初中生物-發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)課件設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)：

1、呼吸系統(tǒng)由_____和___組成。2、人的呼吸器官是____,呼吸道能使到達(dá)肺部的氣體變的_____、____、______。3、呼吸道有_____、_____作為支架。4、既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)的器官是___。5、哮喘是一種________過敏的疾病。體驗(yàn)：

吸氣后屏住呼吸，看誰維持的時(shí)間更久一些，體驗(yàn)氣體交換的重要性。第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

呼吸時(shí)胸腔發(fā)生的變化1

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量胸圍差2

演示實(shí)驗(yàn)：模擬膈肌運(yùn)動(dòng)3一：肺與外界的氣體交換二：肺泡與血液的氣體交換

用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深地吸氣，感受肋骨位置的變化（上或下，外或內(nèi)），胸廓容積的變化（大或小）；再深深地呼氣，感受上述結(jié)構(gòu)的變化。體驗(yàn)：1、自學(xué)課本48頁實(shí)驗(yàn)：測(cè)量胸圍差2、注意測(cè)量胸圍差的注意事項(xiàng)3、設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算胸圍差

實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)測(cè)量胸圍差

次數(shù)盡力深吸氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度盡力深呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度胸圍差123實(shí)驗(yàn)結(jié)果：梳理：測(cè)量胸圍差1、姿勢(shì)：自然站立，雙手自然下垂，不挺胸、不憋氣2、方法：深吸氣胸圍長(zhǎng)度—深呼氣胸圍長(zhǎng)度＝胸圍差

3、結(jié)果：測(cè)三次，取最大值

模擬肋間肌運(yùn)動(dòng)AB模擬膈肌運(yùn)動(dòng)氣體中普遍存在著壓力實(shí)踐操作：1、活塞靜止不動(dòng)的原因是什么？2、堵住注射器的一端，往里推動(dòng)活塞，感受手的感覺變化，活塞為什么最后推不動(dòng)了？3、觀察松手之后活塞的變化，為什么？結(jié)論：一定條件下，氣體的體積和壓力成_______的關(guān)系。操作、討論：反比例呼吸運(yùn)動(dòng)肋間肌膈肌肋骨運(yùn)動(dòng)方向胸腔容積肺肺內(nèi)氣壓吸氣呼氣收縮擴(kuò)大擴(kuò)張減小向上向外舒張縮小收縮增大向下向內(nèi)肺與外界氣體交換的原理和過程呼吸肌收縮肺擴(kuò)張胸廓擴(kuò)大氣體進(jìn)肺肺內(nèi)氣壓下降呼吸肌舒張肺回縮胸廓縮小氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升吸氣呼氣思考：

是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是因?yàn)槲鼩夂笫剐乩獢U(kuò)大？胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣演示實(shí)驗(yàn)：模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)氣管胸廓肺膈肌膈肌舒張膈頂上升膈肌收縮膈頂下降1234AB肋間肌膈肌收縮胸腔擴(kuò)大肺擴(kuò)張，肺內(nèi)壓小于外界氣壓吸氣舒張胸腔縮小肺縮小，肺內(nèi)壓大于外界氣壓呼氣課堂小結(jié)1、肺與外界氣體交換的原理和過程2、測(cè)量胸圍差：最大值3、實(shí)驗(yàn)：模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)當(dāng)堂訓(xùn)練你準(zhǔn)備好了嗎？1、如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（）A．膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣B．膈肌從甲到乙時(shí)，肋間肌舒張C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)D．吸氣完成的瞬間，肺內(nèi)壓大于外界大氣壓2、人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是（）①肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)②肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)③膈肌收縮，膈頂部下降④膈肌舒張，膈頂部上升⑤胸廓擴(kuò)大⑥胸廓縮?。瓵①③⑤B②④⑥C①④⑤D②③⑥3、如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題．（1）曲線AB段表示

時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都

．（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的

______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值

．（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB

；BC

．

再見！參考知識(shí)：氣體中普遍存在著壓力規(guī)律