小學英語畢業(yè)班總結復習計劃

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小學英語畢業(yè)班復習計劃

六年級的學生們馬上結束四年的英語學習，準備迎接畢業(yè)考試，那么六年級

的英語復習計劃是如何的呢？下邊是對于小學英語畢業(yè)班復習計劃的資料，希望大家喜愛。

小學英語畢業(yè)班復習計劃

此次考試將是觀察小學生英語學科的學習能否達到小學畢業(yè)合格標準的水

平測試，也是對我校小學英語講課質(zhì)量的檢查。所以為了讓學生可以更全面、詳細的把小學階段的英語知識做系統(tǒng)的復習，為了讓學生可以將小學階段的知識獲取更好的堅固和靈巧的運用，使學生可以充滿自信心的去迎接挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中獲取最正確的成績，我將從以下幾個方面指引孩子們，和他們共同復習。

一、復習時間

1、從5月初開始，大概8周左右時間。

2、知識點必然要落實到位，至于課時安排上，依據(jù)實質(zhì)狀況進行會集解說或許分別到各個單元中去。

3、從復習階段起，盡可能的給英語學科安排自習時間。

.復習范圍小學英語教材3—6年級教材為主。

三.復習形式與計劃

1、解析認識自己所講課生在學習中難以理解、簡單混雜的語言現(xiàn)象以及聽、

說、讀、寫技術方面的弊端，在此基礎上，我擬訂出以下較為的確可行的計劃。

2、依據(jù)實質(zhì)狀況，采納合適的復習方式進行復習。分三輪復習：

第一輪復習教材

第二輪歸類復習

第三輪綜合復習

3、合理安排復習時間，科學運用復習方法。

4、掌握各單元復習目標，在復習的過程中，務必把這些講課目的有機地整合起來，精心設計并上好復習課。

復習教材

1、本輪復習要點在于復習教材自己的內(nèi)容，三、四、五年級內(nèi)容較簡單，但也是基礎，是考試的要點，知識是環(huán)環(huán)相扣的，只有解決了細碎的難點，才能除掉阻攔。

2、這一步驟的目的是喚起學生對從前所學內(nèi)容的回想。讓他們做到胸有成竹，有益于學生對自己的知識進行查缺補漏。

歸類復習

有了第一輪復習的基礎，這一輪重在提高學生學習水平。教師把四年來的講課內(nèi)容先做好圓滿的梳理，胸有成竹地指引學生做每一個專題的復習，要發(fā)掘?qū)ｎ}間的聯(lián)系，帶領學生把知識貫穿交融，使全部學的內(nèi)容都真實歸入他們個人的知識構造。這是特別重要的一步，它要討教師對小學階段的內(nèi)容了如指掌，并且備課決不可以備一節(jié)上一節(jié)，零敲碎打地對付，要仔細，仔細、有系統(tǒng)。

綜合復習

這一輪復習主假如進行綜合性的練習。訓練學生綜合運用語言的能力。所以教師要多方向、多角度的設計訓練題型?？勺孕性O計，也可上網(wǎng)查問，或許從現(xiàn)1/6小學英語畢業(yè)班復習計劃

有的題中進行精選，題型可以是試卷形式的，也可以是專項練習。經(jīng)過練習，從中發(fā)現(xiàn)學生們不懂的地方再加以針對性的解說。

以上就是我的復習計劃，在有限的時間里我將全力去指引學生們做好最后階段的沖刺，發(fā)揮最大潛能去迎接期末小考。

歸類復習詳細以下：

(一)字母與音標

1、要修業(yè)生能按字母次序記憶和書寫二十六個字母。

2、突出元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu半元音字母:Yy

3、書寫劃分簡單錯誤的字母：E，F(xiàn)，G，M，N，d，i，p，q，x，y.

(二)單詞與句型

單詞

1、三會單詞，要點要放在聽、認和讀上，這樣的詞主要出此刻聽力和閱讀性的文章里。

2、四會單詞，這是要修業(yè)生必然會書寫的單詞，基此題型就是看圖寫單詞、填充字母等，不論如何，學生都要做到熟記于心，靈巧運用。

句型

對于句型復習要點要落實在要點句型上。四會單詞和要點句型可能出此刻全部要求書寫的部分。對于這一輪的復習，我們最好采納歸類的形式。

計劃復習以下：

1、各種單詞及其在句子中的應用

(1)、數(shù)字

單詞：One，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen...twenty，twenty-one...thirty，forty，fifty...eighty，ninety，one/ahundred，twohundred.

有關句型：

1)What'sthirtyandforty？Itisseventy.

2)What'syourtelephonenumber？Mytelephonenumberis...

3)Howoldareyou？I'mtwelve.

4)Howmuchisit？Itis50Yuan.

5)Howmanycarshaveyougot？Ihavegot6cars.

6)Howmanybirdscanyouseeinthetree？Icansee3.

7)Howmanydollsarethereonthebed？

Thereisone/adoll.

Therearefourdolls.

(2)、顏色

顏色:red，pink，yellow，brown，blue，purple，orange，black，white，grey、green.

有關句型:

1)Whatcolourisyourschoolbag？It's...

2)What'syourfavouritecolour？Myfavouritecolouris...

(3)、時間：年、季節(jié)、月、禮拜、時間

年：year

季節(jié)：spring(春)，summer，autumn(秋)，winter

月份:January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June，July，August，September，

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October，November，December.

禮拜：Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)riday，

Saturday.

時間：(an)hour，minute，second(秒)

10:05(fiveminutespastten|tenofive)

10:10(tenminutespastten|tenten)

10:15(quarterpastten|tenfifteen)

10:30(halfpastten|tenthirty)

10:45(quartertoeleven|tenforty-five)

11:00(eleveno'clock)

句型:1)Howoldisyourmother？She'sthirty-sixyearsold.

2)Howmanymonthsarethereinayear？

Thereare12.

3)When'syourbirthday？MybirthdayisinJanuary.

4)Whendoyouusuallygetup？Igetupatsixo'clock.

5)Whendoesthecartoonbegin？Itbeginsathalfpasteight.

6)Whattimeisit？It'snineo'clock.

7)、Whatisyourfavouriteday？Sunday.

(4)、食品與飲料

食品：meat，rice，fish，bread，egg，pizza，...

飲料：water，milk，orangejuice，cola，tea...

句型:1)What'syourfavouritefood？Myfavouritefoodis...

2)What'syourfavouritedrink？Myfavouritedrinkis...

(5)、服飾，某人的穿著，所屬關系

服飾：hat，cap，shirt，T-shirt，sweater，skirt，shorts，dress，trousers，socks，shoes，...

穿著：puton，wear

所屬關系：即形容詞性的物主代詞:my，your，his，her，its，our，their，Toby's

句型：

1)、Whatisshewearing？Sheiswearingablueshirt.

2)、Whatareyouwearing？Iamwearingbluejeans.

3)、Putonyourwhiteshoes.

4)、Thisismyhat.Thatishishat.

5)、Toby'ssweaterisred.

注意：名詞單，復數(shù);物主代詞(名詞性的物主代詞，形容詞性的物主代詞);

名詞全部格，如：Tom's，myfather's，theteachers'

(6)、玩具，文具，教室物件：特色、顏色、所屬關系;存在的地點

玩具：doll，toy...

文具：book，pen，pencil，ruler，schoolbag...

教室：chair，desk，window，floor，...

存在的地點：in，on，under，beside，behind，infrontof，near后跟人或

地方。

句型：3/6小學英語畢業(yè)班復習計劃

1)Thereisacupofteaonthetable.

2)Therearesomeorangesinthebox.

3)Isthereacatbehindthedoor？

Yes，thereis.No，thereisn't.

4)Arethereanyorangesonthedesk？

Yes，thereare.No，therearen't.

5)What'sunderthedesk？

Thereisanorange./Therearesomeoranges.

在這一部分復習中可以將介詞的用法和Therebe句型交融在一同，有益于學生在情境中熟習它們的用法。

(7)、平常生活用品：特色、顏色、所屬關系;存在的地點

生活用品:table，clock，，telephone，light，computer，bike，box，photo，

wardrobe...

特色:big，small，heavy，light，white，black，warm，cold，old，new，

beautiful，tall，short，nice，good，bad...

與新講課和堅固課不一樣樣，在復習課要壓縮表現(xiàn)解說與機械演練的時間，不然學生會感覺無聊無味，在復習單詞與句型這一環(huán)節(jié)時，盡量考慮二者的聯(lián)合，同時要多設計情境，使這些知識點在情境中再現(xiàn)，則更有益與學生記憶。同時將這一部分可能出現(xiàn)的題型和題點做一下介紹和練習。比方：補全單詞、看圖寫單詞、看圖增補句子、連詞成句等。

2、語法知識

在小學階段出現(xiàn)了一些語法知識，在這一階段可以會集練習一下，并即可能出現(xiàn)的觀察點做特意的訓練。

1、一般疑問句的必然和否認回答比方：1)、Isthereanappleonthedesk？2)、Aretheresixchildreninthepicture？3)、AreyouOK？4)、Haveyougotagoodidea？5)、Doesyourbrothercollectstickers？6)、Doyoulikepizza？7)、Canyouplaytabletennis？注：以Yes和No回答的句子，怎么問怎么答。特別疑問詞及特別疑問句的應用。比方：1)、What(什么)詳細問什么種類，針對性的回答2)、Where(哪里)一般狀況回答要帶有方向介詞e.g.：in，on，under，behind，infrontof等3)、When(什么時候)主要以問誕辰為主，回答要用on加日期(序數(shù)詞)of+月份4)、Howmany(多少個)回答數(shù)字即可5)、Howmuch(多少錢)回答中數(shù)字后邊必然有錢的標記e.g.:yuan，等4、人稱代詞的應用。

主格人稱代詞:I，he，she，it，you

賓格人稱代詞:me，him，her，it，you，them4/6小學英語畢業(yè)班復習計劃

形容詞性物主代詞:my，his，her，its，your，their

名詞性物主代詞：mine，his，hers，its，yours，theirs

比方：

1)、

2)、__birthdayisinSeptember.

3)、Comewith__(我)

4)、__ismybestfriend.

5.名詞的單復數(shù)和動詞的第三人稱單數(shù)

比方：

1)、合適解說可數(shù)名詞和不可以數(shù)名詞，可數(shù)名詞有復數(shù)加s或es等，不可以

數(shù)名詞不可以加，特其余復數(shù)形式要特別記憶。

2)、假如主語人是我你以外的第三人，謂語動詞要用第三人稱的形式，即動詞尾端加s或es

6.介詞及Therebe句型主要有5個常用介詞，將這五個介詞運用到Therebe句型中，貫穿交融，整合起來。

7.時態(tài)，包含一般此刻時、一般過去時、一般未來時和此刻進行時。

對于時態(tài)復習以下：

1)、一般此刻時態(tài)看法：表示常發(fā)生的或習慣性的動作或當前狀態(tài)。

規(guī)律：一般用動詞原形，當主語為第三人稱單數(shù)的一般此刻時，動詞要加s，

es

如：Sheusuallygoestoschoolbybike.

2)、此刻進行時態(tài)看法：表示說話時正在發(fā)生或進行著的動作。規(guī)律：be+動詞ing形式

如：Look，theboyisplayingfootball.

3)、一般未來時態(tài)看法：表示未來發(fā)生的動作或狀況。

規(guī)律：begoingtodo，willdo.

如：Mr.Brownisgoingtobuysomeoranges.

4)、一般過去時態(tài)看法：表示過去某一時辰或某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或狀況。

Wherewereyouyesterday？

這些語法知識在解說盡量放在特定的單元中，經(jīng)過圖片，語言的介紹或上下文創(chuàng)辦狀況，讓