初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初三家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿1

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

送走寒風(fēng)凜冽的冬天，告辭歌舞升平的春節(jié)，迎著二月料峭照舊的春寒，新學(xué)期的鐘聲已然敲響，我們懷揣著幻想，神往著盼望，背負(fù)起行囊，將自己武裝！

一年之計(jì)在于春，既然無(wú)法補(bǔ)缺冬的圓滿(mǎn)，那么就在春天播下盼望，細(xì)細(xì)滋養(yǎng)。

七班級(jí)初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就猶如羽翼未豐的雛鷹，你們憧憬著自由的清風(fēng)和自由拘束的萬(wàn)里高空，但飛翔需要基礎(chǔ)。你們所需要的，就是在適應(yīng)重點(diǎn)學(xué)校生活的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的行為和習(xí)慣有更嚴(yán)格更高規(guī)范的要求。更要知道"學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增而日有所長(zhǎng)。"羅馬可不是一天建成的，只有厚積薄發(fā)，才能終奪桂冠。

而八班級(jí)初二的同學(xué)就像是初步飛行的小鷹，需要的是更加堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，更加刻苦努力的訓(xùn)練才能練就更加飽滿(mǎn)豐盈的羽翼。八班級(jí)初二是一個(gè)分水嶺，是一個(gè)為飛行積蓄力氣的關(guān)鍵時(shí)期。有人實(shí)現(xiàn)驚人逆襲，一飛沖天，登上萬(wàn)丈神壇；也有人縱容自我，自甘墮落，跌入無(wú)盡深淵。把握好時(shí)機(jī)吧，為九班級(jí)初三的最終沖刺加油蓄力！

至于初三學(xué)子，自然是要飛翔于九萬(wàn)里高空，展翅于彩云之間，采摘成功果實(shí)的。三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，全部的艱苦、全部的汗水、全部的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月疆場(chǎng)試鋒芒。眼前有理化生試驗(yàn)考試和體育加試的挑戰(zhàn)，而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒(méi)有退路，只有不斷進(jìn)步，去制服這一座又一座的高山。由于"無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰"那么在登頂?shù)倪^(guò)程中，我們要怎樣去做呢？

我想跟大家共享一句話(huà)：勇者不懼！如何理解勇者不懼，首先要熟悉什么是勇者。

我想給大家講一段孔子的故事，有一次，孔子帶著同學(xué)們出去游學(xué)，走到匡這個(gè)地方時(shí)，莫明其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善，拿著兵器叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥?，孔子卻"弦歌不輟"——撫琴唱歌，頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，對(duì)著老師說(shuō)："何夫子之娛也？"外面的人都將咱們圍起來(lái)了，您還有心思在這撫琴唱歌？

孔子將琴收好，放在一邊說(shuō)道："子路啊，這個(gè)世界上有許多種不同的`英勇，一個(gè)人在水中穿行，不避蛟龍，可以斷定他有漁夫的英勇；一個(gè)人在陸地行走，不避犀牛猛虎，可以斷定他有獵人的英勇；一個(gè)人刀劍架在胸前，視死若生，卑躬屈膝，必定有著烈士的英勇。

你知道嗎？還有一種英勇，就是每臨大事有靜氣，這是圣人的英勇。你就稍安勿躁，泰然處之吧。"子路陪老師等著，過(guò)了一會(huì)兒，外面的人敲了敲門(mén)，進(jìn)來(lái)作揖賠禮："方才弄明白，我們的仇人陽(yáng)虎，和您長(zhǎng)得特殊像，所以把您包圍了起來(lái)。我們這就謝罪撤兵了。"讀到這個(gè)故事時(shí)，我設(shè)想了另外一種可能。假如子路逞有勇無(wú)謀，一看有人包圍老師，拔劍相向，不問(wèn)青紅皂白，撂倒十個(gè)八個(gè)，殺出一條血路，結(jié)果發(fā)覺(jué)殺錯(cuò)人了。這會(huì)造成什么后果呢？

我想，這場(chǎng)血戰(zhàn)就肯定要廝殺下去了。諸葛亮說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)！可見(jiàn)，保持平和的心態(tài)該有多么重要，無(wú)論多大的坎，多難的事，甚至考試一團(tuán)糟，幾乎無(wú)以為繼，也可能次次拔得頭籌，無(wú)人能及，肯定要少安毋躁，以自己英勇的心去面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動(dòng)。讓自己的心在安靜中看清是非，看明方向。

大家都知道一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)水像鏡子一樣，能照見(jiàn)世間萬(wàn)象，但是你想想水只有一種狀況下能照得見(jiàn)，那就是他安靜、靜止的時(shí)候，假如水湍急、飛奔的時(shí)候四周什么也照不見(jiàn)，其實(shí)焦灼的心就像是奔騰的水，看不見(jiàn)大事的真相，看不見(jiàn)前行的方向。真正的英勇是一種心靈的力氣，是一種心靈的鎮(zhèn)靜，能夠穿越這個(gè)世界上諸多的考驗(yàn)和窘迫，讓自己能夠走過(guò)現(xiàn)在，擁有最好的遠(yuǎn)景，這是大英勇。而勇者無(wú)所畏懼！

同學(xué)們，現(xiàn)在就是最好的時(shí)機(jī)，不管怎樣，只要開(kāi)頭就好，最有效的，是即刻行動(dòng)，人啊，不用憂(yōu)愁將來(lái)有沒(méi)有收獲，將來(lái)還沒(méi)來(lái)，做好現(xiàn)在的事情，現(xiàn)在的事情做到極致了，將來(lái)就不會(huì)差。現(xiàn)在的事情做不好，成天想將來(lái)又有什么用呢？

種一棵樹(shù)的最好的時(shí)間是10年前，其次是現(xiàn)在！

最終我想要告知同學(xué)們一句話(huà)：人生就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你若停滯不前，總會(huì)有人上前，沒(méi)有強(qiáng)者恒勝，只有勝者恒強(qiáng)。

初三家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)、各位老師：

上午好!

我是九班級(jí)四班的王海燕，我很興奮能代表九班級(jí)全體同學(xué)，對(duì)友愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)。友愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝您們!感謝您們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)惜：我們不會(huì)遺忘，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的吩咐……感謝您們?cè)趯W(xué)習(xí)上賜予我們的鼓舞和支持：成果優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓舞我再接再厲;成果退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊急而告知我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿(mǎn)懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九班級(jí)的全體同學(xué)感謝您們，世界上最宏大的父親母親們!

對(duì)此，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：

1、常常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況;

2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，訓(xùn)練我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽(tīng)講;

4、抽出平常看電視、打牌的時(shí)間，急躁地輔導(dǎo)和關(guān)心我們完成好家庭作業(yè);

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通、談心，把握我們的心理狀況，多給我們一些鼓舞，少一些責(zé)備，多給我們上抱負(fù)和挫折訓(xùn)練課。

讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位特別負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特殊是我們的班主任楊老師。他嚴(yán)格的訓(xùn)練管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓舞和關(guān)懷，讓我們一輩子也感謝不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞，由于我們大不大小不小的，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有很多的缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成果。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師以及全部關(guān)懷和關(guān)心我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全部的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)信任我們吧!“三年磨一劍，一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開(kāi)雙臂，等待著洗禮，等待著絢爛的夏天!我信任，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而感動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的才智!

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作軟弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨!

最終，我再次誠(chéng)心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝您們身體健康，工作順當(dāng)，合家幸福，萬(wàn)事如意!

感謝大家!

初三家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿3

敬重的老師、家長(zhǎng)、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫侯一迪，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。今日我作為初三同學(xué)代表發(fā)言，心中甚是榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱鬧的歡迎。

面對(duì)中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對(duì)我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教育下，我們?cè)S多同學(xué)在這次期中考試中取得了可喜的進(jìn)步。在學(xué)校中有老師們的關(guān)心和教育，在家中，我們也有家長(zhǎng)的鼓舞和期盼，友愛(ài)的叔叔阿姨，你們已經(jīng)竭盡全力支持我們學(xué)習(xí)，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為同學(xué)，在學(xué)考備戰(zhàn)的旅程中，有家長(zhǎng)和老師的陪伴我們并不感到孤獨(dú)。

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，離中考只剩半年的時(shí)間。在這段極為重要的日子里，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，樂(lè)觀投身于學(xué)業(yè)？是選擇在以后的時(shí)間里空余懊悔，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權(quán)，握在我們手里！

蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，