《一本男孩子必讀的書》為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？

14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作要求：請(qǐng)以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)……PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)3積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給加橫線字注音，并讀一讀。山屯______莊稼______捂住______耍賴______

2.選出正確的讀音戰(zhàn)栗______（lì

sù）屯落______（dù

tún）

刁難______（nàn

nán）

捂住______（wǔ

wù）擇菜______（zhái

zhāi）

剝削______（bō

bāo）立即______（jì

jí）

捶打______（cuí

chuí）3.寫出近義詞說破—______

霹靂—______

緘默—______4.我會(huì)解詞。①亢奮：

______②冗雜：

______③嘆為觀止：

______④戛然而止：

______5.寫出反義詞說破—______

緘默—______

6.形近字組詞挾______

施______狹______拖______7.橫線上填入詞語、短句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）各科教師都應(yīng)該要求學(xué)生在回答問題和完成作業(yè)時(shí)，正確地使用語文。不能因?yàn)開_________就_________，正如_________，也不可能________。分科教學(xué)是為了工作的便利，學(xué)生所受的教育是整體的，是不能割裂的。

A.①不是語文課②讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)③語文課雖然不講各科知識(shí)④可以在語文上馬馬虎虎

B.①語文課雖然不講各科知識(shí)②讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)③不是語文課④可以在語文上馬馬虎虎

C.①不是語文課②可以在語文上馬馬虎虎③語文課雖然不講各科知識(shí)④讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)

D.①語文課雖然不講各科知識(shí)②可以在語文上馬馬虎虎③不是語文課④讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)8.用下列詞語造句①阻撓②控制9.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

10.把肯定句改成雙重否定句

有一句話能點(diǎn)得著火。

11.《體育頌》是______的作品,每一個(gè)自然段都以“啊,體育……”開頭,這樣讓全文在結(jié)構(gòu)上______,在感情上更好地抒發(fā)了作者_(dá)_____之情。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用

①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對(duì)地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲(chǔ)水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時(shí)，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個(gè)100萬立方米的小型水庫(kù)，從這個(gè)意義上，人們稱森林為“綠色水庫(kù)”。

②值得強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險(xiǎn)情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫(kù)大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫(kù)卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險(xiǎn)情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫(kù)的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫(kù)上游的森林植被覆蓋率僅為20％，而安然無恙的兩座水庫(kù)上游的森林覆蓋率高達(dá)90％。正因?yàn)槿绱?，前兩座水?kù)每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫(kù)容日減；終于（niàng）成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。（1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。（2）解釋“庫(kù)容日減”在文中的意思：______（3）第①段中主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說明：______

（4）第②段中“同一條件”指的是：______（5）這篇短文說明了______13.課文《一本男孩子必讀的書》為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？

14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》，說說文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字注音，并讀一讀。牛虻______山巒______瞌睡______拗______不過

2.多音字組詞間jiān______

jiàn______

處chǔ______chù______3.照樣子，寫詞語。東西南北

春夏秋冬

______

______

______千磨萬擊

千變?nèi)f化

______

______

4.寫出近義詞激情—______

婉轉(zhuǎn)—______

雄壯—______5.在橫線上填上適當(dāng)?shù)寞B詞，將詞語補(bǔ)充完整。怒氣______

小心______

______不舍

眼淚______6.下列詞語搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.悉心培育

B.增強(qiáng)身體

C.創(chuàng)造輝煌

D.演奏樂章7.按要求寫句子（1）柳樹上掛滿了銀條兒。（擴(kuò)句）（2）青山是不會(huì)老的。（改為反問句）（3）敵人非常狡猾。（改為比喻句）（4）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）（5）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。①地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小。②所有的動(dòng)物都死去了。人類會(huì)滅亡。8.日積月累。

（1）上有天堂，______。（2）桂林山水甲天下，______。（3）______一條道。（4）東北有三寶：______。（5）雁門關(guān)外有人家，______，抱著火爐吃西瓜。（6）請(qǐng)寫出一句你課外積累的俗語：______。9.用鋼筆描紅。

嫂

棚

衰

掙

10.把肯定句改成雙重否定句

有一句話能點(diǎn)得著火。

11.把陳述句換成把字句①詹天佑毅然接受了任務(wù)。②同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《怒吼吧，黃河》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

驚濤______

______龍吟

______澎湃13.我知道?！恫菰芬晃淖髡達(dá)_____，（1899年～1966年），現(xiàn)代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說______，話劇______、《西望長(zhǎng)安》、______、京劇《十五貫》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號(hào)。《草原》這篇課文摘自老舍寫的訪問記《______》。14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

______青天里一個(gè)______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.辨字組詞。挾______

撓______

施______

槳______

垠______狹______

繞______

拖______

漿______

銀______陜______

饒______

馳______

獎(jiǎng)______

艱______2.形近字組詞略______

爆______路______

瀑______3.把正確字義的序號(hào)填在橫線上。任：①相信；②任用；③擔(dān)任；④職務(wù)；⑤聽?wèi){；⑥無論。

A清政府任命詹天佑為總工程師。______

B我那時(shí)不大用功，有時(shí)也很任性。______C同學(xué)們很信任他。______D我們要以天下為己任。______E任你怎么說，他就是不聽。______F解剖學(xué)是由兩個(gè)教授分任的。______4.寫出近義詞等閑—______

不怕—______

清白—______5.寫出反義詞竟然—______

艱苦—______

熱烈—______6.下列詞語搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.悉心培育

B.增強(qiáng)身體

C.創(chuàng)造輝煌

D.演奏樂章7.注意句中畫線的詞語,把下面的句子換一種說法。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員凱旋時(shí),歡迎的人群擁塞了機(jī)場(chǎng)跑道,飛機(jī)抵達(dá)首都上空卻無法降落,不得不改到另一個(gè)小城市降落。

8.把下列句子排成一段通順的話______目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。______最初天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡來搜尋其他星球上的生命信息，借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下10～20厘米處有一個(gè)地下湖。______三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動(dòng)，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。______既然火星上有水，就可能有生命存在。______科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。______為了徹底揭開火星生命之謎，美國(guó)宇航局發(fā)射了行星探測(cè)器，對(duì)火星進(jìn)行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9.謄寫詞語

著火緘默

霹靂

10.把肯定句改成雙重否定句

有一句話能點(diǎn)得著火。

11.把陳述句換成把字句①工人們開鑿出了一條越江隧道。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《怒吼吧，黃河》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

他的聲音時(shí)而______，充滿激情，如同______的朝陽；時(shí)而______，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時(shí)而______，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的______；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，______，如同那濁浪排空______的黃河……

13.讀課文《我們愛你啊，中國(guó)》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹……”贊美祖國(guó)的______；“龍井茶的清香，茅臺(tái)酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天公巧奪……”贊美祖國(guó)的______；“戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲，……”贊美祖國(guó)的______；“奮斗書寫的史冊(cè)，汗水澆灌的碩果……”贊美祖國(guó)的______。14.課文《怒吼吧，黃河》中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個(gè)并解釋。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列詞語注音。______

______晦暗

羈絆2.我能把字寫漂亮。suōziqīnɡyínɡxīxìcǎijǐn

______

______

______

______3.我是拼音小能手__________________摯友希冀皎潔4.寫出近義詞要挾—______

阻撓—______

藐視—______5.將下列陳述句改成反問句

①那是文天祥。②文天祥不會(huì)屈服。6.形近字組詞挾______

施______狹______拖______7.按要求寫句子（1）柳樹上掛滿了銀條兒。（擴(kuò)句）（2）青山是不會(huì)老的。（改為反問句）（3）敵人非常狡猾。（改為比喻句）（4）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）（5）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。①地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小。②所有的動(dòng)物都死去了。人類會(huì)滅亡。8.日積月累。

（1）上有天堂，______。（2）桂林山水甲天下，______。（3）______一條道。（4）東北有三寶：______。（5）雁門關(guān)外有人家，______，抱著火爐吃西瓜。（6）請(qǐng)寫出一句你課外積累的俗語：______。9.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

10.根據(jù)意思寫成語。①熟練了，就能找到竅門：______。②沒有什么不能做的。指神通廣大：______11.把把字句改成被字句①我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。②一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《怒吼吧，黃河》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

驚濤______

______龍吟

______澎湃13.讀《聞官軍收河南河北》，完成練習(xí)?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥莀_____寫的一首______言律詩。全詩圍繞______這條感情線索來寫的，先寫到原因是______，開頭的表現(xiàn)是______。接著用了兩個(gè)對(duì)偶句，點(diǎn)出了詩人的心情：______，______。再接著，作者收拾行裝返鄉(xiāng)而去，詩中寫到：______，______。最后，作者寫到行程迅疾：______，______。從中可見，作者的心情確實(shí)是是非常______。

14.課文《怒吼吧，黃河》中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個(gè)并解釋。

三、寫作(30分)15.習(xí)作要求：請(qǐng)以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)……PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)3積累復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________摯友希冀皎潔2.形近字組詞略______

爆______路______

瀑______3.寫出下列詞語的近義詞。要挾—______

阻撓—______

藐視—______

竣工—______4.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。熱愛近義詞______渺小近義詞______反義詞______反義詞______5.寫出反義詞竟然—______

艱苦—______

熱烈—______6.選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。關(guān)系______（親切

親密）

機(jī)會(huì)______（難當(dāng)

難得）

（辛勤

勤快）______勞動(dòng)

事情______（緊張

緊急）

7.關(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就不僅……也雖然……但是①他的身體______被病魔牢牢地釘在輪椅上，______他的思維卻在宇宙深處自由地飛翔。②一個(gè)人______有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，______有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。8.我會(huì)說。在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡(jiǎn)明、連貫、得體）9.用鋼筆描紅。

屯

豬

刁

豈

10.把肯定句改成雙重否定句①這次考試他考得很好。

②信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。11.《體育頌》是______的作品,每一個(gè)自然段都以“啊,體育……”開頭,這樣讓全文在結(jié)構(gòu)上______,在感情上更好地抒發(fā)了作者_(dá)_____之情。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去

有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

造成這種