五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試卷新版(4套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jīng

yànpànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng二、比一比，再組詞。（10分）誓（_________）囑（_________）珍（_________）悔（_________）逝（_________）屬（_________）診（_________）誨（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（____）呻（____）流（____）溢（____）如（____）似（____）（____）（____）吞棗（____）心（____）血牽（____）掛（____）不言（____）（____）別（____）心（____）興（____）盛（____）1．這部小說(shuō)是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。2．環(huán)保的問(wèn)題在現(xiàn)今的重要地位，可以說(shuō)是（____）的。3．“（____）”的意思是獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。4．讀書(shū)就像品茶一樣，（____）是喝不到其中的味道的，只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂(lè)趣。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……

既然……就……即使……也……

雖然……但是……①________我是母親，________應(yīng)該及早地教會(huì)他看病。②________我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，________我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)③________我們已經(jīng)有效的控制了“流感”，________不能掉以輕心。

④________在這邊死等著，________想辦法自己趟過(guò)去。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）小樹(shù)在風(fēng)中搖擺。（改成擬人句）____________________2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。（縮句）____________________________3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_____________________________4.經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（修改病句）______________________________5.清波蕩漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美。（仿寫(xiě)句子）______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1．給上面的短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文章前面的橫線上。2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。分道揚(yáng)鑣：___________________________________________意味悠長(zhǎng)：___________________________________________3．在文中用“_______”畫(huà)出具體寫(xiě)“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。4．概括這篇文章的主要內(nèi)容：________________________5．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示。”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：真沒(méi)想到提示：可以寫(xiě)一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化，也可以寫(xiě)近期發(fā)生的你所意想不到的事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征壽命珍貴急促報(bào)警二發(fā)誓叮囑珍惜后悔逝去屬于診斷教誨三病吟光彩饑渴囫圇嘔瀝腸肚而喻出裁亡衰嘔心瀝血不言而喻別出心裁囫圇吞棗四①既然；就；②雖然；但是；③即使；也；④與其；不如五小樹(shù)在風(fēng)中招手。我讀書(shū)。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。略六1．簡(jiǎn)單的道理2．分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。含義深刻，耐人尋味。3．一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。4．得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。5．略PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試卷（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbìsōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng二、比一比，再組詞。（10分）馳（_______）恢（_______）鈴（_______）踢（_______）綿（______）弛（_______）灰（_______）伶（_______）蜴（_______）棉（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）請(qǐng)罪完（____）（____）趙（____）目圓（____）難以（____）（____）（____）發(fā)沖（____）完（____）無(wú)（____）人影（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）那么……那么……不是……而是……既……又……雖然……但是……寧可……也……因?yàn)椤浴?.一次次爆破，炸出的（_______）石塊，（_______）堅(jiān)硬的冰碴子。2.（_______）老漢被洪水吞沒(méi)了，（_______）他的精神永遠(yuǎn)讓人銘記。3.空氣是（_______）清鮮，天空是（_______）明朗。4.這種境界，（_______）使人驚嘆，（_______）叫人舒服。5.我（_______）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_______）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長(zhǎng)（_______）餓死自己，（_______）要完成黨交給他的任務(wù)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）到處隨地吐痰是一種不文明的行為。（修改病句）_____________________________________________________________________2.蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）_____________________________________________________________________3.溪水很清澈。（改為比喻句）_____________________________________________________________________4.一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）空城計(jì)有一次，魏國(guó)得知蜀國(guó)的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍前去攻打。以?xún)汕灏倜勘謸跏畮兹f(wàn)敵人，如同以卵擊石，必?cái)o(wú)疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊(duì)增援又來(lái)不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(yán)(駿峻)的形勢(shì)又迫使他必須拿出一個(gè)應(yīng)對(duì)的辦法來(lái)。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個(gè)計(jì)策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時(shí)躲避到一個(gè)安全的地方，然后大開(kāi)城門(mén)，等(候侯)敵人的到來(lái)。魏國(guó)大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來(lái)以為會(huì)戒備森嚴(yán)的西城卻城門(mén)大開(kāi)，城墻上也看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個(gè)百姓在城門(mén)前灑掃。正當(dāng)他大惑不解的時(shí)候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個(gè)人，正是他的老對(duì)手諸葛亮。只見(jiàn)諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預(yù)先放好的古琴前坐下來(lái)，隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來(lái)。魏國(guó)的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對(duì)開(kāi)著的城門(mén)和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時(shí)不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開(kāi)城門(mén)迎候十幾萬(wàn)大軍，這太出乎他的預(yù)料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時(shí)，就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般。司馬懿越聽(tīng)越覺(jué)得不對(duì)勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動(dòng)軍隊(duì)反攻的信號(hào)，于是急忙下令讓他的軍隊(duì)撤退。就這樣，蜀國(guó)的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計(jì)”。(有改動(dòng))1．用“\\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)淖帧?．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（__________________）(2)指危險(xiǎn)就在眼前。（__________________）(3)深沉地思索。（__________________）3．下列對(duì)諸葛亮擺“空城計(jì)”成功的原因分析不正確的一項(xiàng)是()A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹(jǐn)慎。C．蜀國(guó)的增援軍隊(duì)馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)。4．用“____”畫(huà)出文中兩處描寫(xiě)琴聲的句子，并說(shuō)說(shuō)其作用分別是什么。第一處：_________________________________第二處：___________________________________5．分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。諸葛亮：____________司馬懿：____________6．下面的歇后語(yǔ)中可能與本故事有關(guān)的兩句是()A．諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來(lái)B．半夜彈琴——暗中作樂(lè)C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知七、習(xí)作。（20分）平常的日子容易叫人忘卻，特殊的日子卻往往讓人記憶猶新。請(qǐng)以“那是一個(gè)特殊的日子”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恩惠企圖典禮叮囑隱蔽松鼠領(lǐng)略鼓勵(lì)夜幕黎明二飛馳恢復(fù)鈴鐺踢球綿羊松弛灰蒙蒙伶俐蜥蜴棉花三美足點(diǎn)點(diǎn)負(fù)荊璧歸怒睜置信怒冠好缺綽綽四1.不是而是2.雖然但是3.那么那么4.既又5.因?yàn)樗?.寧可也五1.到處吐痰是一種不文明的行為?；颍弘S處吐痰是一種不文明的行為。2.蝴蝶在花叢中跳舞。3.溪水很清澈，像一塊大水晶。4.示例：即使他沒(méi)有出現(xiàn)失誤，以他的實(shí)力也拿不了冠軍。六1．báolǜ駿侯2．以卵擊石苦思冥想危在旦夕3．C4．隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來(lái)。諸葛亮用悠揚(yáng)的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般。既說(shuō)明了諸葛亮摸透了司馬懿的心理，又寫(xiě)出了司馬懿內(nèi)心的慌張和多疑的性格。5．足智多謀謹(jǐn)慎多疑6．ACPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試卷（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pínghéngfángàifāshìhóngwěifǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì二、比一比，再組詞。（10分）爭(zhēng)（____）板（____）姿（____）彈（____）暑（____）崢（____）版（____）瓷（____）撣（____）署（____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）猶（____）安（____）無(wú)（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……無(wú)論……都……與其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你說(shuō)得對(duì)，我們（_______）改正。2、山上開(kāi)滿了杜鵑花，（______）花朵和葉子，（______）比盆栽的顯得有精神。3、星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（______）我去找她，（______）她來(lái)找我。4、（______）這部電影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得遠(yuǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）小河向大海流去。（改擬人句）_______________________________________（2）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?。（縮句）_______________________________________（3）爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。（改為雙重否定句）______________________________________（4）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我希望你以你的爸爸為榜樣，成長(zhǎng)為他那樣的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________（5）年輕人啊，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。（改為反問(wèn)句）______________________________________（6）仿照下列句子，續(xù)寫(xiě)一句。書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；_____________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）《落花生》（節(jié)選）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．父親把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，說(shuō)明花生沒(méi)有（________），卻具有（__________）。2．父親對(duì)“我”的希望是什么？用橫線畫(huà)出來(lái)。3．作者在父親的啟發(fā)下，由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理是人要（_________），不要（________________）的人。4．我們身邊還有像落花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？__________________________七、習(xí)作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽(tīng)到或經(jīng)歷過(guò)一些事情，有的人感動(dòng)，有的人慚愧，有的則叫讓你無(wú)法理解……請(qǐng)你從中選擇一件事寫(xiě)下來(lái)，以“真沒(méi)想到”為題寫(xiě)一篇作文。要求：1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一平衡妨礙發(fā)誓宏偉仿照噪聲梳理閑逸二爭(zhēng)取地板姿態(tài)彈琴暑假崢嶸出版瓷磚撣塵部署三不豫然恙如往滿怒排倒頂立四1、如果就2、無(wú)論都3、不是就是4、因?yàn)樗?、只有才五小河向大海跑去。燈照耀著建筑。爹媽都不在家，不得不自己動(dòng)手豐衣足食了。媽媽對(duì)我說(shuō)，她希望我以我的爸爸為榜樣，成長(zhǎng)為像爸爸那樣的人。年輕人啊，難道誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)嗎？書(shū)籍就像一條小船，它能裝載我們渡向成功的彼岸。六1．桃子石榴蘋(píng)果外表美內(nèi)心美2．所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。3．有用的人只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處4．有的，我們身邊還有很多像落花生這樣的人，如：清潔工人、農(nóng)民、送報(bào)人、教師。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試卷（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）dàchénxiànjìxiétiáoyǔnnuòqīnlüèpínghéngchìdàohàodàfǔchōnglièbào二、比一比，再組詞。（10分）秘（______）犧（______）朝（______）簽（______）枕（______）沁（______）棲（______）嘲（______）鑒（______）忱（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無(wú)（____）勝理（____）當(dāng)（____）1．我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是（____）的。2．指沒(méi)有攻占不下來(lái)的，形容力量無(wú)比強(qiáng)大的詞語(yǔ)是（____）。3．班長(zhǎng)（____）地說(shuō)：“你這樣做，是不對(duì)的?！?．形容團(tuán)結(jié)一致，共同努力的詞語(yǔ)是（____）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…（1）（________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（________）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_______）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（______）到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_________）對(duì)什么花，（________）不懂得欣賞。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。（改為比喻句）_____________________________________________________________________2.那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）_____________________________________________________________________3.一條小小的木橋橫跨在那條清澈見(jiàn)底的小溪上。（縮句）_____________________________________________________________________4.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴。（縮句）_____________________________________________________________________5.松鼠通常一般一胎生三四個(gè)。（修改病句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）信任戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間的爭(zhēng)戰(zhàn)連年不斷。這一日，上朝時(shí)，經(jīng)過(guò)多天思考，魏國(guó)國(guó)君決定派大臣樂(lè)羊率軍去打中山國(guó)。但因?yàn)橹猩絿?guó)的重臣樂(lè)舒恰恰是樂(lè)羊的兒子。朝中大臣爭(zhēng)議不絕，均認(rèn)為樂(lè)羊雖然善于用兵打仗，但這次父子對(duì)陣，恐怕樂(lè)羊就不會(huì)全心全意為國(guó)效忠了。朝中爭(zhēng)議頗多，魏文侯卻并未改變主意，依然派樂(lè)羊出征了。樂(lè)羊在抵達(dá)中山國(guó)后，決定用圍而不攻的戰(zhàn)略攻城。一連好幾個(gè)月過(guò)去，樂(lè)羊卻未曾動(dòng)過(guò)一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住，紛紛上書(shū)。奏章像雪片似的飛到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中爭(zhēng)議越來(lái)越激烈，魏文侯依然不動(dòng)聲色，反而派遣專(zhuān)使去慰問(wèn)樂(lè)羊，犒勞他的軍隊(duì)。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性給樂(lè)羊建造了一座別墅。最后樂(lè)羊終于按計(jì)劃攻克了中山國(guó)，得勝回朝。魏文侯在慶功宴后賞給樂(lè)羊一個(gè)密封的錢(qián)箱。樂(lè)羊回到家，打開(kāi)錢(qián)箱一看，箱中珠寶，滿滿一箱他攻打中山國(guó)時(shí)朝中大臣彈劾他的奏章。樂(lè)羊這時(shí)才明白，如果魏文侯的全力庇護(hù)，魏文侯超乎尋常的信任，不要說(shuō)攻打中山國(guó)的任務(wù)完不成，恐怕連自己的性命也難保住了。1．在第1、3自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．給下面加點(diǎn)字注音。樂(lè)羊（_______）率軍（_______）別墅（_______）奏章（_______）犒勞（_______）派遣（_______）3．3先給詞語(yǔ)注音，再解釋。彈劾_____：_____庇護(hù)_____：_____4．用橫線畫(huà)出與畫(huà)線句子相照應(yīng)的句子。5．這個(gè)故事給你的啟示是：._____。七、習(xí)作。（20分）題目：感謝______提示：先將題目補(bǔ)充完整，再用具體的事，表達(dá)你真摯的感激之情。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________