中華誦讀活動(dòng)總結(jié)三篇

中華誦讀活動(dòng)總結(jié)三篇

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇1

xx街道東平社區(qū)主動(dòng)根據(jù)上級(jí)要求，廣泛開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、廣泛發(fā)動(dòng)，細(xì)心組織

我們把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強(qiáng)民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要路徑和有效抓手，在組織中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中注意社區(qū)未成年人高尚道德情操的塑造和優(yōu)良文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴(kuò)大活動(dòng)的參加面，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求的根底上，結(jié)合現(xiàn)狀，制定了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案，本著鼓舞社區(qū)居民、社區(qū)未成年人參加、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則，號(hào)召社區(qū)未成年人主動(dòng)參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

二、注意宣傳，營造氣氛

把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強(qiáng)社區(qū)文化建立的重要內(nèi)容，利用社區(qū)宣傳欄、板報(bào)、小黑板等空間和角落，細(xì)心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們布滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的文化環(huán)境，讓更多的社區(qū)未成年人了解傳統(tǒng)文化、寵愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者;讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉，從而促進(jìn)孩子身心安康進(jìn)展。

三、載體豐富，高潮迭起

在組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)過程中，辦事處突出了兩個(gè)結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合，誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面，辦事處號(hào)召社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日，組織社區(qū)未成年人廣泛開展中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)，推選出優(yōu)秀作品參與區(qū)里競賽，通過這種逐層晉級(jí)的競賽方法，為特長學(xué)生供應(yīng)了展現(xiàn)才華、熬煉技能的寬闊舞臺(tái)。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇2

本學(xué)期開學(xué)不久，我們學(xué)校就開展了讀書節(jié)活動(dòng)。首先，我們制定了切實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并通過教師例會(huì)、班主任會(huì)議、語文教研組會(huì)議屢次就方案進(jìn)展指導(dǎo)。在大家共同的協(xié)作下，我校“中華經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)開展井然有序。

在一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書系列活動(dòng)中，同學(xué)們看著書、讀著書、品嘗著書，書籍給我們帶來了無盡的歡樂和收獲。聞名詩人歌德說過：“讀一本好書，就像是在和一個(gè)靈魂高尚的人對(duì)話?！倍眨瑫疄槲覀凃?qū)散嚴(yán)寒；夏天，書籍給我們帶來陰涼。當(dāng)我們遇到困難，書籍可以為我們鼓起士氣；當(dāng)我們彷徨無助，書籍可以指引我們前行。捧著書本閱讀，就像在喝著一碗美味的心靈雞湯。徜徉在書海，我們找到了自己的精神家園……

在這次讀書節(jié)中，開展了近十項(xiàng)各種形式的活動(dòng)，全校同學(xué)都參加了各項(xiàng)競賽。在深厚的讀書氣氛中，大家共享著讀書的樂趣，溝通著讀書的感悟，也飛濺著因讀書而產(chǎn)生的思維和情感火花。教室里、書架前，圖書管里處處可以看到同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实纳碛啊?/p>

在電子小報(bào)競賽中，同學(xué)們集思廣益；在二年紀(jì)查字典競賽中，小朋友用工具書幫忙自己更好地閱讀；中高年級(jí)榮辱觀演講競賽中，同學(xué)們知榮明恥，講得聲情并茂；還有全校同學(xué)一起參與的課文朗讀競賽，更是精彩紛呈。我們還進(jìn)行了全校性的古詩文誦讀大賽，涌現(xiàn)了一批古詩之星……這全部的收獲、感動(dòng)、勝利來自何處？毫無疑問，那就是——閱讀！

這次開展的一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，得到了全校多數(shù)同學(xué)的熱鬧響應(yīng)和積極參加，全校涌現(xiàn)出了許多閱讀小明星，不少同學(xué)在各項(xiàng)競賽中取得了優(yōu)異的成績，我校六（3）中隊(duì)獲得實(shí)際“書香班級(jí)”稱號(hào)。我校的龔逸之、施吾金等同學(xué)被評(píng)為市級(jí)“閱讀之星“。

我讀書，我歡樂，我成長。讓我們生命中的每一個(gè)日子，都飄散出縷縷書香。讀書路上，讓我們連續(xù)歡樂前行！

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立，讓廣闊社區(qū)青少年通過學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典來了解中華民族絢爛文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增加民族驕傲感和自信念，區(qū)少年兒童圖書館聯(lián)合各街道鎮(zhèn)開展了20xx年xx社區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)，收到良好的效果。

一、高度重視，細(xì)心謀劃

把中華經(jīng)典誦讀競賽匯演活動(dòng)作為加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的重要舉措抓緊抓好。區(qū)文化局分管副局長對(duì)活動(dòng)提出“熟悉到位、責(zé)任到位、措施到位、效果到位”的總體要求，制定了區(qū)級(jí)總方案。各社區(qū)把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定了中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)分方案，本著全員參加、營造氣氛、突出特色、打造精品的原則，組織廣闊青少年積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

二、廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)

通過政府微博、社區(qū)電子屏、宣傳欄等，廣泛宣傳中華經(jīng)典文化及組織此次大賽活動(dòng)的意義和要求，普及經(jīng)典文化內(nèi)容，提倡中華美德。各社區(qū)都把中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)作為加強(qiáng)社區(qū)文化建立的重要組成局部，利用櫥窗、電子屏等空間和角落，細(xì)心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的`圖畫、警句、詩歌賦及孩子們布滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的文化環(huán)境，使“誦中華經(jīng)典、做美德少年、與經(jīng)典同伴”的理念深入人心，家喻戶曉。

三、仔細(xì)組織，掀起誦讀高潮

在組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)大賽過程中，留意運(yùn)用多種載體，努力做到全面普及與舉辦誦讀大賽推動(dòng)相結(jié)合。

1、狠抓誦讀普及。

各個(gè)社區(qū)都有市民文化節(jié)活動(dòng)，街道舉辦中華經(jīng)典詩歌朗讀音樂會(huì)，大家一起觀賞經(jīng)典文化的醇厚與魅力?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！卑殡S著舒緩的音樂，哈密路小學(xué)同學(xué)聲情并茂的朗讀著古詩《游子吟》。古詩的音律意境，在孩子們陰陽頓挫的朗讀聲中被呈現(xiàn)的惟妙惟肖。在學(xué)習(xí)這個(gè)古詩的同時(shí)，會(huì)了解當(dāng)代的一個(gè)文化背景。

2、層層選拔競賽。

各社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)，推選出優(yōu)秀作品參與街道初賽，街道再將評(píng)比出的優(yōu)勝作品推舉到區(qū)里參與選拔，通過逐層晉級(jí)方式，擴(kuò)大教育面。為學(xué)生們供應(yīng)了體會(huì)中華精典文化、展現(xiàn)才華的寬闊舞臺(tái)。

3、活動(dòng)效果顯著。

一是學(xué)生受益。教師們普遍認(rèn)為經(jīng)過這次中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)，學(xué)生們?nèi)松^、價(jià)值觀得到了進(jìn)一步提升，在寫作中引經(jīng)據(jù)典、演講中語言表達(dá)等方面有了長足的進(jìn)步。