職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯總7篇

優(yōu)選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯總7篇求職指導：清楚職業(yè)規(guī)劃10線索線索一：跳一次槽要選對行業(yè)假如你在本單位既不可以獲取加薪的機會，也沒有升職的苗頭，并且自己日復一日地混日子，對工作沒有了激情。那就請?zhí)郯?，因為跳槽后，你去了一個嶄新的環(huán)境，新鮮感會刺激你認真工作，使你的工作狀態(tài)獲取調(diào)整。專家支招：在決定能否跳槽以前，先要做好自我定位。其次是選準跳槽行業(yè)。如精曉國際常例的當?shù)亟鹑诜治鰩煛乖O(shè)計師等將受追捧。線索二：確定一個年度目標中國社科院新宣告的20xx年人材藍皮書中顯示，七成都市人行走在過勞死邊沿。專家以為，假如知識分子再不注意調(diào)整亞健康狀態(tài)，不久的未來，這些人中的2/3將死于心腦血管疾病，只有1/10的人有希望能安享天年。專家支招：好多白領(lǐng)的工作時間正在從朝九晚五向朝九晚無發(fā)展。所以，在20xx年，我們給自己定的首要任務(wù)就是給自己一個健身的機會。從今日開始，不若存心識地爬樓梯或是周末去登山，這是簡單的鍛煉，其實只需堅持就會有好的見效。線索三：學一項手藝要看準假如你不是技術(shù)型人材，假如你不是公司的核心員工，那你就需要在20xx年好好努力，用實質(zhì)的成績來證明你自己在公司的作用。專家支招：智聯(lián)招聘的職業(yè)專家以為，到新興行業(yè)去就業(yè)，是很理性的選擇。比方，近來幾年，寵物經(jīng)濟受關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計，北京人每年要花20xx萬元養(yǎng)寵物，上海人每年用于寵物上的開支更高達6億元。跟著寵物市場的不停擴容，寵物飼養(yǎng)、寵物服務(wù)、寵物醫(yī)療等正在形成寵物經(jīng)濟弘大的家產(chǎn)鏈，賺小貓小狗的錢，將會成為新的服務(wù)方向。線索四：考一個證書自漲身價我此刻這點兒外語水平根本不夠用!常常聽到有人這樣訴苦，在外企工作，身旁的同事，公司的老板，甚至談判的客戶都是各種各種的外國人，中國入世承諾金融行業(yè)全面開放，世界各大外資本融機構(gòu)擁簇而至。專家支招：智聯(lián)招聘職業(yè)專家表示，英語精曉程度對薪資的影響十分顯然，1外語能力越高，其薪資的競爭力也就越強。除翻譯外，與英語能力關(guān)系最親密的五個職位是融資專員、外匯主管、信譽證結(jié)算、律師法務(wù)和咨詢。外語能力達到嫻熟的人群今年的薪資較昨年同期有了快要20xx元的升幅。能證明你外語水平的證書實在太多了，托福證書、雅思證書、托業(yè)證書、劍橋商務(wù)英語證書等等。線索五：理解一個道理讀本書假如你掌握了某種技術(shù)、并且你外語溝通能力也不錯，又是公司的要點員工，恭賀你，你進入了職業(yè)發(fā)展的堅固期。但危險也會隨之而來，比方你會有職業(yè)厭煩感。專家支招：智聯(lián)招聘職業(yè)專家建議你去讀一本叫《把工作做到優(yōu)異》的書。把工作做到優(yōu)異，幾乎是優(yōu)異工作者對自己的一致要求，而關(guān)于這個要求，其實不是全部的工作者都能認可的。做到優(yōu)異要付出更多的時間和精力，薪資和待遇卻很可能臨時其實不比他人好。線索六：做一次評估爭取加薪也許你入職一兩年了，但你的薪資并無跟著資歷的增加而水漲船高;也許你想要老板給你加薪，但老板確以為你不值那個價兒，別擔憂，20xx年的任務(wù)就是證明你具備獲取更高酬勞的價值。并且，你目前的薪資和你的真切價值之間的差別越大，你就應(yīng)當要求越多。專家支招：中華英才網(wǎng)人材研究中心專家表示，你必然第一評估自己的真切價值，此后在你要求加薪以前花些時間提高你的價值——惟有這樣，你才能為要求加薪找出正當原由。線索七：制定一份健身計劃好多人都擁有一份理想的職業(yè)發(fā)展計劃。但認真分析這個計劃，常常會發(fā)現(xiàn)目標過分美好，不是一時半會能實現(xiàn)的。其實要想職業(yè)發(fā)展可以連續(xù)，需要在自己工作的崗位上做出一個成績，重要的是你有自己短期的目標，并且踏扎實實地工作，以幫助你去實現(xiàn)這些目標。專家支招：智聯(lián)招聘的職業(yè)專家提示，職業(yè)目標應(yīng)當分為長遠目標和短期目標，此刻所說的這個主假如指短期目標，所以注意確定這些目標的可操作性很重要，并且，這些目標必然必然是你長遠目標的分解，是你實現(xiàn)長遠目標的必需充分條件。2線索八：用一次行動趁便升職你有幸進入了一家大公司，你深深意會到這里是宮門深似海。辛辛苦苦謀到一個經(jīng)理，一查公司架構(gòu)表，即即是自己的上級，離最高層的地點還有七八個階梯。如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個難得的人材，而重用你呢?專家支招：有名心理咨詢專家韓三奇表示，第一，要認識公司的文化。第二，自覺肩負艱巨的任務(wù)。第三，建立優(yōu)異的人際關(guān)系。第四，提出問題的解決方案。最后一點常常見效最大。你必然向來以管理者的目光察看部門公司所發(fā)生的事情，并實時將發(fā)現(xiàn)的問題概括總結(jié)，向公司領(lǐng)導提出管理建議。線索九：當一回老板摸準脈搏在新的一年里，不肯再看老板神態(tài)，給他人打工不如自己做老板。要想創(chuàng)業(yè)第一就要摸準了市場的脈搏，其實目前的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不停擴展，波及通訊業(yè)、信息業(yè)、服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、教育培訓業(yè)等各行各業(yè)，無線通訊、網(wǎng)絡(luò)游戲、創(chuàng)意設(shè)計等，更是為創(chuàng)業(yè)者帶來諸多商機。專家支招：北京大學生之家主任任占忠表示，創(chuàng)業(yè)是需要好多資源的，此中，創(chuàng)業(yè)對人的心理承受能力、抗挫折的能力等都有很高的要求。自己創(chuàng)業(yè)是鑒于自身的行業(yè)累積，一個優(yōu)異的創(chuàng)業(yè)者，除了有肩負風險的壓力和能力外還要有優(yōu)異的客戶資源，以及正確的市場判斷以及雄厚的資本支持。建議那些有創(chuàng)業(yè)欲念的人常去近似華彩科技等創(chuàng)業(yè)論壇看看，這些平臺上供給好多的機會和資本。線索十：留學一次爭取競爭力假如你的職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸，也許你想到其余的行業(yè)去工作，但又很難進入。這時你可以經(jīng)過念書來幫助自己實現(xiàn)夢想。你可以用留學作為一個跳板，來給你增加新的職場競爭力。一項檢查顯示，世界財產(chǎn)500強的公司在招聘中層以上職位的員工時，能否有外國學習、生活、工作的經(jīng)驗已經(jīng)成為一個最基本的原則。專家支招：英國倫敦城市大學東亞地區(qū)總監(jiān)屈敏表示，留學是你給自己翻開了其余一扇門，給自己一個新的機會。而外國留學生活的實質(zhì)經(jīng)驗，會讓你從里到外發(fā)生變化。此刻中國，工作幾年再去念書的人愈來愈多，這些人知道自己的學習目標在哪里?并且好多中國留學生已經(jīng)不把那些老牌熱點國家作為留學目的地。并且在專業(yè)上也獨樹一幟。其余，要充分意識到教育的附帶值，選擇一個能供給優(yōu)異就業(yè)服務(wù)的大學更放心。3【綱領(lǐng)】本文針對此刻大學生職業(yè)規(guī)劃意識冷漠的現(xiàn)象，就我校大學生職業(yè)規(guī)劃的實質(zhì)狀況和原由作了檢查和研究。檢查結(jié)果顯示：我校大學生職業(yè)規(guī)劃意識廣泛不足，這與自己目標的缺點有關(guān)；就業(yè)知識認識不夠，面對困難準備不足；在多而復雜的就業(yè)選擇中，目的性不夠明確。并從學校、老師和學生三個角度對以上現(xiàn)象和行為進行原由分析，明確提出：增強對職業(yè)規(guī)劃知識的認識，明確制定大學學習生活目標，提高重視職業(yè)教育等改變大學生職業(yè)規(guī)劃意識冷漠現(xiàn)狀的有效舉措。要點詞：大學生職業(yè)規(guī)劃檢查20xx年世界暴發(fā)了金融危機，此次由美國華爾街次貸危機引起的經(jīng)濟風暴席卷了全世界，我國也不可以防范地遇到了沖擊，直到此刻我國仍在為擴大內(nèi)需而傾盡全力地努力著。在新局勢下，作為醫(yī)藥類高職高專學生，我們該如何為自己制定一個職業(yè)規(guī)劃來面對挑戰(zhàn)呢？近來幾年，大學生的就業(yè)向來是大家最為關(guān)注的問題，每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇景。好多大學畢業(yè)生找工作不知道該干什么，能干什么，更不知道哪些職位合適自己長遠的發(fā)展，極少人可以對自己的職業(yè)生涯做一個長遠的打算。為此，我校團委理論研究室針對以上狀況在本校內(nèi)做了一次問卷檢查，旨在發(fā)現(xiàn)同學們?nèi)温殬I(yè)規(guī)劃上存在的問題以及對求職、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。本次問卷共發(fā)出600份，有效回收518份，回收率達86.3%。以下主假如對此次檢盤問卷的分析和總結(jié)。一、問卷分析金融危機的出現(xiàn)，迫使我們做出改變。在回答“經(jīng)濟危機致使好多公司裁員，必然給大學生就業(yè)造成困難，假如在畢業(yè)后臨時沒有找到理想的工作，你會？”問題時，有57.8%的同學選擇“從基層做起，向目標奮斗”，有22%的同學選了“連續(xù)找，直到找到理想的工作”，有16%的同學選“經(jīng)過其余關(guān)系渠道解決”，還有4.2%的同學選擇“自輕自賤，隨意找個工作混著就行”?？梢?，大部分同學從實質(zhì)出發(fā)，扎實工作，深信只假如金子，就有發(fā)亮的一天。在被問及“在經(jīng)歷了美國次貸危機后你以為我們醫(yī)藥類學生就業(yè)局勢如何？”時，有57.9%選擇的同學選擇“局勢較為嚴重感覺有壓力”，有17.7%的同學選擇“局勢特別嚴重壓力大”，僅有6.1%的同學選了“不嚴重、壓力不大”。在回答“金融危機此后，你感覺大學生更應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力？”的問題時，有30%的同學選擇“正確的就業(yè)心4理”，有28%的同學選擇“專業(yè)水平”，有23%的同學選擇“心理素質(zhì)”，有16%的同學選了“交際能力”，其余3%的同學選“其余”。確實，金融危機的殘忍，使我們的憂患意識增強，但是我們也不該當后怕，反而應(yīng)當擺正心態(tài)，要有正確的就業(yè)心理。同時要增強自己的專業(yè)知識，為此后找工作增加籌碼。就業(yè)認識亟待提高。在回答“從自己角度講，你以為目前就業(yè)困難最主要的原由是什么？”時，有44.4%的同學選擇“缺少實踐技術(shù)與經(jīng)驗”，有41.6%的同學選擇“就業(yè)人數(shù)多，崗位少”，有7.1%的同學選了“沒有社會關(guān)系”，其余6.9%的同學選擇“其余”。這說明此刻的社會不是有實踐技術(shù)與經(jīng)驗就能找到工作，畢竟畢業(yè)的大學生各處都是，我們應(yīng)當重視的是自己的全面發(fā)展，才能跟得上時代，在社會中有一席之地。在回答“關(guān)于高校就業(yè)指導，你最希望獲取哪方面的信息？”時，有26%的同學選擇“應(yīng)聘技巧”，有25%的同學選擇“用人單位”，有18%的同學選了“求職指導”，有15%的同學選擇“職業(yè)規(guī)劃指導”，有11%的同學選擇“專業(yè)出路”，還有5%的同學選了“其余”。在回答“你感覺學校除了供給就業(yè)指導與專業(yè)課程外，還應(yīng)供給哪方面的指導？”時，有22.4%的同學選擇“素質(zhì)拓展”，有51%的同學選擇“就業(yè)體驗”，有21%的同學選了“職業(yè)生涯規(guī)劃”，有5.6%的同學選擇“其余”。應(yīng)聘技巧和就業(yè)體驗是相輔相成的關(guān)系，理論和實踐的聯(lián)合，能更好的鍛煉我們，使我們更好的面對挑戰(zhàn)。面對就業(yè)選擇多，自主創(chuàng)業(yè)成新趨向。在被問及“你是如何對待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象”時，有55%的同學選擇“給就業(yè)造成必然困難，但可戰(zhàn)勝”，有25.3%的同學選了“很一般，簡單適應(yīng)”，有10%的同學選擇“會嚴重阻截工作，很難在崗位上呆地長遠”，還有7.9%的同學選了“根本沒法就業(yè)”。在回答“20xx年兩會時期大學生就業(yè)成了熱點問題，您選擇就業(yè)時第一考慮的要素”時，有45.5%的同學選了“行業(yè)遠景”，有28%的同學選擇“薪資”，有11.6%的同學選擇“個人興趣”,還有14.9%的同學選擇“地理地點和辦公環(huán)境”。在回答“你對求職渠道的選擇”時，有31%的同學選擇“人材網(wǎng)站”，有25%的同學選了“校園招聘會”，有25%的同學選擇“老師親戚朋友”，有7.4%的同學選擇“媒體”，其余還有11.6%的同學選了“其余”?？梢?，今世醫(yī)藥類高職高專的學生以為，薪資和個人興趣誠然重要，但行業(yè)遠景更顯重要，因為它帶給我們的是不可以預(yù)計的財富以及經(jīng)歷，在選擇第一次工作時，我們應(yīng)當運用好現(xiàn)有的各種渠道，正確掌握5信息，爭取找到一份好的工作。不是專業(yè)與工作不對口，你起步就會比他人慢，沒有什么困難你是戰(zhàn)勝不了的，所以不要過于擔憂。有88%的同學在回答“對此刻大學生自主創(chuàng)業(yè)這類現(xiàn)象你是如何對待的”問題時選擇“支持，以為大學生應(yīng)該有創(chuàng)新精神”，僅有8.8%的同學“以為不支持，大學生沒有這樣的能力”。好多存心自主創(chuàng)業(yè)的同學，面對就業(yè)壓力萌生“自己做老板”的念想，但要清楚認識到除了要與舊的就業(yè)見解發(fā)生碰撞外，還會波及好多意想不到的困難，這里既要擁有買賣腦筋，還要有資本、專業(yè)技術(shù)、懂得市場運作，有時遇到不可以防范失敗和挫折，所以要做好意理準備。二、建議經(jīng)過本次檢查以及與同學的訪談中可以認識到：高職學生自我認識不夠，好多學生不清楚自己的興趣、喜好，優(yōu)勢、劣勢，要么自以為自己條件好，素質(zhì)較全面，工作能力強；要么缺少自信心和競爭意識,對進入社會感覺膽寒，所以不可以依據(jù)自己的特色進行趨利避害的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面，我們從檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學對職業(yè)生涯規(guī)劃的見解已經(jīng)有了初步的認識并且對職業(yè)生涯規(guī)劃的實行有必然程度的認識，但因為缺罕有效的指導，仍是存在必然的盲目性和誤會。聯(lián)合檢查分析的結(jié)果，我校理論研究室調(diào)研組提出以下幾點建議期于廣大同學共同商討：1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則大學生職業(yè)生涯規(guī)劃必然依據(jù)必然的原則，優(yōu)異的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃具備以下基本源則：（1）可行性。規(guī)劃要有事實依據(jù)，其實不是是美好的想象和不著邊沿的夢想，否則只好是紙上談兵。（2）清楚性。保證目標與舉措的清楚和明確，可以順序漸進地詳盡實行計劃以達到目標。（3）合時性。規(guī)劃中的各項舉措與行動應(yīng)當有明確的時間表，以便實時評估和修正。（4）適應(yīng)性。未來具很強的不確定性，規(guī)劃需要有必然的彈性，能跟著環(huán)境變化而合時調(diào)整。連續(xù)性。規(guī)劃要考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，每個發(fā)展階段能連續(xù)連接銜6接。長遠性。規(guī)劃應(yīng)當從大方向著眼，盡可能制定遠期目標。挑戰(zhàn)性。假如目標在原地踏步不前，則規(guī)劃失掉了本來的意義，也沒法激勵自己。2、張開職業(yè)生涯規(guī)劃每位學生應(yīng)當踴躍、主動、科學的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。把此項工作實實在在的張開起來，不要流于形式或為了達成任務(wù)。依據(jù)不同樣的對象合理安排時間和內(nèi)容。比方在大一，職業(yè)生涯規(guī)劃是導入期。主假如要我們加深對本專業(yè)的培育目標和就業(yè)方向的認識，增加對學習專業(yè)的興趣，初步認識未來所從事的職業(yè)，為制定的職業(yè)目標打下基礎(chǔ)，并形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃；大二是職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整期。我們要充分認識自己，認識社會，踴躍參加各項素質(zhì)拓展活動，鍛煉自己的各種能力，社會實踐最好能從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動向變化過程，這一階段對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不停的進行修整和圓滿；大三是職業(yè)生涯規(guī)劃適應(yīng)早期。主要內(nèi)容是職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)，第一要重視提高自己的求職技術(shù)，培育創(chuàng)業(yè)能力和生計能力。用職業(yè)生涯規(guī)劃思想指導求職，這樣可以防范在擇業(yè)的時的盲目性、隨機性、從眾性及攀比性。其次是要達成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色變換，努力適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。關(guān)于80%的學生來說，大學階段過的是一種純真而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在必然的距離。在大學生活結(jié)束之際，踏上崗位以前。最重要的就是可以快速達成自我角色變換，做好就業(yè)心理準備。就是要擺正自己的地點，客觀、沉著地進入求職狀態(tài)，認識社會，認識社會，以自己的實力，踴躍主動地去適應(yīng)社會需要，在選擇社會職業(yè)的同時，也接受社會的選擇，正確地邁出人生這要點的一步。進一步提高重視職業(yè)教育職業(yè)教育是為了培育技術(shù)型的人材，并賞賜學員從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需技術(shù)的教育。職業(yè)生涯規(guī)劃工作離不開專業(yè)的職業(yè)指導師的指導，因為這樣才能保證職業(yè)生涯規(guī)劃的科學性和實效性。同時，我們要努力學好職業(yè)指導課程，多聽職業(yè)生涯教育講座，增加實習實踐，認真做好職業(yè)測評等，因為這些都能幫7助我們建立正確的就業(yè)觀。我們還應(yīng)當培育一種能把已經(jīng)獲取的知識、技術(shù)和經(jīng)驗運用到新的實踐中的能力；在全面認識自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格等時，還要認清自己的優(yōu)勢與專長、劣勢與不足，因為這都能幫助我們?nèi)绾卧O(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。校理論研究室制參照文件：（1）周詳．大學生就業(yè)心理指導研究（J）．中國學校衛(wèi)生，20xx（2）：250-2512）教育部全國高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心組編．大學生就業(yè)指導（M）．北京：高等教育第一版社，1998：35-45（3）王鵬飛，劉應(yīng)君．大學生就業(yè)心理維度與救援模式（J）．湘潭師范學院學報(社會科學版)，20xx：22-24第一個選擇是要考慮地區(qū)。這也是好多人簡單忽視的。我的高中同學的事例最能說明地區(qū)對一個人職業(yè)發(fā)展的重要性。我們高中同學多半來自于鄉(xiāng)村，也有部分是縣城的，我們當?shù)氐慕逃皇呛馨l(fā)達。同班的50個同學，包含此后復讀的在內(nèi)，此后考上大學包含本科、?？坪椭袑５脑趦?nèi)，也就是在30人左右。從我大學畢業(yè)到此刻10年的時間，應(yīng)當說大家的職業(yè)發(fā)展基本上定型。大學畢業(yè)后，大部分同學選擇了比較發(fā)達的城市，但也有部分同學回到了其實不發(fā)達的老家。特別是家在縣城的同學，因為當時多半?？苹蛑袑?，基本上都回去了。但此中有兩個本科畢業(yè)的鄉(xiāng)村同學也選擇了回去。昨年春節(jié)回家同學聚會，這兩個同學都很后悔，因為他們所謂的學歷和能力在落伍的縣城并沒合用武之地，失掉了競爭優(yōu)勢，略微好點的公司加起來不超出5家，想跳槽都沒有地方去，想再去一線城市吧，早已失掉了當初的鋒芒，更況且已經(jīng)娶妻生子；反倒是家在縣城的同學，因為家庭有優(yōu)異的人際網(wǎng)絡(luò)多半發(fā)展得不錯。我說這話的意思其實不是反對大家回去建設(shè)家鄉(xiāng)，而是說必然要考慮長遠發(fā)展，因為你改變不了落伍的思想，更況且工作之初你自己就不可以熟。假如你卻由此意，我到建議你可以先在比較發(fā)達的地方學習，未來成為真切的職業(yè)人士在返回家鄉(xiāng)也許到家鄉(xiāng)去投資，都是一個很好的方式。地區(qū)甚至會成為限制一個人發(fā)展的瓶頸。假如你分到縣城，假如從政的話，基本上你就當?shù)娇h委書記，至多當?shù)降貐^(qū)專員，還要運氣特其余好；假如你分到各大部委，運氣不算太差的話也能混個處長，略微好點就能干個司長，不當心就8當了部長。自然，我這里有談笑的滋味，但從概率上來講，大概這樣。公司建立刻會選擇和自己配套的地區(qū)。咨詢公司基本上散布在北京、上海、廣州和深圳，這四個地方惟恐占了全國咨詢公司的80%，其余地方也有，但多半規(guī)模不大。濟南和大連、青島等地也有咨詢公司，但日子整體上就不如上述四個地方的滋潤。工廠選擇時也要考慮配套，所以長三角和珠三角的工廠就星羅云布。人材要發(fā)展也要考慮配套。你去比較合適自己的地區(qū)，就可以獲取好的配套，比如比較好的平臺、比較好的培訓、更寬廣的視線等等；不然缺了某個環(huán)節(jié)，比方得不到培訓、事業(yè)狹小等等你就很難獲取發(fā)展。純真的說要去大地方發(fā)展或應(yīng)當堅守一隅都是不對的。因為改換地區(qū)而獲取發(fā)展或發(fā)展受阻的例子都很常有，我但是告訴你這是個值得考慮的要素。任職業(yè)流動愈來愈廣泛的今日，一世中在幾個城市工作也很正常。我個人的建議是任職業(yè)發(fā)展的早期要盡可能在比較發(fā)達的地方工作,等你已經(jīng)任職業(yè)發(fā)展上達到相當?shù)某潭仍倏紤]生活上更能接受的城市；我也不建議職業(yè)發(fā)展過程中屢次的改換城市，因為你在某個城市累積的資源跟著地區(qū)的改動而大大貶值，會無形中使你的好多成本上漲。有的人以為大城市競爭過于強烈，生活成本太高而沒有勇氣去面對挑戰(zhàn)；其實完滿沒有必需。因為從另一方面來說，大城市的機會更多，并且強烈的競爭更可以激發(fā)個人潛能，更簡單達到更高的職業(yè)高度。在二三線城市有個二三十萬的年薪就很難再有上漲的空間，但在北京、上海這樣的薪資算不上什么。我本來公司的行政秘書素質(zhì)很好，是學建筑的，身高178，很有氣質(zhì)，鋼琴九級，因為工作的原由從大連調(diào)到上海，此后跳槽到斯坦威，是一家銷售豪侈鋼琴的公司，有了更為光明的職業(yè)遠景，但在大連她永久沒有這樣的機會。大部分人畢業(yè)時理所自然的留在自己念書的城市，也許回老家等等，其實有必需沉思哪些地方更合適自己發(fā)展。即便任職業(yè)中期的朋友也可以考慮經(jīng)過地區(qū)的變換讓自己的職業(yè)生涯躍上一個新的平臺。緣起“不知道是先考研，仍是先工作，就怕工作此后想再進修就難了?！薄捌尉痛笕?，談了一場戀愛，分手了。感覺三年來憂如沒學到什么，想到未來感覺可怕，不知道該怎么面對?！?“立刻就考研了，但是越復習越感覺自己不可以，放棄又不情愿看到其余同學投簡歷、面試，內(nèi)心就像貓抓同樣，但是假如去找工作，我的時間都花在準備考研上了，沒怎么參加過社會實踐，找工作沒有優(yōu)勢?！痹谧鲂睦碜稍兊倪^程中，我發(fā)現(xiàn)，學生們很想趕快掙脫內(nèi)心的誘惑和憂慮，但常常理不出眉目來。我希望學生們早一點懂得規(guī)劃人生，少走一些彎路，于是，我試一試用生涯規(guī)劃工作坊的形式，與同學們一同經(jīng)歷一個研究的過程，找尋各自覺展的方向，并獲取行動的勇氣和力量。我們所做的“大學生個人發(fā)展心理訓練”工作坊仍由教師指導，由學生主導、設(shè)計和履行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓練，來自學院各個年級和專業(yè)的21名同學參加了訓練。一同來走研究之旅“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時下賤行的術(shù)語，而應(yīng)當是一種特別個人化的體驗。每一個人的人生不同樣，生涯規(guī)劃自然迥異。少時被迫令休學暮年做牛津?qū)W子，令無數(shù)人沉醉武俠的81歲的金庸老人，他的一世有過四個理想：擁有相當?shù)闹R和技術(shù)、做幾件對己對人對社會有利的事、創(chuàng)辦《明報》、安享暮年逍遙自在。經(jīng)過工作坊的歷程，成員“煎蛋”要開戶外用品專賣店，“獨來獨往”決定要成為物流管理師，而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓學校。那么，你的打算如何?我相信，一次精心設(shè)計充滿互動的旅途能帶出好多個人化的體驗和感悟。助理陳勁松(20xx級2班)：在工作坊結(jié)束后的回訪中寫道：我發(fā)現(xiàn)“生涯”其實不是什么遙不可以及的東西，它是由一個個“今日”累積而成的。生活的每天，都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會限制個人發(fā)展，相反，它讓人更清楚地認識自己的目標，激勵我們?yōu)橹Α！敖袢盏囊粋€決定將影響你三年后的生活”，規(guī)劃就是設(shè)計自己的未來，是將未來生活及實現(xiàn)過程更為直觀地顯現(xiàn)出來，讓人清醒。工作坊的五次課都是利用晚間進行，時間跨度為兩周。分為個人清點、人生愿景、研究職業(yè)世界、生涯決議、經(jīng)營大學生活五個站點：我是一個如何的人?一位大四學生說：“我用了大一一年的時間來發(fā)現(xiàn)‘我是誰’。當時，我泡圖10書館狂看研究旅途的第二站，助理游雨琪率領(lǐng)全部的參加者做“生涯暢想”放松訓練。跟從著她舒緩而清楚的指導語，和著動人肺腑的月光曲，同學們要穿越想像的光陰地道，繪出5年后的自己?；顒邮页领o極了，只聽見筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫一邊不由自主地淺笑，幸福漾在唇邊;有人鎖住眉，畫著畫著停留下來。“煎蛋”和“阿咪”所畫出的東西驚人相像：一個全副武裝地站在巔峰下，一個駕越野車馳騁在旅途中。原來他們兩人都熱愛戶外運動，希望事業(yè)有成后，有資本和裝備張開戶外運動;“楓葉”的未來生活則被別墅、游艇、高爾夫充滿著，豐饒可見;“小豬”的五年后仍然在上學，但是是走在一所外國醫(yī)科大學去圖書室的路上;而“蚊子”的畫卻令人難懂：尖塔、街道、房間、大片的空白，整個畫面中間沒有一個人?！拔米印钡椭^小聲說：“我進到房間里，里面一無全部，內(nèi)心也感覺空落落的。”看來每一個人的想法有很大不同樣，每一個人的畫可能反應(yīng)了此刻的心態(tài)。接下來我們連續(xù)研究之旅，共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西。什么是生命中間最重要的?小組充分地分享此后，助理趙浩洲主持“價值大拍賣”，引導大家進行個人價值觀的澄清。他介紹說：“在此次拍賣會中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞烁骶喵攘Φ?4項標的物，比方一個幸福美滿的家庭、賺大錢、逍遙自在的生活或可以不停進修等，而大家手里都只有資本1000元。此刻先請大家在發(fā)下來的清單上勾出自己最想獲取的東西，并預(yù)估它的價錢———此刻開始!”競價聲此起彼伏。這個緊張強烈的競拍過程，引起了成員內(nèi)心的強烈開戰(zhàn)和對人生價值的感悟：蘋果豬：我相信，每個同學喊價競拍的過程都是在為自己想要的東西奮斗的過程，有的要堅持終究，有的要放棄，因為內(nèi)心在掙扎，終究這樣東西能否值得在競拍“長壽而無大的疾病”時，當價錢上漲到550元，占了我手中資本的一半多時，我狐疑了。誠然身體是革命的本錢，但把那么多資本投入到身體上，可能沒有方法再獲取其余東西，這樣的人生豈不無所作為!但我最后以600元的價錢獲取了“健康”，誠然此后沒能拍得其余東西，我不懊悔。因為在現(xiàn)實生活中，我們誠然擁有同樣的有限資源，但我們可以讓這些資源增值，健康能為資源增值供給時間上的保障，也能為它確定一個堅固的基礎(chǔ)。夢想、事業(yè)、金錢對一個因病早11逝的人是沒存心義的我也深入認識了自己，我是一個很現(xiàn)實的人。翠翠：當有人用手上全部籌碼買下他想要的“建立慈善機構(gòu)，救援他人”時，我才立刻覺悟，拍賣像一次次人生決斷的縮影，在我傷心地看到他人已經(jīng)實現(xiàn)我心中的一個又一個夢想時，我想最罕有同樣我是必然抓住的。當拍賣進行到“逍遙自在的生活”時，我不再可以沉默下去，因為這就是我舍棄了好多此后真切想要的東西。小馬嘿：拍“有一個幸福的家庭”時狐疑了，拍“和喜愛的人長相廝守、永不分別”時又狐疑了，拍最后一項“不論何時都可以和家人共享周末”時再次慢了半拍，結(jié)果什么也沒獲取。在知道自己想要什么時，就應(yīng)當傾盡全力，不然失掉得更多。拍賣和分享感覺的過程讓我們理解：人必然弄清楚生命之中，什么對自己而言是重要的。拍賣的過程就是一個極好的價值澄清過程：這些東西對我意味著什么，哪同樣或哪幾樣是我以為最有價值、最想獲取的?當我為獲取它付出更多時，選擇連續(xù)堅持仍是放棄?每一個人在起跑線上擁有的“資源”同樣，但最后獲取的卻大不同樣。煎蛋：一人獨得三項，收獲最多;“楓葉”拍得的東西與他的夢想宏圖特別一致，“賺大錢和擔當聲譽很高的職務(wù)”;“蚊子”在沉默觀看此后終于拍得“工作豐饒?zhí)魬?zhàn)性而不僅一”。有人獲取了自己想要的有人卻什么也沒獲取，這個結(jié)果與現(xiàn)實生活何其相像!我要往哪里去?實現(xiàn)夢想需要更多的努力。這類努力包含去發(fā)現(xiàn)自己想做的事終究能否是如想像般那么難，包含向已經(jīng)做出成績的人認識他是如何做到的。這些可以概括為對職業(yè)世界的研究。學生們在高考的重壓下，極罕有機會早早接觸四周的世界，認識工作、職業(yè)是怎么一回事。而這個認識的過程是誰也承辦不了的。有好多畢業(yè)生抱著“先隨意找個工作”的想法，結(jié)果常常遇到各種問題和誘惑，付出了過多的代價。關(guān)于職業(yè)世界的研究應(yīng)當盡早，盡量防范在難得的職業(yè)生涯中蹉跎光陰，早日邁出堅定的步子，走向自己的目的地。這是整個研究旅途中至關(guān)重要的一站。每一組參訓成員肩負著采集四到六種12職業(yè)詳盡資料的重擔。為了讓成員們順利張開旅途，助理們準備了大批的資料，以保證成員采集資料和采訪可以順利進行。正如希望的那樣，當學員們被賞賜“自己來做”的責任時，當他們擁有必需的信息和幫助后，他們可以任職業(yè)資料宣告會上顯現(xiàn)自己、進一步澄清信息，并且都有了各自的收獲和感覺。一、職業(yè)興趣分析我對自己的職業(yè)興趣總結(jié)以下：喜愛參加集體活動擅長與人交際；喜愛有挑戰(zhàn)性的工作；喜愛有系統(tǒng)、有條理、有組織的活動；愿意幫助、照料四周的人；擅長單獨一人解決問題等。二、職業(yè)價值觀我以為工作的目的和價值在于為社會做出一份貢獻；在于不停實現(xiàn)自己想要做的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值；希望工作以個人工作的方式進行，大部分同事和領(lǐng)導在工作中有優(yōu)異的人際關(guān)系，相處在一同感覺自然；希望將工作作為一種享受的形式；追求比較高效，高質(zhì)，自由，優(yōu)勝的工作條件和環(huán)境。三、勝任能力在工作中的優(yōu)勢：（1）身體強壯，動作矯捷，擁有較強的著手能力；（2）能與他人建立起友摯友善的人際關(guān)系，可以與他人協(xié)力圓滿又準時地達成任務(wù)，善于幫助他人；（3）工作勤勞，豐饒效率，認真負責，有靈巧的組織技術(shù)和明確的工作道德；（4）重視并能很好地恪守社會規(guī)范，忠于自己的職責，并愿意做一些對他人有幫助的事。（5）擅長分析問題，解決問題。在工作中的劣勢：（1）沒有獲取炫耀和賞識的時候可能會變得絕望，灰心，競爭和矛盾常常會感覺不快樂；（2）不可以整體掌握一個狀況或事物的長遠影響，有時會情緒化而不可以客觀理智分析；（3）可能在掌握的信息和資料還不夠的狀況下，急促作決定，不考慮其余選擇。職業(yè)分析行業(yè)分析：教育事業(yè)在我國發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的作用是踴躍向上的，可以說是屬于永久的“旭日家產(chǎn)”，我選擇教育事業(yè)作為自己的一生職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展遠景的。職業(yè)環(huán)境分析13綜合上述的自我分析，考慮自己的家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境四方面的要素，以及自己內(nèi)在各方面知識的累積，最后我給自己定的職業(yè)種類為：數(shù)學教師。家庭要素：我是一名來自城鎮(zhèn)的孩子，從小我就被教育著要好勤學習，考個好大學，找份堅固的工作。所以我選擇了數(shù)學教育專業(yè)。學校要素：現(xiàn)就讀于張家口教育學院，就業(yè)局勢還不可以正確預(yù)計，據(jù)目前統(tǒng)計來看，教育類專業(yè)畢業(yè)生狀況優(yōu)異并且由學校經(jīng)驗豐富的老師賞賜我們指導，深入淺出地引導我們學習專業(yè)理論學習，使我們擁有了必然的專業(yè)知識技術(shù)和技巧，有關(guān)的老師針對理論知識的運用，有針對性地對我們進行了實踐性的指導，讓我們在實踐活動中加深了對專業(yè)理論知識的理解，對我們從事教育工作供給了很大的幫助。相信學校會在未來的幾年更為看重畢業(yè)生的就業(yè)狀況。社會要素：第一跟著我國經(jīng)濟發(fā)展堅固，教育事業(yè)必然緊隨此后，所以教育類工作將是特別有遠景的，教育類方向的大學生將是我國教育隊伍的主要力量，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的一項重要保證和人力資源。最后，數(shù)學教育相對來說很好就業(yè)。工作環(huán)境純真，社會地位和待遇都相對較好。并且學校擁有濃重的文化氛圍和學術(shù)氣味，易形成優(yōu)異的心態(tài)，可以使自己的涵養(yǎng)獲取進一步的提高。職業(yè)生涯目標確實定依據(jù)自己的性格、喜好和能力確定自己的職業(yè)領(lǐng)域。簡單以下：職業(yè)種類：數(shù)學教師典型特色：開朗樂觀，責任心強，擅長自我控制，有優(yōu)異的組織能力，邏輯性強，有較強的交際能力，能單獨肩負相應(yīng)責任。實行策略與舉措。20xx—20xx年在校時期，學好數(shù)學專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績達成學業(yè)；踴躍參加學校存心義的活動，并利用課余時間做一些兼員工作，不停鍛煉自己；20xx—20xx年，在一所小學工作，熟習全部講課的工作。20xx—20xx年，創(chuàng)辦自己的學習指導班。反應(yīng)調(diào)整1、職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整以上是我準備的'方案，這個方案是我對人生的美好規(guī)劃。我會依據(jù)實質(zhì)狀況進行自己的方案，并依據(jù)方案圓滿自己的人生，我會依據(jù)既定目標一步一步的去14實行。作為一名在校大學生，經(jīng)過在社會的實踐聯(lián)合所學的專業(yè)知識，在提高綜合素質(zhì)的同時，對自己是一次透視。但是在計劃的時候不免“理想化”，對自我的能力有預(yù)計不足的地方。但是，我會保持英勇，主動，和踴躍進步的精神。不停的對規(guī)劃進行評估和回饋，讓規(guī)劃跟著成長變化而與目標日益吻合及圓滿。2、自我規(guī)劃的調(diào)整作為?？粕?，需要從事這個行業(yè)，必然付出更多的時間和精力，好多知識構(gòu)成是不可以規(guī)劃的，是在研究過程中需要不休學習和提高的。所以，每次站在一個新的角度，我都會自我審察，明確目標，做出合適的調(diào)整并給自己提出新的要求。結(jié)束語綜合上述的分析，我基本上對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了明確的認識。我會充分利用在大學時期剩下的難得時間，認真學習專業(yè)理論知識，踴躍參加各種有關(guān)的實踐活動，豐富自己的大學生生活，同時掌握會計的技術(shù)技巧，為自己此后的工作做好充分的鋪墊。關(guān)于我個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計，我不僅會把它看作是對自己的一個鍛煉，更會把它看作是對自己職業(yè)發(fā)展的實質(zhì)規(guī)劃，與時俱進，靈巧調(diào)整，不停的進行反應(yīng)與修正。這份職業(yè)規(guī)劃不不過一份個人職業(yè)規(guī)劃，更會成為我作為大學生回報社會的指南！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。優(yōu)異的開始等于成功的一半，而有規(guī)劃的人生就是一個優(yōu)異的開始。這份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，誠然說不上是成功的金鑰匙，但可以是曲譜一本，引導我奏出生命的強音！在旭日生涯職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢事例中，常常會商到職場禮儀有關(guān)注意事項。對此，現(xiàn)代公司，特別外企絕大部分是一個很講究Open風格的環(huán)境，不僅表此刻人與人的交往上，更表此刻人對事的辦理上，過于拘束、守舊只會讓自己各處顯得不夠Nice——這就是一種禮儀文化。而據(jù)旭日生涯針對工作1~3年職場人士檢查數(shù)據(jù)顯示，80%以上關(guān)于職業(yè)禮儀的沒有清楚見解，或是僅限制于禮貌方面，這是完滿不夠的。下邊，我們就從著裝、辭吐、行為舉止等最能顯現(xiàn)你個人風范的職場禮儀加以論述。著裝：清爽合適15第一說到著裝。男士一般就是襯衫西褲加領(lǐng)帶，改正式的場合下，則要求西服“加冕”;女士的選擇和搭配會比好多些，不論是西褲仍是裙子，只需不至于太夸張即可，顏色不要太出挑，樣式不要太奇怪，盡量給人一種清爽嫻熟的感覺。作為女性，穿上高跟鞋的時候，腳尖至腳跟的自然提高會隱形給內(nèi)心蒙上一層力量——演變?yōu)橐环N內(nèi)心的提高，特別是凡是配上干練明快的著裝，你會很自然地顯現(xiàn)出自信的感覺，所以，一旦你感覺自己自信心不足時，著裝也會是一劑良藥!值得一提的是，此刻好多公司有一個很好的規(guī)定，考慮到員工難得周末活動，公司盡量從人性化的角度出發(fā)，規(guī)定每逢周五員工著裝可隨意，給大家一個難得釋放自己的機會。所以，逢周末，好多公司的氛圍便會顯現(xiàn)出別樣的輕松和“煩躁”。辭吐：自然最好辭吐所要重申的是自然。不論是清早的一聲“Morning”，仍是工作溝通中一句“yes”，都要盡量顯現(xiàn)自己的Smile。自然這絕不是“強顏歡笑”，事實上，當你具備了自信的感覺，當你面對同事的合作和工作的挑戰(zhàn)，隱約的沖勁就會迫使你的神經(jīng)給你一個自信的Smile,前提是你必然喜愛你的工作，就算不是，也要學會喜愛!不論是面對你的上級仍是你的同事，更或是手下，你都要學會聆聽，特別是用你專注的眼神，告訴對方你在聽，這既是一種尊敬，也是一種工作效率表現(xiàn)的方法。當你在報告工作，抑或是組織會議時，必然要起初做好充分的準備，只有給了自己充散發(fā)揮的原由，才會運用自如，言談中充滿了優(yōu)異和流暢，甚至于風趣也是在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出的。值得一提的是還有OfficePhone，不論你是在接電話仍是在打電話伊始，都要學會“自報家門”：“你好，我是××部××，請問麻煩您對不起，他不在，您需要感謝!”經(jīng)過這類禮貌性的非直接面對性溝通，不僅可以幫你順利地達成電話事務(wù)傳達，更重要的是建立和保護了本部門的形象。舉止：大方有禮接著談到行為舉止。假如是在歐洲的一些公司，作為女士，老是可以體驗到LadyFirst的優(yōu)勝感。當你和老外“狹路相遇”時，當你乘坐電梯時，當你進入會議室準備入坐時等等，你都可以遇到這類“禮遇”，畢竟，“女性能頂半邊天”嘛，最重要的是，不要忘掉平易地回應(yīng)一句：“Thankyou!”自然，假