大學生實習的個人總結(jié)5篇

大學生實習的個人總結(jié)5篇高校生實習的個人總結(jié)篇1

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在寶雞高新區(qū)管委會的實習就要接近尾聲了。在這近40天的時間里，我感到自己收獲了很多，不僅有學習方面的，而且實踐力量上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。

當時，在集體動員會上，系領(lǐng)導向我們指出，在實習中可能會經(jīng)受一些困難，思想上也會有一些變化，但我們高校生首先要端正實習態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和諧相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：肯定要好好珍惜這次實習機會，努力做好工作，仔細的向老師、向前輩們學習。

帶著一身稚氣，帶著青春的熱忱，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為寬闊的舞臺。那天下午，我懷著感動與忐忑的心情，在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和幾位同學一起來到了高新區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本狀況和進展目標，然后按個人的性格特點進行安排，我被支配到了討論室。

討論室是高新區(qū)管委會的一個重要部門，主要負責高新區(qū)進展狀況的討論性工作和宣揚報道。第一天，唐主任就告知我，這個部門對文字處理的力量要求很高，特地為管委會的方案目標進行分析討論，是管委會的智能團。我心里一寒，雖然我有肯定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處，告知我實習的時間不是很長，有些東西是不行能在這么短的時間里完全把握的，他建議我在實習期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解討論室運作的體制，了解其存在的意義。

我曾經(jīng)構(gòu)思過實習時的閑適與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)覺書本上所學的學問就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。討論室事多，電話也多，經(jīng)常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務聯(lián)系及其對外宣揚報道方面的事項。當遇到高新區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導寫講話及負責拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發(fā)往全國各地的高新區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得討論室的工作節(jié)奏特別快，絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。

我很慶幸能與討論室的三位老師共事40天，他們特別重視實踐工作，到處賜予我指導和關(guān)懷。期間我經(jīng)受了很多充實的工作，雖然許多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新狀況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習時間里，我越來越覺得討論室的三位老師對我的相信。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但老師們特別相信我，給我看了許多材料，從中汲取養(yǎng)分。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的溝通中毫無芥蒂，給了我許多觸動。這樣的相信更加地增加了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。

另外，老師們對我生活上的關(guān)懷也是無微不至的。由于我住的學校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊急了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師制造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很暖和，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會閱歷。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、勝利、失敗等各種我們在今后常常會遇到的大事，相信這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)受，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開頭接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

高校生實習的個人總結(jié)篇2

短短的四個月的實習生活很快就要落下帷幕了，突然要到了分別的時候，心中難免有不舍，我就要離開這個開啟我老師幻想的地方了。實習的點點滴滴歷歷在目，體會生活，收獲感悟。教學成長記四個月的教同學涯，一百余日的老師經(jīng)受，備課、上課、反思的三點一線，教過的課本，寫過的教案，登記的反思，它們作為文本記錄著我的老師成長生活。

還記得初上講臺的講臺，還記得說話時的磕磕巴巴的表情，一切都在眼前。隨著時間的消逝，經(jīng)受的增長，我已能夠站在講臺上針對某個問題具體講解，能夠觀看同學表情在肯定程度上掌控課堂。這證明白實踐出真知，只有把理論學問應用到實踐教學中，才能真的理解。經(jīng)受實習，自我感覺到在語言表達、板書設(shè)計、備課、調(diào)控課堂等力量得到提高，這也進一步拉近了我與將來老師職業(yè)的距離。交際提高記在定崗之前，我是一個不太會處理人際關(guān)系的人，來實習之后，我能體會到交際的歡樂。

師生篇

我教的高二、高三的同學，年齡差距較小，課上是師生，課下是伴侶。同學們都有可愛調(diào)皮的一面，上課愛走神、跟同桌竊竊私語，要不與周會約會，課上我會嚴峻要求他們，只有這樣愛中有嚴，才能真正對得起那些花一般的少年。

課下我們一起談天，談將來，談生活，溝通生活閱歷，談家人，一起共享生活經(jīng)受。在實習中遇到幾位記憶很深的同學，他們或許會成為一輩子的好伴侶。還記得我錄課時的情景，當時可調(diào)不開，我很發(fā)愁。為了解決這種狀況，我找到了七班班主任，經(jīng)過老師的幫忙，我最終可以錄課了。來到七班，交代了幾句，錄課時同學們都很協(xié)作，主動回答問題，樂觀回答問題，展現(xiàn)了良好的精神風貌。使得我錄課很順當，對此我始終心存感謝，感謝那些懂事的同學，使我完成了錄課任務。作為他們“姐姐”似的老師，我也主動關(guān)懷他們。

還記得三班級六班有兩位同學先后生病，我很焦急。我把師大給我發(fā)的藥拿些給他們，這對于他們康復有肯定關(guān)心。有時我還會扮演“選購員”的角色，我去縣城的時候，順便幫他們捐一些生活用品，與同學在一起我會感到很充實也很歡樂。

同事篇

我們寧晉三中的老師都很熱忱，我們來之后，學校領(lǐng)導和老師主動向我們介紹學校狀況，對于我們適應學校生活有很大關(guān)心。我也力所能及地關(guān)心老師們，例如老師實在忙的沒時間上晚自習，我或和老師換，或替老師上課。當然老師也在調(diào)課、指導方面賜予我己所能及的關(guān)心。我指導老師是河南師范高校的高材生，除了人長得很美麗外，性格也很溫柔，學問也很淵博，在我上講臺之前，我聽過她的幾次課，特地知道過我備課、上課，感受到教學閱歷對于老師的重要性。

友情篇

實習的重要收獲是一群好伴侶，性格豪爽的孫楠、“大姐大”的玥汶、溫順的“獅子座”宇峰、還有一貫可愛我們家的“苗兒”、我們的學問淵博的組長李智，溫順美麗的曉紅、多才多藝的李歲……一個個共性鮮亮的人，能夠相識、在一起工作、生活半年是緣分。從他們身上學到了許多東西，在一起的日子很歡樂。和舍友一起吃飯、打水、學習、消遣，有“家”的暖和，宿舍成為實習的暖和后方，在一起的日子感覺真好!簡潔歡樂生活記實習的四個月，天氣越來越溫和，溫度越來越高，去了的春寒料峭的寒，舒適了一段時間的暖，迎來了烈日的炎。天氣在變化，我在成長，在生活。

清掃衛(wèi)生篇

來到宿舍的第一天，就是我們大掃除時間，擦玻璃、清櫥子，搬桌子、掃擦地，一系列的工作，最終宿舍換新顏，宿舍有了我們的味道。實習四個月我們像在家一樣，每天洗碗、掃地，保持衛(wèi)生，我感到這方面我們生活的意識在提高。

做飯篇

由于同學每兩周放一次假，食堂沒飯吃，我們只得硬著頭皮自己做，從一開頭做飯丟三落四，漸漸學會了簡潔的飯菜，西紅柿炒雞蛋、土豆絲、炒餅、炸醬面，生活的技能提高了，由以前啥也不會最終可以解決基本生活。這也是生活技能的重要方面啊。

過集體生活篇

集體生活是生活的一種狀態(tài)，在集體中需要和多數(shù)成員打成一片，我感覺基本可以適應這種生活，在集體中可以找到伴侶，遇到知己，很歡樂。后記：我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然選擇了老師的抱負，既然致力于訓練，就只想耕耘，不計較收獲。

盼望可以通過半年的實習生活，圓我的老師夢。感謝河北師大，我的母校，給了我這次實習的機會;感謝寧晉三中，為我供應實習的平臺;感謝我的同學，陪我度過四個月的實習時間;感謝我的同學，成為我的“試驗品”。我會在以后的高校生活，多看書，爭取做一名優(yōu)秀的老師!我會為此而努力的。

高校生實習的個人總結(jié)篇3

十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護士實習生活，也永久告辭了我們的同學時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了學問，技術(shù)，友情，閱歷。

那一天我們穿上雪白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的感動，那一刻告知我們--愛護生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫(yī)院仔細努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任.就這樣剛開頭我們做了幾個禮拜的見習護士，慢慢的我們開頭嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓熬煉機會，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習是一種簡單的生活，我們既要學會做事也要學會做人.做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)學訓練網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護士不僅要關(guān)心患者恢復健康，還要關(guān)心和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、相信的橋梁會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通.用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與關(guān)心.只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的相信。只有在相信的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，賜予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得興奮，由于我們最終能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應當值得慶賀.在實習當中我們不忘充實自己的理論學問，按時參與科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理學問講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論學問充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應當是這樣的。在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習給了我們一個很好的餓熬煉機會，讓我們在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士.護士是臨床護理工作的主體，要供應最佳的護理服務，就必需加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng).樂觀向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能臨危不懼，在困難和簡單的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷.而在專業(yè)技術(shù)方面我們應當有扎實的專業(yè)理論學問，把握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能準時精確?????地制定護理方案.把握護理心理學和護理倫理學學問，了解最新的醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理護理理論和信息，樂觀開展和參加護理科研;有嫻熟的護理操作技能.嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，超群的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救技術(shù)和設(shè)備的應用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，親密觀看患者狀況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細狀況敏捷運用語言進行心理護理。

高校生實習的個人總結(jié)篇4

實習過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作任務，安排給我的任務是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開頭漸漸學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的同學來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，經(jīng)過他們的幫忙，我對車間的情景及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必需的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們安排工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的預備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。

在機臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會消失特別(比如：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述情景時，要準時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決消失的問題，小組長、技術(shù)員經(jīng)過對機器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應當怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管供應的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的了解與熟識。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，理解小組長安排的工作任務，在自我的工作區(qū)仔細地進行作業(yè)。當消失一些小的問題和困難時，先自我嘗試著去解決，而當問題較大自我獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情景，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，消失的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自我解決處理問題的本領(lǐng)。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的進取性也有所提高。

在所開的機器不消失大的故障的情景下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃潔凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務也較艱難的啊!

三、實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。經(jīng)過學習，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學學問的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有必需距離的，并且需要進一步的學習。僅有把學到的理論學問和詳細的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

對學校開設(shè)課程的提議：

在校同學往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作本領(lǐng)的培育，學校應加強各種試驗課，實踐課，增加同學的實際操作本領(lǐng)。

四、實習總結(jié)

對學?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

學校的訓練，對理論學問的訓練是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的訓練，使得同學的動手本領(lǐng)不是很強，學校應在這方面完善。

五、實習收獲

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟識。實習中，我拓寬了自我的學問面，學習了許多學校以外的學問，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，經(jīng)過實習，讓我在社會中磨練了自我，也熬煉了意志力，訓練了自我的動手操作本領(lǐng)，提升了自我的實踐技能，積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

高校生實習的個人總結(jié)篇5

人生有許多的第一次，第一次站上三尺講臺，第一次為人師表，對于師范生的我來說，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。

20xx年9月5日，我懷著即興奮又著急的心情來到了石阡縣花橋中學，開頭了為期三個月的頂崗實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到老師事業(yè)的崇高和艱辛。

實習是師范訓練一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。是每一個有志成為一名優(yōu)秀人民老師都要經(jīng)受的步驟;也是貴州師范高校培育方案中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實習的參加者。在短暫的實習生涯中，雖然中間布滿了困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己和團隊的努力，我們都一一克服了，最終我們不僅收獲教學技能的提高、師德意識的加強、班級管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們在并不有利的教學環(huán)境中熬煉了心理素養(yǎng)和人格精神，同時也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)訓練的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習慣養(yǎng)成訓練及道德素養(yǎng)訓練迫切，更加堅決我成為一名人民老師的信念與決心。

在實習期間，我的主要任務是班主任工作和教學工作，我將從這兩個工作中談談我的感受和收獲。

一、班主任工作

（1）在工作預備方面

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛開頭時，我就急著找班主羅老師了解班級狀況。但羅老師并沒有直接告知我，而是讓我自己去發(fā)覺、去了解?？赡墚敃r我有點不理解。但后來想一想羅老師并沒有做錯。應當用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級，了解同學，究竟面對的還是同學，這也是對我的工作的一個考驗。接下來我就召開了班委會會議，通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次，我能較快的熟識和把握同學的狀況。為了增進對同學的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸溝通。除了上課時間，我始終和他們在一起。剛開頭幾天，我發(fā)覺同學都不怎么和我說話，覺得自己好象很難融入這個班級，我處于被動狀態(tài)，緣由是彼此還不了解，這時我應當實行方法，因此我主動去關(guān)懷他們的學習、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過自己的主動以及對他們的關(guān)懷，同學也漸漸放開了，都情愿主動找我溝通。我覺得師生之間就應當多溝通，老師應當走進同學，只有這樣，你才能真正了解同學。

（2）在班級日常管理方面

我能在班任羅老師的指導下，幫助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點和我的成長閱歷對他們進行思想道德訓練。比如當他們覺得學習壓力大而松懈的時候，我就會將我刻苦學習的經(jīng)受通過班會課給他們講。通過自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學條件與他們現(xiàn)在的一比較，就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學習。自己對他們的監(jiān)督及必要的思想訓練，一部分同學能很好的改掉很多不好的習慣，比如說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業(yè)等，特殊是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話，到了后來他就主動把作業(yè)本交給我，看到上面寫滿滿的，我特別興奮。還有些同學比較懶，學習主動性不夠，像此類同學就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較仔細樂觀，而有部分男生愛偷懶，總是推推拖拖。對與這類同學，

就應當給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的同學，我發(fā)覺自己很難對他們進行思想訓練，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗。對于這類同學，應當在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導，進而從思想上去感化他們。

二、數(shù)學教學工作

除了擔當八（4）班班主任工作之外，我還出任了八班級（3）、（4）兩個班的數(shù)學教學任務，在此期間樂觀備課，仔細寫教案，仔細完成實習內(nèi)容，詳細狀況如下：

（1）見習期的工作

開學初期，來花橋中學，樂觀主動向原科任老師請教，了解班級狀況，在明確教學進度及教學方案后，立刻跟隨成洪老師聽課，參與教研會議，小組內(nèi)試講、評課活動。我所教的班級，同學基礎(chǔ)參差不齊。因此，在備課中，注意對基本學問和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學方案，進行了試講，得到了指導老師的確定后，正式走上講臺。

（2）課前預備

在教學工作中，我嚴格要求自己，仔細備課。在備課的時候，指導老師對我說，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，必需先備同學，只有先了解同學才能因材施教，才能夠把握住本節(jié)課的重難點，也才能夠讓同學更好地理解每一個學問點。在備課的同時，不僅要備同學，還要認真的專研教材和教學目標，領(lǐng)悟課本學問點設(shè)置挨次的含義，把握教材，留意細節(jié)，數(shù)學是一門規(guī)律性很強的學科，所以肯定要留意對同學學習方法的正確引導。備課的作用相當重要，所以在上每一節(jié)課之前我都會仔細備課，一是對同學負責，二是給自己增加上課的自信念。

（3）課堂教學

剛走上八班級（3）班的講臺時，不免有些緊急。實習之前我經(jīng)過許多的教學訓練，除了學校組織的教學模擬訓練，課余時間我還上一些家教。但這是我第一次正式