




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
社會(huì)工作者之中級社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練高能A卷帶答案
單選題(共50題)1、在小組工作中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)小田自從進(jìn)入小組后就不怎么說話,多數(shù)時(shí)候坐在那里靜靜地聽著,眼睛看著說話的人,不住地點(diǎn)頭,而且,每次要求成員發(fā)表意見時(shí),他都搖搖頭,表示自己沒什么說的。面對這種情況,社會(huì)工作者所采取的下列做法中,較妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.對小田不加干預(yù)B.要求小田參與到小組中來C.用自身示范的方式引導(dǎo)小田表達(dá)D.鼓勵(lì)其他組員對小田提出挑戰(zhàn)【答案】C2、中學(xué)生小張,父母從他小時(shí)候起就經(jīng)常吵架,對小張也不關(guān)心,這使小張對父母形成了許多負(fù)面評價(jià)與感受。社會(huì)工作者小劉引導(dǎo)小張對自己早年經(jīng)歷進(jìn)行重新認(rèn)識和評價(jià),讓小張反思自己對父母負(fù)面評價(jià)的形成過程、期間發(fā)生的關(guān)鍵事件及其對自己的影響等。小劉運(yùn)用的直接治療技巧是()。A.自我肯定反思B.現(xiàn)實(shí)情況反思C.人格發(fā)展反思D.人際交往反思【答案】C3、小志10歲時(shí),他的父母在一次車禍中去世。為便于照顧他,小志的爺爺奶奶將其帶回老家撫養(yǎng)。由于爺爺奶奶年歲已高,平時(shí)與小志的溝通交流很少,加上小志性格內(nèi)向,上初中后變得更加孤僻,不愿與同學(xué)交往,產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,常常將自己關(guān)在房間里不理任何人。社會(huì)工作者依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論為小志提供服務(wù),其最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵(lì)小志說出心中最真實(shí)的感受B.協(xié)助小志重新規(guī)劃自己的生活C.幫助小志重新理解過去經(jīng)歷的意義D.幫助小志建立良好的同學(xué)關(guān)系【答案】D4、某社區(qū)服務(wù)中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區(qū)敬老院,受到社區(qū)老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區(qū)敬老院提供的照顧屬于()。A.由社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C(jī).對社區(qū)照顧D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B5、下列關(guān)于個(gè)案工作的描述正確的是()。A.對人的尊重和肯定是個(gè)案工作的基本價(jià)值觀B.個(gè)案工作的工作過程是間斷的C.個(gè)案工作是幫助個(gè)人運(yùn)用自身的資源,改善與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況D.個(gè)案工作的服務(wù)對象只能是個(gè)人【答案】A6、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)本機(jī)構(gòu)大量需求志愿者的現(xiàn)狀,給已經(jīng)為本機(jī)構(gòu)工作過的志愿者建立基本資料檔案。并且設(shè)計(jì)出一套比較完善的志愿者服務(wù)工作評估標(biāo)準(zhǔn)和方法,以滿足本機(jī)構(gòu)志愿者需要的同時(shí)也提高志愿者的滿意度。服務(wù)機(jī)構(gòu)這是發(fā)揮志愿者人力資源管理的()功能。A.規(guī)劃B.控制C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】B7、根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,社會(huì)工作者在實(shí)踐中應(yīng)該()。A.鼓勵(lì)服務(wù)對象聚焦于自身的不足并向其輸入希望B.協(xié)助服務(wù)對象明確無力感是可以改變的C.協(xié)助服務(wù)對象明確社會(huì)工作者是解決問題的主體D.協(xié)助服務(wù)對象認(rèn)識到社會(huì)工作者是其改變的媒介【答案】B8、(2015年真題)隨著社會(huì)保障制度改革和重建,受市場化、“小政府大社會(huì)”改革模式以及“以人為本”等價(jià)值觀的多方面影響,政府購買社會(huì)工作服務(wù)作為一種新的機(jī)構(gòu)在全國各地推廣,它在很大程度上影響著我國社會(huì)福利行政體系的運(yùn)作。上述變化體現(xiàn)出當(dāng)前我國社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是()。A.社會(huì)政策目標(biāo)對象被動(dòng)地接受福利B.社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢C.社會(huì)政策執(zhí)行是自上而下的政治模式D.社會(huì)政策效果評估是行政化的檢查和匯報(bào)【答案】B9、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須要能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為,下面哪項(xiàng)不是出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)?()。A.認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定,有利于建立社會(huì)形象B.通過捐款可以建立自尊和自我肯定C.認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要D.認(rèn)為大家應(yīng)該有福共享、有難同當(dāng)【答案】D10、社會(huì)工作者小呂最近被機(jī)構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目中,讓其負(fù)責(zé)入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老人的經(jīng)驗(yàn),在一次督導(dǎo)會(huì)談中示范了接觸體弱老人的技巧,包括不時(shí)輕輕接觸老人的手和肩膀,表達(dá)肯定和關(guān)懷;說話時(shí)語速要慢,語調(diào)平緩,句子簡單直接;發(fā)問時(shí)只提一個(gè)問題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)()的知識。A.服務(wù)對象群B.社會(huì)問題C.工作過程D.工作者本身【答案】A11、關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法,正確的是()。A.社會(huì)工作者可以在機(jī)構(gòu)內(nèi)外對機(jī)構(gòu)政策進(jìn)行宣傳和評價(jià)B.社會(huì)工作者應(yīng)發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢代替服務(wù)對象進(jìn)行決策C.社會(huì)工作者在任何情況下都不得向第三方透露服務(wù)對象的隱私D.社會(huì)工作者應(yīng)將服務(wù)對象視為與自己一樣平等的、有價(jià)值的人【答案】D12、社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”,具體工作包括:開展咨詢服務(wù),對接服務(wù)需求,設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是()。A.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)B.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求C.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法D.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童【答案】C13、我國的共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、工會(huì)、紅十字會(huì)等屬于()。A.政府部門B.群眾團(tuán)體組織C.社會(huì)公益類事業(yè)單位D.社會(huì)服務(wù)類民間組織【答案】B14、小王作為社會(huì)工作者,在為單親貧困兒童小紅提供服務(wù)時(shí),主要依據(jù)發(fā)展因素、個(gè)人因素和環(huán)境因素三方面的因素找到導(dǎo)致小紅成為貧困兒童的原因,從而為其提供有效服務(wù)。社會(huì)工作者小王是根據(jù)社會(huì)工作()理論展開服務(wù)的。A.精神分析B.社會(huì)支持C.增加權(quán)能D.認(rèn)知行為【答案】B15、2020年江蘇省實(shí)現(xiàn)以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內(nèi)容的“三新”經(jīng)濟(jì)增加值25177億元,比上年增長5.6%,比全省地區(qū)生產(chǎn)總值的增速快1.5個(gè)百分點(diǎn),占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長11.0%,快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個(gè)百分點(diǎn)。其中新能源汽車、數(shù)字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產(chǎn)值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術(shù)制造業(yè)增加值增長10.3%,占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%,提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。高技術(shù)服務(wù)業(yè)營業(yè)收入增長14.1%,占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)的比重為37.9%,提高2.4個(gè)百分點(diǎn)。全省碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產(chǎn)品的產(chǎn)量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)占地面積100.5萬公項(xiàng),其中屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項(xiàng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值32億元,產(chǎn)值增長138.1%。全省網(wǎng)上零售額10602億元,增長10.0%。其中,實(shí)物商品網(wǎng)上零售額增長13.9%,增速比上年快5.2個(gè)百分點(diǎn),占社會(huì)消費(fèi)品零售總額37086億元的比重為24.9%,提高2.7個(gè)百分點(diǎn)。A.5.5個(gè)百分點(diǎn)B.10.1個(gè)百分點(diǎn)C.14.3個(gè)百分點(diǎn)D.15.5個(gè)百分點(diǎn)【答案】C16、某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在對假釋人員張某進(jìn)行家訪時(shí)得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對這種情況,社會(huì)工作者最適宜的處理方法是()。A.根據(jù)保密原則,為張某保密B.勸說張某公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)D.勸說張某將所盜竊財(cái)物悄悄退還給失主【答案】B17、小志10歲時(shí),他的父母在一次車禍中去世。為便于照顧他,小志的爺爺奶奶將其帶回老家撫養(yǎng)。由于爺爺奶奶年歲已高,平時(shí)與小志的溝通交流很少,加上小志性格內(nèi)向,上初中后變得更加孤僻,不愿與同學(xué)交往,產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,常常將自己關(guān)在房間里不理任何人。社會(huì)工作者依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論為小志提供服務(wù),其最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵(lì)小志說出心中最真實(shí)的感受B.協(xié)助小志重新規(guī)劃自己的生活C.幫助小志重新理解過去經(jīng)歷的意義D.幫助小志建立良好的同學(xué)關(guān)系【答案】D18、(2018年真題)小睿近來對工作和生活都提不起興趣,想換工作又患得患失,懷疑自己得了抑郁癥。小睿在社會(huì)工作者老周的協(xié)助下求助精神科醫(yī)生,經(jīng)診斷后排除了抑郁癥。但小睿仍對人生目標(biāo)、職業(yè)選擇和生活方式感到茫然,并為此深感痛苦。針對小睿的情況,老周在設(shè)計(jì)服務(wù)方案時(shí)最宜采用的社會(huì)工作理論是()。A.存在主義理論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.精神分析理論D.認(rèn)知行為理論【答案】D19、姜天是某社區(qū)的社會(huì)工作者,社區(qū)內(nèi)張阿姨的孫女今年正好到了上幼兒園的年齡,但因?yàn)閳?bào)名晚了,社區(qū)幼兒園的錄取名額已滿,張阿姨的孫女上不了這個(gè)幼兒園,她希望姜天能夠幫忙找找附近的幼兒園。經(jīng)過多方聯(lián)系,姜天終于聯(lián)絡(luò)到一個(gè)還在招生的幼兒園,并且園內(nèi)的各種設(shè)施條件也特別好,令他矛盾的是,自己的女兒今年也正好該上幼兒園,可此園的錄取名額只剩下一個(gè),他現(xiàn)在所面臨的倫理困境是()。A.個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突B.保密問題C.自我決定問題D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題【答案】A20、根據(jù)《公路隧道照明設(shè)計(jì)細(xì)則》(JTG/TD70-01-2014),關(guān)于隧道照明表述正確的是()。A.長度大于30m的隧道應(yīng)設(shè)置照明5B.入口段照明由基本照明和加強(qiáng)照明兩部分組成C.雙向交通隧道,應(yīng)設(shè)置出口段照明;單向交通隧道,可不設(shè)出口段照明D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】B21、關(guān)于實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)劣勢,下述說法錯(cuò)誤的是()。A.實(shí)驗(yàn)研究的變量清楚明白,自變量作用明顯B.測量工具不夠精確,存在較大誤差C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場景是創(chuàng)造的,研究條件不自然從而實(shí)務(wù)推進(jìn)上有困難D.可有效控制實(shí)驗(yàn)場景和外在環(huán)境,排除影響自變量、因變量及實(shí)驗(yàn)過程的因素【答案】B22、對訪問法,下列選項(xiàng)中說法不正確的是()。A.在記錄時(shí)應(yīng)同步進(jìn)行評價(jià)性思考B.訪問技術(shù)是訪問成敗的關(guān)鍵C.其優(yōu)點(diǎn)為適應(yīng)面廣、彈性大D.缺點(diǎn)為主觀作用強(qiáng)、規(guī)模小【答案】B23、下列關(guān)于三相對稱電動(dòng)勢的敘述,正確的是()。A.其三個(gè)正弦電動(dòng)勢最大值相等B.其三個(gè)正弦電動(dòng)勢最大值不一定相等C.其三個(gè)正弦電動(dòng)勢頻率相同D.三個(gè)正弦電動(dòng)勢相位上互差120度。E.參考方向?yàn)槔@組的末端指向始端【答案】A24、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)需要取得良好的公信力,必須通過評估向社會(huì)大眾和資源贊助人提交(),用來證明機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)是有效的,滿足了服務(wù)對象的需求,獲得了應(yīng)有的社會(huì)效果。A.服務(wù)方案B.服務(wù)效果C.服務(wù)宗旨D.服務(wù)表現(xiàn)和成果【答案】D25、在處理一個(gè)母親虐待孩子的個(gè)案中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)孩子的母親在童年也被父母虐待。根據(jù)()理論,社會(huì)工作者應(yīng)該深入探索母親童年成長的情況。A.認(rèn)知行為B.人本主義C.精神分析D.系統(tǒng)生態(tài)【答案】C26、在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來源中,協(xié)議合作的方式屬于()。A.政府資助B.社會(huì)捐助C.拍賣所得D.低償服務(wù)【答案】A27、在我國,擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由()負(fù)責(zé)。A.民政部B.人力資源和社會(huì)保障部C.教育部D.衛(wèi)生部【答案】B28、社會(huì)工作者小趙在一個(gè)村里開展留守兒童服務(wù)項(xiàng)目。他發(fā)現(xiàn)留守兒童中有許多亟待解決的問題,小趙設(shè)計(jì)一個(gè)多元化的服務(wù)方案,同時(shí)他本人也承擔(dān)著多種角色。下列選項(xiàng)中,屬于資源籌措角色的是()。A.建立留守兒童成長小組B.幫助留守兒童建立支持網(wǎng)絡(luò)C.招募志愿者為留守兒童心理輔導(dǎo)D.協(xié)助留守兒童與家長建立溝通【答案】C29、社區(qū)社會(huì)工作者在疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控中發(fā)揮了重要作用。在各方共同努力下,我國抗擊新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果??箵粜鹿诜窝滓咔榈膶?shí)踐說明,我國社會(huì)工作的發(fā)展在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下必須遵循的基本原則是()A.社會(huì)工作者要組織各方志愿者一起工作B.社會(huì)工作者要協(xié)同各專業(yè)力量一起努力C.社會(huì)工作者要積極運(yùn)用傳統(tǒng)文化優(yōu)勢開展工作D.社會(huì)工作者要堅(jiān)持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑【答案】D30、(2019年)42歲的秦女士是某醫(yī)院醫(yī)務(wù)部的工作人員,長期負(fù)責(zé)接聽醫(yī)院大大小小投訴電話和部分現(xiàn)場糾紛的處理,壓力極大。工作10年來,親友常勸她換工作。秦女士卻說:“這份工作雖然辛苦,但能夠幫助到人,感到很有成就。換工作也不是不行,但我多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)豈不是白白浪費(fèi)了。再說現(xiàn)在社會(huì)競爭壓力大,學(xué)習(xí)新東西也不容易?!备鶕?jù)中年階段的主要特征,秦女士心理發(fā)展的特征是()。A.流動(dòng)智力緩慢下降B.道德感不斷增長C.實(shí)用智力不斷增長D.理智感緩慢下降【答案】A31、小劉是一位七歲孩子的母親,她總對自己不滿意,希望她今后孩子比自己優(yōu)秀,卻又不知道如何與孩子溝通,這讓她感到非常焦慮。社會(huì)工作者根據(jù)多次會(huì)談收集的信息,為小劉的個(gè)案服務(wù)方案制訂了下列服務(wù)目標(biāo):①降低小劉對孩子的過高期待;②改變小劉的自動(dòng)化思考模式;③強(qiáng)化親子溝通能力;④增強(qiáng)小劉的自控能力。根據(jù)上述服務(wù)目標(biāo),社會(huì)工作者有可能采用的服務(wù)模式是()。A.認(rèn)知行為模式B.心理社會(huì)模式C.任務(wù)中心模式D.精神分析模式【答案】A32、社會(huì)工作者帶領(lǐng)互動(dòng)小組下的小組工作,旨在促進(jìn)小組組員之間的自主發(fā)展,并調(diào)和小組與社會(huì)之間的關(guān)系。該社會(huì)工作者在小組工作中扮演()的角色。A.使能者B.中介者C.倡導(dǎo)者D.協(xié)調(diào)者【答案】D33、小董是一家為留守兒童提供服務(wù)的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過需求評估后他設(shè)計(jì)了社區(qū)留守兒童年度探訪計(jì)劃,其內(nèi)容是通過“社會(huì)工作者+志愿者’’聯(lián)動(dòng)機(jī)制,使社區(qū)內(nèi)50名留守兒童每人每半月至少得到一次入戶探訪服務(wù)。從社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃層次的角度看,該計(jì)劃屬于()。A.創(chuàng)新性計(jì)劃B.戰(zhàn)略性計(jì)劃C.運(yùn)作性計(jì)劃D.職能性計(jì)劃【答案】C34、(2019年真題)隨著政府購買服務(wù)的深入推進(jìn),越來越多的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)采用項(xiàng)目管理方法開展服務(wù)。關(guān)于項(xiàng)目管理的說法,正確的是()。A.項(xiàng)目管理涉及一個(gè)主體,資源配置效率較高B.項(xiàng)目管理突出問責(zé)的是服務(wù)人數(shù)和服務(wù)次數(shù)C.項(xiàng)目管理目標(biāo)明確,但影響了項(xiàng)目成員能力發(fā)揮D.項(xiàng)目管理既重視服務(wù)過程監(jiān)測,也重視結(jié)果評估【答案】D35、下列選項(xiàng)中,()不屬于社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略。A.支持網(wǎng)絡(luò)式照顧B.在社區(qū)照顧C(jī).對社區(qū)照顧D.由社區(qū)照顧【答案】A36、社會(huì)工作者小魏正在探索角色扮演對于提升兒童自控能力的作用。小魏挑選了60名兒童并將他們隨機(jī)分為A、B兩組,每組人數(shù)均為30名。小魏對兩組兒童的自控能力進(jìn)行評估后,安排A組兒童參加角色扮演的提升自控小組,而B組兒童不參加任何小組,結(jié)束后又評估了A、B兩組兒童自控能力。根據(jù)社會(huì)工作研究方法,上述小魏的研究屬于()。A.單后測控制組設(shè)計(jì)B.前后測控制組設(shè)計(jì)C.非對等控制組設(shè)計(jì)D.簡單時(shí)間序列設(shè)計(jì)【答案】B37、機(jī)構(gòu)安排老王擔(dān)任三位個(gè)案工作者的督導(dǎo)。老王就可能采取的督導(dǎo)方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗(yàn),聽取不同的觀點(diǎn),并獲得角色扮演的機(jī)會(huì)。據(jù)此,老王最適宜采用的督導(dǎo)方式是()。A.跨專業(yè)督導(dǎo)B.個(gè)別督導(dǎo)C.同輩督導(dǎo)D.團(tuán)體督導(dǎo)【答案】D38、(2016年真題)進(jìn)城務(wù)工人員子女常需返回家鄉(xiāng)完成高中階段學(xué)習(xí)并參加高考。針對這種情況,社會(huì)工作者小許采用變遷型學(xué)校社會(huì)工作方式為返鄉(xiāng)學(xué)生提供服務(wù)。下列小許的服務(wù)中,屬于變遷型學(xué)校社會(huì)工作方式的是()。A.促進(jìn)家庭和學(xué)校聯(lián)系并且提供追蹤服務(wù)B.建立微信公眾號定期推送學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)C.成立學(xué)習(xí)互助小組幫助學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)亟滩腄.對初三厭學(xué)學(xué)生提供情緒支持和矯正服務(wù)【答案】C39、某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)為了本機(jī)構(gòu)員工的訓(xùn)練需求,有效的改進(jìn)機(jī)構(gòu)的工作效率,制定合理的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),衡量個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的組織貢獻(xiàn),可以采用()的方式實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。A.薪酬管理B.培訓(xùn)發(fā)展C.績效評估D.員工關(guān)系與維持【答案】C40、某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生小楊,機(jī)構(gòu)指定資深社會(huì)工作者老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后,老張向小楊重點(diǎn)介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個(gè)人情緒和問題的能力不足,容易受到社會(huì)歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊()。A.盡快勝任工作B.樹立正確工作態(tài)度C.提高工作效率D.提升自我價(jià)值感【答案】A41、下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的是()。A.公共關(guān)系B.稅法策略C.外界影響D.市場營銷【答案】C42、于炯是某大學(xué)大四的學(xué)生,即將畢業(yè)。他對于畢業(yè)后能否找到工作非常的憂慮。社會(huì)工作者在與他面談時(shí),一起討論如果找不到工作,待業(yè)會(huì)出現(xiàn)的種種情況。這種工作技巧屬于理性情緒治療模式中的()。A.自我表露B.替代性選擇C.去災(zāi)難化D.示范【答案】C43、某社區(qū)服務(wù)中心召開了一次社區(qū)老年人參與的討論會(huì),主要議題是討論在本社區(qū)如何開展養(yǎng)老服務(wù),老人們發(fā)言都很踴躍,持不同觀點(diǎn)的人都想爭取社會(huì)工作者的支持。此時(shí),社會(huì)工作者適宜采取的技巧是()。A.鼓勵(lì)B.提問C.限制D.中立【答案】D44、社會(huì)工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題,擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。為此,社會(huì)工作者深入社區(qū)了解各方對該計(jì)劃的期望和要求。社會(huì)工作者這樣做的目的是()。A.明確組織的使命和目標(biāo)B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認(rèn)識自己的能力D.界定和分析問題【答案】B45、社會(huì)工作研究方法不同,特點(diǎn)各異。下列對不同社會(huì)工作研究方法的說法,正確的是()。A.實(shí)驗(yàn)場境是人為設(shè)計(jì)的,因而研究發(fā)現(xiàn)易于復(fù)制B.個(gè)案研究資料廣泛深入,因而研究發(fā)現(xiàn)便于推論C.焦點(diǎn)小組可發(fā)揮團(tuán)體動(dòng)力,因而便于涉及敏感性問題D.深度訪問可以借助研究對象視角,因而便于體現(xiàn)個(gè)別化原則【答案】D46、社會(huì)福利領(lǐng)域是一個(gè)人力資源密集的行業(yè),主要依靠社會(huì)工作者的專業(yè)能力為服務(wù)對象提供高質(zhì)量的服務(wù)。從人力資源管理的角度看,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)所面臨的外部壓力是()A.社會(huì)工作者的工作動(dòng)力維系B.社會(huì)工作者的服務(wù)技術(shù)更新C.社會(huì)工作者對社會(huì)認(rèn)同的適應(yīng)和接納D.社會(huì)工作者面對的社會(huì)問題復(fù)雜多變【答案】D47、小組的過程評估是在評估組員變化和小組發(fā)展過程,評估內(nèi)容需要根據(jù)小組的目標(biāo)和進(jìn)程來決定。在一個(gè)項(xiàng)目發(fā)展模式開展的小組中,過程評估的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.目標(biāo)行為的頻率B.引發(fā)行為的原因C.組員的參與度D.組員自發(fā)意識的提升【答案】C48、小曹今年35歲,他高中沒畢業(yè)就到一家飯店務(wù)工,后因飯店經(jīng)營不善倒閉而失業(yè),家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境,妻子也經(jīng)常與小曹吵架。為了生活,小曹在網(wǎng)絡(luò)上貸款做生意,但沒想到又遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙,不但沒有掙到錢,還損失了家里原有不多的積蓄,欠了很多債。小曹覺得自己沒用,生活無望,無臉面對家人,繼而動(dòng)起了自殺念頭,社區(qū)工作者老韓了解情況后,運(yùn)用危機(jī)介入模式開展服務(wù),在服務(wù)中,老韓首先要()。A.緩解小曹與妻子的矛盾B.判斷小曹自殺的可能性C.辨識小曹的非理性信念D.幫助小曹識別網(wǎng)絡(luò)詐騙【答案】B49、社會(huì)工作者小郝在某初中開展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)。下列服務(wù)內(nèi)容中,屬于“治療型”學(xué)校社會(huì)工作的是()。A.協(xié)助學(xué)生制訂學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃B.對有欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)勸誡C.幫助患病學(xué)生鏈接醫(yī)療資源D.為學(xué)生們舉辦校園安全教育工作【答案】B50、2020年江蘇省實(shí)現(xiàn)以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內(nèi)容的“三新”經(jīng)濟(jì)增加值25177億元,比上年增長5.6%,比全省地區(qū)生產(chǎn)總值的增速快1.5個(gè)百分點(diǎn),占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長11.0%,快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個(gè)百分點(diǎn)。其中新能源汽車、數(shù)字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產(chǎn)值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術(shù)制造業(yè)增加值增長10.3%,占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%,提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。高技術(shù)服務(wù)業(yè)營業(yè)收入增長14.1%,占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)的比重為37.9%,提高2.4個(gè)百分點(diǎn)。全省碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產(chǎn)品的產(chǎn)量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)占地面積100.5萬公項(xiàng),其中屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項(xiàng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值32億元,產(chǎn)值增長138.1%。全省網(wǎng)上零售額10602億元,增長10.0%。其中,實(shí)物商品網(wǎng)上零售額增長13.9%,增速比上年快5.2個(gè)百分點(diǎn),占社會(huì)消費(fèi)品零售總額37086億元的比重為24.9%,提高2.7個(gè)百分點(diǎn)。A.20.5%B.24.2%C.27.1%D.30.0%【答案】B多選題(共20題)1、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)員工的方式主要有()。A.了解員工的個(gè)別差異B.用目標(biāo)引導(dǎo)員工,增進(jìn)其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機(jī)會(huì)D.協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃E.使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威【答案】ABCD2、(2019年)某社區(qū)志愿巡邏隊(duì)負(fù)責(zé)人老張?jiān)诎才叛策壒ぷ鲿r(shí),不夠尊重隊(duì)員的意愿,強(qiáng)行分配,隨意分配巡邏點(diǎn)位。他在隊(duì)伍管理中過多承擔(dān)任務(wù),導(dǎo)致其壓力過大,時(shí)常發(fā)脾氣。針對此狀況,社會(huì)工作者應(yīng)該采取的做法有()。A.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的居民帶頭人B.完善居民帶頭人定期輪換制度C.建立定期溝通機(jī)制以相互支持D.做好巡邏隊(duì)的權(quán)責(zé)分工及授權(quán)E.及時(shí)淘汰不勝任的居民帶頭人【答案】ABCD3、(2019年)麗麗的丈夫經(jīng)常因?yàn)楝嵤聦λ瓶诖罅R,最后發(fā)展到動(dòng)手打她,麗麗向所在地的社會(huì)工作者救助。針對上述家庭暴力現(xiàn)象,社會(huì)工作者可采取的介入措施有()。A.組織麗麗與其丈夫進(jìn)行面對面地溝通B.為麗麗申請物質(zhì)救助并組織捐款活動(dòng)C.為麗麗和其他受害婦女開展小組工作D.呼吁本社區(qū)居民關(guān)注身邊的家暴問題E.提升本社區(qū)居民反家暴以及維權(quán)意識【答案】ACD4、根據(jù)參與者對自己的行動(dòng)所作的反思,行動(dòng)研究還可以分成()等類型。A.對行動(dòng)進(jìn)行反思B.行動(dòng)中認(rèn)識C.行動(dòng)中反思D.事先對行動(dòng)方案進(jìn)行反思E.只行動(dòng)不反思【答案】ABC5、小組工作互動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)主要發(fā)源于()。A.系統(tǒng)理論B.精神醫(yī)學(xué)C.場域理論D.小組動(dòng)力學(xué)理論E.教育學(xué)【答案】AC6、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常能夠在()方面發(fā)揮作用。A.預(yù)防B.管理C.治療D.評估E.恢復(fù)【答案】AC7、行政性督導(dǎo)主要提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需要資源的可近性”。下列()屬于行政性督導(dǎo)的內(nèi)容。A.督導(dǎo)者通過面試選擇比較合適的候選人B.督導(dǎo)者讓新進(jìn)人員了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置C.督導(dǎo)者教導(dǎo)有關(guān)工作過程的知識D.督導(dǎo)者聽取工作人員的口頭匯報(bào),閱讀書面記錄和統(tǒng)計(jì)報(bào)告E.督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者給予關(guān)懷和支持【答案】ABD8、甲、乙、丙三家公司組成聯(lián)合體投標(biāo)中標(biāo)了一棟寫字樓工程,施工過程中因甲的施工的工程質(zhì)量問題而出現(xiàn)賠償責(zé)任,則建設(shè)單位()。(
)A.可向甲、乙、丙任何一方要求賠償B.只能要求甲負(fù)責(zé)賠償C.需與甲、乙、丙協(xié)商由誰賠償D.如向乙要求賠償,乙有權(quán)拒絕【答案】A9、(2015年)針對具有行為偏差的服務(wù)對象,社會(huì)工作者可以運(yùn)用小組工作的治療模式,幫助組員在心理、社會(huì)和文化適應(yīng)方面得到康復(fù)、發(fā)展和完善,并預(yù)防對個(gè)人造成不良影響的消極因素出現(xiàn),社會(huì)工作者在采用治療模式開展小組工作時(shí),需要堅(jiān)持和實(shí)施的主要原則有()。A.綜合性B.培養(yǎng)組員社會(huì)責(zé)任C.建構(gòu)性D.提升組員社會(huì)意識E.個(gè)別性與共同性相結(jié)合【答案】AC10、社會(huì)工作者羅洋組織開展“關(guān)愛殘疾人”活動(dòng),號召社區(qū)居民踴躍參加,征集志愿家庭共同為社區(qū)中的殘疾人提供幫助。在此次活動(dòng)中,羅洋可以運(yùn)用()等技巧。A.篩選合格的居民參加組織活動(dòng)B.鼓勵(lì)熱心居民積極參與C.邀請有意向的居民參加活動(dòng)D.明確組織活動(dòng)的目標(biāo)和方向E.回應(yīng)居民的需要【答案】BCD11、下列不屬于石油瀝青的必檢指標(biāo)的是()。A.針入度B.延度C.軟化點(diǎn)D.密度【答案】D12、(2016年)服務(wù)對象小李最近有幾件小事不順,他認(rèn)為自己是個(gè)“笨人”,這種想法極大地影響了他正常的生活,為了調(diào)整他的這種不正確信念,社會(huì)工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務(wù),具體措施應(yīng)有()。A.幫助小李認(rèn)識到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素B.幫助小李認(rèn)識到類似“笨人”這樣的想法是導(dǎo)致困擾的主要原因C.幫助小李認(rèn)識到只要他不再認(rèn)為自己是“笨人”就會(huì)有明顯改善D.幫助小李認(rèn)識到生活中應(yīng)用正確的信念來疏導(dǎo)情緒和指導(dǎo)行為E.幫助小李認(rèn)識到必須在生活中運(yùn)用理性思考方式帶動(dòng)行為改變【答案】AB13、某社會(huì)工作者在社區(qū)調(diào)查中了解到許多居民彼此之間交往很少,對社區(qū)毫不關(guān)心。為了推動(dòng)居民參與社區(qū)活動(dòng),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)玉米收購合同范本
- 外賣品牌加盟合同范本
- 醫(yī)院廚房協(xié)議合同范本
- 司機(jī)和公司合同范本
- 2025年腫瘤醫(yī)療服務(wù)合作協(xié)議書
- 叉車質(zhì)保合同范本
- 南京古玩買賣合同范本
- 勞動(dòng)合同范本 證明
- 印刷材料合同范本
- 公司服務(wù)用房合同范例
- 部編版小學(xué)(2024版)小學(xué)道德與法治一年級下冊《有個(gè)新目標(biāo)》-第一課時(shí)教學(xué)課件
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 20S515 鋼筋混凝土及磚砌排水檢查井
- (正式版)HGT 6313-2024 化工園區(qū)智慧化評價(jià)導(dǎo)則
- 電廠機(jī)組深度調(diào)峰摸底試驗(yàn)方案
- 地球上的大氣知識結(jié)構(gòu)圖
- 線束加工工時(shí)對照表
- 新加坡SM1向性測試模擬試卷
- 美國小企業(yè)投資公司計(jì)劃(SBIC)
- 商務(wù)演示模版
- 美國簽證在職證明中英文模板.doc
評論
0/150
提交評論