【2023年一2023學年第一學期考試卷】2023學年小學第一學期教育教研工作總結

【2023一2023學年第一學期考試卷】2023學年小學第一學期教育教研工作總結

本學期，我們開頭了兩個校區(qū)的教育教學工作，雖然有諸多不便，但在X校長、X書記的統(tǒng)籌領導下，在許多教師兩地奔波的支持下，各項工作依舊有條不紊的開展著，且取得了一些很好的成績，在教育系統(tǒng)、在社會上都產(chǎn)生了很好的反響。讓我們一起來詳細回憶一下：

一、常規(guī)治理，為學校教育教研“保駕護航”

1、目標規(guī)劃，確保各項工作有序開展。

本學期，教育處、教研室等都在學期伊始就積極為學校的進展、進步出謀劃策，制定了切實可行的工作規(guī)劃;各學科教研組長也在此指導下制定了教研組工作規(guī)劃;教師們也積極備課;這些都為學校的工作能正常順當?shù)亻_展打下良好的開端。

2、課程設置，確保學生學習順當進展。

本學期教育處按《xx省課程設置》開齊課程、開足課時，科學合理地安排每位教師的課時、課務，做到了“開足、教好”，促進了學生的全面進展。在本學期學校啟用電子排課確保課程設置的科學性，學校一如既往地安排了大課間及課外活動課，并結合區(qū)教育局部署的“體育藝術‘2+1’工程”活動制定了相應的《活動方案》和《活動細則》，讓“每天熬煉一小時”及“體育藝術‘2+1’工程”等活動得到落實。

3、教學治理，確保教育教學高質高效。

本學期學校依舊強抓日常教學的治理，如不定時進展課堂巡察，開展推門聽課等，定期進展備課筆記的檢查，作業(yè)檢查等，確保課堂教學有質量;落實“一科一輔”政策，減輕學生作業(yè)負擔，確保在高效率的前提下提高教學質量。

二、隊伍建立，為學校持續(xù)進展“蓄能充電”

學校要想可持續(xù)進展，必需注意教師自身素養(yǎng)提高，打造一支過得硬的教師隊伍。這幾年，我們始終堅持組織教師不斷學習，不斷更新教育理念和教學方法，為自己充電，也為學校的持續(xù)進展蓄能。

1、在培訓中提高素養(yǎng)。

校本培訓這一塊，一方面是連續(xù)加強集體教研，共同研討。克制兩個校區(qū)同時開課的困難，保證了對教師備課筆記的檢查，保證了三定備課活動的開展。另一方面，隨著信息技術應用的普及，隨著學校才智校園的建立，我們還引導教師實行個人云桌面的方式開展班班通教學備課工作;組織全校教師熟識把握應用學校在階梯教室裝備的錄播系統(tǒng)，完成個人精品課與微課的錄制工作;組織新進教師學習把握學生評價系統(tǒng)的操作;組織大隊部、英語組等教師熟識把握學校數(shù)字播送系統(tǒng)。

此外，我們還在資金極其緊急的狀況下，堅持派教師外出學習，廣泛學習其他地市的先進教育教學閱歷，如語文學科XXX教師赴xx參與部編版語文教材培訓，數(shù)學學科王xx等赴xx學習“創(chuàng)意課程”、英語組袁翠萍教師赴xx參與xx省英語學科優(yōu)質課觀摩活動、體育組袁xx赴xx參與xx省緊缺薄弱學科國培等。

2、在活動中提高素養(yǎng)。